【推薦】四年級(jí)童話作文300字5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)童話作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)童話作文300字 篇1

　　從前有一個(gè)很漂亮的花仙子住在花叢中，她有著一對(duì)粉紅色的翅膀，穿著粉紅色的衣裳，扎著一個(gè)丸子頭，眼睛是粉色的，笑起來(lái)像天使。

　　一天，花仙子想出去采集花蜜。她到了花叢中，有一個(gè)小孩冒了出來(lái)，他看到了花仙子，就覺(jué)得很有趣，想要抓住她。花仙子預(yù)感到了自己會(huì)有不測(cè)，就立馬飛走。小孩使勁奔跑�；ㄏ勺雍芎ε�，躲在一朵花的身后。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小孩子沒(méi)動(dòng)靜了，花仙子出來(lái)一看——人沒(méi)了。突然，一個(gè)很大的網(wǎng)把花仙子蓋住了，是那個(gè)小孩！原來(lái)他是去拿道具了！花仙子在掙扎，她想逃走，想快點(diǎn)去采花蜜。可小孩想抓住她，把她做成標(biāo)本。

　　小孩正想用手抓它的.時(shí)候，花仙子從一個(gè)洞中飛了出來(lái)，她繼續(xù)飛，小孩很不甘心，就繼續(xù)追。他們跑了很遠(yuǎn)。突然，花仙子才記起自己是花仙子，可以施展魔法。她召喚所有花草，在小孩正要經(jīng)過(guò)的花叢里埋下一條藤曼。小孩經(jīng)過(guò)后，狠狠地摔了一跤。花仙子斥責(zé)道：“破壞花草是不對(duì)的！這是你應(yīng)有的懲罰！”說(shuō)完，便去采集花蜜了。

　　花仙子回到了自己的家，把采集到的花蜜都釀好來(lái)，儲(chǔ)存起來(lái)，必要的時(shí)候再拿出來(lái)......

四年級(jí)童話作文300字 篇2

　　夏日里的夜晚，螢火蟲(chóng)經(jīng)常就會(huì)提著自己的小燈籠東奔西跑，它在干嘛呀？它在數(shù)星星，一、二、三、四、五、六、七、數(shù)著數(shù)著星星不見(jiàn)了，螢火蟲(chóng)忍不住哭了，它邊哭邊大聲說(shuō)：“哎呀！哎呀！天狗把星星吃掉了這可怎么辦呀？這可怎么辦呀？”

　　這時(shí)風(fēng)來(lái)了，風(fēng)好奇地問(wèn)：“螢火蟲(chóng)你哭什么呀？”

　　螢火蟲(chóng)說(shuō)“星星被天狗吃掉了，嗚嗚……”

　　風(fēng)聽(tīng)了哈哈大笑道：“傻孩子星星并沒(méi)有被天狗吃掉，而是被烏云擋住了�！�

　　“我不信�！蔽灮鹣x(chóng)大聲地說(shuō)道：“烏云那么小的東西，這么能遮住星星，你騙我�！�

　　風(fēng)很委屈地說(shuō)：“螢火蟲(chóng)我真的沒(méi)騙你，星星真的是烏云遮住的。”

