【精選】四年級春天作文匯總8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級春天作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級春天作文 篇1
小草被風一吹，抽出了綠芽；又一陣風，吹醒了含苞欲放的花。有黃的、白的、紅的、紫的……美麗極了。天空更藍了，更深了。
大地上，一派生機勃勃。小蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中玩耍，一群小鳥從空中飛過，落在樹林里，在樹上放聲高唱，使人心曠神怡。
小河里的冰化了，魚兒躍出水面，仿佛是在跳舞。河邊的垂柳吐出了嫩綠的葉子，老牛在河邊悠閑地吃草，構成了一幅優(yōu)美的風景畫。
春，是那么的美，那么的迷人，那么的溫暖！啊，春天！你是那么的令人陶醉。
四年級春天作文 篇2
春天到了，老師帶著我們去百花公園春游。在那里，我看到丁香發(fā)芽了！柳樹的枝葉隨風舞動，就像小女孩漂亮的辮子。還有金黃金黃的迎春花也開了，像一顆顆閃爍的星星掛在天空。粉嘟嘟的桃花也開了，還有雪白的梨花，像一顆顆銀光閃爍的流星從天而降。銀杏樹的葉子像一把把小扇子。
杏樹到了秋天就會結出許多杏。松樹上面有松果，如果松樹載到野外一定會有許多松樹爬上樹去吃松果的。五顏六色的玉蘭花也開了！如果許多花和在一起，五彩繽紛真漂亮！
五顏六色的春天，漂亮極了！
四年級春天作文 篇3
每個人都有自己喜歡的季節(jié)，每個人都有一個理由喜歡這個季節(jié)。我就喜歡春天，下面就讓我說明一下我為什么喜歡春天吧！
我愛春天，它雖然沒有夏天那么熱情似火，沒有秋天那豐收的喜悅，沒有冬天那綿軟的雪地，但是春天有我最愛的鮮花，有我最愛的綠樹。在百花的世界里，有芬芳十里的桃花，有冬天開放的梅花，有白凈如雪的梨花，有出淤泥而不染的荷花，但不論如何，我最愛的依舊是牡丹。瞧！這朱粉紅色的牡丹，那柔嫩的花瓣由外而內，逐漸變淺，花心處幾乎變成白色�？�！那朵紫色的牡丹，花瓣上還沾著早上的露水呢！嬌艷欲滴、國色天香的牡丹在春天里綻放它的笑臉！
春天不僅有我愛的花，還有我愛的樹。春天的柳樹早已經長出了細長的新葉和像谷子一樣的柳絮。暮春之時的柳絮就會漫天飛舞，就像永遠也不化的.雪花一樣。但松樹卻不同，在春天它會脫去那年邁的舊松針，換讓柔嫩的新松針，讓自己煥然一新。
我愛美麗的牡丹，耐寒的松樹，頭發(fā)細細長長的柳樹姑娘。是他們給春天增添了無限的生機。�。〈禾煺婷�，我愛春天。
四年級春天作文 篇4
春天，一個萬物復蘇的季節(jié)；春天，一個柳綠花紅的季節(jié)；春天，一個春雨綿綿的季節(jié)；春天，一個我最愛的季節(jié)！
每到春天，總能聽到鳥兒那清脆的、迷人的嗓音，“啦啦啦，啦啦啦……”，它們?yōu)榇禾鞂懴铝嗣烂畹臉纷V。每到春天，我總能看見那美麗的、說不出名字的花朵簇擁在一起，偶爾有只蝴蝶停留在那美麗的花上，可能，蝴蝶也喜歡美麗的花兒。這些花兒為春天畫下了友誼的、五顏六色的畫面。每到春天，我總能看到柳樹梳著它那長長的柳枝，像一位亭亭玉立的少女一樣，在梳著她那美麗的、黑如寶石的秀發(fā)。每到春天，小草也露出臉來了，它那嫩嫩的、可愛的小綠芽，經過幾番掙扎之后，也破土而出了。晶瑩的露珠在它的臉上留戀著，好像露珠都不舍得離開小草那嫩而滑的小臉蛋呢！春天，是一個美麗的季節(jié)，小鳥、植物等等幾乎都喜愛這個季節(jié)，因為，每到春天，它們便會退出大地媽媽的懷抱，來到春天媽媽的懷抱里。
