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有關(guān)四年級(jí)童話作文300字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)童話作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)童話作文300字 篇1
很久很久以前,森林里住著一群蛇,蛇首領(lǐng)是一條兇猛的眼鏡蛇,她每天率領(lǐng)著蛇群,出外捕食。
一天早上,一個(gè)獵人經(jīng)過(guò)此森林,他看到那眼鏡蛇。他想:這蛇皮的花紋十分美麗,一定可以賣很多錢。于是,他沒(méi)法用毒餌把蛇首毒死。首領(lǐng)死了,蛇群便要再選一個(gè)首領(lǐng),后來(lái),他們選出一條蛇皮顏色鮮艷的'蛇做領(lǐng)袖。
第二天,新首領(lǐng)帶著蛇群去捕獵,他們找到一個(gè)野豬的洞穴,便躲起來(lái)等小豬出來(lái),不料,因?yàn)樯呤最I(lǐng)的皮的顏色太鮮艷了,被野豬媽媽發(fā)現(xiàn)了,所以她立刻想辦法把蛇首領(lǐng)殺掉。由于第二任首領(lǐng)也死了,因此又要再選首領(lǐng),不過(guò)有些蛇認(rèn)為“選”首領(lǐng)太麻煩了,就提出不如抽簽吧,誰(shuí)知抽中的竟是一條又瘦又弱的蛇,根本不能做首領(lǐng)。于是選首領(lǐng)一事,只昨暫時(shí)作罷。
一天,蛇群又出外捕獵,一條小蛇不幸遇到了蛇的克星――摩沙獵蜥,正當(dāng)小蛇快成為摩沙獵蜥的午餐時(shí),突然一條蟒蛇撲上前,用粗大的身軀纏著獵蜥的頭,過(guò)了一會(huì)獵蜥使氣絕身亡了。蛇群看到蟒蛇的勇敢行為,都很佩服。從此它就成為這森林中蛇群的首領(lǐng),還令每條蛇過(guò)著安定的生活呢!
四年級(jí)童話作文300字 篇2
從前,草原上住著許多可愛的小動(dòng)物,他們有:小羊、小馬、小牛。
后來(lái),草原上來(lái)了一個(gè)可惡的`家伙,那就是一只獅子。獅子來(lái)到草原上,經(jīng)常捕捉可愛的小動(dòng)物來(lái)吃,小動(dòng)物們都很害怕它,就聚在一起開會(huì),想辦法對(duì)付它。小羊說(shuō):“獅子這么兇猛,我們這么弱小,怎么打敗他呢?”小馬很聰明,它說(shuō):“附近有一條水流很急的大河,我們利用它吧!”小牛和小羊都同意了。然后它們商量好了。
第二天,小馬來(lái)到獅子面前假裝吃草,獅子見到小馬心想:你這個(gè)臭小子,竟然在本大王面前大模大樣,我非把你吃掉不可。就跑過(guò)去追它。小馬首先跑得慢一點(diǎn),后面不斷加速,直到快跑到河邊,也是獅子跑得最快的時(shí)候,小馬一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,獅子差一點(diǎn)兒就掉入河里,小羊和小牛猛的沖出去,把獅子撞進(jìn)了河里。獅子拼命掙扎,結(jié)果被一個(gè)大浪沖走了。三個(gè)好朋友高興地跳了起來(lái)。
從此以后,再也沒(méi)有人敢欺負(fù)它們了。它們過(guò)上了幸福的生活。這個(gè)故事告訴我們,再?gòu)?qiáng)大的敵人也并不可怕,只要團(tuán)結(jié)起來(lái)想辦法,就一定能把它們給打敗。
四年級(jí)童話作文300字 篇3
小猴、小貓、小兔是鄰居三兄弟。他們你幫我,我?guī)湍,都是好朋友?/p>
一天,小猴釣了一條大細(xì)魚。他想:小貓最喜歡吃魚,我還是給他送去吧。于是拎著魚向小貓家走去。小貓種了一畝地蘿卜,蘿卜長(zhǎng)得又紅又大。他想小兔最喜歡吃蘿卜,我還是給他送去吧。干是拔了兩個(gè)大蘿卜,向小兔家走去。小兔買了兩個(gè)大西瓜,他想:小猴最喜歡吃西瓜,我還是給他送去吧。于是捧著一個(gè)大西瓜,向小猴家走去。
小猴來(lái)到小貓家,放下魚就走了。小貓來(lái)到小兔家,放下蘿卜就走了。小兔來(lái)到小猴家,放下西瓜就走了。他們回到家,都愣住了,小猴想:大西瓜是從哪兒來(lái)的呢?小貓想:大細(xì)魚是從哪兒來(lái)的.呢?小兔想:大蘿卜是從哪兒來(lái)的呢?