　　“我不信，除非你把烏云弄走，讓星星重新出現(xiàn)在天空。”螢火蟲(chóng)大聲地說(shuō)道。

　　“這很容易，你瞧我的.�！憋L(fēng)真的吹走了烏云，小星星又重新露出了頭。

　　螢火蟲(chóng)開(kāi)心極了，繼續(xù)數(shù)著天上的星星，卻忘了幫它吹走烏云的風(fēng)。

四年級(jí)童話作文300字 篇3

　　有一天，小蜜蜂無(wú)聊地說(shuō)：“今天我好無(wú)聊去干什么那？”小蜜蜂邊走邊說(shuō)。

　　小蜜蜂路過(guò)了蝴蝶姐姐的家門口，看見(jiàn)蝴蝶姐姐正在化妝那，“世界上誰(shuí)最漂亮那？當(dāng)然是您了美麗的蝴蝶公主！”蝴蝶姐姐自言自語(yǔ)的'。小蜜蜂心想：我今天就糊弄一下這只笨蛋蝴蝶吧。小蜜蜂回家拿了一個(gè)大大的綠箱子，到了蝴蝶姐姐家門口大叫：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐，你快下來(lái)……”小蜜蜂話還沒(méi)說(shuō)完就被蝴蝶姐姐打斷了“誰(shuí)呀！在我家門口大喊大叫的！”小蜜蜂走過(guò)來(lái)悄悄地對(duì)蝴蝶姐姐說(shuō)：“蝴蝶姐姐我有一大箱返老還“青”的化妝品�。�！”蝴蝶姐姐十分高興的說(shuō)：“快拿來(lái)給我試試看！”說(shuō)完蝴蝶姐姐拿起一瓶用了起來(lái)。“好像有一點(diǎn)感覺(jué)了”蝴蝶姐姐說(shuō)。等蝴蝶姐姐說(shuō)完，小蜜蜂就已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，突然蝴蝶姐姐的臉突然發(fā)青了蝴蝶姐姐話也說(shuō)不出來(lái)了。小蜜蜂說(shuō)：“哈哈~那只笨蝴蝶被我騙了。哈哈……”小蜜蜂回家了。

　　一回家爸爸媽媽就把小蜜蜂給打了一頓。我們不能騙了，更不能糊弄?jiǎng)e人。

四年級(jí)童話作文300字 篇4

　　炎熱的夏天，人們靠什么降溫呢？我們靠的是電風(fēng)扇和空調(diào)，它們是受到誰(shuí)的啟示而發(fā)明的？——風(fēng)。

　　我們的祖先發(fā)現(xiàn)風(fēng)一來(lái)，樹(shù)葉搖晃，讓人感覺(jué)有絲絲涼爽；而人跑步時(shí)，感到風(fēng)迎面吹來(lái)。人類發(fā)現(xiàn)有動(dòng)力的時(shí)候才會(huì)產(chǎn)生風(fēng)，于是，人類便把樹(shù)藤編織成樹(shù)葉形狀，一扇果然清涼不少。但是，當(dāng)我們雙手做事或睡覺(jué)時(shí)，無(wú)法用手搖扇。之后，科學(xué)家們發(fā)明了一個(gè)自行轉(zhuǎn)動(dòng)的`電器，它就是電風(fēng)扇。電風(fēng)扇讓人做事或睡覺(jué)時(shí)都可以涼一涼了。但風(fēng)扇有一個(gè)問(wèn)題，它只能吹到哪兒那兒才涼爽，不能讓整個(gè)房間都感到?jīng)隹�。很快，空調(diào)問(wèn)世了，它不但比電風(fēng)扇更清涼，還可以讓房間里的每一個(gè)角落都感到?jīng)鏊�，讓人感覺(jué)更舒服了。空調(diào)吹出的氣不但很強(qiáng)，而且讓我們吹得很自在，而電風(fēng)扇顯然沒(méi)空調(diào)吹得自然和舒服。

　　大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋�，接近大自然讓我們學(xué)到更多的知識(shí)和啟示，我們要保護(hù)和適當(dāng)利用它的資源，這樣我們的生活會(huì)更美。

四年級(jí)童話作文300字 篇5

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜，它給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　小烏龜有一身淺綠色的皮膚，頭頸上一條條黃色的花紋隱約可見(jiàn)。小而有神的眼睛好奇地觀察著周圍的一切。淺黃色的眼皮一張一合，可愛(ài)極了。那墨綠色的龜殼上“畫(huà)”著一個(gè)個(gè)不規(guī)則的六邊形，像極了穿著盔甲的“龜武士”。

　　小烏龜看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)膽子可小了。

　　有一次，我逗它玩時(shí)，不小心從正面碰到了它的頭，它馬上把頭和四肢縮進(jìn)了自己的“家”，身子一動(dòng)不動(dòng)，像一塊深綠色的石頭靜靜地趴在魚(yú)缸里，過(guò)了一會(huì)兒，它覺(jué)察出外面沒(méi)有了動(dòng)靜，便慢慢地把縮緊的頭伸了出來(lái)，東瞧瞧，西望望，見(jiàn)沒(méi)有了危險(xiǎn)，才緩緩的'伸出了四肢。

　　小烏龜還很貪吃。有一次，我把兩只蝦放進(jìn)魚(yú)缸里，準(zhǔn)備再去拿幾只 ，回來(lái)時(shí)那兩只蝦已不見(jiàn)了蹤影。我準(zhǔn)備逗它一下，便抓住一只蝦的須，放在魚(yú)缸上面，小烏龜伸出頭一叼，蝦就掉進(jìn)了水里，它撲向鮮蝦，猛一口咬住，在兩只短而小的前爪幫助下這只鮮蝦就被小烏龜吞入口中，成為美餐。

　　我喜歡小烏龜，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)，讓我體會(huì)到了生活的情趣和生命的活力。

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