【實(shí)用】四年級(jí)敘事作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)敘事作文 篇1
星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師——徐老師。
她很美，喜歡扎一根辮子，紅紅的嘴唇邊有一顆痣，鼻梁上的眼鏡是為我們辛勞付出的結(jié)晶。徐老師很幽默，但在幽默的同時(shí)，她也很關(guān)心同學(xué)。那次，我們都在認(rèn)真地做作業(yè)，只有呂炎在那兒嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒(méi)有責(zé)罵他，而是高高地舉起右手，眼睛緊盯著呂炎，同學(xué)們呆住了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，幾十雙眼睛都盯著老師的手。呂炎嚇得一身冷汗，連忙舉起胳膊擋著，老師的手突然落了下來(lái)，不成想，老師的手并沒(méi)有落到呂炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴里還大聲說(shuō)：“掌嘴！”同學(xué)們哄堂大笑。你說(shuō)，徐老師是不是很幽默還很關(guān)心學(xué)生呢？
現(xiàn)在，我已上五年級(jí)，但是我心中的那顆星依然閃亮！
這篇文章描寫(xiě)了“徐老師”。小作者先對(duì)“徐老師”的外貌特征進(jìn)行了粗略但有重點(diǎn)的描寫(xiě)，然后通過(guò)幾件小事對(duì)“徐老師”的性格進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)，層層深入，條理清晰，詳略得當(dāng)。
四年級(jí)敘事作文 篇2
今天我們家來(lái)了一位非常特殊的客人——我的哥哥，他叫楊夢(mèng)沁。他身材矮小，耳朵大大的，眼睛小小的，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g他，我們?yōu)榱吮硎練g迎他的到來(lái)，特準(zhǔn)備包抄手，我情不自禁地歡呼起來(lái)。
爸爸和媽媽先去綠源超市買(mǎi)了抄手皮、餡等，他們回來(lái)的時(shí)候，我就趕快接住他們手中的東西，放在廚房，準(zhǔn)備包抄手了，我高興極了。當(dāng)我開(kāi)始包時(shí)，我冥思苦想，該怎么包呢？以前都是爸爸、媽媽他們包，就在這時(shí)，哥哥問(wèn)我：“弟弟，你不會(huì)包抄手嗎？”我不好意思的底下了頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我、我、、、、、、不會(huì)包抄手�！薄皼](méi)有關(guān)系，每個(gè)人不是天生就會(huì)包抄手的，來(lái)，我教你�！�
哥哥話(huà)剛落音，便開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)他左手托著抄手皮，右手熟練地挑起適量的餡放在皮中央，把皮對(duì)折成三角形，中指按住皮中央，把三角形的兩條邊粘起來(lái)，輕輕一捏，像一個(gè)杯子形的抄手就完成了。我也學(xué)想著哥哥的樣子。第一次餡放得太多，餡都露出來(lái)了。第二次放得太少，在哥哥的提示下，我放的合適了，最后終于學(xué)會(huì)了包抄手！
我高興的手舞足蹈！
四年級(jí)敘事作文 篇3
我是一個(gè)既活潑又會(huì)吹笛子的男孩，活潑就不用說(shuō)了，最令我自豪的是吹笛子。
剛開(kāi)始學(xué)笛子時(shí)，老師教我吹1234567ⅰ，我的手指不夠熟練，有時(shí)候還會(huì)把這些音符吹混了，老師細(xì)心地指導(dǎo)我，我把這些基本音符練熟了以后，又開(kāi)始練起了高低音，也總是分不清楚，有時(shí)把中音吹成低音，有時(shí)把低音吹成高音。我不放棄，回家慢慢按高低音練，功夫不負(fù)有心人，認(rèn)認(rèn)真真的練了一周后，我再把速度加快些，低音是低音，高音是高音，一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有。那時(shí)，我真有說(shuō)不出來(lái)的高興。
