四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，有許許多多成長(zhǎng)的故事，有一件事我至今還記憶猶新。
二年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有溜冰鞋，看見(jiàn)同學(xué)們紛紛都有了溜冰鞋，我非常羨慕，于是我就懇求爸爸幫我也買(mǎi)一雙。終于，在我生日那天，爸爸幫我買(mǎi)了一雙紫色的溜冰鞋。
第二天，我來(lái)到公園里練習(xí)，結(jié)果還沒(méi)站穩(wěn)，就摔了個(gè)四腳朝天，還搓破了一塊皮，氣的我直接回到了家，媽媽一開(kāi)們，我就嘟著嘴像她抱怨：學(xué)溜冰太難了！我不學(xué)了！媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：學(xué)溜冰是難，不過(guò)只要你堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
媽媽說(shuō)完就又帶著我去公園練習(xí)，練習(xí)開(kāi)始啦！我就像個(gè)醉漢似的，搖搖晃晃的摔了好幾跤，腿上又多了幾道傷痕，這一刻，我真想放棄，這時(shí)我耳邊又響起了媽媽的話(huà)，在想想這雙鞋是我求了爸爸半天，爸爸才答應(yīng)幫我買(mǎi)的。于是我又爬起來(lái)再練。
經(jīng)過(guò)十天的練習(xí)我學(xué)會(huì)了溜冰，現(xiàn)在我經(jīng)常在公園、小區(qū)里溜冰，享受由此帶來(lái)的快樂(lè)。
溜冰雖然只是我成長(zhǎng)河中的一滴小水珠，但溜冰不但讓我增加了一項(xiàng)新技能，更讓我懂得做一件事只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭，一天天的長(zhǎng)大，一步步地走上成長(zhǎng)的里程，每當(dāng)我長(zhǎng)大一歲，爸爸、媽媽就會(huì)對(duì)我嚴(yán)歷一些，教我做人的道理，遵老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等；尤其是在我的學(xué)習(xí)方面，我是需要有人壓著我去學(xué)，為什么呢？因?yàn)闆](méi)有人管我，我就會(huì)放松自己，不愛(ài)學(xué)習(xí)，我就會(huì)長(zhǎng)出一雙金黃色的翅膀，自由自在的在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的知識(shí)是學(xué)不到的��！
所以我還是滿(mǎn)懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛(ài)�。�
現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)知識(shí)還是快樂(lè)的一件事��！
感到最快樂(lè)的還是在學(xué)校讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了許許多多的`朋友，她們給我?guī)?lái)了很多的歡聲笑語(yǔ)；在她們身上學(xué)了不少知識(shí)，其中譚凱文就是我學(xué)習(xí)的朋友，他好多方面都比我強(qiáng)，當(dāng)我與他玩的不開(kāi)心時(shí)，有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)比心痛和傷心，就像人生后悔一樣痛苦，雖然不過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們又合好了，但我總是感覺(jué)沒(méi)有以前那么親密無(wú)間了，有時(shí)老師看見(jiàn)我倆在一起玩耍，老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見(jiàn)的�。�
可我們?cè)鯓佣家谝黄鹜妗?/p>
在我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，使我不斷增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠(chéng)、信賴(lài)，成長(zhǎng)中還存在著友誼。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
這一條路記載著我成長(zhǎng)的每一個(gè)喜怒哀樂(lè)，這一條路儲(chǔ)存著我和爺爺?shù)拿篮糜洃洝?/p>
