四年級(jí)寫景作文（通用19篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)寫景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)寫景作文 篇1
一年有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。春天百花齊放，萬(wàn)紫千紅;夏天綠樹成蔭，生機(jī)盎然;秋天鮮果飄香，是豐收之神;冬天玉樹銀花，粉妝玉砌。每個(gè)人喜歡的季節(jié)可不一樣，而我就喜歡一身金黃的秋天。
秋天在我的記憶里是個(gè)美麗的季節(jié)。入秋以后，公園里的植物就像一位酷愛打扮的少女，頻頻地更換著裝束。一陣風(fēng)吹過(guò)，紅色的楓葉就像五角星一樣，在空中慢慢地飄落下來(lái)，不禁讓我想起了曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“秋風(fēng)秋雨愁煞人�！钡矣X得秋天也有它的獨(dú)到之處，秋風(fēng)拂面，吹走了炎熱的夏天，帶來(lái)了涼爽。
秋日的傍晚，河靜靜地流淌著。閃動(dòng)著的粼粼水光，就好似閃動(dòng)著千萬(wàn)只明亮的眼睛，都在凝視著秋天的秀色。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。我被這艷麗的色彩感染了，陶醉了。我愛這豐收之神的秋天!
四年級(jí)寫景作文 篇2
家鄉(xiāng)使我自豪，是那蔥蘢茂密的樹林，那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天，野花遍地，，燕子斜飛，蝴蝶翩翩，此時(shí)你心曠神怡了。但你又被他“勾”到身邊，讓你不由自主地走向他，接近他。他是，竟讓人著迷？是池塘，碧綠的池塘。家鄉(xiāng)的池塘計(jì)數(shù)，家鄉(xiāng)的美更是訴說(shuō)。微微的春風(fēng)禍祟扶著水面，陽(yáng)光的照射更顯波光粼粼。遠(yuǎn)處看，你定會(huì)是金子，使你的跑向他，卻發(fā)覺。心情更為激動(dòng)，的池塘，的水。白云朵朵，藍(lán)天無(wú)際，小鳥時(shí)時(shí)飛過(guò)；岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡如詩(shī)如畫的水中。清澈見底，偶見小魚游，便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平，無(wú)一絲空隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如綠絨毯。令人離這池塘太近了，用手觸摸，多看一眼，生怕弄壞了這副美景。
家鄉(xiāng)的意識(shí)保護(hù)環(huán)境的性。的環(huán)保意識(shí)了，天藍(lán)了，樹綠了，水清了，家鄉(xiāng)更美了！
四年級(jí)寫景作文 篇3
走進(jìn)校園一角的櫻花廣場(chǎng)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，仿佛你走進(jìn)了櫻花的世界一般。
從遠(yuǎn)處看，一棵棵櫻花樹像棉花糖一般，真想把它一口吃掉，走近一看，櫻花長(zhǎng)著粉色的花瓣，花蕊是黃色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。
站在櫻花樹下抬頭看，小花好像要跳到你的臉上來(lái)，像天上的滿天星星，成千上萬(wàn)顆白色小點(diǎn)，多極了。
櫻花真漂亮，活潑大方，有的花瓣已經(jīng)全部展開；有的十分害羞，還是含苞待放的花骨朵兒；有的則可愛調(diào)皮，一下子從樹上跳了下來(lái)。
一陣風(fēng)拂過(guò)，櫻花從樹上落下，像飛舞的小精靈，它們一個(gè)接一個(gè)地落到地上，為大地鋪上了一層芬香撲鼻的白茫茫的地毯。
過(guò)了一會(huì)兒，下起雨來(lái)，小花被雨淋得濕濕的，可它們好像仍然很開心，不住地點(diǎn)頭，有的還高興地跳起舞來(lái)。雨停了，陽(yáng)光出來(lái)了，花在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加耀眼。