現(xiàn)在，我笛子已經(jīng)考過(guò)四級(jí)了，正在學(xué)習(xí)五級(jí)的曲子，1234567ⅰ對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了。怎么樣，為我豎起大拇指吧。
四年級(jí)敘事作文 篇4
這個(gè)寒假，我和爸爸媽媽來(lái)到了春城昆明，展開(kāi)了為期三天的快樂(lè)昆明游。
首先，我們來(lái)到了野生動(dòng)物園。剛進(jìn)動(dòng)物園，我們看到了一個(gè)大花壇，花壇上許許多多五顏六色的花正在爭(zhēng)奇斗艷。我們繞過(guò)了大花壇，來(lái)到了犀牛園。呀！這些的犀牛體型很大，而且皮非常厚，還長(zhǎng)了兩顆碩大無(wú)比的角。接著，我們來(lái)到了鸚鵡園，這些鸚鵡神氣十足，而且他們的顏色都各不相同，有黃的、白的、紫的、綠的。最精彩、最搞笑的可要數(shù)猴子接食物了。一只很可愛(ài)的猴子看到大家來(lái)了，迅速地爬上鐵籠，把手伸出來(lái)，那無(wú)辜的表情好像在說(shuō)：我太餓了，大家快給我點(diǎn)兒吃的吧！一些人看見(jiàn)了，向他丟了幾塊面包，他居然準(zhǔn)確無(wú)誤地把那幾塊面包接住了，并且津津有味地吃了起來(lái)。最后，大家來(lái)到了獅虎山莊，獅子和老虎都非常兇猛，正看著大家這群不速之客。
后面，大家來(lái)到了大觀(guān)樓。進(jìn)入大觀(guān)樓，我們最先看到了一盆盆郁金香正向大家打招呼。形成了一幅好不熱鬧的圖畫(huà)！大家來(lái)到了湖邊。湖里的水清澈見(jiàn)底，靜得像一面鏡子，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。湖里小魚(yú)兒成群地來(lái)來(lái)往往，細(xì)得像繡花針，只有兩顆大眼珠在閃閃發(fā)光。我們租了一條船，向湖面靜靜地劃過(guò)，湖上有很多紅嘴鷗。我們抓拍了紅嘴鷗吃食的樣子，它們?cè)诔允车臅r(shí)候翅膀張開(kāi)，非常美。而且吃得連渣都不剩。
我愛(ài)昆明，愛(ài)他那奇異的景色！
四年級(jí)敘事作文 篇5
“爸爸說(shuō)要買(mǎi)車(chē)了!”我剛回到家，就聽(tīng)哥哥在院子里興奮地叫嚷。
“真的嗎?”我顧不得放下書(shū)包，追著哥哥問(wèn)。
“當(dāng)然真的!”
“耶!”
我老爸老媽都是農(nóng)民+工人，平時(shí)種地、打零工�？恐謰尩那趧�，我們家也能開(kāi)上小汽車(chē)了!這能不令我高興嗎?現(xiàn)在滿(mǎn)大街都是小汽車(chē)，我一直巴望家里也能擁有一輛屬于自己的小汽車(chē)，現(xiàn)在就要夢(mèng)想成真了!
晚上我們一家聚在一起商量買(mǎi)車(chē)的事，老爸說(shuō)：“現(xiàn)在，一輛普通小轎車(chē)幾萬(wàn)塊錢(qián)就能買(mǎi)到，十幾萬(wàn)的私家車(chē)配置都已經(jīng)非常好了�！�
“買(mǎi)一輛，出行方便�！崩蠇屢餐�。
“以我們家的實(shí)際狀況，我們買(mǎi)輛十萬(wàn)左右的就夠了�！睜敔旤c(diǎn)頭了。
“我看中了東南V5，近十萬(wàn)。付了首付，按揭大概每月兩千左右�！崩习终f(shuō)出來(lái)自己的想法。
“買(mǎi)什么樣的都可以�！蹦棠绦呛堑卣f(shuō)。
“十幾年前，街上來(lái)輛小轎車(chē)都會(huì)被圍觀(guān)，大家羨慕得不得了。有桑塔納開(kāi)，在當(dāng)時(shí)那都是富豪。瞧，現(xiàn)在我們也能買(mǎi)車(chē)了!這時(shí)代變化快啊!”爺爺不禁感慨。
“我嫁給你爺爺那會(huì)兒，能有輛自行車(chē)就是富豪了呢!”奶奶臉含笑意。
“這時(shí)代——我們趕上了!”爺爺由衷地說(shuō)。
“這代小孩子幸福啊!”奶奶也連連點(diǎn)頭。
“車(chē)一買(mǎi)回來(lái)，老爸就帶我們?nèi)ラL(zhǎng)樂(lè)下沙玩吧!”哥哥迫不及待地提出要求。
“我們先去雄江吃河鮮!”對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，顯然“吃”更吸引我。
“先去下沙!”
“先去雄江!”
