【實(shí)用】四年級(jí)海的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)海的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)海的作文 篇1
7月28日，王阿姨組織了三大二小的“三亞五日游”。我們激動(dòng)極了！自從外公、外婆去三亞旅行，我就羨慕他們，所以我超想去三亞。
到了三亞，一租完車，我們就迫不及待地去了海邊。沖下無(wú)盡的沙灘，我們把鞋一脫投入了大海的懷抱。
沙灘軟一綿綿的，沙子很細(xì)膩，足有一尺多厚，踩上去就像一塊海綿。沙灘又是金黃金黃的，一眼望去就像一片金色的海洋。沙灘上有貝殼、小珊瑚、小螃蟹……我一下子被這些小東西吸引過(guò)去。我一精一挑細(xì)選，撿到的貝殼非常新鮮，顏色絢麗、形狀奇特，還 有一些小海螺呢！
海水猶如“藍(lán)寶石眼”！放眼望去，海是藍(lán)而透明，干凈得可以看見(jiàn)海底的沙石。晶瑩的一浪一花拍打著沙灘，就像一愛(ài)一莎公主長(zhǎng)裙上的裙邊，多姿多彩，美麗動(dòng)人。海不光美，還 有許多娛樂(lè)項(xiàng)目呢！如：海天飛龍，這是一個(gè)高難度項(xiàng)目，穿著一雙噴水鞋，在海面上滑行、轉(zhuǎn)圈、直沖云霄……我還 潛水了，海底有各種各樣的魚(yú)，斑馬魚(yú)、墨魚(yú)、小丑魚(yú)……珊瑚形狀奇特，有的像球，有的像圣誕樹(shù)，還 有的像一毛一絨玩具……
海邊的游人更是不計(jì)其數(shù)，他們都用自己的方式享受著快樂(lè)：有的在懶洋洋地曬日光浴，有的在花式游泳，有的在摩托艇上飛馳，還 有的不停地用手機(jī)留下美好的照片。
三亞的海讓我戀戀不忘，三亞的美景百看不厭。三亞，我還 會(huì)來(lái)看你！
四年級(jí)海的作文 篇2
手邊的貝殼，依舊是那么的明亮，耀眼，每每打開(kāi)我那精致的裝飾盒，仿佛一切都是昨天。
那是夢(mèng)一樣的世界和鏡像。金黃的沙灘，是美的；湛藍(lán)的海，是美的；蔚藍(lán)的天空，是美的；燦爛的太陽(yáng)，是美的……我的童年，也是美的，更是有情有趣的。彩虹，橫跨在海面上，如同一座美麗的橋梁，連接心靈深處。椰樹(shù)，搖擺著碧玉般的樹(shù)冠，透露著一絲絲挺拔、俊秀。
浪花，如同一個(gè)快樂(lè)的孩童，不停地?fù)湎虻贪兜膽驯�。人們拿著相機(jī)不停地拍照，恨不得把這令人驚嘆的美，全都收留下來(lái)。記得那時(shí)，我才五歲，我指著低翔的白鷗問(wèn)媽媽：“媽媽，那是什么鳥(niǎo)�。堪咨�，在海面上飛來(lái)飛去，它們不怕有浪花，把它們‘帶走’嗎？”媽媽半蹲下來(lái)，一只手指著海鷗，一只手搭在我肩上，笑著對(duì)我說(shuō)：“那是海鷗，你看，它是白色的，所以，也可以叫白鷗�！薄昂ｚt？白鷗？”我不明白，又問(wèn)了，“是什么東西呀？它們飛的時(shí)候像麻雀一樣嗎？”媽媽耐心地回答道：“它們可比麻雀大多了，麻雀不能在海面上飛，不是嗎？”媽媽倒是有耐心講，我可沒(méi)耐心聽(tīng)了呢！我又跑去撿貝殼，白白的，亮閃閃的，在陽(yáng)光地下發(fā)出耀眼的光芒，就是這個(gè)貝殼，我珍藏至今。我又開(kāi)始玩了——扔貝殼，不是扔進(jìn)海里，就是扔在很遠(yuǎn)外地沙灘上。
