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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-26 09:06:35 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文錦集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文錦集9篇

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          星期日,陽光明媚,萬里浮云,盼望已久的第三屆風(fēng)箏節(jié)終于來到了,作文 放飛夢(mèng)想。

          準(zhǔn)備好一切之后,我們便出發(fā)了。我們的隊(duì)伍很長,一眼望不到頭。馬路兩旁, 不論是開店的人還是行人,總是時(shí)不時(shí)的看一看我們。 還沒到目的地,我們就已經(jīng)看見一年級(jí)的小弟弟小妹妹的風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)。此時(shí)此刻,我想:他們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng),雖然他們?cè)诖笕搜壑兄皇且蝗翰欢,不聽話的小孩子,可是誰又能知道他們心中的那一個(gè)夢(mèng)?

          到達(dá)了目的地,我們便拿出風(fēng)箏,準(zhǔn)備放風(fēng)箏,也將自己的夢(mèng)想放飛。我看見班長要拍照,所以我就幫她放風(fēng)箏。我先讓她將風(fēng)箏拿住,我將線軸里的線稍微拉長些,當(dāng)我感到風(fēng)迎面吹來的時(shí)候,我便讓班長放手,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 放飛夢(mèng)想》。我飛快得跑著,可是,風(fēng)好像在和我作對(duì)似的,不一會(huì)就停了。我并沒有氣餒,還是跑著。這一次我終于成功了!風(fēng)箏被我放到了蔚藍(lán)色的天空,我的夢(mèng)想也隨之飛到了廣闊的天空之中。

          放了一會(huì),我覺得有點(diǎn)累,便休息了一下。坐在草地上,我抬頭看那些放飛在天空的風(fēng)箏,有福娃的,有蝙蝠的,有憤怒的小鳥的,有米妮的……看著這些風(fēng)箏,我仿佛看到了許多人的夢(mèng)想……

          放風(fēng)箏是一件非常快樂的事,只要喜歡去放,你就會(huì)覺得放風(fēng)箏是一件非常美好的事情。

          通過這一次放風(fēng)箏我還知道了一個(gè)技巧:就是放風(fēng)箏時(shí)要趁風(fēng)大的時(shí)候放線,這樣風(fēng)箏就會(huì)飛得高了,而且還要不停地調(diào)整。

          時(shí)間總是過得很快,大家在享受過快樂的風(fēng)箏節(jié)之后,便排著長長的隊(duì)伍回校了,到了學(xué)校,同學(xué)們還在回味著放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景。希望下一屆風(fēng)箏節(jié)快快來到!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          童年,恰似那一汪澄澈的清泉,那一件件童年樂事,宛如那一只只可愛的小船,其中有幾只精巧別致、饒有韻味的小船使我記憶猶新。那一天,我從幼兒園回家,一進(jìn)家門,就看見餐桌上放著一盤煮熟的包菜,包菜里面還夾著許多紅紅的“小柱子”。

          那時(shí)我還小,根本不知道那些“紅柱子”是什么,就覺得那些“紅柱子”很誘人,肯定特別好吃。但是,我斗過了“饞嘴小兵”,沒去嘗嘗。到了吃飯的時(shí)候,我實(shí)在忍不住了,便問爸爸: “爸爸,這個(gè)‘紅柱子’是什么?”“是辣椒!薄笆裁词抢苯?會(huì)不會(huì)苦?”“不會(huì),但是很辣!蔽也挪宦犓f,分明就是不讓吃!于是,我就趁爸爸不注意,夾了一個(gè)放進(jìn)嘴里一嚼, “畦,爸爸,快給我水!”可是,我剛喝下水,那辣呀,就像個(gè)調(diào)皮的小孩,故意跟我作對(duì)似的,一會(huì)兒躥到牙根,一會(huì)兒又躥到了喉嚨。

          “爸爸,救命吧!怎樣才能把辣趕走呀?”我急得快哭了,“快多吃稀飯,大口大口地吃。”媽媽也急了。我吃,我吃,我再吃。我拼命地往嘴里送飯。費(fèi)了九牛二虎之力,我終于把辣勁趕跑了。

          “童年童年是什么?童年童年辣辣辣!”雖然這辣勁已經(jīng)被趕跑了,但是那辣勁卻永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          “斗牛”二字,會(huì)讓你大吃一驚,什么?在教室里斗牛?難以置信。其實(shí),這次“斗!笔桥Ec牛之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。老師選兩頭“牛”,并在他們的`背上別上字,“!笨梢圆捎酶鞣N方式,誰先看見另一頭“!北成系淖郑瞳@勝。