“好了好了，車(chē)還沒(méi)買(mǎi)回來(lái)呢，就爭(zhēng)上了!”老媽開(kāi)始“教訓(xùn)”我們。
大家看著我嘟嘴的樣子，都樂(lè)了。
有了車(chē)，不僅可以全家坐車(chē)到海邊戲水，還能在晴朗的夜晚到山上去看星星、曬月亮了……想到這，我也情不自禁地美美地笑了。
四年級(jí)敘事作文 篇6
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，我又迎來(lái)了一個(gè)美好的夏日。我的心情格外歡暢，因?yàn)榻裉煲A聽(tīng)一位成績(jī)優(yōu)異的中考狀元的經(jīng)驗(yàn)之談，這可是小記者工作室的老師們給我們蕪湖市小記者爭(zhēng)取的一個(gè)大好機(jī)會(huì)喲!
我興致勃勃地來(lái)到了日?qǐng)?bào)社。一進(jìn)會(huì)議室，只見(jiàn)偌大的會(huì)議室已經(jīng)座無(wú)虛席了。中考狀元和她的雙胞胎妹妹、媽媽端正地坐在講臺(tái)之上。這位中考?jí)言?jīng)也是一名小記者，她會(huì)彈鋼琴，會(huì)畫(huà)畫(huà)等，多才多藝，她叫梁雨霏。
她告訴我們：學(xué)習(xí)要自覺(jué)，要認(rèn)真自主地完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)時(shí)好學(xué)，玩耍時(shí)好玩。
梁雨霏的雙胞胎妹妹梁雨荷也是高人一等的學(xué)霸。她告訴我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的捷徑，刷題是必要的，但并不建議題海戰(zhàn)術(shù)，而是做一題總結(jié)一題，做一題理解一題，一昧做題而不思考是沒(méi)有用。
有的家長(zhǎng)問(wèn)那位中考?jí)言河牿粋�(gè)問(wèn)題“怎么才能學(xué)好英語(yǔ)呢?”這個(gè)學(xué)霸耐心地回答：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要多聽(tīng)，多看，多讀，多練，每天早上堅(jiān)持聽(tīng)讀英語(yǔ)，還要堅(jiān)持適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯⒄Z(yǔ)閱讀訓(xùn)練題，周末有時(shí)間可以看外國(guó)英文版電影�！奥�(tīng)到她的話(huà)我終于明白了：原來(lái)不聽(tīng)不讀的”啞巴“英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式是錯(cuò)誤的，以后一定要向?qū)W霸姐姐一樣，每天早上聽(tīng)讀英語(yǔ)。
今天中考?jí)言退拿妹媒o我?guī)?lái)了一節(jié)令我受益匪淺的學(xué)習(xí)課，我一定要向她們一樣，努力學(xué)習(xí)，讓自己有一個(gè)錦繡的前程。
四年級(jí)敘事作文 篇7
盼望已久的海南之行終于到來(lái)了，我和馬念秋坐上了直達(dá)�？诿捞m機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)，到了海南已經(jīng)是夜里一點(diǎn)多了，小記者采訪(fǎng)團(tuán)的大李老師說(shuō)：“還有一個(gè)小時(shí)才能到達(dá)賓館，大家先睡一會(huì)吧！”，可是我怎么也睡不著，因?yàn)槲姨d奮了，恨不得馬上天亮。
這次海南之行是成都市少年報(bào)組織小記者進(jìn)行寒假實(shí)踐的一次活動(dòng)，說(shuō)實(shí)在的，這是我長(zhǎng)這么大第一次離開(kāi)媽媽單獨(dú)出去旅行，臨走時(shí)，媽媽交代了又交代，叮囑了又叮囑，總是不放心，為了讓媽媽放心，我向媽媽保證會(huì)照顧好自己的。
