小學(xué)四年級(jí)作文300字集合6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)姐姐，她叫韓陽(yáng)。她可是我的親姐姐哦！
她今年十一歲了，總穿著一件裙子，顯得非常美麗，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。彎彎的眉毛下，那雙閃閃發(fā)亮的眼睛上還戴著一副紅色的眼鏡，在那圓圓的臉上有著紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴。一笑，就會(huì)露出結(jié)白的牙齒。
她是一個(gè)性格開(kāi)朗、真爽的人。高興時(shí)會(huì)笑個(gè)不停，不高興時(shí)就會(huì)大喊大叫，誰(shuí)也管不了她，別人做了令她不滿意的事，就會(huì)不經(jīng)過(guò)思考的說(shuō)出來(lái)，也都不顧人的感受。記得那天，我和姐姐一起玩“搶電腦的游戲”。我們決定用“石頭、剪刀、布”來(lái)決勝負(fù)。姐姐輸了，我高興地說(shuō)：“我要玩電腦了！”姐姐著急地說(shuō)：“不行、不行！咱們?nèi)謨蓜佟！弊詈螅�是我贏了。我以勝利者的語(yǔ)氣說(shuō)：“怎么樣？這下我可以玩電腦了吧！”姐姐這才無(wú)可奈何地說(shuō)：“沒(méi)辦法！”我高興地一蹦老高。
我和姐姐雖然有時(shí)爭(zhēng)東西、吵架。但更多的是在一起玩、寫作業(yè)、讀書(shū)……但我們還是一對(duì)離不開(kāi)，打不散的好姐妹。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
今天我讀了《秘密花園》一書(shū)，這個(gè)故事講的是，一個(gè)名叫瑪麗·雷諾克斯的小女孩，長(zhǎng)相難看，脾氣古怪。她剛生下來(lái)就由奶媽照顧。因?yàn)橐粓?chǎng)霍亂，她的父母都死了，她被送到米瑟斯韋特莊園去投靠她的姑父。在那里她慢慢的改變她的壞脾氣，在孤單中也找到了許多快樂(lè)。
這個(gè)故事告訴了我們不要亂發(fā)脾氣，而快樂(lè)需要自己去慢慢的發(fā)現(xiàn)，有些人，總認(rèn)為快樂(lè)很遙遠(yuǎn)，即使有再豐富的物質(zhì)，也整天愁眉苦臉，那是因?yàn)樗麄儗?duì)生活失去了信心；有些人，卻總是沉浸在快樂(lè)的海洋中，那是因?yàn)樗麄冎郎畹镊攘�，用一顆樂(lè)觀向上的心面對(duì)生活，面對(duì)挫折。
我們都生活在文明和諧的社會(huì)里，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，可是卻不知道什么是快樂(lè)。生活在農(nóng)村里的小孩雖然過(guò)著沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有凈水，甚至連一個(gè)像樣的超市都沒(méi)有，但他們依然過(guò)的很快樂(lè)。所以讓我們感受生活的魅力，從中找到快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，可是卻跟個(gè)小孩子似的，如果非要用一個(gè)詞來(lái)形容我，那就是：淘氣！
記得三年級(jí)時(shí)，我在操場(chǎng)上玩，找到一個(gè)正正方方的冰塊，我說(shuō)：“哈哈！冰沙包！”我就把它扔來(lái)扔去，結(jié)果，“啪嗒”一聲，砸到了老師，我連忙跑過(guò)去道歉，誰(shuí)想到老師并沒(méi)有批評(píng)我，只是拍拍褲子，說(shuō)了聲：“下次別扔這種危險(xiǎn)的東西了�！卑�，我真丟人……
還有一次，我在學(xué)校玩，想了一個(gè)餿主意：往同學(xué)書(shū)包里倒石子，我找了4名同學(xué)，兩人帶石子，兩人調(diào)動(dòng)同學(xué)的注意，我來(lái)灌。張禹和張思云去分散他的注意力啦！“嗨！你來(lái)一下。”“什么事啊”“我給你講個(gè)笑話，從前吧……哈哈哈，后來(lái)吧……哄哄哄！”“什么玩意兒啊。”這時(shí)我和范希文還有李琪琪都已經(jīng)灌好了，一會(huì)我和他們都躲了起來(lái)，一聲尖叫聲刺破了我的耳朵，“天啊�。�！”別的同學(xué)都圍了起來(lái)，我和他們都大笑了起來(lái)�！笆钦l(shuí)干的？”老師問(wèn)，“哈哈，還不是我們和劉祉含……嗯？”“好啊，是你們干的……”結(jié)果，我們當(dāng)然受罰了。
這就是我———愛(ài)調(diào)皮愛(ài)搗蛋的小孩子！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我的爸爸是一個(gè)個(gè)子挺高的中年男子。他40歲，烏黑的頭發(fā)，顯得很神氣，看不出像40歲，因?yàn)樗麄�(gè)子高，站在真像NBA的運(yùn)動(dòng)員。