          老師開始選“!绷!八ⅰ钡匾幌,一只只小手全舉了起來,像一片小樹林。哎?老師在看著我,好象在選我耶!我正高興呢,老師的目光又掃了過去,唉,看來沒希望了。最終,選了兩名男生,一個(gè)稱為“白!保粋(gè)名為“藍(lán)!。

          比賽開始了,藍(lán)牛一下子沖了過去,開始和白牛玩起了“轉(zhuǎn)圈圈”,一會(huì)兒轉(zhuǎn)到這兒,一會(huì)兒轉(zhuǎn)到那兒,似乎想把白牛轉(zhuǎn)暈了,然后再猛攻?砂着?偸清匏{(lán)牛,我們忙給白牛鼓勁:“白牛,加油!”白牛來了勁,開始反攻!鞍パ!快看到了,加油呀!”我心想。可是,白牛差一點(diǎn)就看到了,現(xiàn)在,藍(lán)牛似乎有些慌了,一時(shí)不知該怎么辦了。這時(shí)白牛跳起來一看,便高興地大聲喊道:“賽!”我們頓時(shí)歡呼起來,于是,白牛與藍(lán)牛便氣喘吁吁地回去了。

          第二場(chǎng),老師又馬上叫了兩名男生,一個(gè)叫灰牛,一個(gè)叫黃牛?墒,這黃牛比灰牛個(gè)子高。所以,黃牛占了上風(fēng),猛得一跳便看見了字,“敗”黃牛大聲說道。于是這場(chǎng)比賽很快結(jié)束了。不過,這說來也怪,灰牛背上是“敗”字,就真敗了,黃牛是勝,就真勝了!

          后來,又舉行了一場(chǎng)“母!敝畱(zhàn)。這兩頭母牛實(shí)力都太強(qiáng)了,都能護(hù)住自己的字。慢慢的,兩頭母牛又開始“跳”起了“拉丁舞”,不停地前進(jìn),又不停地后退。經(jīng)過十多分鐘的軟磨硬泡之后,教師無奈之下,停止了比賽,宣布此次比賽打?yàn)槠绞帧?/p>

          這次“斗!睂(shí)在太有趣了,把這次精彩的“斗牛”比賽和那西班牙傳統(tǒng)的斗牛比賽相比,這次比賽另有一番情趣呢!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          每天早上我都得經(jīng)歷一件令我特別害怕,卻又不得不做的事情。為此,我經(jīng)常痛得抱住腦袋,有時(shí)禁不住會(huì)發(fā)出一聲聲的慘叫,有時(shí)還會(huì)惹得媽媽在一旁大喊大叫地訓(xùn)斥我,這件事就是--梳頭。

          我有一頭烏黑而不順滑的長發(fā),更要命的是,頭發(fā)還特別濃密,如果一天不梳的話,頭發(fā)就會(huì)亂得像一堆稻草,所以梳頭扎辮子成了我每天的“必修課”?墒俏业念^發(fā)特別不好梳,媽媽又是個(gè)急性子,手又重,每次梳頭的時(shí)候,我都覺得如臨大敵,緊張極了……

          今天又開始了,媽媽拿起梳子走到我身邊,我端端正正地坐在凳子上,心里卻像揣了個(gè)小兔子,砰砰地亂跳,媽媽把我的辮子散開,剛梳了兩下,我就禁不住喊了起來,媽媽狠狠地沖我發(fā)火:“早叫你剪頭發(fā),你就是不聽,現(xiàn)在就給你剪了!”一聽這話,我趕緊喊:“媽媽別剪、別剪!我保證不喊了。”說完,我緊緊地咬住嘴唇,不敢出聲,可是疼得我淚水直流……

          好不容易等到媽媽把頭梳完了,我總算又過了一關(guān)。我真希望哪一天我的頭發(fā)能象電視里的漂亮阿姨那樣柔順飄逸,梳子一放就滑下來了,要是真有這樣的洗發(fā)水就好了?墒俏矣眠^很多洗發(fā)水都沒有這樣的效果,我又怎么也不愿把頭發(fā)剪掉,即使每天都要受這種“折磨”。我該怎么辦?