這次活動(dòng)共5天時(shí)間，第一天，我們就去了野生動(dòng)物園，因?yàn)橄掠�，也沒(méi)有看到什么動(dòng)物，接著又去了植物園、火山口、蝴蝶谷、貝殼館等等具有海南特色的地方。不過(guò)我最喜歡的還是亞龍灣，那里的'海灘是最美的、最干凈的，海灘上的沙子是亞洲最細(xì)、最軟的沙子，老師說(shuō)我們可以在那里玩4個(gè)小時(shí)，我們大家齊聲大喊“好唉！”。我換上沙灘鞋，瘋狂地奔向大海，站在沙灘上，覺(jué)得腳底像踩在海綿上一樣，軟軟的，迎著海風(fēng)，感受著大海帶給我的一份清涼，同學(xué)們嬉笑著，打鬧著，海水把衣服都打濕了，似乎全然不知。海灘上有許多美麗的貝殼，我和馬念秋撿了好多，累了，我們就躺在沙灘上享受著太陽(yáng)浴，舒服極了，直到集合了還覺(jué)得時(shí)間不夠用。
五天時(shí)間很快就過(guò)去了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了，有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)海南的。
四年級(jí)敘事作文 篇8
春節(jié)前的一天，奶奶家的朋友送給奶奶家兩只大公雞。
這兩只大公雞真漂亮！它們胖乎乎的，身穿花花綠綠的彩緞，閃閃發(fā)光。紅得似火的雞冠豎在頭頂，像戴了朵大紅花。一雙圓溜溜的大眼睛顯得炯炯有神。淡黃色的大嘴巴，有點(diǎn)彎。兩只有力的大翅膀偶兒煽動(dòng)幾下，像兩把漂亮的大扇子。漂亮的大尾巴嬌傲地翹起來(lái)，可真討人喜歡！奶奶把它們放在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落里。我心想：這會(huì)可以和大公雞玩一嘍！但是我很害怕，畏懼的不敢用手直接去摸它們。就從屋里拿了支鉛筆，走到雞的面前，用鉛筆在雞冠、雞腳和翅膀各打了幾下，沒(méi)想到每打一下，那兩只大公雞就向前走幾步，我想讓它們安靜下來(lái)，于是就學(xué)了聲雞叫，向它們發(fā)出命令，沒(méi)想到她們聽(tīng)了“雞叫聲”還挺聽(tīng)從指揮，服從命令的，立刻停了下來(lái)，用兩只眼睛盯左右張望。哈，哈，我成了“雞司令”了！多有趣呀！多么可愛(ài)的大公雞呀！我非常喜歡它們。真不忍心讓災(zāi)難降臨在它們的頭上。沒(méi)想到，吃過(guò)中午飯，我就去睡午覺(jué)了，當(dāng)我睡的正香，被一陣雞叫聲吵醒了，我忙跑到陽(yáng)臺(tái)去看我的雞朋友。只聽(tīng)叔叔說(shuō)：“雞血可以做雞血豆腐吃�！�，只見(jiàn)叔叔一手抓住雞的翅膀，一手拿著雪亮的刀，阿姨抓住雞的爪子，叔叔在雞的脖子上抹了幾刀，鮮紅的血從雞脖子上的刀口處流了到了盆子里，血流完了，叔叔又在雞的脖子上抹了幾刀，雞死了。接下來(lái)又殺第二只雞，可是意想不到的事情發(fā)生了。這只雞不像上一只那樣老實(shí)，不停地叫呼，兩條腿亂登一氣，掙脫了叔叔的手，登翻了地上的血湓，阿姨、叔叔和奶奶的身上全是血，廚房和陽(yáng)臺(tái)更是狼狽不堪，只有我的身上沒(méi)有血。
望著被殺死的大公雞，我傷心急了，閉上眼睛，雙手合放在胸前，嘴里叨咕著“安息吧！可愛(ài)的大公雞！”。
四年級(jí)敘事作文 篇9
星期天，媽媽不上班，我也不上學(xué)。下午我和媽媽一起去蘇果超市買(mǎi)東西。
我們乘電梯先上到三樓。三樓是生活用品區(qū)，有書(shū)刊雜志、鞋包、鍋碗瓢盆、紙巾等，看得我們眼花繚亂。我拎過(guò)一輛手推車(chē)后從口袋里拿出媽媽在家列的購(gòu)物清單。我們走到紙品區(qū)拿了幾包餐巾紙，然后準(zhǔn)備到洗化用品區(qū)拿牙膏和牙刷。突然我看見(jiàn)前面圍著一群人，我便拉著媽媽走上前去看看。原來(lái)，今天有款牙膏做活動(dòng)，我連忙拿了一盒看了看牌子又看了看重量、香型就放入了購(gòu)物車(chē)?yán)�。媽媽�?wèn)我：“你為什么拿這盒牙膏��？”我說(shuō)：“這個(gè)牙膏是我們平時(shí)用的那個(gè)牌子，重量也一樣，只是功效和香型不同，價(jià)格比我們平時(shí)用的便宜好幾元錢(qián)呢！”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“喲，你還學(xué)會(huì)省錢(qián)過(guò)日子了。”我不好意思的跑開(kāi)了。