雖然他們不知道大西瓜、大蘿卜、大卿魚是怎么回事,但各自的心中是亮堂堂的。
小猴、小貓、小兔三兄弟快快活活,真是好兄弟。
四年級(jí)童話作文300字 篇4
在團(tuán)結(jié)森林里,小伙伴們都團(tuán)結(jié)一心,只有兩頭驢不團(tuán)結(jié),所以別人都不理他們。不和他們做游戲,不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。
有一天,聰明的森林國(guó)王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子,并故意讓他們?nèi)ミh(yuǎn)處十米的帳篷那吃草?墒,他們不團(tuán)結(jié),慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路,等到他們到的`帳篷那,這兩頭驢就淘氣了,一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。猴子國(guó)王就生氣了,他的臉的顏色比巖漿還紅,“你們也太不團(tuán)結(jié)了|”。猴子國(guó)王的臉立刻拉長(zhǎng)了,“我從來(lái)沒(méi)見過(guò)像你們這樣的驢!笨墒,他們還不覺(jué)得羞恥,還是一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。慢慢的,他們快站不起來(lái)了。路過(guò)的小黃鸝看見了,便說(shuō)道:“驢心齊,泰山移!边@時(shí),兩頭驢恍然大悟,便謝謝小黃鸝。
接著,他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來(lái),吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來(lái),吧嘰吧嘰。全部吃完了,他們倆的臉上都露出了笑臉。
我從中明白了一個(gè)道理:人心齊,泰山移。如果我們不齊心協(xié)力,互相團(tuán)結(jié),就會(huì)像這兩頭驢一樣,做不成事,只要互相團(tuán)結(jié),就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
四年級(jí)童話作文300字 篇5
在和照的陽(yáng)光下,蜜蜂和伙伴們“嗡嗡”地唱著歌,飛到花園,停在花蕊上,忙碌地采起蜜來(lái)。遠(yuǎn)處,飛來(lái)一群蝴蝶,它們穿著名種美麗的裙子,在花叢中翩翩起舞。
“蝴蝶姐姐,快來(lái)采蜜呀!”小蜜蜂們喊了起來(lái)。 小傻瓜,這么好的陽(yáng)光,還不抓緊時(shí)間玩?zhèn)痛快,整天采蜜,有什么意思!”說(shuō)完,蝴蝶姐妹們又跳起舞來(lái)。 桃樹爺爺開口了:“蝴蝶姑娘,小蜜蜂們說(shuō)的對(duì),你們還是快去勞動(dòng)吧,以免冬天又挨餓。”可是,蝴蝶姐妹們理也不理,還玩起了捉迷藏來(lái)。它們一會(huì)兒躲在樹葉下面,一會(huì)兒藏在樹根旁邊,玩得非?蓸(lè)。 溫暖的春天過(guò)去了,灸熱的夏天過(guò)去了,金黃的秋天來(lái)臨了。桃樹脫去了綠衣裳,換上了灰外套,冬天悄悄地來(lái)了。小蜜蜂在溫暖的蜂房,美滋滋地吃著自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的'蜂蜜。可是,又嬌美又懶惰的蝴蝶,卻藏在枯黃的樹葉下,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這是一篇童話故事,小作者取材新穎,把“蜜蜂辛勤采蜜”和“蝴蝶在花叢中玩!弊鲗(duì)比,道出了“只有勤勞付出才能有回報(bào)”的道理。小作者在行文的過(guò)程中,采用了語(yǔ)言描寫,特別是引用桃樹爺爺?shù)脑,值得讀者思考。 小故事反應(yīng)大道理,作者以眾人熟知的蜜蜂和蝴蝶對(duì)比,卻意味深長(zhǎng)。
四年級(jí)童話作文300字 篇6
我家養(yǎng)了一只小烏龜,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小烏龜有一身淺綠色的皮膚,頭頸上一條條黃色的花紋隱約可見。小而有神的眼睛好奇地觀察著周圍的一切。淺黃色的眼皮一張一合,可愛極了。那墨綠色的龜殼上“畫”著一個(gè)個(gè)不規(guī)則的六邊形,像極了穿著盔甲的“龜武士”。