          明天又要開始了……

          看來只有我自己學(xué)會(huì)梳頭了。

          對(duì)!我現(xiàn)在就學(xué)。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          8歲那年,爸爸想讓我鍛煉身體,于是就給我買了一輛自行車。

          買來的時(shí)候,嶄新無比,而且里面還有一套護(hù)膝和一個(gè)頭盔。我把“裝甲”穿上以后就上了車。

          “俗話說‘心急吃不了熱豆腐’。我還沒教你怎么騎,你就開始騎了,你能騎好嗎?”“誰說心急吃不了熱豆腐,我就能吃!”我大聲說。剛開始騎,“哎呦”,還沒騎走幾步,我就摔了個(gè)“狗啃泥”,幸好有護(hù)膝,不然真得成肉泥了!肮,就知道你騎不好!薄罢l……誰……誰說的!蔽矣珠_始動(dòng)身,這回騎了幾步,不過,成了“人啃泥”。爸爸實(shí)在是看不下去了,便開始手把手地教我!奥牛劬Σ灰吹叵。”在爸爸一言一語地指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了騎車(不能有路障)。雖然會(huì)了,但騎起來還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。騎了一會(huì)兒,爸爸讓我嘗試從減速帶上騎過,我有些不敢。爸爸說:“過了這一關(guān),你就可以吃到‘熱豆腐’了!蔽胰σ坏,竟然過去了。從那天起,我學(xué)會(huì)了騎車。

          后來,我學(xué)會(huì)了更多絕技,如站著騎,快速轉(zhuǎn)彎,小伙伴們都羨慕我呢!

          只要堅(jiān)持不懈,你就一定能成功!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          路,阡陌交通的路;是生活之路。路,心存希望的路;是理想之路。路,歲月流逝的路;是人生之路。

          生活之路,喧鬧的城市,飛逝的汽車,匆匆的過客,城市造就了路,路也成就了城市,漆黑的夜晚,路孤獨(dú),明亮的白天,路繁忙,路空虛,路彌茫,路在追求什么?理想之路,一份美好的愿望,攜帶者他,帶著一份努力,踏上了一份努力,踏上了理想的漫漫征途,沿途風(fēng)景時(shí)而如詩如畫,時(shí)而漫漫黃沙。人生之路,沒有盡頭,也沒有人能達(dá)到盡頭。因?yàn)槿松喽,歲月無情。

          每個(gè)人的一生,都會(huì)走過一段漫長的道路,腳下的路,就像征途,腳下的路,需要自己的足跡覆蓋他,豐富它。路上不免有岔口,不管走哪,記住,向理想的光輝走去,用堅(jiān)定執(zhí)著的信念,用腳踏實(shí)的走去,走出自己未來的輝煌。

          未入川前見到的是平原,正如每個(gè)人還是懵懂的孩童時(shí),展現(xiàn)在面前的路,恰如人生開端之時(shí)的一片無限美好的土地,那樣平坦、開闊、無驚無險(xiǎn)。只要憑借著身體中的好勝性格,聰穎的資質(zhì),再稍稍加入以自厲的力量,在盡情的領(lǐng)略人生煦暖的陽光,繽紛的花朵時(shí),就夠追求到人生中美好的饋贈(zèng),蘊(yùn)含一個(gè)希望,一種力量,我無限神往留戀的童年時(shí)代,那是童話的世界,我慶幸我的天地的廣闊,無邊無際,充滿著神氣和多彩,我盡情地奔跑在這片沃土上,汲取著,慢慢長大了。入川后,我終于見識(shí)了真正的群山,比夢(mèng)想中更巍峨,以后我還會(huì)走著與以往不同的路,不知是沙漠、沼澤,還是極地、冰川,這要由未來回答……

          我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫一個(gè)魅麗的詞—路。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

          童年就像天空,有許多好玩、有趣的故事。

          記得在我 5 歲時(shí)的一個(gè)上午,外婆正在廚房炒菜,發(fā)現(xiàn)鹽沒了,頓時(shí)不知怎么辦才好。為什么呢?因?yàn)榧依镏皇O挛乙粋(gè)人了,如果她去的話也不知道會(huì)發(fā)生什么事情。這時(shí),我看出了外婆的難處,自告奮勇地對(duì)外婆說:“我去買鹽吧!薄澳?”外婆像看外星人一樣看我!皩(duì),我還去過好幾次呢!”(其實(shí)我一次也沒去過,外婆只好點(diǎn)了點(diǎn)頭)。

          很快,我從小賣部買回了鹽,心里想著:我也能為大人做事啦?梢徊涣羯,踩中了地上的香蕉皮,頓時(shí)摔了一跤,鹽袋掉到地上摔破了,鹽撒滿了一地,我頓時(shí)不知道怎么辦才好。突然,我看見隔壁的李奶奶正在洗米,心想:水能把米洗干凈,那鹽也一定可以。我快步走到李奶奶那,借了一個(gè)盆子,來到大街上把鹽放進(jìn)盆子里,跑到大院的水龍頭接水。盆子里很快滿了,我使勁的用手去攪動(dòng),可盆子里居然沒鹽了!我十分驚訝,也顧不上盆子了,立刻向家里跑去。

