【實(shí)用】我的四年級(jí)作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)笑且很幽默的小女孩。我有著一雙小眼睛，那是爸爸遺傳給我的。爸爸說(shuō)小眼聚光，比大眼強(qiáng)多了，眼大無(wú)神嘛（因?yàn)閶寢屖谴笱劬�，爸爸�?jīng)常這樣損媽媽）。因?yàn)檠劬μ癜职至�，人們一看�?jiàn)爸爸就知道我長(zhǎng)什么樣了，爸爸說(shuō)：“以后再也不怕你走丟了，因?yàn)槿藗兛隙ㄖ滥闶俏业呐畠骸！蔽疫�有一個(gè)秀挺的鼻子，一張大嘴，媽媽說(shuō)嘴大吃四方。我認(rèn)為我的大嘴一定是笑出來(lái)的，要不然怎么會(huì)這么大呢？
我非常愛(ài)笑也很幽默。有一次，媽媽下班回家不想做飯了，爸爸說(shuō)：“我們出去吃飯店吧？”媽媽嫌多花錢，不愿意。我說(shuō)：“去吧媽媽，我請(qǐng)客...”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就高興地說(shuō)：“只要不花我的錢我一定去！咱們走吧！”說(shuō)完，媽媽一下子來(lái)了精神，站起來(lái)要走的樣子。我急忙說(shuō)：“媽媽，我還沒(méi)說(shuō)完呢！是我請(qǐng)客，你出錢！”爸爸聽(tīng)后哈哈大笑：“小機(jī)靈鬼，真淘氣！”媽媽也笑了起來(lái)，說(shuō)：“還是我去做飯吧！”瞧，我?guī)拙湓捑涂梢杂殖缘綃寢屪龅娘埩恕?/p>
還有一次，我和爸爸、媽媽去馬鞍山玩，回家的路上我們都很累，這時(shí)爸爸說(shuō)：“誰(shuí)把我背回去，我給他10元錢！”媽媽沒(méi)反應(yīng)，看來(lái)爸爸是對(duì)我說(shuō)的了，我便說(shuō)：“爸爸，我花5元錢給你找個(gè)三輪車把你拉回去，剩下的錢歸我！”爸爸說(shuō)：“那還是算了吧，我自己走回去得了�！眿寢尯臀叶脊笮ζ饋�(lái)，頓時(shí)身上輕松了許多。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、幽默快樂(lè)的女孩。
我的四年級(jí)作文 篇2
今天，我到外婆家去玩，一進(jìn)門(mén)，就被外婆養(yǎng)的十多只鴨子吸引住了，他們胖胖的，矮矮的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，可愛(ài)極了。
中午，下起了蒙蒙細(xì)雨，只見(jiàn)外公拿起一根竹竿，披上衣服，戴上帽子，走出家門(mén)，正在看書(shū)的我不明白外公在干什么，便跟了出去。
出去以后，外公打開(kāi)柵欄門(mén)，把那十多只鴨子趕到了池塘邊，我問(wèn)外公：“外公，你在干嘛？”外公說(shuō)：“我把鴨子趕到池塘邊游泳。”我用手摸了一下池塘里的水，冰冷刺骨的，我趕緊縮了回來(lái)，問(wèn)外公：“這么冷的水，鴨子不怕嗎？”外公回答：“不怕冷的，放心吧。”果然像外公說(shuō)的，鴨子一見(jiàn)到水后就爭(zhēng)先恐后地下了水，不過(guò)，它們用嘴啄一下自己的尾巴，好奇心驅(qū)使這我，便向外公提出了一個(gè)要求：“外公，你幫我捉一只鴨子讓我看看嗎？”“好啊�！�
我兩費(fèi)了九牛二虎之力，才抓到一只，我仔細(xì)的觀察起來(lái)，我看見(jiàn)它全身光溜溜的，我用手摸了一下，它全身好像涂滿了油。我百思不得其解，回去以后，我上網(wǎng)查了一下資料，這才知道鴨子尾巴那里與一個(gè)部位，鴨子入水后，會(huì)用嘴把那里啄開(kāi)。
這次做實(shí)驗(yàn)，使我明白了，大自然中有許多奧秘，只要用心觀察，就會(huì)又說(shuō)收獲。
我的四年級(jí)作文 篇3
我喜歡的老師是王老師。
王老師的臉是橢圓形的，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，能看透我們的心思。由于辛勞，皺紋已經(jīng)悄悄地爬到她的臉上了，看上去像六十多歲的人。嘴巴不大也不小，她的身材高有點(diǎn)瘦，她總是穿一身黑色的衣服，從不穿高跟鞋。
