【精品】四年級(jí)想象作文錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)想象作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文 篇1
我覺(jué)得上課時(shí)間，如果可以出外上課的話，我一定會(huì)很開(kāi)心！因?yàn)榭梢钥吹皆S許多多的植物和動(dòng)物，而且可以看到翩翩起舞的蝴蝶和五彩繽紛的花朵；而且我希望每一天都是藍(lán)天白云、晴空萬(wàn)里的好天氣，我覺(jué)得藍(lán)天上的白云好像伸手過(guò)去就可以拿到的棉花糖。
地面上綠油油的草地，好像一大塊地毯，在太陽(yáng)下曬著溫暖太陽(yáng)，然后等到花全部開(kāi)了，就會(huì)招來(lái)許多的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采花蜜；等到花謝了之后，就會(huì)結(jié)出許多的果實(shí)，就會(huì)招來(lái)許多的昆蟲(chóng)來(lái)享受大自然的賜予。
另外，我覺(jué)得天空上千變?nèi)f化的白云，感覺(jué)上好像有各種圖案，例如：有大野狼、小狗、小兔子、小象、小貓……等動(dòng)物，都好可愛(ài)也好漂亮喔！我還發(fā)現(xiàn)十二生肖的動(dòng)物全部都在云朵里，有一只雄壯威武的大公雞帶著動(dòng)物們，好像在天空上走路一樣，感覺(jué)真有趣呢！
我覺(jué)得在戶外上課一定很好玩也很有趣，因?yàn)榭梢泽w會(huì)大自然的美妙，還可以觀察到許許多多的動(dòng)物呢！所以我覺(jué)得在戶外上課，也是一個(gè)很不錯(cuò)的教學(xué)地區(qū)呢！
四年級(jí)想象作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小明早早地就起來(lái)了。他精心挑選了一件前胸有兩只毛絨絨的小雞圖案的天藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衫，因?yàn)樾〖t今天要來(lái)他家做客，小明穿好衣服后，把房間打掃得干干凈凈。
“篤篤篤”，是小紅在敲門。小明跑去把門打開(kāi)說(shuō)：“小紅請(qǐng)進(jìn)�！毙〖t微笑著，進(jìn)了房間。她環(huán)顧了四周，夸贊地說(shuō)：“你們家可真干凈！”小明不好意思地笑了。小紅又笑著對(duì)小明說(shuō)：“你今天的衣服也很漂亮。”小明笑得眼都瞇成了一條縫，說(shuō)：“謝謝你�！�
時(shí)間過(guò)得真快，他倆邊聊邊玩，不知不覺(jué)到了中午，小明為小紅端來(lái)豐盛的午飯，他倆坐在桌子旁津津有味地吃了起來(lái)。吃完飯后小紅說(shuō)：“我要回家了，下午還得寫作業(yè)呢，謝謝你的招待。”
小明關(guān)上房門，想起小紅夸獎(jiǎng)他的話，情不自禁地跑到鏡子前欣賞自己的上衣。他驚訝地發(fā)現(xiàn)衣服上的小雞不見(jiàn)了。怪事，小雞怎么會(huì)從衣服上跑掉呢？小明正在納悶，忽然，從桌子旁傳來(lái)了小雞的聲音。他急忙跑過(guò)去，一看兩只毛絨絨的小雞正在吃掉在地上的米飯粒。小明吃驚地說(shuō)：“你倆怎么跑到這里來(lái)了？”小雞高興地說(shuō)：“謝謝你為我準(zhǔn)備的午飯。”小明焦急地說(shuō)：“你們快回到我的衣服上吧�！毙‰u說(shuō)：“我才不會(huì)去呢！我要吃完你浪費(fèi)的飯粒�！毙∶鞯哪樇t了，說(shuō)：“我一定改掉浪費(fèi)糧食的壞毛病，你們就回來(lái)吧。”小雞點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
小雞又回到那件運(yùn)動(dòng)衫上。從此，小明改掉了吃飯掉米粒的習(xí)慣，也更喜歡這件漂亮的運(yùn)動(dòng)衫了。
四年級(jí)想象作文 篇3
今天，我和朋友們一起來(lái)說(shuō)未來(lái)的什么，他們有的說(shuō)未來(lái)的機(jī)器人，也有的說(shuō)未來(lái)的筆等等，我說(shuō)未來(lái)的教室，之后我和朋友們進(jìn)行比較，看誰(shuí)想得最好、最多、最有威力。
未來(lái)教室的門，它可不是一般的門，是有攝像頭的，不僅能分辨出你是不是這間教室的學(xué)生，還能判斷出你是不是好人；這個(gè)門還是無(wú)色的，晚上的時(shí)候，如果不是事先知道安裝位置，壞人是發(fā)現(xiàn)不了它的，即使壞人偶然碰到了它，那個(gè)門就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的電流，將壞人電倒。
