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        四年級(jí)的想象作文

        時(shí)間:2022-06-09 20:09:42 四年級(jí) 我要投稿

        【必備】四年級(jí)的想象作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)的想象作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】四年級(jí)的想象作文4篇

        四年級(jí)的想象作文 篇1

          山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;人不在貧賤,有夢(mèng)想就能贏。每一個(gè)平凡的人都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,只要你朝著自己的夢(mèng)想而努力,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的腦海中,那就是長(zhǎng)大后,我要成為一個(gè)科學(xué)家,盡管我沒有過人的才智,沒有嚴(yán)密的思維,也沒有準(zhǔn)確的判斷能力,但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈,只有?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有經(jīng)過流過血的手指,才能彈出時(shí)間的絕唱;只有經(jīng)歷磨難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

          以前,每當(dāng)看到科學(xué)家們令人矚目的'成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和欽佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們,使人們的生活水平提高;更是他們,為祖國(guó)的發(fā)展迎來了一個(gè)嶄新的明天!

          因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。

          有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直這樣努力下去,永不放棄,有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)在迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,一直通往勝利的頂峰!

        四年級(jí)的想象作文 篇2

          咦,這里不是教室嗎?怎么會(huì)有這么多按鈕呀!桌子上有兩個(gè)按鈕,黑板上有兩個(gè)按鈕,課件棍子上有一個(gè),天花板上有兩個(gè)。

          這些按鈕到底怎么用呢?原來桌子上的兩個(gè)按鈕一個(gè)是啟動(dòng)書架子,一個(gè)是用來控制桌面上的小型電腦的。電腦里面不能下載各種游戲,只能下載各種電腦課件。黑板上的是一個(gè)班班通和一個(gè)可以讓筆跡擦不掉的按鈕,這樣有些調(diào)皮的學(xué)生就不會(huì)把筆跡擦掉,老師也不用再寫一遍了。課件棍上的按鈕可以使棍變長(zhǎng)變粗,可以接觸到高空中按鈕。

          還有一個(gè)按鈕在頭頂,紅色的按鈕可以交換新鮮空氣;藍(lán)色的按鈕可以更換教室的壁紙,上課的時(shí)候會(huì)變成讓人容易集中注意力的暖黃色,下課的時(shí)候會(huì)變成讓人心情舒暢且保護(hù)眼睛的綠色,晚上的時(shí)候還會(huì)變成漫天的星星,無數(shù)的星星在上空閃爍,夢(mèng)幻極了!

          在教室的外邊安裝有監(jiān)控,可隨時(shí)保護(hù)學(xué)生們的安全。再說說節(jié)能環(huán)保吧!在教室的屋頂上安裝了太陽能板,這種板可以將太陽能轉(zhuǎn)換成電能,用于教室的各種用電,節(jié)能環(huán)保為地球媽媽減了壓。

          叮鈴鈴,鬧鐘響了!好吧,搞了半天這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀,但我相信終有一天我們會(huì)發(fā)明出這樣的教室。

        四年級(jí)的想象作文 篇3

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼到了20xx年,F(xiàn)在的我是一位科學(xué)家,正在設(shè)計(jì)一款人見人愛的奇妙多功能鞋子。

          我給這雙鞋子取名為“魔鞋”,它的功能可多啦!不管春夏秋冬,每天都可以穿。它的兩旁分別有兩顆珍珠,別以為它們只是裝飾用品,里面可藏著很大的奧秘呢!

          第一顆珍珠的功能最了得。體育課上害怕長(zhǎng)跑的小朋友們,只要穿上它,按下第一顆珍珠,鞋子兩旁就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)翅膀,這對(duì)翅膀能讓你從地面騰空而起,跨一步就能飛幾十米。有了這雙魔力鞋,你就可以做長(zhǎng)跑冠軍!

          第二顆珍珠是冷熱調(diào)節(jié)功能鍵。如果你的腳,一到夏天就容易出汗,你只要按下這顆珍珠,它就會(huì)開啟散熱功能,讓你的雙腳頓感涼爽。而冬天,你只要按兩下這顆珍珠,它就會(huì)開啟保暖功能,讓你的雙腳倍感溫暖。

          第三顆珍珠是自動(dòng)清洗功能。如果鞋子臟了,你只要按下它,鞋子馬上就會(huì)煥然一新。

          第四顆珍珠具有腳底按摩功能。你只要按下這顆珍珠,它就能給你的雙腳來個(gè)全面的穴位按摩,讓你消除一天的疲勞。

          這雙鞋子的功能厲害吧?是不是特別期待我發(fā)明的“魔鞋”,哈哈,你們就拭目以待吧!

        四年級(jí)的想象作文 篇4

          在小芳的書包里,有著各種各樣的文具。

          有一天,書包平時(shí)的安靜沒了,變成了吵鬧聲,因?yàn)槲木邆冊(cè)跔?zhēng)吵!你聽到了嗎?“我強(qiáng)!”“我比你強(qiáng)!”……類似這樣的聲音。

          原來,是因?yàn)橛械奈木邜蹱?zhēng)強(qiáng)好勝,小橡皮因?yàn)闋?zhēng)吵,臉都紅了,它對(duì)鉛筆說?“我比你強(qiáng),是因?yàn)槟銓懙淖终l也弄不掉,唯獨(dú)我,能給你擦掉,我多厲害!”鉛筆也不甘示弱,說:“你也不比我強(qiáng),那天,我寫了一大串字,一個(gè)也沒錯(cuò),你也只能在那里干呆著,還有,我不寫,你擦什么呀?”鋼筆對(duì)中性筆說:“我能練字,你能干什么呀?”中性筆說:“別臭美了,看你那丑樣,哪能和我比。我雖然練不了字,但我比你漂亮,大家都愛用我!蓖蝗灰宦暋鞍察o”的聲音把大家嚇了一跳,原來是鉛筆袋發(fā)言了,鉛筆袋跟它們說:“你們都不要再說了,還是我最實(shí)用。”底下一陣不滿的怨言:“為什么你最實(shí)用!”“因?yàn)槲夷苎b好多東西,而你們不能!

          “別說了,”一個(gè)細(xì)小的聲音傳來,原來是改正帶,它說:“我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不可能十全十美的,不要光看別人的缺點(diǎn),也要看看別人的優(yōu)點(diǎn),也不能光看自己的優(yōu)點(diǎn),不看自己的缺點(diǎn)!闭f完,底下傳來一片掌聲……

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