最后，我們一行人回去了，我不禁感到深深的留戀和感慨，我們校園的櫻花廣場(chǎng)真的好美。
四年級(jí)寫景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那是一個(gè)美麗的“畫卷”。我看過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，但那都不在話下。家鄉(xiāng)的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠；家鄉(xiāng)的水真靜啊，靜得讓你感覺不到他在流動(dòng)；家鄉(xiāng)的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。還有那一只只在水中游動(dòng)的小魚，就像一個(gè)活潑的小孩在玩水。我攀登過(guò)風(fēng)巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，可他它們都比不過(guò)家鄉(xiāng)的山。家鄉(xiāng)的山奇形怪狀，像駱駝，像老人......家鄉(xiāng)的山像新生的竹筍，像翠綠的屏障，色彩明麗，倒映水中。家鄉(xiāng)的山真奇啊，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
家鄉(xiāng)的山.水結(jié)合在一起就像一副美麗的“
四年級(jí)寫景作文 篇5
認(rèn)為冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。但在我看下冬天，是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。
雖然冬天沒(méi)有春天一樣溫暖，也不像夏天一樣火熱，更不像秋天一樣陽(yáng)光燦爛，但冬天同樣迷人。
你仔細(xì)望去，田野里一片碧綠，溫棚一排排、一片片，瓜果滿園，農(nóng)民伯伯在播種著、收獲著。
大街上人來(lái)人往，車水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬著頭、挺直腰。小吃多種多樣：水餃、粉絲、炒飯……
讓你眼花繚亂。超市里空調(diào)開放，品種豐富：青菜、水餃、水果、飲料……真是應(yīng)有盡有。
特別是一場(chǎng)大雪過(guò)后，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹上，堆滿了蓬松的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。
我和小伙伴們?cè)谘┑乩�，有的滾雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得開心極了。
冬天是個(gè)美麗的季節(jié)，這一點(diǎn)誰(shuí)也不可以否定，因?yàn)樗鼛Ыo了我們很多的快樂(lè)和美好的回憶。
四年級(jí)寫景作文 篇6
喧鬧了一天的村莊漸漸地安靜下來(lái)，我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上，風(fēng)輕輕的吹著。周圍的花草樹木經(jīng)過(guò)一天的光照，在日落時(shí)分卻顯得格外有精神。
太陽(yáng)像小孩的臉一樣通紅，浮在天邊，把深紅而略帶黃色的霞光撒向大地。太陽(yáng)周圍的云被太陽(yáng)照的通紅，紅的像一片正在熊熊燃燒的烈火，隨著太陽(yáng)慢慢的下沉，又像是深秋時(shí)節(jié)紅遍山野的楓葉，接著像熟透了的蘋果，隨后像含苞欲放的花蕾……太陽(yáng)公公看到這些景色，像一位害羞的少女，把頭藏在了山的那一邊，天空中只留下太陽(yáng)的余光映紅的那抹絢麗的彩霞，在藍(lán)寶石般純凈的天空中彌漫著。
我被眼前的美景深深的陶醉了，古人所謂的“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，說(shuō)的恐怕就是這種境界吧！真是“夕陽(yáng)無(wú)限好啊”！
四年級(jí)寫景作文 篇7
