實(shí)用的童年的回憶四年級(jí)作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的童年的回憶四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇1
今天我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望向遠(yuǎn)處心中一片寧?kù)o。低低的茅屋隱藏的歡樂(lè)，也隨歲月的消逝流入心中。是啊，童年一去不復(fù)返，但心中的那份甜蜜，會(huì)住在我的心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
幾個(gè)孩子的聲音引起我的注意，幼稚的聲音讓我想起那一幕幕。
我那年9歲，無(wú)聊的我在家里總呆不住。于是，我與伙伴一起準(zhǔn)備到后面的小山坡去玩。當(dāng)時(shí)，陽(yáng)光明媚。和熙的陽(yáng)光照在我的身上。倒顯得我多了幾分稚氣。身旁的伙伴四處望望，決定燒烤去�？赡暧椎奈覀兎朔诖�，里面空空如也。但經(jīng)不住好奇心我們決定用另一種方法。我們?cè)诩依镎襾?lái)的打火機(jī)�；锇樾×謴馁u(mài)菜阿婆那里拿了幾片上好的菜葉，小娟到附近撿樹(shù)枝。而我在家里拿來(lái)醬油。20十分鐘后，我們找來(lái)一處地方就開(kāi)始了。
我們?cè)趺匆泊虿涣嘶�，把菜葉丟了。這時(shí)候我覺(jué)得委屈，眼淚從我的眼眶溢出。漸漸的聲音越來(lái)越大。小林拍了拍我的頭說(shuō)道；有什么好哭的、隨后便出去了。我繼續(xù)打火，我可不能輸給她呀，20十分鐘后，我望燃燒的樹(shù)枝臟兮兮的臉上露出滿意的笑容。不一回小林也回來(lái)。但她的手里有許多菜。此時(shí)，她白嫩的手已布滿黑黑的泥土。她把一顆白菜丟我頭上笑道；給你愛(ài)哭鬼。此刻我門(mén)三人都笑了。在微風(fēng)的蕩漾下，這種笑意傳遞的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。突然轟的一聲。眼前的樹(shù)枝零亂不堪。我頭上的頭發(fā)一下燒糊了一部分�；锇閭兊哪_也受到一點(diǎn)輕傷。我們看了一下，原來(lái)是打火機(jī)掉進(jìn)火里。這時(shí)我們?nèi)齻�(gè)哭著跑回家里。
童年的生活也許很幼稚，但這是我得到最單純，美好的回憶。對(duì)于你來(lái)說(shuō)難道不是嗎
童年的回憶四年級(jí)作文 篇2
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，長(zhǎng)曲藍(lán)空；童年又似晚霞后的余光。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶吹掉，雨兒不可能將這一件一件感人的旋律淹沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……
記得在我五歲時(shí)，我和好朋友于多多在一起玩。一會(huì)兒的功夫，我們兩個(gè)人都玩累了，就開(kāi)始嚼起了泡泡糖，就在我們被精彩的電視節(jié)目所吸引，禁不住哈哈大笑。一不小心，一塊泡泡糖緊緊地“親吻”著遙控器，好像是一對(duì)密不可分的情侶，擁抱在一起。這可壞了，遙控器拿在手里粘糊糊的，若讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。我先把上面一層的泡泡糖拿下去，可底下一層泡泡糖卻死死地貼在遙控器上怎么也弄不下來(lái)。我和于多多兩個(gè)人費(fèi)勁了九牛二虎之力，可是始終品沒(méi)能把泡泡糖從遙控器上弄下來(lái)。于是，我們做出了一個(gè)大膽的決定：將兩節(jié)五號(hào)電池取出，給遙控器“洗個(gè)澡”，我們相信，泡泡糖一定會(huì)掉的。
說(shuō)干就干，我們兩個(gè)人先打了滿滿一盆水，并且把遙控器的電池取了出來(lái)。我又拿了一把小刷子。準(zhǔn)備工作做完了，我便迫不及待地把遙控器一下扔入水中，用力地刷起來(lái)。不一會(huì)兒，就把這頑固的泡泡糖刷了下去。我心里高興極了，可安上電池后卻發(fā)現(xiàn)遙控器不好使了。媽媽了解了事情的來(lái)龍去脈就樂(lè)了，不僅沒(méi)有說(shuō)我，還告訴我家電用品是不能用水來(lái)洗的。看來(lái)我做了一件傻事呀！
