【精品】成功四年級(jí)作文集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的成功四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功四年級(jí)作文 篇1
生活中有酸、甜、苦、辣的滋味，成功的滋味是什么樣的呢?成功的的滋味是人間最甜的滋味。記得“五一”放假時(shí)，爸爸帶我來(lái)到了南漳水鏡莊游玩。剛走進(jìn)大門(mén)，我就被眼前的風(fēng)景吸引注了，我不由得大叫一聲：“好美的風(fēng)景啊!”這里依山傍水，景色迷人。半山腰中有巨洞，可容百人，傳說(shuō)通四川，有四川白馬奔出，故名白馬洞。景區(qū)內(nèi)有亭閣式建筑，飛檐凌空，氣宇軒昂，金窗修戶，朱梁畫(huà)棟。
半山腰“頭天門(mén)”，“二天門(mén)”，拾級(jí)而上如登云梯。莊正門(mén)前一條木板鐵索橋飛跨過(guò)河，游客漫步逍遙之時(shí)，別有情調(diào)蕩漾心頭。背倚蒼翠巍峨峭壁高聳的玉溪山，三里石壁長(zhǎng)廊雄偉壯觀，吸引了許多游客的眼球。爸爸帶我到處看了看，忽然我眼前一亮，哇!那不是令我向往已久的攀巖嗎?我像離舷的箭一樣奔了過(guò)去，看了看陡峭的巖石，心里想，這么高，我能攀上去嗎?心中不免有一些怕。既然我對(duì)攀巖早巳夢(mèng)寐以求，何不嘗試一下呢?我迅速的走到了安全員的身邊，讓他給我穿上了防護(hù)衣，戴上了安全帽。說(shuō)真的我心里還是有些擔(dān)憂會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢?開(kāi)始了，我一步一步地向上攀登，默契配合著安全員。不時(shí)的聽(tīng)到爸爸在下面大喊：“加油!你是最棒的�！�
我繼續(xù)向上攀，當(dāng)我快到時(shí)，卻出現(xiàn)了意想不到的情況，我的右腳突然一下踩空了出了一身的冷汗，但我很快就冷靜了下來(lái)，調(diào)整了一下自己的步伐，向終點(diǎn)沖去，我終于登上了終點(diǎn)。這時(shí)我看到了左邊擺放的成功之花，我摘下了一朵向爸爸揮了揮手，然后，一跳一停地向下滑去，俗話說(shuō)：上山容易下山難。這不，手又被堅(jiān)硬的`巖石劃了一道的口子，但我并沒(méi)有感覺(jué)到傷痛。是啊!成功的滋味是人世間最甜的蜜，不是蜜蜂吸取花粉釀的，而是自己辛勤耕耘換來(lái)的收獲。只要努力了，就會(huì)有收獲。
成功四年級(jí)作文 篇2
人的一生，有成功，也有失敗，面對(duì)成功不要驕傲，面對(duì)失敗不要?dú)怵H。今天，我的作文被老師選上了，我高興極了，老師拍著我的肩膀說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽衣�(tīng)到這句話以后，我每天看書(shū)，學(xué)習(xí)，我的成績(jī)不但沒(méi)有下降，反而提高了很多。
后來(lái)，到了期末考試的時(shí)候，我不僅都會(huì)做，而且成績(jī)出來(lái)了，我還考了第一名，老師對(duì)我說(shuō)：“玥璽你這一次考了第一名，并不代表你永遠(yuǎn)考第一名，要知道，成績(jī)只代表過(guò)去。雖然你覺(jué)得自己很強(qiáng)，但還有不你更強(qiáng)的人呢，只是你看不到而已。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。想要成功并不簡(jiǎn)單，靠的是自己。”
有一次媽媽對(duì)我說(shuō)要吃飯了，但是我還在那里看書(shū)，以后，我不只怎么的了，我成了一個(gè)書(shū)呆子，我不知不覺(jué)的想看書(shū)。我在書(shū)上學(xué)到了很多知識(shí)，其中有一句話讓我忘不了，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只要努力，就會(huì)成功。