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！毙▲B站在銀杏樹枝頭說(shuō)“我要趕快和家人趕往南方，要不然就會(huì)被凍死�！闭f(shuō)完小鳥便騰空飛去。樹葉都變成了金黃色。但還有許多是綠色的，正在展示自己的生機(jī)勃勃了！
銀杏樹的葉子不和桃樹的葉子一樣細(xì)小單薄，它的葉片很厚，從遠(yuǎn)處看銀杏葉就像一把小扇子，靠近才知道它是銀杏葉，銀杏葉的顏色十分美麗。風(fēng)一吹過(guò)，銀杏葉就“沙、沙、沙”地響個(gè)不停。秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉就翩翩起舞地就落到地面，尋找自己的位置。有的時(shí)候是金黃色的，有的時(shí)候是碧綠色的，還有的時(shí)候是火紅色的。
銀杏葉不但非常美麗，而且還有治病的功效呢！
銀杏也為我國(guó)古老的樹種，它還是神奇的醫(yī)療之樹。如：銀杏葉可以促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防心血管病，但不能同時(shí)服用其他治心血管物，銀杏提取物為濃縮顆粒狀，具有很強(qiáng)的清除自由基和抗氧化作用。
秋天的銀杏葉是多么美麗，多么引人入勝�。�
我愛秋天！更愛秋天的銀杏葉！
四年級(jí)寫景作文 篇8
杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個(gè)自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。
西湖的湖面三面環(huán)山，風(fēng)景如畫，猶其斷橋、雷峰塔、無(wú)人不知，更成為西湖的標(biāo)志。三面環(huán)山的山石，重重疊疊，大大小小，形狀各異，有的象在玩耍的貓，有的象正在奔跑的鹿，有的象小白兔吃蘿卜，還有的象小狗啃骨頭，象獅子張開大嘴大口大口的吃肉，真沒(méi)想到還有象恐龍的。
在陽(yáng)光照射的湖面波光漣漪，斷橋的傳奇，斷橋可不斷，先走過(guò)一段鞏橋，往前看去，以為沒(méi)路，以為橋斷了，大膽的再往前走原來(lái)路橋被雪掩蓋了。只是一橋分南北面，南面雪化了，北面依然雪封。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。
西湖的湖邊上綠樹成蔭，西湖的湖水清徹見底。湖水在微風(fēng)吹拂下波光磷磷，漾起漣漪，美麗極了！讓人留戀忘返。
西湖的風(fēng)光無(wú)限，我要好好的游。
四年級(jí)寫景作文 篇9
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。傍晚時(shí)分，我在西窗觀賞著日落。這時(shí)太陽(yáng)已沒(méi)有白天耀眼了，那光芒越來(lái)越淡，它身邊云彩的顏色也各不相同，有紫紅色、深紅色、粉紅色，一眼望去美麗極了。仔細(xì)一看，紅彤彤的云霞一會(huì)兒變成了金色的花園，一會(huì)兒又變成了一棟美麗的房子，轉(zhuǎn)眼又變成了一只可愛的小狗．．．．．．我真想伸手去抓它，可是花園、房子、小狗都消失了，又變成一座美麗的大山。這一切的變化真奇妙�。�
轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)就像一位害羞的小姑娘，已經(jīng)把半邊臉藏了起來(lái)，只剩半輪紅日還高高地掛在屋頂上。這時(shí)一群白鴿正好飛向西邊，它們好像住進(jìn)了太陽(yáng)，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)只剩下小半邊“臉”了。天色也似乎比剛才黑了一些，這時(shí)眺望對(duì)面美麗的青林灣，好像被一層薄薄的紅紗籠罩著。在不知不覺中，太陽(yáng)發(fā)出最后的一絲葡萄紫的光后，沉下了地平線。這時(shí)，天已經(jīng)快黑了。
太陽(yáng)落山時(shí)的情景真是無(wú)法形容，美不勝收��！
四年級(jí)寫景作文 篇10
在我的家鄉(xiāng)兗州市東北部有一處非常美麗的公園。公園的入口是一條寬寬的開放長(zhǎng)廊，正中間是裝飾華麗的大門，門的上方鑲嵌著一塊牌匾，上面寫著四個(gè)金光閃閃的大字“少陵公園”。
