【熱門(mén)】蝸牛四年級(jí)作文集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的蝸牛四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛四年級(jí)作文 篇1
小狗的美食是肉骨頭，小貓咪的美食是小魚(yú)兒，小山羊的美食是青草……小伙伴們，大家知道小蝸牛的美食是什么嗎？
前天，媽媽買(mǎi)了一些青菜回家煮，當(dāng)把菜葉一片一片地掰開(kāi)，并放在水龍頭下面洗時(shí)，媽媽大叫了一聲，“哇，這是什么東西？”我連忙跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)青黑色的東西浮在水面，“咦？這不是一只小蝸牛嘛！”媽媽問(wèn)我這個(gè)小家伙怎么處理，我說(shuō)那就送給我吧！我把蝸牛連同它爬過(guò)的菜葉一起端到了陽(yáng)臺(tái)上。
我家陽(yáng)臺(tái)上的植物可真多��！披著老虎斑紋的虎皮蘭，胖嘟嘟的多肉，綠油油的生菜，淡雅的薄荷，還有開(kāi)著黃花的矮向日葵……。我把小蝸牛輕輕地放在虎皮蘭的葉子上，小家伙換了新環(huán)境，呆在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)。大約一個(gè)小時(shí)過(guò)后，它輕輕的探出頭，瞄了四周的環(huán)境，就像小偷一樣開(kāi)始探索之旅，背起它的大房子，奮力地爬啊，爬��！它就像一名登山高手，征服了一個(gè)花盆又爬向了另外一個(gè)花盆，最后停在了那個(gè)長(zhǎng)著嫩綠葉子的生菜盆里。第二天一大早，我就起來(lái)觀察小蝸牛，可是，小蝸牛早就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，也許它去睡覺(jué)了吧？嬌嫩的生菜葉上留下了一粒粒黑色的糞便，還有幾個(gè)連著的大洞。原來(lái)，昨天小蝸牛爬來(lái)爬去目的是在尋找它的美食�。�
小伙伴們，大家可以猜出小蝸牛最喜歡吃的美食是什么了吧？那就是大葉生菜！可愛(ài)的小蝸牛，它就是大自然里的那個(gè)貪吃的小精靈！
蝸牛四年級(jí)作文 篇2
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄：鋈�，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲(chóng)。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線�！蔽沂紫劝阉ド细咛�，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤(pán)，可是我的手還沒(méi)摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情還沒(méi)做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)�！坝辛耍辛�！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子�？墒堑降啄膶�(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹(shù)葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
蝸牛四年級(jí)作文 篇3
小蝸牛在我的心目中就是一個(gè)走得慢，長(zhǎng)相奇特的丑八怪。今天，我去綠心公園散步時(shí)，捉到了一只小蝸牛，便仔細(xì)端詳起來(lái)。
認(rèn)真觀察后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛也并不是那么丑。一對(duì)像天線一般的觸角插在頭上，四處搖晃著，就像通訊員背的電臺(tái)正在收集什么信號(hào)哩！蝸牛的殼歪歪的背在身上，這就是蝸牛的家。它累了時(shí)就會(huì)縮進(jìn)硬殼里，美美的的睡上一覺(jué)，好不愜意。
人們都說(shuō)蝸牛是世界上走的最慢的動(dòng)物。我也這么認(rèn)為，為了進(jìn)一步證實(shí)，我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓蝸牛在兩分鐘內(nèi)爬兩米。這是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的任務(wù)了，可是對(duì)于走路慢得可憐的小蝸牛來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就比登天還要難！可是，結(jié)果卻讓我大吃一驚，蝸牛竟然用了不到兩分鐘就爬完了兩米！看來(lái)，小生命也有大奇跡。
蝸牛最令我不可思議的就是它可以在垂直光滑的物體上爬行。在我眼中，只有螞蟻、蒼蠅才能完成這種不可能的任務(wù)，因?yàn)樗鼈円茨_上能分泌粘性液體，要么腳上長(zhǎng)有吸盤(pán)。雖然蝸牛也有粘性液體，不過(guò)它那么笨重，粘性液體未必能支撐住吧，說(shuō)不定爬不了多高就會(huì)摔下來(lái)。于是我把蝸牛放在一根光滑的`管子上，只見(jiàn)蝸牛一點(diǎn)也不著急，先用頭貼在管子上，慢慢往上爬，后來(lái)連身體也貼在管子上，一步一步往上爬，最后用頭巴住頂端，就這樣它就完成了這個(gè)不可思議的任務(wù)。蝸牛雖然行動(dòng)遲緩，但它這種鍥而不舍、努力認(rèn)真的勁頭真令人佩服。