          回到家里,我把事情一五一十的講給了外婆聽,外婆哭笑不得說:“小傻瓜,鹽遇水即溶呀。”

          所有人的童年都是有趣的。我六歲的時(shí)候,有一次偶然聽到爸爸和哥哥聊天時(shí)說:“誰肚子里的墨水多,誰就有學(xué)問!币惶,爸爸不在家,我像賊一樣的溜進(jìn)爸爸的房間,找了一瓶墨水,擰開蓋子聞了聞,心想:真臭,這東西能喝嗎?我用舌頭舔了一下,哇!又苦又澀。我靈機(jī)一動(dòng),到廚房拿了一大袋子白糖,全部倒進(jìn)了墨水里,攪拌了一下,又舔了一口,還甜甜的,我就“咕咚咕咚”地喝了下去。媽媽來了,見我滿口墨水,驚訝地問:“你喝墨水干什么?”我興奮地說:“爸爸說誰肚子里的墨水多誰的學(xué)問就大!眿寢尮笮Γ骸按笊倒希职终f的墨水指的是知識(shí)!甭犃藡寢尩脑,我也不好意思的笑了。

          童年的故事還有很多,如天上的繁星一般,說也說不完;仡^一想,還真幼稚!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

          有一天,媽媽下班回來,一進(jìn)門就說:“彼得,住在鄰街的王爺爺骨質(zhì)增生,沒上班,你把報(bào)紙給王爺爺送過去,他可愛讀報(bào)了,報(bào)紙就像他的命根子一樣”!昂冒!老師總教我們幫助別人,自己就會(huì)感到快樂”。我爽快地答應(yīng)了媽媽的要求。

          后來,一連幾天我都把報(bào)紙送到王爺爺家,他總是連聲說:“謝謝你,謝謝彼得,你真乖!”我聽了后心里美滋滋的。

          但有一次,當(dāng)我小伙伴們玩的正痛快時(shí),媽媽又讓我去給王爺爺送報(bào)紙,我煩燥地大叫:“不能耽誤王爺爺看報(bào)紙,就能耽誤我玩嗎!”

          說著,我從媽媽手上奪過報(bào)紙氣呼呼地跑到王爺爺家。不料,這次王爺爺偏偏夸我像雷鋒,我羞得丟下報(bào)紙就跑,連和王爺爺“再見”都忘了說。

          我看過一本書,書名叫《雷鋒的故事》,書中的雷鋒叔叔在雪中幫助別人,任勞任怨?晌夷兀瑒偛啪箤(duì)一個(gè)老爺爺發(fā)脾氣,真不應(yīng)該。

          我一邊想著,一邊飛速地跑向家里。剛到家門口,我就迫不及待的沖著家里喊:“媽媽,王爺爺以后不能上班,我就天天給他送報(bào)紙,一直送到王爺爺病好為止!”媽媽本來心里很生氣,但經(jīng)我這么一說,心里頓時(shí)開心極了她走過來親了我一下,興奮地說:“彼得終于長大了,懂得怎樣關(guān)心、照顧別人了,你真是一個(gè)好孩子!”

          我的臉了泛起了一陣紅暈,原來就很紅的臉的的,又多了一道陽光,照亮了我的 心堂。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

          爸爸在我十歲生日那天,從蘇州給我買了一輛紫色的折疊自行車。

          從此,我就開始勤加苦練,努力學(xué)騎自行車。每一天放學(xué),寫完作業(yè),剩下的時(shí)間我就在一條長長的小路上開始練習(xí)?墒牵煜聛,我就有點(diǎn)氣魅,不想學(xué)自行車。我又想起爸爸把自行車交給我時(shí)說的話:“一定要好好練習(xí),不能只有三分熱度。”

          想到這里,我又開始努力的開始學(xué)騎自行車。直到第七天,星期六。下午我在姑姑家附近的一條路上開始練習(xí)時(shí),我就順利的騎了兩米。姑姑在一旁鼓勵(lì)我再接再厲。我開始對(duì)自己有了信心。又練了一會(huì),我終于能會(huì)騎很長時(shí)間了。我很有信心,在兩個(gè)小時(shí)的堅(jiān)持下,我真的會(huì)騎自行車了,我好高興,好興奮。我很快把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽,他們替我感到高興。

          那一刻,我明白了只有堅(jiān)持,才能成功。

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