我抓起一個(gè)貝殼，本想扔到媽媽手上，可不想，卻扔到了手里的面包上，貝殼趁機(jī)“抖”下身上的沙子，濺到媽媽的衣服上，媽媽雙手插腰，又伸出一只手來(lái)指了指我，她顯然有些生氣。而我在干嘛呢？我背對(duì)著媽媽，捂著嘴在一旁偷笑呢，有些幸災(zāi)樂(lè)禍�？蓞s不曾想到媽媽在我后面呢！我一轉(zhuǎn)頭，她做出一種要撓癢癢的架勢(shì)，因?yàn)槲易钆隆鞍W”。不知怎的，我生氣了，撅著嘴，翻著白眼。媽媽見(jiàn)我生氣惡劣，就開(kāi)始哄我了：“寶貝兒，生氣了？好啦不生氣了，媽媽和你去堆堡壘�！鳖D時(shí)，我便把生氣拋到了九霄云外。
寂靜的海灘，被媽媽和我的笑語(yǔ)打破了，童年的海，是那么天真，那么快樂(lè)，那么純潔。
四年級(jí)海的作文 篇3
幾年前，我外出游玩時(shí)，媽媽給我買了這個(gè)寶貝。
它長(zhǎng)著一張讓人一看就開(kāi)心的臉，一雙炯炯有神的.眼睛總是盯著你，始終豎著大拇指，仿佛在夸贊你。
一次，當(dāng)老師發(fā)下試卷，看著試卷上鮮紅的78分，我的心情十分低落。下課了，老師問(wèn)：“何國(guó)鑫，這次怎么了？只考了這么點(diǎn)分，回家要復(fù)習(xí)哦！”我聽(tīng)了，心里傷心極了。放學(xué)垂頭喪氣地回到家，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)道：“鑫鑫，怎么不高興�。俊薄拔摇覜](méi)考好�！薄岸嗌俜�？”“78分�！薄笆裁矗靠歼@么差，快去寫作業(yè)！”我傷心地來(lái)到寫字臺(tái)邊。這時(shí)，舉著大拇指的“寶貝”出現(xiàn)在我的眼前，好像在說(shuō)：“何國(guó)鑫，加油！下次努力�！蔽乙灰�(jiàn)，心里立刻舒服多了。
還有一次，當(dāng)老師告訴我的文章發(fā)表時(shí)，我的心里像吃了蜜似的，多么想立刻飛回家，告訴我的寶貝。上課了，老師講的話我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，終于挨到了放學(xué)。我收拾好書包，沖出教室，拼命地跑回家�；氐郊�，直奔樓上，爸爸一見(jiàn)，喊道：“臭小子，跑上樓去干什么？”說(shuō)完，他跟上來(lái)。我上了樓，進(jìn)了房間，連忙對(duì)我的寶貝說(shuō)：“老伙計(jì)，告訴你一個(gè)好消息，我的文章發(fā)表了，你開(kāi)不開(kāi)心？”寶貝一見(jiàn)，張開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“你真厲害，一定要繼續(xù)努力哦！”這時(shí)，爸爸說(shuō)：“好小子，文章發(fā)表了！”
這就是我的寶貝——海寶！
四年級(jí)海的作文 篇4
啊！爸爸同意帶我去大海邊玩啦！
我特別希望去大海邊玩，今天終于實(shí)現(xiàn)了。我想象中的海上有沙灘、海水、貝殼和陽(yáng)光，見(jiàn)到了真的大海，才覺(jué)得比我想象中的還漂亮！
海邊的沙灘是金色的，像無(wú)數(shù)個(gè)小鉆石在地上放著。海水青里透藍(lán)，海浪一層層地打上岸，老想撓我的小腳丫，打上岸的時(shí)候，漾起了一層層白色的泡沫，可漂亮啦！海水嘩嘩——地沖上岸，那聲音就像一支樂(lè)曲。
看到了這么美的景色，我舉起雙手，說(shuō)上天��！祝我玩得愉快吧！說(shuō)完，我就跳了海。
我‘跳著跳著’，突然雙腳朝天：��！好疼！這‘討厭’的貝殼！
咦——貝殼！我定睛一看，原來(lái)是許多貝殼！我忙捧一大把運(yùn)上岸：呵！好多漂亮的貝殼！大的，小的，花的，棕的好漂亮呀！咦？這個(gè)竟然是完整的！這是一個(gè)海貝，有著灰白相間的花紋，漂亮極了！
要回家了，我又看了一眼這美麗的海：再見(jiàn)，下次我還會(huì)來(lái)的！
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