進(jìn)入公園的大門，有一條用鵝卵石鋪成的斜坡路，順著小路往前走，迎面是一堵屏風(fēng)墻，墻的前面種著一片郁郁蔥蔥的`翠竹，葉子尖尖的、晶瑩碧綠，竹枝交錯(cuò)，向四處伸展著，微風(fēng)吹過(guò)，左右搖擺， 像一幅活的水墨畫。
帶著這清涼，繼續(xù)向前走，有一條環(huán)形的石板路，曲曲折折向遠(yuǎn)方延伸著。清早，許多人在這里一邊鍛煉一邊享受著清新的空氣；傍晚，許多人在這里一邊散步一邊親切地聊天。每天，公園里都留下歡 樂(lè)的笑聲、幸福的回憶。
當(dāng)我走到猴山的時(shí)候，這里熱鬧極了，有很多人在圍著觀看，擠過(guò)人群，我看到了幾只頑皮的小猴子，有的蹲在山頂上，警惕的看著人們，有的猴子在撿食人們?nèi)咏o它的香蕉、桃子等，有的小猴子膽小 的趴在媽媽的懷里。忽然，猴子們迅速的鉆進(jìn)了洞里，我期盼著猴子們?cè)僖淮纬鰜?lái)，慢慢的人們說(shuō)著笑著都走開了。我還在那戀戀不舍的等著，可是過(guò)了好久它們還是沒(méi)有出來(lái)，我遺憾的離開了。
在公園里，我還去過(guò)高高的涼亭、寬寬的人工湖、綠綠的草坪、白雪公主和七個(gè)小矮人的雕塑等很多美麗的地方，這里真是人們休閑游玩的好去處。
我喜歡美麗的少陵公園，更喜歡兗州這座美麗的城市。
四年級(jí)寫景作文 篇11
我的家鄉(xiāng)有許許多多公園，其中最讓我忘記不了的壺山公園，它一年都陪著我成長(zhǎng)，因?yàn)�，它就在我家不遠(yuǎn)處。
壺山公園一年四季都非常美麗，春天，小溪叮叮咚咚地流淌著；草地從一片黃色變成了嫩綠，在五顏六色的野花的映襯下，嫩綠的草地顯得更加美麗，大樹也不像以前那樣光禿禿，它們煥 然一新，樹枝上抽出了嫩芽?jī)�，顯得更加光彩！
夏天，樹木更加茂密，尤其是柳樹，它的辮子可長(zhǎng)啦！一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳樹的“辮子”在風(fēng)中不停地舞蹈，為人們表演著優(yōu)美的芭蕾舞；河里浮著一片片綠色的荷葉，上面站著個(gè)穿著粉色紗 裙的少女，那荷花的花苞，就像一個(gè)大蟠桃，那“蟠桃”的四周圍繞這幾只小蜜蜂，給這位“蟠桃少女”增添了許多魅力！
秋天，樹葉變成了黃色，一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，樹葉“嘩嘩”的飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在半空中跳動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，樹葉落在地面上，就好似給大地鋪上了金黃色的毛毯，這毛毯可舒服啦 ！比世界上最舒服的毛毯還要舒服呢！草地上的小草換上了新裝，都變成了黃色的了。
冬天來(lái)臨了，樹上，草地上全是光禿禿的一片，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，下起雪的時(shí)候，者的冬天就是一片白雪皚皚，樹上白了，像一座被銀色裹起來(lái)的銀寶塔，草坪上也是白的，想給草坪蓋上了 一床暖和的棉被，讓草坪不再那么寒冷，而是讓它得到溫暖。
家鄉(xiāng)的公園真是美，美得讓人陶醉。我愛家鄉(xiāng)的公園，壺山公園！
四年級(jí)寫景作文 篇12
羊年的鐘聲敲響了，我按捺不住心中的激動(dòng)心情，從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，這不僅因?yàn)檫^(guò)年的興奮，更因?yàn)榱r(shí)后，我們?nèi)揖鸵ヒ伺d竹海游玩啦。
進(jìn)入竹海景區(qū)，一大片綠色映入了我的眼簾，近看是一棵棵的竹子，遠(yuǎn)望就是一片綠色的海洋。群竹起伏是竹海的波浪。竹海，竹海，竹子的海洋。真是名副其實(shí)呀！竹子的綠難以形容：深的，淺的，明的，暗的，恐怕只有畫家才能畫下這么多的綠顏色來(lái)呢。
往有水的地方走，兩岸的竹子比門口的竹子更為高大，更為挺拔，更為楚楚動(dòng)人。竹子同臘梅一起裝點(diǎn)著這自然，別有一番風(fēng)味。早晨的輕柔陽(yáng)光如同媽媽的手悄悄撫摸著竹林，晨曦透過(guò)竹葉的縫隙，在地上映出無(wú)數(shù)柔和的光點(diǎn)。一陣微風(fēng)襲來(lái)，竹葉搖曳，沙沙作響，地上的光點(diǎn)如同竹林中的調(diào)皮的精靈，在林中穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)而隨風(fēng)起舞，時(shí)而相互嬉戲，時(shí)而親吻你的臉頰。