春天，是一個迷人的季節(jié)；春天，是動物和植物覺醒的季節(jié)；春天，是一個泉水叮咚的季節(jié)；春天，是一個快樂的季節(jié)；春天，我愛你！
四年級春天作文 篇5
歲月的長河奔流不息，春夏秋冬變換著季節(jié)日子，我獨自踏上的田野的小路，聆聽著內心真摯的呼呼，期盼春天的早日來臨，就像那路邊泥土下小草，頑強的生命已經被春天遺忘了整個冬季，但依然期盼，春天一定會來臨，春天不會拋棄他們。
溫暖的風，慢慢的開始在季節(jié)里飛舞，太陽的回歸增加了春來的腳步 ，溫暖的春風與冬季寒冷的溫度在這里一次次激情的交匯。在春與冬親密無間的接觸、擁抱親吻的時候。冬天在春天的奔放與熱情中，羞澀的漸漸遠去，完成了又一次季節(jié)的交替。
春風繼續(xù)輕輕地吹拂田野，細雨悄悄地滋潤大地，路旁高大的楊樹長出了嫩芽，慢慢地穿上一身綠色的盛裝；河邊的那些垂柳的的枝條上，布滿了一串串的淡黃色嫩芽，那淡黃色的嫩芽隨枝飄蕩在春風里，隨風搖擺，如同美麗的少女在莎莎起舞。路旁大樹下的一棵棵迎春花，黃黃的六角小花，開滿了枝頭，在陽光的照耀下，披上了金燦燦的外裝；溝邊的小草已經鉆出了泥土，葉尖上挑著的一顆露珠，就像一顆潔白的珍珠。喜鵲，它們一對對的落在枝頭，嘰嘰喳喳的叫個不停。南方回歸的燕子，也在藍天白云下盡情的嬉戲歌唱。好一幅美妙的畫卷，藍天下聆聽著一支支輕柔的曲子，靜觀一幅幅美麗的風景。身臨其境，真是一場視覺、嗅覺和聽覺的盛宴！
春天是感覺的，是感覺身邊美麗環(huán)境，從美麗的環(huán)境中感知和體會，從身邊的常情瑣事中品味人生，感受一些大自然和諧地呼應，讓澎湃的心靈在春天里得到自在和安寧，心平氣和地品味匆匆的人生，恬淡悠然地享受寧靜致遠的心靈境界。誕生一種舒適心情。
在如此美麗的春天里我們要以春的心情去對待自己身邊的事物。時光飛逝，已到暮年。既然這樣，人到老年就要從無情的現實中悟出有情的啟示，放棄名利的追逐，不求錢財，只身體的健康。對于自己過去的付出，不求回報，珍惜那份不太多的光陰，品味今后美好的人生，使生命的最后歲月活得更充實一點，更豐富一點，更有滋味一點，以顯示余生的美麗，更顯示夕陽美好的絢麗。
雖然春天已經來臨，畢竟人生的春天早已過去。 青春的年華逝去了，換得了暮年的成熟；春天的花朵凋謝了，換得了秋天的果實；旭日的輝煌不見了，換得了夕陽的瑰麗。
美麗的春天已經來臨，美麗的春天會降臨甘露，那細細地雨滴能夠蕩滌生活帶來的煩惱，忘卻現實生活中的種種不快，使我們的心靈得到洗禮。今天，心靈的空白似乎成為平淡無奇日子中的現實存在，孤單頭腦里不時飄起溝通的欲望，呼喚真情的感應。拆除人世間的一切隔膜，敞開心扉，讓生命的綠洲呈現出蓬勃生機，讓夕陽的余暉更加美麗。
穿越了歲月的時空，歷經了幾十年的風風雨雨。依然是春天的來臨總是令人振奮，雖沒有了夏的浪漫，卻生機盎然，雖沒有秋的色彩斑斕，卻有著自己深情綿綿，雖然沒有了冬天的莊嚴蕭殺，卻開啟了一年的良好開端。
一切都從春天開始，一切都從春天開始的燦爛，多姿多彩的春天，將春天的希望寄托在秋天的收獲。雖然，朝氣蓬勃的日子不再屬于我，我愿化作一棵小草，一片綠葉，一棵不知名的野花，以畢生的精力，裝扮這個生機勃勃的春天。（轉載需要說明出處）