小烏龜看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)膽子可小了。
有一次,我逗它玩時(shí),不小心從正面碰到了它的頭,它馬上把頭和四肢縮進(jìn)了自己的“家”,身子一動(dòng)不動(dòng),像一塊深綠色的石頭靜靜地趴在魚缸里,過(guò)了一會(huì)兒,它覺(jué)察出外面沒(méi)有了動(dòng)靜,便慢慢地把縮緊的頭伸了出來(lái),東瞧瞧,西望望,見沒(méi)有了危險(xiǎn),才緩緩的.伸出了四肢。
小烏龜還很貪吃。有一次,我把兩只蝦放進(jìn)魚缸里,準(zhǔn)備再去拿幾只 ,回來(lái)時(shí)那兩只蝦已不見了蹤影。我準(zhǔn)備逗它一下,便抓住一只蝦的須,放在魚缸上面,小烏龜伸出頭一叼,蝦就掉進(jìn)了水里,它撲向鮮蝦,猛一口咬住,在兩只短而小的前爪幫助下這只鮮蝦就被小烏龜吞入口中,成為美餐。
我喜歡小烏龜,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),讓我體會(huì)到了生活的情趣和生命的活力。
四年級(jí)童話作文300字 篇7
一天,螞蟻王對(duì)手下的小螞蟻們說(shuō):“兄弟姐妹們,冬天馬上就要來(lái)臨了,我們要開始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了,大家有什么好主意?”小螞蟻們齊聲說(shuō)道:“大王,您說(shuō)怎么干就怎么干,我們都聽您的!
第二天清早,小螞蟻們精神抖擻的在廣場(chǎng)上集合,聽螞蟻王的吩咐:“我昨天在路邊發(fā)現(xiàn)了一塊大面包,今天大家一起齊心協(xié)力的.把它搬回來(lái),出發(fā)!”
螞蟻大軍排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩的向目的地前進(jìn)。當(dāng)它們來(lái)到面包旁正準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí),面包說(shuō)道:“喂,你們這些小東西想干什么?”
螞蟻王說(shuō):“我們是來(lái)把你搬回家,當(dāng)作過(guò)冬的食物的!
“哈哈……”面包嘲笑道:“就憑你們芝麻點(diǎn)的小身板嗎?真是自不量力!”
“你先別得意,看我們?cè)趺词帐澳!蔽浵佂跽f(shuō)完,大手一揮,成百上千只螞蟻從四面八方一起沖上前來(lái),圍著面包不停地撕咬。不一會(huì)兒,在面包痛苦地呻吟聲中,小螞蟻們很快就把它四分五裂,變成了面包屑。螞蟻大軍高興地唱著勝利的戰(zhàn)歌,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,齊心協(xié)力地把戰(zhàn)利品搬回家去了。
雖然面包的個(gè)頭比螞蟻大了許多,但是在小螞蟻們團(tuán)結(jié)的力量下,就顯得微不足道了。
四年級(jí)童話作文300字 篇8
從前,森林里住著一位非常漂亮的兔子公主,她的名字叫美亮。美亮有著雪白雪白的頭發(fā),亮晶晶的紅眼睛,一雙雪白雪白的長(zhǎng)耳朵,還有一個(gè)小巧的三瓣嘴。美亮總是喜歡穿著雪白的裙子,在她那美麗的蘑菇房子里跳舞唱歌?上В粋(gè)朋友也沒(méi)有。
有一天,美亮在家唱著歌,突然感覺(jué)到很無(wú)聊,歌聲再好聽,也沒(méi)朋友來(lái)欣賞。聽說(shuō),城里有許多人,人們都喜歡和兔子交朋友。于是,美亮決定去城里找朋友。
美亮走出森林,走了幾天幾夜,花了九牛二虎之力來(lái)到城里。城里真熱鬧!街道上,馬大叔帶著小馬悠閑地走著;猴子一家正在給人們表演雜技;大象先生正在清洗街道;長(zhǎng)頸鹿大哥在建房子……大家都忙得不亦樂(lè)乎。
美亮心想:大家過(guò)得真開心呀!我也要表演一下自己。但是,我能做些什么呢?對(duì),我就給大家唱幾首歌吧。于是,美亮走到猴子一家表演的.地方,有禮貌地向他們問(wèn)好后問(wèn)道:“我可以和你們一起表演嗎?”“當(dāng)然可以,歡迎您!”接著,美亮唱起了歌。她的歌聲是那么動(dòng)聽,吸引了許許多多的動(dòng)物朋友們。大家紛紛議論,這新來(lái)的小兔子唱歌真好聽呀!