爸爸有時(shí)對(duì)我特別嚴(yán)厲，有時(shí)也對(duì)我特別好。一次。我寫完作業(yè)出去玩，回來(lái)爸爸讓我給他拿作業(yè)，我把作業(yè)遞給了他。他睜大眼睛盯著作業(yè)說(shuō)：“你一個(gè)題寫錯(cuò)了�！蔽覜_著爸爸不好意思的`笑了笑，可是爸爸又找著了兩個(gè)錯(cuò)題。他便對(duì)我吼：“你怎么老錯(cuò)，我給你說(shuō)了幾遍做題要細(xì)心，你就是不聽(tīng)，這下好了吧，錯(cuò)了那么多。”爸爸這么一說(shuō)，我嚇得屁滾尿流的“跑”了。
爸爸還是個(gè)大好人，記得在五年級(jí)的時(shí)候。我和爸爸坐上了公交車，到車站了，一個(gè)抱著只有七八個(gè)月的嬰兒的阿姨上了車，見(jiàn)車上沒(méi)有了座位，便站在哪里。爸爸立即起來(lái)給那位阿姨讓座，起初那位阿姨不坐，讓爸爸坐，最后爸爸還是讓那位阿姨坐在了他的位置上。那位阿姨連忙給爸爸道謝，我真后悔我沒(méi)有給那位阿姨讓座。
我的爸爸就是一個(gè)我又愛(ài)，又恨，有尊敬的人。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
一張照片就會(huì)有一個(gè)故事。在我的相冊(cè)里，有一張放了很久的照片，記載著我媽媽打雪仗時(shí)，我正被雪球打中的情景。
那天，雪后初晴。山上積滿了厚厚的雪，我和爸爸媽媽就上山去玩。只見(jiàn)人們玩得很開(kāi)心。有的堆雪人，有的打雪仗，有的使勁搖著樹(shù)上的積雪，天上飄著美麗的雪花，真讓人心曠神怡。我邀爸爸媽媽趕緊加入到打雪仗的行列�？砂职謪s拿起相機(jī)說(shuō)是要拍一些精彩動(dòng)作。我只好跟媽媽開(kāi)戰(zhàn)�！皯�(zhàn)斗”開(kāi)始了，媽媽先出擊，一直用雪球打我，打得我滿身是雪，連頸項(xiàng)里也是雪。我沒(méi)有急著還擊，只是不斷積累雪球，等媽媽正去抓起雪球時(shí)，我便把積攢的雪球全發(fā)出去�？上У氖牵乙粋�(gè)也沒(méi)投中，媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍，爸爸說(shuō)：“真沒(méi)勁，連個(gè)精彩動(dòng)作都沒(méi)有�！眿寢尲橙×宋业慕�(jīng)驗(yàn)，也很少發(fā)球，我們的手上的雪球都滿了，全發(fā)出去了，我這次的技術(shù)還可以，打中了一兩個(gè)，但媽媽呢，把我打得很重，正當(dāng)雪球有我身上開(kāi)花時(shí)，爸爸在那一瞬間按下了快門。使我挨打的歡樂(lè)情景成為了永久的記憶�！�
現(xiàn)在，只要我一看見(jiàn)這張照片，我就抑制不住內(nèi)心的喜悅，那玩雪，打雪仗的情景就立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄�！我的很多位老師都說(shuō)過(guò)，書(shū)中蘊(yùn)含著書(shū)香�，F(xiàn)在我明白了，書(shū)香不就是書(shū)中所蘊(yùn)含的豐富知識(shí)嗎？
那是我還小，讀書(shū)往往不是很細(xì)致，粗略地看完一本書(shū)后，又嚷嚷著媽媽給我買書(shū)，所以到現(xiàn)在，我積累了整整一個(gè)書(shū)柜的書(shū)，還有幾十本放不下，因?yàn)榭吹牟皇呛茏屑?xì)，書(shū)中那豐富的知識(shí)也沒(méi)多少灌入腦子，我在班上成績(jī)雖難不是很差，上課也積極發(fā)言，但畢竟只是不是很多，成績(jī)總是停留在原地。記得有一次，我們上了一篇看起來(lái)沒(méi)什么好讀的課文，老師卻從這篇課文中講出來(lái)很多深刻的道理，還讓我們聯(lián)想到了許多內(nèi)容。從那時(shí)起我懂得了，看完書(shū)不算讀書(shū)，還要有思考。漸漸地，我的書(shū)越來(lái)越仔細(xì)，總會(huì)深深去體會(huì)其中蘊(yùn)涵的道理，聯(lián)想起書(shū)中人物的動(dòng)作，神態(tài)。休息時(shí)也不忘記去回憶主人公的種種經(jīng)歷。通過(guò)這種讀書(shū)的方式，越來(lái)越多的知識(shí)納入我的腦門，寫作水平也有了明顯的提升，成績(jī)也越來(lái)越好。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這是讀書(shū)的真理之言啊！
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