他生氣的時(shí)候，樣子非�？膳隆Ｓ幸淮�，我們班的同學(xué)家庭作業(yè)只有幾個(gè)人是對(duì)的，其他人全部錯(cuò)了，他走進(jìn)教室“啪”的拍了一下教桌，我從來(lái)還沒(méi)見(jiàn)老師生這么大的氣。她的臉像蠟一樣黃，嘴唇都發(fā)白了，全身在瑟瑟發(fā)抖，一雙眼睛嚴(yán)厲地盯著我們，氣沖沖地說(shuō)：“做錯(cuò)的都站起來(lái)，把錯(cuò)題訂正了，在叫家長(zhǎng)來(lái)。”下午一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)了，老師把這件事說(shuō)了，家長(zhǎng)都批評(píng)了自己的孩子。
她高興的時(shí)候，和我們一起猜謎語(yǔ)，讓我們唱歌，教我們做游戲……是那么的和藹可親。
她的愛(ài)好是跑步，每天都的圍繞操場(chǎng)跑三圈，不管是刮風(fēng)下雨，他都從不間斷。
這就是我的王老師，嚴(yán)厲又和藹可親。
我的四年級(jí)作文 篇4
你們知道嗎，我最喜歡的色彩就是四季的色彩。
一年有四個(gè)季節(jié)，他們有著不同的鮮明色彩。隨著四季的變幻，如同一幅美麗的畫(huà)卷在我的眼前徐徐展開(kāi)，讓我常常情不自禁地拿起畫(huà)筆把它們描繪下來(lái)。
春天的色彩是五顏六色的。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，小草悄悄地從地里鉆出來(lái)，它身上帶著泥土的清香，迫不及待地呼吸春天到來(lái)后的第一口空氣。隨著柳樹(shù)的枝頭吐出嫩綠的新芽，大地上的草叢、樹(shù)木都染上了綠色。雪白的梨花，金黃色的迎春花，還有粉紅色的桃花，都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放起來(lái)，隨著春風(fēng)，飛向那綠色的錦緞中，像是給春姑娘穿上了多彩的舞裙。多彩的春天，如同有一支神奇的畫(huà)筆，把顏料盡情涂抹，讓我們度過(guò)一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)。
當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，它也預(yù)示著夏天到來(lái)了�；馃岬墓饷⒄盏萌藗儽牪婚_(kāi)眼睛，連小動(dòng)物也都跑去乘涼。知了在樹(shù)枝上不停地喊叫，小狗趴在地上無(wú)精打采地喘息，魚(yú)兒躲在碧綠的荷塘里游動(dòng)，連喜愛(ài)暢游天空的鳥(niǎo)兒也只在傍晚清涼的時(shí)候出行。但這可樂(lè)壞了孩子們！他們約上三五好友，跑去游泳館避暑，比賽啦，潑水啦，好不熱鬧！是啊，也只有在炎熱的夏天，才能讓小朋友們感受這獨(dú)特的樂(lè)趣。
丹桂飄香的秋，是金色的。花園里的金桂怒放，你別看它小，香氣卻沁人心脾，仿佛能讓你忘卻所有憂愁。秋風(fēng)中飄落的樹(shù)葉像金蝴蝶一樣飛向我們。一望無(wú)際的麥田被秋那根有魔力的手指一指，變得一片金黃，村子里家家戶戶把豐收的糧食堆成了金燦燦的小山，房前屋后，到處都能聽(tīng)到歡樂(lè)的笑聲。金色的秋天，真是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)呀！
當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，她像一個(gè)愛(ài)干凈的小姑娘，渾身雪白。天氣冷了，大雪紛飛，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，樹(shù)變白了，房屋變白了，整片大地都穿上了雪白的大衣，仿佛這潔白是對(duì)冬天的洗禮，讓它“一塵不染”，好迎接春的到來(lái)。
五彩的春，火紅的夏，金黃的秋，雪白的冬。這就是我眼中絢麗的四季，我愿為它增添更美的色彩！
我的四年級(jí)作文 篇5
熱情的夏姑娘走了，溫柔的秋姑娘來(lái)了。我作為一個(gè)好奇心強(qiáng)的孩子，要去各處尋找秋姑娘的身影了。
我來(lái)到了果園，發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影了。瞧：它為掛在枝頭沉甸甸的大蘋(píng)果穿上了紅色的外套，為圓滾滾的柿子穿上了橘黃色的.外衣，為圓溜溜的大葡萄披上了紫色的裙子。