從此以后,美亮幾乎天天都來(lái)到街道唱歌給大家聽。漸漸地,她的朋友變得越來(lái)越多了,她也變得越來(lái)越開心了。
四年級(jí)童話作文300字 篇9
鬧鐘正在想小主人什么時(shí)候能帶來(lái)一個(gè)小伙伴來(lái)陪他說(shuō)說(shuō)話,這時(shí)開門聲傳到鬧鐘的耳朵里。鬧鐘心里想:“小主人肯定帶來(lái)了一個(gè)小伙伴,而且性格也是非常好的!
很可惜鬧鐘只猜對(duì)了一半。就是小主人帶來(lái)了一塊手表。這塊手表是一塊智能手表,所以十分看不起人。
鬧鐘用百分之百的`熱情去給手表打招呼,而手表連看也沒(méi)看一次鬧鐘。這讓鬧鐘心中的一堆火像似給一盆涼水澆滅了似的。
以后鬧鐘一直在找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)來(lái)和手表說(shuō)話,手表一直不理他。
這天,手表也許是想和一個(gè)人說(shuō)說(shuō)話,然后就對(duì)鬧鐘說(shuō)起自己是有哪些功能,是如何如何厲害啊之類的。
鬧鐘聽完之后在心里想:“有一句古話是近朱者赤,近墨者黑,這樣下去我會(huì)變得和手表一樣嗎?對(duì)了周六問(wèn)一下毛筆爺爺我可怎么做!
光陰似箭,日月如梭,仿佛一下子就到了周六。鬧鐘小心意意地走到毛筆爺爺家,對(duì)毛筆爺爺說(shuō)出了自己的問(wèn)題,毛筆爺爺對(duì)鬧鐘說(shuō):“你只要不和手表說(shuō)話就可以了!
幾天后,手表因?yàn)樾≈魅顺鋈ネ姹慌獕牧。小主人說(shuō):“就不修手表了!
鬧鐘一聽就馬上對(duì)小主人求起了情,最后手表修好了,就萬(wàn)分感謝鬧鐘。于是他們倆成了一對(duì)特要好的朋友。
通過(guò)這個(gè)故事你知道了什么?
四年級(jí)童話作文300字 篇10
今天,鉛筆、電腦與狗在一起討論自己的主人最喜歡誰(shuí)。
驕傲的鉛筆說(shuō):“主人要用我寫字,沒(méi)有我主人就得用圓珠筆,寫錯(cuò)了不還要用有毒的修正液改掉,有害健康呀!”說(shuō)著說(shuō)著,得意地?fù)u著尖尖的小腦袋。
電腦緩緩地站了出來(lái),搖著大腦袋:“你的.用處的確很大,可你也太損啦,筆芯用完就成垃圾啦!像我們電腦,可都是高科技呀,能打字、玩游戲、還可以上網(wǎng)聊天……也不用多說(shuō)了吧,主人一定喜歡我們電腦的”。
狗生氣了,你們也太抬舉自己了,它站了起來(lái),低吼了幾聲,說(shuō):“什么高科技,我撞你幾下你就死機(jī)了,還有鉛筆,就更不用說(shuō)了,我一咬你還能用嗎?”說(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去,還發(fā)出一陣陣的嘲笑聲……
有一天,狗得意洋洋地從外面回來(lái),它看到主人正在開開心心地玩電腦,而主人的朋友正在專心地用鉛筆寫字,這可把它給急壞了,為了讓主人能更喜歡自己,它生氣地撞壞了電腦,一口咬斷了鉛筆,它想,主人總該喜歡自己了吧!
沒(méi)想到的是,主人氣哄哄地帶著它騎著自行車,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),而后把它給拋棄了!狗還是想不通,為什么沒(méi)了電腦和鉛筆,主人還是不喜歡自己呢?
電腦壞了、鉛筆斷了、狗也沒(méi)能回來(lái)。其實(shí)他們都錯(cuò)了,因?yàn)樗麄冏源,把自己看得過(guò)于高大了。
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