我們接著逛到了二樓的食品區(qū)，一眼望去紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、綠油油的西瓜和紫色的葡萄，讓人直流口水。我拿起一個(gè)個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，看了一圈后放入袋子里。挑好蘋(píng)果后，我又到飲料區(qū)選了一瓶我最?lèi)?ài)喝的果汁，最后拉著媽媽去收銀臺(tái)付錢(qián)了。
付完錢(qián)后，我又從褲子口袋里掏出一個(gè)大大的環(huán)保袋。媽媽吃驚地看著我，我一邊往袋子里裝東西，一邊說(shuō)：“塑料袋是白色污染，我們要少用，保護(hù)環(huán)境從我做起�！眿寢屝χf(shuō)：“你長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽也缓靡馑嫉男π�。我們拎著一大袋的“勝利品”，一路上有說(shuō)有笑的朝家走去。
四年級(jí)敘事作文 篇10
從我懂事起，老師和家長(zhǎng)就教導(dǎo)我們：每個(gè)人都要有愛(ài)心。當(dāng)我們遇見(jiàn)有困難的人時(shí)，要盡自己的力量去幫助他們。在現(xiàn)實(shí)生活中，孤老、殘疾人等弱勢(shì)群體不得不接受人們的幫助。不過(guò)，我卻遇到過(guò)一位不同尋常的殘疾人，他對(duì)待施舍的態(tài)度著實(shí)令我大吃一驚。
記得在我上三年級(jí)時(shí)的一天，我和爸爸像往常一樣，乘地鐵回家。列車(chē)行駛了幾站，上來(lái)一位拄著雙拐、胸前掛著背包的乘客。他上來(lái)一站穩(wěn)，就開(kāi)始大聲叫賣(mài)：“賣(mài)餐巾紙了，一塊錢(qián)一包！”說(shuō)著，打開(kāi)了胸前裝滿(mǎn)餐巾紙的背包。我細(xì)細(xì)打量著他，發(fā)現(xiàn)他雖然長(zhǎng)著一張大人的臉，身高卻還比不過(guò)我。原來(lái)，他就是人們口中的“袖珍人”。而眼前這位“袖珍人”前面還要加上“殘疾”二字，因?yàn)樗笸冉刂�，只剩下膝蓋上部短短的一截，只能依靠雙拐費(fèi)力地移動(dòng)�！肮们医兴埥砀纭桑 蔽议_(kāi)始默默地關(guān)注著這位“紙巾哥”。只見(jiàn)他吆喝了十幾聲，也沒(méi)人搭理他。我開(kāi)始起了疑心：他該不會(huì)是打著賣(mài)餐巾紙的幌子來(lái)行乞的職業(yè)乞討人員吧？
過(guò)了一會(huì)兒，一位打扮時(shí)髦、拿著平板電腦玩游戲的年輕叔叔用鄙夷的眼神瞥了一眼“紙巾哥”，帶著厭惡的表情從錢(qián)包里“唰”地抽出一張百元大鈔，快速丟進(jìn)他裝滿(mǎn)紙巾的背包，然后又低頭繼續(xù)玩起了游戲，看也不看“紙巾哥”一眼。
我看見(jiàn)這一幕場(chǎng)景，也和其他人一樣，以為“紙巾哥”會(huì)收下錢(qián)。要知道，即使“紙巾哥”賣(mài)光他背包里所有的紙巾，也壓根兒湊不到一百塊。套用《哥倫布豎立雞蛋》這篇課文中的一句話(huà)：“即使是傻子，也不會(huì)視而不見(jiàn)那么‘一大張鈔票’的。”
沒(méi)想到，“紙巾哥”直視著這位叔叔，語(yǔ)氣和眼神一樣堅(jiān)定：“我不是來(lái)乞討的！我是來(lái)賣(mài)餐巾紙的，一塊錢(qián)一包。如果你是真的想幫助我，只要用零錢(qián)買(mǎi)幾包餐巾紙就行了。所以我不要你的錢(qián)！謝謝你的好意！”說(shuō)罷，他把百元大鈔退還給了這位叔叔，然后繼續(xù)在車(chē)廂里吆喝起來(lái)：“賣(mài)餐巾紙了，一塊錢(qián)一包……”
這時(shí)，車(chē)廂里的所有乘客，包括那位年輕叔叔在內(nèi)，都向他投去了敬佩的目光，紛紛掏零錢(qián)買(mǎi)餐巾紙。你三包，我五包，他十包……“紙巾哥”不斷重復(fù)著接錢(qián)、遞紙巾的動(dòng)作，黝黑的臉上掛著晶瑩的汗珠，忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，“紙巾哥”的餐巾紙就全賣(mài)光了。他一再向乘客們道謝，下了地鐵，拄著雙拐慢慢離去……我看著“紙巾哥”蹣跚的背影，他的形象在我心中逐漸高大起來(lái)。我真沒(méi)想到，“紙巾哥”是如此的有骨氣，他用辛勤的勞動(dòng)證明了一條真理：殘疾人和其他健全人一樣有尊嚴(yán)、有價(jià)值！
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