未來(lái)教室的黑板，它可是不再需要講臺(tái)和粉筆，也不再需要黑板擦的，當(dāng)老師要板書(shū)時(shí)，只要老師發(fā)出板書(shū)指令，念出需要板書(shū)的內(nèi)容，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示字跡；當(dāng)老師發(fā)出隱藏指令時(shí)，黑板上的字跡就會(huì)消失；而當(dāng)老師發(fā)出再次顯示指令時(shí)，原先黑板上的內(nèi)容又會(huì)按照指令要求進(jìn)行恢復(fù)。
未來(lái)教室的窗戶和窗簾，都是職能型的，既可以自動(dòng)調(diào)節(jié)教室里的亮度，又可以自動(dòng)開(kāi)啟和關(guān)閉；既可以防止學(xué)生們玩耍時(shí)爬上窗臺(tái)摔傷，又可以防止小偷和壞人從窗戶外怕入教室。
未來(lái)教室的課桌和座椅，他們有隱身功能，平時(shí)是看不見(jiàn)的，特別是到下課后，桌椅就自動(dòng)隱藏起來(lái)了，這讓教室一下子變得寬敞起來(lái)，為同學(xué)們的課余玩耍提供了很大的活動(dòng)空間，特別方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生，能讓教室很快變得干凈、整潔。
我說(shuō)完未來(lái)的教室，朋友們有的說(shuō)未來(lái)的機(jī)器人會(huì)吃會(huì)喝，有的說(shuō)未來(lái)的筆會(huì)帶著人飛行，簡(jiǎn)直是五花八門�？墒潜容^起來(lái)，你說(shuō)是未來(lái)的教室贏呢，還是未來(lái)的機(jī)器人和未來(lái)的筆贏呢？
四年級(jí)想象作文 篇4
一天早晨，我從睡夢(mèng)里醒來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)：我整個(gè)人竟然漂浮在空中了！
“難道我會(huì)飛了？”我不相信地問(wèn)自己，“這是不是在做夢(mèng)？”我使勁掐了自己一下�！鞍パ�！真疼！”我忍不住喊了出來(lái)，“哈，原來(lái)這不是在做夢(mèng)！我能飛嘍！”我高興極了，在空中自由擺動(dòng)。一會(huì)兒借著墻壁蹬了出去，一會(huì)兒又在空中旋轉(zhuǎn)……真是又驚又喜！
嬉戲了一會(huì)兒，突然想起自己還沒(méi)有刷牙。我吃力地“游”到了衛(wèi)生間，推開(kāi)門，呀！不得了！牙刷、杯子、毛巾飛得到處都是！我好不容易捉住了牙刷和杯子。打開(kāi)水龍頭，這些原本聽(tīng)話的水滴們一夜之間竟變成了調(diào)皮的“野孩子”！它們根本沒(méi)有“光顧”自己本應(yīng)該去的場(chǎng)所，而是松散地東游西蕩！我一看沒(méi)法刷牙了，索性不刷了吧！于是我推開(kāi)門去看看外面的新世界。
“走”到外面，眼前的景象讓我驚呆了：到處都是漂著的東西，有毛巾、樹(shù)木、巧克力、鍋?zhàn)印⒁路�、�?shū)本……應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直就是一個(gè)雜亂的百貨商場(chǎng)了！這時(shí)，我突然看見(jiàn)天空中竟然漂浮著楊利偉叔叔！好激動(dòng)!我想跟他打個(gè)招呼，可無(wú)論我怎么喊，他也聽(tīng)不見(jiàn)。無(wú)奈，只得到別處去�？墒�，我發(fā)現(xiàn)自己的身體竟不聽(tīng)使喚了：我要向前，它卻朝右；我要向右，它卻向前……
正當(dāng)我萬(wàn)分著急的時(shí)候，引力突然回來(lái)了！我安安穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上。再看看周圍的一切，也都物歸原地了。這時(shí)，我看見(jiàn)好朋友小詹走過(guò)來(lái)。我連忙問(wèn)他怎么回事。他說(shuō)是引力請(qǐng)假半個(gè)小時(shí)，去外星球做客了，剛剛才回來(lái)。我們歡天喜地，歡呼著慶祝引力回來(lái)了！
四年級(jí)想象作文 篇5
“呼——呼”海綿寶寶掀起被子，穿戴好衣服褲子，再洗臉?biāo)⒀��？�，干干凈凈的海綿寶寶帥極了！