我明白了，只要努力，就能成功，從哪里失敗，就從哪里站起來(lái)！
成功四年級(jí)作文 篇3
在生活中，有很多事情值得我們?nèi)ヌ剿�。做任何事情都有成功，也有失敗。只要�?jiān)持不懈，就會(huì)成功。
每次上課我都會(huì)心驚膽顫。為什么呢？那是因?yàn)槲也桓遗e手發(fā)言。記得有一次，李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了那句話:“今天，我希望聽(tīng)到每個(gè)同學(xué)的發(fā)言。首先，我想看看有誰(shuí)先來(lái)讀一下這篇課文�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。我心里默默的想:怎么辦？怎么辦？平時(shí)，我連一個(gè)小小的問(wèn)題都不敢舉手發(fā)言，這次卻要讀課文。不行，我一定要克服！克服！在家里不是很好嗎？一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。我一定要舉手發(fā)言，讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看。想著想著，頭上都滿頭大汗了。突然，有一位同學(xué)高高舉起了他的小手。我也跟著舉手，但非常低。就在這時(shí)，老師像掃地雷似的發(fā)現(xiàn)了我。我看見(jiàn)了，嚇得立馬放下的手。我偷偷瞄了一下老師，只見(jiàn)老師盯著我，自己更是緊張了。這時(shí)間也不會(huì)等人，簡(jiǎn)直度日如年。我稍微平息了一下，不就讀課文嗎？我又不是不會(huì)，顧不上這么多了。我閉上眼睛，把手舉了上來(lái)。老師好像就等我似的，立馬叫了我。一開(kāi)始，我讀得結(jié)結(jié)巴巴，不一會(huì)兒，我很流暢的讀完課文。我的眉毛松開(kāi)了，覺(jué)得自己像羊圈里的羊被主人放了。我心里終于克服了不敢舉手發(fā)言，并取得了成功，都迫不及待想告訴爸媽了呢。
正是，李老師說(shuō)過(guò)堅(jiān)持就是勝利。從此以后，我并不向困難低頭，而是迎難而上，把困難踩在腳下。我覺(jué)得發(fā)言也并不困難，在后面的課程里，我都積極舉手發(fā)言。每個(gè)人都有困難，只要我們能克服困難，就一定能成功。我就成功了！
成功四年級(jí)作文 篇4
常�？吹叫^(qū)里和我年齡相仿的小朋友在悠閑的騎自行車(chē)，我很羨慕，也想嘗試一下。征得爸爸媽媽同意后，我就開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了。
首先得買(mǎi)輛自行車(chē)。來(lái)到自行車(chē)店，我環(huán)顧店里所有的自行車(chē)，一輛白色的上面帶有棒球圖案的自行車(chē)，映入了我的眼簾，我非常喜歡，便把它買(mǎi)了回家。
回到家我立馬纏著爸爸教我怎么騎。可我坐在自行車(chē)上，準(zhǔn)備騎時(shí)，我的心砰砰直跳，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦，這么高摔下來(lái)肯定會(huì)很疼的，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一幅幅我摔倒在地上時(shí)那狼狽的畫(huà)面。爸爸似乎看出了我的恐懼，安慰我說(shuō)：“不要怕，我會(huì)在后面扶著自行車(chē)的，你不會(huì)摔的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我就像吃了顆定心丸。準(zhǔn)備嘗試時(shí)，令我頭疼的是左腳踩在踏板上了，可右腳卻怎么也踩不上去，經(jīng)過(guò)多次的嘗試還是沒(méi)有成功，我有些泄氣了真沒(méi)想到騎自行車(chē)是件這么困難的事。