童年一去不復(fù)返，只有回憶永駐心田，童年的回憶一切都會(huì)讓我覺(jué)得美好。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇3
在這生機(jī)勃勃的夏日里，我們最后一次歡聚在美麗的校園，歡聚在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下。在母校度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，我收獲了同學(xué)的友誼，老師的鼓勵(lì)，揮灑了汗水，也收獲了成績(jī)。
還記得那場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為一名運(yùn)動(dòng)員，我參加的項(xiàng)目是男子800米長(zhǎng)跑。比賽快要開(kāi)始了，我的心“砰砰”直跳，這時(shí)，褚老師和郜老師一起向我走來(lái)，親切地說(shuō)：“能不能跑第一？加油！”我立刻對(duì)自己充滿了信心。隨著一聲槍響，我奔出了起跑線，同學(xué)們從凳子上站了起來(lái)，大聲喊著：“加油，張政！”我調(diào)整呼吸，邁開(kāi)大步，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。剩下最后一圈了，我的腿開(kāi)始酸軟，整個(gè)人搖搖擺擺，呼吸也變得困難，這時(shí)，我又聽(tīng)到了老師的喊聲：“加油，張政，老師相信你！”我咬緊牙，使勁兒往前沖，到終點(diǎn)時(shí)，老師笑著迎接我的到來(lái)，我為班級(jí)贏得了第一名。
老師的鼓勵(lì)讓我充滿了力量，同學(xué)的幫助讓我感到了幸福。忘不了那個(gè)漆黑的夜晚，為了幫我記下家庭作業(yè)，毋晗在教室里等了又等，直到我從操場(chǎng)上訓(xùn)練回來(lái)，他才放心地在夜色中向校門(mén)口奔去。那張密密麻麻的紙，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)，美麗的母校！那皎皎無(wú)瑕的白玉蘭，那瀑布般的紫藤花，為我留下了童年最美好的回憶！
童年的回憶四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛(ài)、有樂(lè)。金色的童年總會(huì)給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗渲杏邢灿袠?lè)，童年時(shí)是痛苦的，因?yàn)樗俨涣伺桶�。�?dāng)然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話、玩耍，只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái)，調(diào)皮的用手打了我一下，當(dāng)時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說(shuō)呢？真是越想越有趣兒。
三年級(jí)時(shí)，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學(xué)習(xí)了，再也不像一年級(jí)一樣，什么都不知道，。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)更加理解——學(xué)習(xí)要靠自己，也是將來(lái)為了自己，素以我就更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機(jī)會(huì)，我希望考入初中重點(diǎn)班。
而到了現(xiàn)在我才真正明白，在學(xué)習(xí)生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關(guān)心與幫助，這樣才能不斷進(jìn)步，努力進(jìn)取。
現(xiàn)在我們是畢業(yè)階段，重要的是把握機(jī)會(huì)，讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的魅力。
我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過(guò)早的成熟就會(huì)過(guò)早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后，你會(huì)覺(jué)得青春的陽(yáng)光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇5