四年級春天作文 篇6
誰把春天帶來了？誰把春天帶來了？是春天的春雨把春天帶來了，是小朋友的歡樂聲把春天帶來了，是農民伯伯的播種把春天帶來了。
春天的春雨下到小溪里給小溪帶來了新的生命，下到花園里小草長出了嫩綠的小芽，小花長成了五彩繽紛的鮮花，大樹上長出了嫩綠的葉子。
小朋友的風箏飛上天空把小蜜蜂引來了，把蝴蝶引來了，小蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞，小朋友在河里釣魚，魚兒在水中歡快的游來游去。
農民伯伯在播種，播種著希望，準備秋天的收獲。
“一年之計在于春，一年之計在于晨”。春天是一個播種的季節(jié)，也是一個滿意的季節(jié)。
四年級春天作文 篇7
春天來了，萬物復蘇，花紅柳綠，春天的氣息不只是在果園，公園里，我建議大家去植物園春游，那里有春姑娘作伴，讓你能盡情感受大自然的美好。
一進入植物園，首先映入于眼簾的是一大片一大片的綠樹。站在林蔭道上，深吸一口氣，清新又清涼的空氣讓你有一種置身于大氧吧的舒適感。長青的松樹，高大的杉樹，柔美的柳樹向我們問好。
繼續(xù)向里走，五彩繽紛的花朵爭奇斗艷，迎春花張開了笑臉，黃黃的，遠看一片金光；桃花在春姑娘的帶領下也向我們綻開笑臉，走進桃林仿佛置身于云霞之中；杏花也害羞地走來，臉粉紅粉紅的，中間帶著一點白色，美麗極了。伴隨著陣陣各種花香撲鼻而來，許多蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
植物園里還有一片綠油油的大草坪呢。翠綠的小草探出了頭，春姑娘為小草織的毛衣真好看，顏色濃淡總相宜。微風一吹，小草搖擺著身體，像是對我們招手。小草們手拉手，幫大地鋪上了綠地毯。遠遠望去，像通往不知何處的綠地。這些郁郁蔥蔥的小草有高有底，有寬有窄，像一個個高低錯落的音符，譜出了一首首春天的歌。在陽光下的小草，各個精神飽滿，如同挺立的士兵。在這里，我們可以開展各種豐富多彩的活動。如果累了，還可以躺在軟綿綿的綠草地里仰望天空，或是美美地睡上一覺也是十分愜意的。
植物園的景色真是美不勝收�。⌒膭硬蝗缧袆�，大家還是親自去看看吧！希望大家那能夠采納我的建議。
四年級春天作文 篇8
“春天在哪里呀？”“春天在哪里？”春天到底在哪里呢？我決定找一找春天在哪里。
我說到做到，一放學我就整理好書包，來到小花園里去找春天，我仔細地找啊找啊，忽然，我看到了一片碧綠碧綠的草地，不再像去年的冬天一樣枯黃枯黃。哦！我知道了，春天在碧綠碧綠的 草地里。
然后，我有跑到操場上去找春天，呀！一叢開放的野花，有紅的，有藍的，有紫的，有黃的——就像給大地戴上一頂五顏六色的花環(huán)。噢！我知道了，春天就在野花叢中。
走在回家的路上，我還在仔細地找春天。找到了找到了，一排柳樹的柳枝冒出了嫩芽，長長的柳枝迎著春風在來回地飄蕩，好象在風中舞蹈，這時，幾只燕子在柳樹上嘰嘰喳喳地歡叫著。我不 禁笑了：原來春天在飛舞的柳枝上，又在燕子的嘴里叫——
春天到了。我看到了它，我聽到了它，我聞到了它，我觸到了它。它在草地上織草裙，在野花叢里編花環(huán)，在柳樹里幫柳枝梳長辮，在燕子的歡叫聲中——
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