在一旁的爸爸看我一直沒(méi)能成功就指導(dǎo)了我一下，爸爸耐心的說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，眼鏡看準(zhǔn)前方，不要怕，你兩只手指要控制把柄的平衡，就不會(huì)摔的。”我按著爸爸說(shuō)的去做，果真兩只腳可以平穩(wěn)的踩在踏板上了。我逐漸的去嘗試向前騎，我兩只手握緊把柄，眼睛注視著前方，慢慢騎：“很好，很好！對(duì)就是這樣�！卑职衷谝慌赃B連贊嘆。我慢慢地加速，經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，騎得越來(lái)越熟練。
��！我終于會(huì)騎自行車(chē)了！世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我堅(jiān)持做好一件事，就一定會(huì)做好的。
成功四年級(jí)作文 篇5
在去年暑假，我做了一件非常有意義的事，那就是：我成功炒好了蛋炒飯。
那天，我很早就起來(lái)了 ，因?yàn)槲业亩亲釉诖嫘母音[別扭，可是才五點(diǎn)。想睡，肚子怎么也不肯。
突然我想到了自己做自己吃。嗯，是個(gè)好辦法。一想到這個(gè)辦法我馬上回憶想媽媽炒蛋炒飯的時(shí)候。
我先把蛋拿來(lái)，先放油、鹽。放蛋進(jìn)去，弄碎�！斑�，飯呢？”我說(shuō)，“還在電飯煲里呢！“等我把飯拿來(lái)時(shí)，蛋糊了。
哎！白忙活了。還浪費(fèi)我這么多時(shí)間�？啥亲佑指音[別扭呀。還是繼續(xù)吧。
這次，我吸取了上次的教訓(xùn)。
我先打個(gè)蛋，還是把它弄碎了，然后把飯放進(jìn)去，當(dāng)然，還要放些鹽、油。
因?yàn)檫@是第一次，所以只是隨隨便便炒幾玩具，可這些飯好像不聽(tīng)話似的，到處亂蹦，到處亂跳。鍋里還剩幾粒飯，只好又重來(lái)。
這一次我終于知道怎么炒了。還是老樣子，先打蛋，放飯、鹽、油。這次，我輕輕的炒，飯終于聽(tīng)話了，終于把蛋炒飯炒好了。
吃著香噴噴的蛋炒飯，肚子不跟我鬧別扭了，我也成功了。
成功四年級(jí)作文 篇6
陽(yáng)光明媚，紅旗飄揚(yáng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我不禁想起了幾天前我們勇奪第二的經(jīng)歷，那次比賽讓我印象深刻，記憶猶新。
剛接到通知時(shí)，班主任老師讓我、元元和語(yǔ)妍一起去，但陳揚(yáng)小組不服氣，非要比比誰(shuí)厲害。于是，我們就到元元家去排練。剛開(kāi)始，我們先決定誰(shuí)唱什么。但卻發(fā)生了爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)要這么弄，一個(gè)說(shuō)要那么弄，兩個(gè)人誰(shuí)都不讓步。兩個(gè)人用眼睛當(dāng)?shù)蹲邮梗悄阍谂赃�，仿佛能�?tīng)她倆吵架的聲音。我對(duì)她們說(shuō)：“要團(tuán)結(jié)，否則會(huì)輸?shù)倪�！”她們立刻和好，馬上團(tuán)結(jié)起來(lái)排練，就像是暴風(fēng)雪過(guò)的彩虹似的。
終于到了班級(jí)PK的時(shí)候了。這天也是陽(yáng)光明媚，但卻多了幾分“殺氣”，這個(gè)教室洋溢著緊張的氣氛。我們先唱，但有幾個(gè)音沒(méi)唱準(zhǔn)，我想：這回完了！而陳揚(yáng)她們卻一點(diǎn)兒也不緊張，反倒自信滿滿，唱得很不錯(cuò)。投票時(shí)，我們以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了。