終于爬到了宜興竹海的最高峰，一眼望去，心曠神怡。山一直倔強(qiáng)地向天際延伸，在天與地交匯處化作一條紫色的絲帶，給新年帶來(lái)了祝福。近看竹林中夾雜著朵朵梅花，給靜穆的竹林抹上一絲亮色，仿佛竹子開花了，但又讓人感覺到大自然的和諧。山野陣陣微風(fēng)吹來(lái)，竹林婆娑涌動(dòng)，此起彼伏，仿佛我們?cè)诤５卓吹侥且淮卮孛利惪蓯鄣纳汉骱退�。久居喧囂城市的人們，遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離嘈雜，在這里得到一片大自然恩賜的清靜。
天色漸漸暗下來(lái)了，我們乘坐索道下山了，帶著片刻的寧?kù)o又回到生活的城市中。
四年級(jí)寫景作文 篇13
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)出自宋朝人楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無(wú)精打采，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了荷花園，看！荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
四年級(jí)寫景作文 篇14
眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一雙美麗，漂亮的大眼睛。就讓我用這美麗的大眼睛來(lái)描繪這美麗的四季吧。
啊。我看到了�？吹搅�。春姑娘提著花籃在為人間撒下漂亮的花瓣。小草看見了伸開手臂擁抱它，柳樹姑娘吐著嫩綠的幼芽，被禁錮了一冬的小溪慢慢蘇醒了，它唱著歡快的歌兒向遠(yuǎn)方流去。啊。我看到了�？吹搅恕Ｑ谉岬幕鹕駧е浅汕先f(wàn)個(gè)精靈來(lái)到了這個(gè)美麗的人間，它給大地帶來(lái)了炎熱的氣氛，讓人們炎熱難熬，這是，美麗的太陽(yáng)花開了，是那麼美麗，那麼動(dòng)人，他張開自己的嘴巴吹著動(dòng)聽的小喇叭。
啊。我看到了。看到了。金黃的麥谷正在和我們招手。田園里的各種瓜果熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠似的柿子，漲紅了臉的蘋果，等等�；鸺t的楓葉也迎著涼爽的秋風(fēng)慢慢降落了。
啊。我看到了。看到了。那鵝毛般的大雪從天空中紛紛飄落下來(lái)。他們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給大地披上了一層雪白的地毯。孩子們的嬉鬧聲很大，有的在堆雪人，有的在打雪仗，等等別提他們玩得有多高興了。
啊。我用我的眼睛看四季，看到了生機(jī)勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，秋風(fēng)颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天，我為自己有這明亮的眼睛而驕傲。
四年級(jí)寫景作文 篇15
海，一直是我向往的地方。終于到了放暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起坐著火車去了海邊。
經(jīng)過(guò)一天一夜的旅途，我們不顧勞累，放下行李就朝海邊出發(fā)�？斓胶＿叺臅r(shí)候，我和媽媽迫不及待地往海邊跑去，并且大喊：“大海，我來(lái)了�！闭驹诤＿�，映入我眼簾的是一望無(wú)際的藍(lán)藍(lán)的海洋，藍(lán)絲綢般的大海上吹過(guò)一陣微微的海風(fēng)，海面上翻滾著朵朵銀白色的浪花，一朵接著一朵沖向岸邊并發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲。幾只海鷗在海面上歡快地飛舞著，鳴叫著，好像是在歡迎我的到來(lái)。遠(yuǎn)處，大海與天空渾然一體，簡(jiǎn)直是海天相接。還有那白色的帆影點(diǎn)點(diǎn)，好美啊。