再次走到這熟悉的小路上，路邊的迎春花直挺挺得立在那里，在陽(yáng)光的照耀下，展示著它那美麗的花朵。向遠(yuǎn)望去，飛過(guò)了幾只燕子，它們?cè)诳罩凶杂砂肯枵�，那展開(kāi)著的翅膀堅(jiān)強(qiáng)而有力。
燕子長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了。
再往前走，就到姥爺家了。我加快步伐，看著這似曾相識(shí)的.房子，小溪，不禁勾起了我童年的回憶。
一歲多時(shí)，外公把丫頭抱出屋子，放在院子里，丫頭一時(shí)不知道外公要干什么，外公向后退了兩步，蹲下來(lái)，張開(kāi)雙手，逗著丫頭，想讓丫頭自己走過(guò)來(lái)。丫頭不肯，就這樣僵著，而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開(kāi)心。終于，丫頭邁出了步子，歡快地向外公跑走，一個(gè)不小心，絆倒了一塊小石頭，跌倒了。丫頭趴在地上，可憐巴巴的看著外公，然而外公并沒(méi)有動(dòng)搖，像一座上山立在那里，依然撐開(kāi)雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來(lái)，撲向外公懷里，眼淚嘩的一下涌了出來(lái)，外公輕輕撫摸著丫頭，心中滿是心疼。兩只燕子在空中徘徊，仿佛正是母燕教小燕飛翔，天空依然是那樣藍(lán)。
再大一點(diǎn)，丫頭開(kāi)始學(xué)說(shuō)話了，可吱吱呀呀的說(shuō)不出來(lái)。外公牽著丫頭到房檐下，指著正在筑巢的燕子，一遍又一遍，不厭其煩地教丫頭說(shuō)著：“燕子，燕子�！毖绢^卻并不聽(tīng)話，任憑外公怎樣教，就是不肯張口。終于，丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”，雖然吐字還不是很準(zhǔn)確，可外公卻拍手稱贊，直夸丫頭聰明。
丫頭大了。該是上學(xué)的年齡了。外公每天按時(shí)接丫頭上下學(xué)，從不耽誤。放學(xué)的路上，路上一片田地，外公一一教著丫頭那金黃色的是小麥，長(zhǎng)有胡須的是玉米。
你生活中是否有這樣的外公，耐心的教你學(xué)走路，說(shuō)話，做人。當(dāng)初的燕子已經(jīng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我們也已經(jīng)長(zhǎng)大。但永遠(yuǎn)不變的是外公對(duì)丫頭的愛(ài)。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇6
不管是誰(shuí)，都有一個(gè)美好的童年，在童年中我們都有一個(gè)無(wú)憂，悠閑，自在的童年生活。每當(dāng)我想起那些美好歡快無(wú)憂無(wú)慮的童年，就像是把身邊的煩惱憂愁都驅(qū)逐開(kāi)了一樣。接下來(lái)我給大家欣賞一下我的童年生活。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，五彩繽紛的夏天的一個(gè)上午，我和我家人經(jīng)過(guò)日夜的反復(fù)思考想出了一個(gè)對(duì)我而言完美無(wú)暇的旅途計(jì)劃，1.去爬山2.去上海3.去海里4.去海底世界。我在這些旅途中發(fā)現(xiàn)我從未見(jiàn)過(guò)的生物，經(jīng)過(guò)日夜的的尋找資料，終于找到了它們的相關(guān)資料和特有的技能。經(jīng)過(guò)這一翻旅行使我的知識(shí)迅速長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。
還有一次，我和家人，小伙伴來(lái)到了是適合我們的天然泳池，我們看到了許多鮮美的大餐，就此我決定要用我高超的技術(shù)來(lái)捕捉一次美味的海鮮大餐，而且我們連工具也帶來(lái)了。我首先下水，鎖定目標(biāo)騰空越起，來(lái)了一下華麗的翻越。像是魚(yú)兒越龍門(mén)一樣又俯沖，魚(yú)兒一條一條的來(lái)到了我的手中，結(jié)果我真的靠自己抓了一頓海鮮大餐。因此我想給家人燒一頓美味的晚餐。最后我們?cè)诿利惖挠鄷熛露冗^(guò)美好的一天。
這就是我的美麗的童年趣事，快和我一起分享你們的童年吧。
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