到了決賽是，好好的天竟陰沉沉的，還出現(xiàn)了雨層云。但我們卻感到特別輕松，因?yàn)槲覀兡茏龅亩甲隽�，而且就連一向來(lái)以壓倒勝利的四班都出了小差錯(cuò)。一上臺(tái)，我們就如魚(yú)得水，表演非常成功，老師也來(lái)看我們表演。我們充滿自信，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)手勢(shì)，每一個(gè)詞，這樣的我們，絕不會(huì)輸！
已近黃昏，我們完成了比賽。經(jīng)過(guò)這次比賽，我明白了，曾經(jīng)的我，永遠(yuǎn)只會(huì)獨(dú)自作戰(zhàn)，而團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量才會(huì)更強(qiáng)大！
成功四年級(jí)作文 篇7
這天，我被武術(shù)操“刷“出去了。
要知道，我可是嬌生慣養(yǎng)慣了。從小到大，我就是同學(xué)們心中的”完人“，聽(tīng)寫(xiě)好、作文好、總而言之樣樣都好，哪里受過(guò)這般的待遇？我心里很委屈。
可是我可不能在同學(xué)們面前哭，這樣會(huì)大出洋相。于是我裝出一副擺脫的神情走出門(mén)，還擺了個(gè)耶的姿勢(shì)。可是很快同樣落選的就被老師叫去重來(lái)了，只因?yàn)樗麄兪切率�。于是教室外只有我和一位男同學(xué)。
我很尷尬，便一言不發(fā)的走了。他在說(shuō)什么，我不知道，也不想知道，一直在專(zhuān)心致志的含著淚邁步。出了校門(mén)，我的步伐很快，一心只想回家，回那個(gè)溫暖的家，擺脫這個(gè)令我傷心難過(guò)的地方。
回到家，反鎖上房門(mén)，淚，便洶涌的流了下來(lái)。
我不甘的問(wèn)老天：為什么是我？為什么偏偏是我？這不公平！不該是這樣的！為什么總是事與愿違？！為什么是我？不公平！
我喃喃的說(shuō)：不應(yīng)該是這樣的…不公平！…為什么是我啊……
我冷靜一會(huì)兒，想：我失敗可以重來(lái)，也沒(méi)什么大不了的��！
遠(yuǎn)處，是明亮的天空……
成功四年級(jí)作文 篇8
成功，里面到底有多少甜密呢？我不知道。但我知道，它很香，很甜，讓人回味無(wú)窮，讓人情有鐘。
學(xué)校舉行了利是封創(chuàng)作比賽，為了勇奪冠軍，我一定要做一個(gè)絕世作品，可這卻把我難倒了。
先選個(gè)創(chuàng)新的題材吧！燈籠吧！可都老掉牙了！鞭炮吧！還不如買(mǎi)一串！一只小動(dòng)物吧！可紅彤彤哪有什么逼真感呢！這時(shí)，山區(qū)的孩子們的影兒在我腦中閃過(guò)。對(duì)！就做一所學(xué)校！他們需要的是希望！溫暖！知識(shí)！
于是，選定了學(xué)校，我便開(kāi)始工作了。我找了許多利是封，構(gòu)思起來(lái)。學(xué)校要有一幢幢在樓的，所以，這要是立體的。我找了幾個(gè)沒(méi)用的小紙皮，剪成合適的圖形，把利是封剪開(kāi)兩半，再把紅色的粘上。這樣，大樓就一幢幢完成了。可還要把它們豎起來(lái)，我用雙面膠嘗試�？刹灰粫�(huì)兒，倒了。我再選用膠水，可又倒了。
這回，我可生氣了。橫又不行，豎又不行，真是進(jìn)退兩難。我憑記憶想著自己的學(xué)校，那里充滿陽(yáng)光與希望，讓人體會(huì)到學(xué)習(xí)，體驗(yàn)，成長(zhǎng)的快樂(lè)。我只管用心去做，只有恒心、細(xì)心、耐心、信心才能完成！
于是，我小心地再動(dòng)腦思考粘貼。真是皇天不負(fù)有“心”人，我順利地把它們豎立了起來(lái)，這所學(xué)校已隱約出現(xiàn)了。最后，把零琗的工作完成，便大功告成了！
Yeah！我終于完成任務(wù)了！孩子們也都能上學(xué)啰！我成功了！雖然還未知結(jié)果！成功的滋味真好！
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