那一年，我不滿(mǎn)七歲，那時(shí)，我十分討厭上學(xué)，但慈祥的爺爺會(huì)用一些小方法讓我乖乖去上學(xué)，或是講故事給我聽(tīng)，或是用糖賄賂我。而我，只要一聽(tīng)到糖就不知所措了，只有乖乖地跟爺爺上學(xué)去了。
一路上，爺爺幫我拎著書(shū)包，我則亂蹦亂跳地跑著，一時(shí)捕捉蝴蝶，一時(shí)和爺爺捉迷藏，折騰累了，爺爺就會(huì)蹲下來(lái)背著我走。到學(xué)校后，爺爺會(huì)望著我進(jìn)去，直到我到教室坐下后，他才回家。
快放學(xué)時(shí)，爺爺又會(huì)在學(xué)校門(mén)口等著我。我總是開(kāi)心地奔向爺爺，但我這個(gè)饞嘴的孩子，沒(méi)有吃的怎么行呢？所以，常常一跑到爺爺身邊，便要求爺爺買(mǎi)糖給我吃，而爺爺也經(jīng)不住我的苦苦請(qǐng)求，只能答應(yīng)我。
隨著時(shí)間的流逝，爺爺已經(jīng)老了，再也沒(méi)有以前那么靈活了，她的孫女——我，因?yàn)樵趯W(xué)校住宿，也很少回家了�，F(xiàn)在我非常想念我的爺爺，懷念我上學(xué)的那一條路。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
種下絲瓜后，我天天都要去看它，盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
終于在幾天后的那個(gè)早晨，它發(fā)芽了！那一天，我剛睡醒，迷迷糊糊地走到了花盆旁，一瞄，一片綠色映入了我的眼簾。不會(huì)吧，難道是我看錯(cuò)了？我使勁地揉揉眼睛，花盆里還是一片淡淡的綠色，它發(fā)芽了！
我激動(dòng)地蹲下來(lái)，仔細(xì)地端詳著它：莖從土里探出來(lái)，細(xì)細(xì)的，卻十分挺拔，像一根微型柱子；兩個(gè)小葉片像兩把小傘，隨著風(fēng)兒晃啊晃；從土的縫隙中依稀可以看見(jiàn)它的根，仿佛一條龍盤(pán)曲在山里。我興奮地捧起花盆，邊看邊哼著歌兒。嘩嘩的澆水聲猶如在奏響生命之歌，為小苗的生長(zhǎng)添一份力；陽(yáng)光輕柔地照下來(lái)，使小苗更加健康；風(fēng)兒如同一只手，撫摸著它。它沐浴在水、陽(yáng)光與風(fēng)兒之下會(huì)長(zhǎng)得更茁壯，更健康！
過(guò)了幾天，小苗已經(jīng)是綠油油的一片了，真是太好了！我把它移到了稍大一點(diǎn)的盆，便于生長(zhǎng)。絲瓜啊絲瓜，讓我早點(diǎn)見(jiàn)到你吧！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基這么說(shuō)過(guò)。的確，從幼稚的孩童到現(xiàn)在的六年級(jí)學(xué)生，一路走來(lái)，書(shū)就像一朵朵嬌艷動(dòng)人的花，裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景。
幼時(shí)，還尚未識(shí)字的我就踏上了閱讀之旅。每晚的睡前故事便成了生活中不可或缺的一部分。那些往往都是童話(huà)故事，但從媽媽繪聲繪色的講述中，我浮想聯(lián)翩，逐漸跨入了幻想的世界。上了小學(xué)，閱讀的興趣越來(lái)越濃厚，就買(mǎi)了一些有插圖的書(shū)來(lái)讀。還記得擁有的第一本圖文并茂的書(shū)便是《西游記》了。每一面都只有一點(diǎn)文字，但上面栩栩如生的插圖卻讓我讀起來(lái)依然津津有味。嫉惡如仇的孫悟空，詭計(jì)多端的妖怪都感染了我，讓我熟知了真、善、美，假、惡、丑。如今，這本書(shū)依然保存在我的書(shū)架上，成為我心靈的甘露。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書(shū)櫥仿佛是貪吃的娃娃，越來(lái)越多的書(shū)被它吞進(jìn)了肚子里，我的作文水平也得到了提高�？梢哉f(shuō)，就是書(shū)本對(duì)我的啟蒙，讓我插上了幻想的翅膀，盡情遨游在奇思妙想的海洋，才能使自己妙筆生花。
如果說(shuō)我們是幼苗，那么書(shū)籍就是雨露，滋潤(rùn)我們的心田；如果說(shuō)我們是鳥(niǎo)兒，那書(shū)籍就是藍(lán)天，讓我們自由的飛翔。讀書(shū)吧，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6
我與大多數(shù)同學(xué)一樣有著快樂(lè)和悲傷的童年。其中最讓我難忘的就是那一件事情......