腳下的沙灘被太陽(yáng)照的金黃金黃的，我把鞋脫下來(lái)放在一邊，輕輕地踩上去，哇。好舒服。細(xì)細(xì)的、軟軟的沙子偷偷地從腳下溜過(guò)，就像媽媽輕撫我的腳心，癢癢的，暖暖的。
沙灘上好多好多的游人，他們或坐、或躺、或蹲、或聊天，小孩們你追我趕，好不熱鬧。我張開雙臂在沙灘上狂奔，也加入了他們的隊(duì)伍里。爸爸把游泳圈放在海里，讓我坐在上面并在后面輕輕地推著我，隨著浪花一起一伏非常好玩，忽然一個(gè)浪花打來(lái)，海水，咸咸的，打在身上好涼啊。我們?cè)诤Ｋ锉M情地嬉戲，又一排浪花來(lái)了，我站在那里，迎向浪花，感受著浪花拍打在我身上留下來(lái)的樂(lè)趣……
美麗的大海，溫暖的沙灘，不僅留下了一張張我和爸爸媽媽快樂(lè)的畫面，也留下了無(wú)數(shù)游人的快樂(lè)足跡。看到那定格在照片上綻放在嘴角邊的笑容時(shí)，我覺得好幸福。我想我以后還會(huì)來(lái)的。
四年級(jí)寫景作文 篇16
最近兩個(gè)周末，我和爸媽回到爺爺奶奶家——的梅爾山下的一個(gè)小山村，看到了鄉(xiāng)下杰西李拐處特有的美景。
一回到家鄉(xiāng)，我就覺得比在縣城更幸福，因?yàn)槲液粑搅饲逍录儍舻目諝�，看到了善良淳樸的鄉(xiāng)下人。
到了老家，迫不及待的在山坡上玩，出門了�？吹角嗌骄G水，家鄉(xiāng)周圍一條線。往前看，有一排紅瓦平房，掩映在綠意中，在陽(yáng)光下分外艷麗；回頭看是綠滾滾的山；向右看是一片梯田，黃土地，青苗，呈現(xiàn)出獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光；向左看是一座小山，山下是一個(gè)菜園，也是綠色的。
在山坡上走得更遠(yuǎn)，我的家鄉(xiāng)有更多的花和樹，草長(zhǎng)得很厚。我們知道的花草不多，有的花先長(zhǎng)后葉。雨后的小花比以前更加艷麗，花上沾了一些晶瑩的露珠，像是幾朵小dia。樹葉是紅色的，比花更美。櫻桃樹是這個(gè)季節(jié)最多彩的，有五種明顯的顏色：棕色、綠色、紅色、黃色和橙色。棕色是樹干，綠色是葉子，紅色是成熟的櫻桃，黃色是未成熟的櫻桃，橙色是成熟的櫻桃。
山楂樹也開花了。我和媽媽爬到叉上坐下，上面長(zhǎng)滿了黑綠色的山楂葉，點(diǎn)綴著白色的山楂花。太陽(yáng)根本無(wú)法穿透。感覺我和媽媽好像被綠葉包裹著，不想下來(lái)。
爬到半山腰，你會(huì)看到清澈的河水，在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光。有一些鴨子在水里游來(lái)游去。偶爾會(huì)有幾條小魚在水里歡快地游泳跳舞。我和媽媽坐在河邊，聽著樹葉沙沙作響。不時(shí)傳來(lái)河水碰到石頭的聲音。
快看！我的家鄉(xiāng)很美！
四年級(jí)寫景作文 篇17
在美麗的校園里，最難忘的是小花園。
快看！它在乒乓球桌附近�；▓@里有各種各樣的植物，包括五顏六色的花、綠草和挺拔的綠樹。真的很刺眼。他們好像在開舞會(huì)。綠草哥哥穿著綠色吊帶衫，玫瑰姐姐穿著紅色晚禮服，郁金香姐姐穿著紫色迷你裙，羞澀地笑著。在綜合樓附近的小半園周圍，有各種各樣的藤蔓，一排排的紅花，綻開的花瓣，在風(fēng)中翩翩起舞。高大的梧桐樹給無(wú)盡的操場(chǎng)增添了一道風(fēng)景。春花黃如金，在陽(yáng)光下笑盈盈。映襯著樹葉，月季花就像一朵芙蓉，清新可愛。在小花園的后面，有一大片竹子，細(xì)細(xì)的桿，細(xì)長(zhǎng)的葉子，像觀音一樣指引著我們走出迷宮。臘梅帶著一大粒米綻成花蕾，仿佛在說(shuō)：“現(xiàn)在別看我，冬天我就開花吐香！”但最引人注目的是高大的棕櫚樹。這節(jié)課中，棕櫚樹比旁邊的教學(xué)樓高得多，厚到需要兩三個(gè)人才能支撐住。大棕櫚樹旁邊有很多小樹，像棕櫚樹的守護(hù)神，又像棕櫚樹的小伙伴。在小花園的中間，有一條鋪滿鵝卵石的小路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，五顏六色，非常漂亮。人們走在上面，鵝卵石鋪成的小路也起到了保健的作用，讓人感覺很舒服。小路兩旁是一張長(zhǎng)長(zhǎng)的石桌和八小時(shí)的長(zhǎng)椅，學(xué)生們坐在上面會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)涼意。