觀察完了，我把小蝸牛放回草坪里。小蝸牛，再見(jiàn)。愿你活得自由快樂(lè)！
蝸牛四年級(jí)作文 篇4
在我的記憶中與小動(dòng)物之前曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多事，這些事情就像一個(gè)個(gè)小故事，給我?guī)?lái)了啟迪。其中，令我記憶猶新的是我與一只小蝸牛的故事。這件事發(fā)生在小時(shí)候的某個(gè)早晨，我正興高采烈的在小區(qū)里玩耍、嬉戲，開(kāi)心極了。
玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)了一只小小的、不起眼的蝸牛。它的背上背著一個(gè)又大又重的淺棕色殼兒，小小的眼睛如同針尖一般，正努力地向著墻頂爬著，一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。咦，為什么蝸牛能在墻上爬，確不會(huì)掉下來(lái)呢？那時(shí)的我和現(xiàn)在一樣好奇心很強(qiáng)。我疑惑不解地將它輕輕拿起，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，就像在玩大眼瞪小眼。不知道怎么了，這只蝸牛慢悠悠地躲進(jìn)了殼里，許久沒(méi)有動(dòng)靜。我瞇著眼睛對(duì)著殼十幾分鐘，眼睛都酸了，可它就是沒(méi)探出腦袋，我感到掃興沒(méi)有耐心了，無(wú)趣地將它放在墻邊，又蹦蹦跳跳地去找小朋友玩了。玩了很久，我精疲力盡地靠在那堵墻休息，大口喘著粗氣。我一個(gè)扭頭，便驚呆了，因?yàn)榭吹揭粋�(gè)意想不到的東西：天哪！又是那只蝸牛！它大約已經(jīng)爬了30多厘米了，這對(duì)行動(dòng)極其緩慢的蝸牛來(lái)說(shuō)可不短！我仔細(xì)地觀察著它，它身后留下的黏液在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)亮。
這時(shí)媽媽生氣向我走來(lái)，一把抓住我的手，將我拉回家。原來(lái)，已經(jīng)快12點(diǎn)了。我無(wú)可奈何地跟著媽媽走了，依依不舍地離開(kāi)了蝸牛�；氐郊�，我急急忙忙地吃了幾口飯，又匆匆跑下樓，去看蝸牛。我來(lái)到墻邊，在一旁幫它加油，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于，在夕陽(yáng)即將西下的時(shí)候，這只鍥而不舍的蝸牛爬上了屋頂……
蝸牛雖然是渺小的，但它堅(jiān)持不懈的精神卻是偉大的。這只蝸牛的精神多么值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，自然界的各種生物都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！讓我們攜起手來(lái)，一起保護(hù)它們吧！
蝸牛四年級(jí)作文 篇5
下周三就是期末考試了，同學(xué)們都玩萬(wàn)分緊張，都在忙著復(fù)習(xí)。腦子里裝的全是習(xí)題。在家里復(fù)習(xí)，在學(xué)校考試。同學(xué)們腦子都快炸了！今天，老師終于開(kāi)恩了，給我們舉行了一個(gè)放松的活動(dòng)——蒙眼畫(huà)萌萌噠的小蝸牛之男生女生大PK！
比賽一開(kāi)始，老實(shí)說(shuō)讓男生女生個(gè)選擇了一位畫(huà)畫(huà)才子上場(chǎng)。男生們像炸開(kāi)了鍋一樣，議論紛紛，終于決定派出風(fēng)度翩翩上知天文下知地理舉止優(yōu)雅文明天下的周杰倫——周文杰先生。再讓我們來(lái)看一看女生這一隊(duì)的狀況吧！看看他們派出的是哪位才子吧，女生這邊猶豫不決，搞了半天，才派出命溫文爾雅飽讀詩(shī)經(jīng)滿(mǎn)腹經(jīng)綸美若天仙的班長(zhǎng)大人——陳梓瑜出戰(zhàn)！男生們一看是班長(zhǎng)大人，嚇得魂飛魄散。��！比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們的心都已經(jīng)快跳出了嗓子眼兒了！隨即，老師把紅領(lǐng)巾蒙在了他們的眼睛上。下面就要正式上戰(zhàn)場(chǎng)了！時(shí)間為一分鐘。
比賽過(guò)程中，同學(xué)們細(xì)心的觀察著比賽狀況，沒(méi)有發(fā)出絲毫的聲音。比賽剛開(kāi)始，周杰倫先生就畫(huà)了一個(gè)歪歪扭扭的圓，然后又在里面畫(huà)了兩個(gè)沒(méi)有連接上的小圓圈。最后畫(huà)頭的時(shí)候，盡然畫(huà)到了殼里！哈哈！頭被殼吃了！觸角也長(zhǎng)到了殼上！看到這里，同學(xué)們真的忍不住捧腹大笑。而女生這一隊(duì)呢，奇跡啊！班長(zhǎng)大人畫(huà)得有條有理。而且線條圓潤(rùn)，之間的間隔均勻。簡(jiǎn)直比睜眼畫(huà)的還要好啊！
比賽結(jié)束了，老師宣布女生奪冠時(shí)，當(dāng)場(chǎng)的男生唉聲嘆氣，愁眉苦臉。而女生就像中了彩票一樣高興，高興的都快飛起來(lái)了！哈哈！真是有趣的一節(jié)課啊！
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