一陣大風(fēng)吹過(guò)，把海綿寶寶吹到了沙漠！那里什么也沒(méi)有，只有一片一望無(wú)際的沙漠。海綿寶寶害怕極了，他一直往前走，到了黃昏時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)人，那是派大星！海綿寶寶高興極了，向派大星跑去，派大星沒(méi)有理海綿寶寶，而是塞給海綿寶寶一張字條。上面寫著：海綿寶寶，很高興見(jiàn)到你！你只要一直往前走，你就會(huì)脫離這恐怖的沙漠！海綿寶寶正想問(wèn)派大星是真的.嗎，可是，海綿寶寶一抬頭，卻沒(méi)有看到派大星。海綿寶寶心想：可能是派大星自己先回去了吧！說(shuō)完，海綿寶寶便像前走去。
可是，等待海綿寶寶的并不是海綿寶寶想象的那樣，而是更恐怖的地方——地獄。
海綿寶寶很害怕，那里有很多的孤魂野鬼，其中有一個(gè)是飛行荷蘭人！飛行荷蘭人看見(jiàn)海綿寶寶很高興，就說(shuō)：“海綿寶寶，你怎么會(huì)到這里來(lái)啊？”海綿寶寶說(shuō)：“今天一陣大風(fēng)把我吹到了沙漠，我看到了派大星，派大星給了我一張字條，叫我往前奏就可以到家，可是我往前走來(lái)到的卻是這里！”飛行荷蘭人說(shuō)：“只要你把我放出來(lái)，我就把你送回你家！”海綿寶寶高興的把飛行荷蘭人放了出來(lái)，可是飛行荷蘭人并沒(méi)有把海綿寶寶送回家，而是把海綿寶寶扔下了懸崖！
“��！”海綿寶寶驚醒了�！痹瓉�(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！嚇?biāo)牢伊�。說(shuō)完，一陣大風(fēng)吹過(guò)，把海綿寶寶吹到了沙漠……
四年級(jí)想象作文 篇6
早晨出門來(lái)到馬路上，你常常會(huì)受到噪音的侵?jǐn)_，它就像是無(wú)形的殺手，嚴(yán)重妨礙了人們的身心健康，真討厭呀！未來(lái)我要設(shè)計(jì)一條超級(jí)馬路，它裝有收音層，轉(zhuǎn)換層，儲(chǔ)音層和播音層，
能夠變?cè)胍魹閷毮亍?/p>
超級(jí)馬路的收音層是一種十分特殊的裝置。當(dāng)汽車在馬路上行駛發(fā)出了噪音，收音層就會(huì)像磁鐵一般把噪音收回來(lái)。就算是很多汽車同時(shí)鳴笛發(fā)出的噪音，也可以收回來(lái)。而且收音層會(huì)把收到的噪音發(fā)送到轉(zhuǎn)換層讓它變成美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，再發(fā)送到播音層，以適合人們傾聽(tīng)欣賞的音量發(fā)出，這樣你奔波在路上，也一定覺(jué)得是一種美的享受了。
你也許會(huì)說(shuō)如果是在晚上，音樂(lè)不就擾民了嗎？不用擔(dān)心，儲(chǔ)音層可以發(fā)揮作用了。為了不影響人們休息，播音層在晚上七點(diǎn)到第二天早上六點(diǎn)這段時(shí)間便不再播音，而把吸來(lái)的噪音交由儲(chǔ)音層保存，等過(guò)了這段時(shí)間后再播放。
超級(jí)馬路不僅可以轉(zhuǎn)化噪音，馬路還可以讓你在開(kāi)車的時(shí)候，自動(dòng)進(jìn)行導(dǎo)航呢！你可以發(fā)出行車指令，啟動(dòng)自動(dòng)行駛功能，這樣你就能放松心情，甚至還可以美美地睡上一覺(jué)呢！要是到家了，馬路會(huì)發(fā)出信號(hào)發(fā)送到車子上，車子就會(huì)立馬把你叫醒，即使是再長(zhǎng)的旅途，你也會(huì)在愜意舒適中度過(guò)。
看了我設(shè)計(jì)的超級(jí)馬路，你喜不喜歡？如果喜歡可以支持我，為我點(diǎn)贊哦！
四年級(jí)想象作文 篇7
我有一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人，它的名字叫卡布達(dá)。
它頭戴大紅色的頭盔，身穿大紅色的袍子，腳上穿著大紅色的靴子，一副威風(fēng)凜凜的樣子，好神氣!它的頭、手、手臂、腿、腳各個(gè)部位都可以活動(dòng)，動(dòng)起來(lái)時(shí)就像真人一樣靈活，可愛(ài)極了。
我最喜歡同卡布達(dá)玩了，每次做完功課，我就會(huì)拉拉它的手，拉拉它的胳膊，活動(dòng)活動(dòng)它的腿，再同它說(shuō)說(shuō)話。它真聽(tīng)我的話，我說(shuō)什么它都沒(méi)有意見(jiàn)，一聲不吭。
