【必備】四年級(jí)觀察作文匯編4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)觀察作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)觀察作文 篇1
大自然這位神奇的老師無處不在，他給了我們?cè)S多啟示。
我7歲的時(shí)候，去奶奶家玩。我和幾個(gè)小伙伴快活的玩耍。忽然，我在草地上看到了一種奇特的植物---含羞草。
于是，我也不玩了，蹲下了觀察那含羞草。那含羞草的葉子由一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡分割開來，兩邊各有許多的小痕跡。我用手一碰含羞草，它的葉子馬上收攏了，過了一會(huì)兒，它又緩緩地展開。我又碰了它一下，它就像一個(gè)害羞的少女，犯了錯(cuò)誤，羞羞答答地低下了頭。我一邊碰它，一邊想：“為什么它會(huì)縮起來呢?”忽然，我靈光一閃，想到：“一定是含羞草長(zhǎng)眼睛了，看到我伸出手來碰了它，它縮回去�？吹轿野咽帜米吡耍质嬲归_來�！蔽以较朐娇隙�，于是我又狂奔回家，想讓媽媽也知道我的發(fā)現(xiàn)，讓媽媽也高興一下。
當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴媽媽的.時(shí)候，媽媽笑了起來，并用手摸了摸我的頭和藹地說：“孩子，并不是你想的那樣，含羞草為豆科，多年生草本或亞灌木，由于葉子對(duì)熱和光產(chǎn)生反應(yīng)。受到外力觸碰會(huì)立即合閉”。合閉的時(shí)候，它葉柄下垂，小葉片合閉，因此，人們理解為：“含羞�！蔽衣犃嘶腥淮笪�!
從含羞草葉子的張開，合上，讓我明白，只要我們平時(shí)多留心觀察，多開動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的許多秘密。
四年級(jí)觀察作文 篇2
我家養(yǎng)了一條小金魚，它的全身都是白色的，只有頭上有點(diǎn)兒紅。眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠。它在水里游的時(shí)候，身上的鱗片閃閃發(fā)光，我就給它起名叫“閃閃”。
今天完善，我發(fā)現(xiàn)它待在水里一動(dòng)也不動(dòng)，我拍了拍魚缸，它還是不動(dòng)，我非常著急，心想：這金魚該不會(huì)死了吧？我急忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么小金魚不動(dòng)了？”媽媽回答說：“它可能在睡覺呢�！甭犃藡寢屵@句話，我突然想起魚是不能閉眼睛的，害我白擔(dān)心一場(chǎng)！
我正準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，被爸爸叫住了，爸爸問：“你今天有沒有給金魚喂食？”我說：“我不想喂了�！卑职謬�(yán)肅地說：“快去喂，不然它會(huì)餓死的�！�
我無精打采地走向魚缸，倒了一丁點(diǎn)兒魚食。忽然我發(fā)現(xiàn)閃閃身體下面靠尾巴的地方有一條黑色細(xì)長(zhǎng)的東西掉了下來。我很奇怪，那是什么東西呢？我仔細(xì)一看，這東西底下還有好多呢！為了搞明白這是什么，我拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，碰了那個(gè)東西一下。沒想到它斷成了兩截！我想，這一定是金魚的排泄物！
四年級(jí)觀察作文 篇3
小時(shí)候，我一直住在外婆家。那時(shí)，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天在迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、荷花；秋天有菊花、一串紅；冬天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內(nèi)心”。它雖然沒有牡丹花那樣高貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人�？墒撬苫ㄍねび窳�，水仙花玉潔冰清。還有一個(gè)更大的理由：“水仙花有著頑強(qiáng)的生命力。”
水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動(dòng)人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一簇黃金般的花蕊，散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點(diǎn)污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長(zhǎng)著白色的根須，它們像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓繞著一塊塊堅(jiān)硬的雨花石，又顯得十分倔強(qiáng)。
一陣風(fēng)佛過，小花搖晃著腦袋，擺動(dòng)著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒的摧殘，受不了命運(yùn)的考驗(yàn)——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽，冰天雪地的時(shí)候，它傲然挺立著，還是那么精神抖擻，生機(jī)盎然，仿佛在與寒風(fēng)搏斗，如此堅(jiān)忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強(qiáng)不屈。
四年級(jí)觀察作文 篇4
今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。
今天，我看到了這個(gè)盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說：“因?yàn)槲覜]有營(yíng)養(yǎng)，所以我長(zhǎng)不了頭發(fā)�！庇谑牵液蛬寢尠凑蘸凶由系恼f明開始給它“長(zhǎng)頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。
今天，我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。
今天，我看到小草已經(jīng)長(zhǎng)到了2厘米長(zhǎng)，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
今天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長(zhǎng)到了3厘米長(zhǎng)，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經(jīng)長(zhǎng)得夠高了，我們給弄個(gè)頭型吧。”媽媽說：“好�！敝形�，我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個(gè)新頭型了!”
今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油!”
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