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽像往常一樣開(kāi)車(chē)去看望我的姥姥�？删驮谀谴慰赐形覅s發(fā)生了意外——因?yàn)槲腋杏X(jué)無(wú)聊所以就跑到姥姥家的房頂去放炮。本想惡作劇一下，沒(méi)想到我把炮丟的太近了，只想別炸著自己，卻沒(méi)想到一不小心從房頂翻了下去。
“……啊……”
當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白，在我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是臨晨1:30了，我看見(jiàn)爸爸媽媽已疲憊不堪的在我病床邊睡著了，而且眼角還不時(shí)流著眼淚。當(dāng)我看見(jiàn)我那條已經(jīng)骨折的腿和那張憔悴而又包著紗布的臉時(shí)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽兩個(gè)月精心的照顧，我我完全康復(fù)了，不僅是身體，還有心靈。雖然因這件事情在我的身上留下了六道傷疤，但是我卻更愛(ài)我的父母了。
從那件事情中，我感受到了生命其實(shí)是很脆弱的，在每一分每一秒中我們都應(yīng)該保護(hù)自己的生命。同時(shí)我也感受到了“可憐天下父母心”的真正含義。在此我也要向爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇7
成長(zhǎng)之路是坎坷的，有荊棘，有花叢，有石灘也有沙漠。只靠我一個(gè)人是走不好的。但是，有一個(gè)人，她一直牽著我的手。
當(dāng)我在荊棘叢前猶豫不決時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“不要被困難嚇倒，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”她牽著我的手，堅(jiān)定的往前走，盡管我們已經(jīng)被荊棘劃破。走出荊棘，她細(xì)心地為我包扎傷口，流下了傷心的淚。
當(dāng)我在花叢里盡情玩耍時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“不要被成功沖昏頭腦，做個(gè)清醒的孩子�！彼隣恐业氖謭�(jiān)定地向前走，盡管我還在不斷地回頭。走出花叢，她細(xì)心地為我擦拭淚水，流下了無(wú)奈的淚。
當(dāng)我在亂石灘前徘徊時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“不要被別人影響，做個(gè)自主的孩子�！彼隣恐业氖謭�(jiān)定地向前走，盡管別人在灘前玩耍，走過(guò)石灘，她細(xì)心地為我整理行裝，流下了辛酸的淚。
當(dāng)我在沙漠里茫然地走時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“不要被漫長(zhǎng)戰(zhàn)勝，做個(gè)有目標(biāo)的孩子�！彼隣恐业氖謭�(jiān)定地向前走，盡管現(xiàn)在口渴難耐。走過(guò)沙漠，她細(xì)心地為我尋找水源，流下了勞苦的淚。
“教我做點(diǎn)事情吧！”我問(wèn)她，“我長(zhǎng)大后，你還能在大難臨頭時(shí)牽著我的手嗎？”
她沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是慢慢低下頭去。
“媽媽我愛(ài)你�！蔽依氖帧�
她抬起頭，笑了，流下了欣慰的淚……
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇8
從小，爸爸就告訴我：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有類(lèi)書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。如果我們的一生能與好書(shū)相伴，那么我們的靈魂就不會(huì)空虛，我們的頭腦就不會(huì)愚鈍�！卑职值脑�(huà)給我?guī)?lái)了很大的影響，所以，每次到書(shū)店，我都會(huì)讓爸爸媽媽買(mǎi)一些書(shū)給我們看。
每天晚上，我都會(huì)安排一些時(shí)間看課外書(shū)，在白色的燈光下打開(kāi)書(shū)，一縷書(shū)香就飄了過(guò)來(lái)。在我讀低年級(jí)時(shí)，爸爸喜歡陪我看童話(huà)故事。就這樣，童話(huà)成為了我的第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品。
待我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，童話(huà)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的要求了。我喜歡看《假如給我三天光明》，那是一本美繪版的書(shū)。主要是將海倫凱勒的醫(yī)生盡力。讀了這本書(shū)，我明白了許多的道理。這本書(shū)，我整整度了三遍了，幾乎都能把內(nèi)容給背下來(lái)了。爸爸看見(jiàn)了，鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油并且告訴我：“這是一本對(duì)你有益的書(shū)，好好看吧�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我更喜歡它了。
最近，我又看了一本書(shū)《西游記》，那是全彩版的，適合我們小學(xué)生看。那里面有許多的歇后語(yǔ)，剛開(kāi)始，我一竅不通，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的講解，我便恍然大悟了。爸爸還給我不從了許多有趣的成語(yǔ)，我聽(tīng)得津津有味。
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