有一天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的卡布達(dá)機(jī)器人變成了真人，象我的小伙伴一樣同我一起學(xué)習(xí)玩耍�？ú歼_(dá)可厲害了，它有過(guò)目不忘的記憶力，讀過(guò)的課文可以一字不漏的背誦出來(lái)，算過(guò)的算數(shù)可以完全正確，還可以用流利的英語(yǔ)對(duì)話。我在它旁邊好著急，我想，要是我能有它那樣的本領(lǐng)該有多好啊!一著急，就醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
但是，我還是暗暗下定決心，我要努力的學(xué)習(xí)。
四年級(jí)想象作文 篇8
早晨起來(lái)，我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)前方有一個(gè)機(jī)器人在我的電腦桌前看我的書(shū)。
“啊!這一定是幻覺(jué)。我使勁咬了我的手指頭，啊，疼死了�！蔽疫B忙穿好衣服，走在機(jī)器人面前，高興地說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你。你叫什么?愿意做我的朋友嗎?”機(jī)器人說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你。今天你是我的主人。我叫大白，主人，你好。” “我們做朋友吧，你不用管我叫主人。”我說(shuō)道�！拔覐目鞓�(lè)星球來(lái)，來(lái)體驗(yàn)?zāi)銈內(nèi)祟惖纳�，只打擾一天，可以嗎?”“可以”�！敖裉�，你要做些什么呢?”大白問(wèn)道。
首先我要把自己的房間收拾干凈，然后和你一起去吃早飯。大白吃的是300塊5號(hào)電池。大白是個(gè)發(fā)明家，它還給我講解了我一直發(fā)明不出來(lái)的東西。發(fā)明完?yáng)|西以后，我們倆看了許多書(shū)，如《三國(guó)演義》和《昆蟲(chóng)記》等書(shū)，都是快樂(lè)星球沒(méi)有的書(shū)，下午我和大白玩了飛行棋、象棋、圍棋等。傍晚，大白要和我告別了，我多想和它一直在一起啊!可這是不可能的。
我們只好依依惜別，它給了我一個(gè)勛章，說(shuō)：“這是我的發(fā)明勛章，現(xiàn)在留給你做紀(jì)念，再見(jiàn)!”
四年級(jí)想象作文 篇9
有一次，我去奶奶家玩，看到門前和里面都有一排排菊花。而我很喜歡菊花，我也想要一株，奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。
我將菊花帶回了家開(kāi)始認(rèn)真的照料起來(lái)，可是一到冬天，菊花的葉子就開(kāi)始落了下來(lái)，就像一根樹(shù)皮木頭。我想應(yīng)該是冷了，就弄了一些水澆了下去，寒冷的東天過(guò)去了，新的一年有開(kāi)始了，春天開(kāi)滿了菊花，夏天葉子變成了黃色的，秋天菊花長(zhǎng)滿了小果子，我在冬天里澆了幾天的開(kāi)水，菊花的葉變黃了，我問(wèn)爸爸菊花怎么了?爸爸說(shuō)“：用開(kāi)水澆菊花要死的”。
看來(lái)只要我們用心觀察就會(huì)從中得到啟示的。
四年級(jí)想象作文 篇10
一天，天氣晴朗，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地掛在天上，一只勤勞的小蜜蜂出來(lái)采蜜。它采了很多，累得滿頭大汗。
突然，天色暗了下來(lái)，烏云遮住了太陽(yáng)。雷聲伴著閃電，劃裂了長(zhǎng)空，震動(dòng)了大地，跟著雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)，把小蜜蜂嚇了一大跳。它想找個(gè)地方避雨，可到哪兒去躲雨呢？這時(shí)，一個(gè)聲音大聲說(shuō)：“小蜜蜂，快到我這兒來(lái)躲躲吧！”小蜜蜂一看，原來(lái)是大荷葉，小蜜蜂說(shuō)：“太謝謝你了。”就趕緊躲到荷葉下面去了。荷葉真大呀，把小蜜蜂遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)都淋不著雨了。
過(guò)了一陣，雨過(guò)天晴。小蜜蜂對(duì)荷葉說(shuō)：“今天多虧了你呀，謝謝�！焙扇~說(shuō)“不客氣，我很高興能幫助你。”小蜜蜂說(shuō)：“那讓我們做好朋友吧。”荷葉說(shuō)：“太好了！”
從此以后，小蜜蜂和荷葉成了好朋友，它們都很感謝那場(chǎng)它們相識(shí)的大雨呢！
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