我真的很喜歡學(xué)校的小花園，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)和活力。我愛你，小花園！
四年級(jí)寫景作文 篇18
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我打開窗子，陽(yáng)光立刻涌進(jìn)屋子里。我抬頭凝視著天空中的朵朵白云。天空中只飄著幾朵云，它們慢慢地在空中散著步，悠閑自在，無(wú)拘無(wú)束。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們開始了優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)停了，又和同伴追逐打鬧，活像幾個(gè)天真可愛的小孩，給無(wú)邊無(wú)際的天空增添了無(wú)窮的生機(jī)。突然其中一朵云，好像發(fā)現(xiàn)我在注視著她，立刻躲進(jìn)另一朵云的身后，像一位羞澀的小姑娘。我低下頭，揉揉眼睛，又繼續(xù)看。可當(dāng)我抬起頭是發(fā)現(xiàn)它們變了，有的變成一位飄飄逸逸的仙子，舞動(dòng)著她長(zhǎng)長(zhǎng)的手袖，翩翩起舞，婀娜多姿；有的變成一個(gè)美麗的大蛋糕，好像要邀請(qǐng)我一起分享蛋糕，還有的變成一匹駿馬，我好想起這那匹馬在空中玩了一圈……漸漸地，我感覺自己就是一朵云，在空中自由自在的飄來(lái)飄去。那感覺好爽！
可不久后，遠(yuǎn)處飄來(lái)一片烏云，它們粗魯?shù)刳s走了其他的云朵，馬上天漸漸變陰了，像一塊厚厚的黑布籠罩著世界，烏云越來(lái)越多，越來(lái)越濃，像一只發(fā)怒的獅子，像一只魔爪；像一個(gè)無(wú)底洞，想把整個(gè)世界都吞噬下去。隨著一陣?yán)醉�，雨嘩嘩的下了�？瓷先ズ孟駷踉粕涎b滿了黑色的墨汁，現(xiàn)在把墨汁灑下來(lái)。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)烏云變淡了，烏云的邊沿也變淺了，就像用墨線勾勒出來(lái)似的。
我愛形態(tài)各異的云，我愛雨天的烏云，我愛美麗的云！
四年級(jí)寫景作文 篇19
一天，媽媽要帶我去洪澤湖玩，我一開始不太感興趣，可聽到媽媽說(shuō)洪澤湖有什么“奇觀”，我半信半疑，就跟著媽媽去了。
剛到湖邊，湖風(fēng)吹在臉上雖然很冷，但是還是有絡(luò)繹不絕的人來(lái)，我定睛一瞧，就被眼前的景象驚呆了：木板路上結(jié)了一層厚厚的冰，植物被包裹在冰里，湖面上也結(jié)了一層結(jié)實(shí)的冰。我和媽媽在冰上小跑，可開心啦!再走到植物旁近看，哇，好漂亮!植物被冰包住，冰晶瑩透亮，他們組合在一起就像一顆顆琥珀，美麗極了!還有一部分植物姿態(tài)不一樣，他們?nèi)~子上掛了許多冰串，像胡蘿卜、冰象牙、冰瀑布……有的男孩把長(zhǎng)長(zhǎng)的冰從植物上拔下來(lái)，當(dāng)劍玩;有的孩子一邊撿杯子粗的冰塊，一邊喊：“伙撿到象牙嘍!我發(fā)財(cái)了!”有的孩子專挑那些“冰瀑布”當(dāng)椅子坐，說(shuō)來(lái)也奇怪，那些冰平時(shí)一捏就碎，現(xiàn)在，它已然成了一個(gè)大力士，小朋友怎么坐都不會(huì)碎。洪澤湖面這次真奇特，結(jié)的冰就像魚鱗一樣，疊加在一起，可有趣了，我覺得它的形成過(guò)程是這樣的：湖上有許多碎冰，它們互相碰撞，打磨成形，在這以后，兩塊冰之間就會(huì)結(jié)上一層冰。這樣把碎冰組成了一整塊冰。然而，連接碎冰的冰比碎冰薄，所以整塊冰會(huì)產(chǎn)生像魚鱗一樣的視覺效果。媽媽聽我一分析，直夸我是個(gè)肯動(dòng)腦筋的好孩子呢。
哦，忘了告訴你們了，我們?cè)谝蛔蛏习l(fā)現(xiàn)了一只小魚被凍在冰里，我和媽媽不禁說(shuō)：“叫你貪玩，現(xiàn)在可慘了吧，哈哈!”
許多人都說(shuō)這次的洪澤湖奇觀多年未見，真是太美了!
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