我來(lái)到了田野間，又發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影了�？矗禾镩g金燦燦的莊稼一望無(wú)際，一陣微風(fēng)襲來(lái)，翻起了一陣陣金黃色的稻浪，勤勞的農(nóng)民伯伯正在田間拿起鐮刀勞動(dòng)。他們雖然累的汗流浹背，但內(nèi)心是十分喜悅的，因?yàn)榻衲甑那f稼豐收了。這些可都是秋姑娘努力的結(jié)果哦！
我又來(lái)到了公園，再次發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影。它將楓葉變得火紅，將銀杏葉變得金黃，但是松樹(shù)和柏樹(shù)實(shí)在是太頑固了，仍然穿著碧綠的衣裳不遠(yuǎn)改變。耶？怎么有一陣陣香氣傳來(lái)，我趕緊四處尋找，原來(lái)是道路兩旁的桂花和花壇中的菊花開(kāi)了。它們估計(jì)是為了歡迎秋姑娘的到來(lái)，才展開(kāi)了笑臉吧！
這就是我眼中的秋天，它是一個(gè)收獲的季節(jié)；是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；是一個(gè)美麗的季節(jié)。
我的四年級(jí)作文 篇6
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)我自己的花盆，種了許多花，惟獨(dú)牽牛花最讓我喜愛(ài)。
春天，種子也不睡覺(jué)了，睜開(kāi)了那惺忪的眼睛，對(duì)外面的世界充滿了好奇心。剛發(fā)出的芽顏色十分嫩綠，上面十分光滑，比葉子厚一些，比較小，拇指般大小。一兩個(gè)星期后，它長(zhǎng)出了幾片新也，待一兩個(gè)月后，葉子長(zhǎng)齊了，攀上了其它樹(shù)枝。小片的葉子玲瓏、可愛(ài)，大片的葉子給人感覺(jué)瀟灑、大方。
夏天，牽�；ù虺隽俗霞t色的花苞，像小姑娘的卷發(fā)。等到第二天清晨，它開(kāi)出了美麗的花朵，花朵是紫紅色的，而花蕊周圍卻是白色，紫紅色和白色相間，十分美麗。形狀如喇叭一樣，難怪有人叫它喇叭花呢。陽(yáng)光越是炙熱，它開(kāi)得越是艷麗，但單獨(dú)一朵花看起來(lái)格外寶貴，因?yàn)樗_(kāi)的時(shí)間極為短促，朝開(kāi)夕謝，僅有一天的時(shí)間，到了黃昏，它便蜷縮起來(lái)，不再開(kāi)了，讓人覺(jué)得特別珍惜。
秋天，牽�；ㄩ_(kāi)過(guò)后，為了繁殖后代，它結(jié)出了種子，最開(kāi)始結(jié)出的是綠色的小果子，等到十天半月，小果子黃了，剝開(kāi)外面的殼，小石子般的小種子顯露了出來(lái)，每一個(gè)小果子里大約有四顆。每次牽牛花都會(huì)結(jié)出幾十顆黑黑的小種子，我可高興了。
花是帶給我們美麗的天使，花是帶給大地裝飾地姑娘，花是帶來(lái)快樂(lè)氣息的小鳥(niǎo)。
我的四年級(jí)作文 篇7
我最愛(ài)的是竹子。
有一天，我的朋友在現(xiàn)比劍，可是我們沒(méi)有劍，只好拿竹子來(lái)比劍，我們總共拔了五根，因?yàn)槲野蔚淖疃趟晕逸斄�，因�(yàn)槲也幌肟吹街褡觽摹?/p>
又有一天，老師讓我們說(shuō)最愛(ài)家鄉(xiāng)的什么？為什么？有人說(shuō)他愛(ài)家鄉(xiāng)的米飯，有人說(shuō)他愛(ài)騎馬，有人說(shuō)……但是沒(méi)人說(shuō)出道理，忽然老師叫到了我的名字，他問(wèn)我：“你愛(ài)家鄉(xiāng)的什么？”我站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹子，因?yàn)樗鼒?jiān)忍不拔，一年四季都是綠的所以我愛(ài)它�！�
它的根像無(wú)數(shù)的釘子，扎在地下；它的莖像一只劍；它的葉像一個(gè)小船，它的身子全都是綠色的，它的壽命比花還長(zhǎng)。
它的莖可以做成魚(yú)桿；還可以讓小朋友當(dāng)劍玩；還可以做小船；還可以做竹房；還可以給大熊貓吃，它什么都愿意做。
啊！我愛(ài)你竹子。
我的四年級(jí)作文 篇8
你覺(jué)得誰(shuí)是我敬佩的同學(xué)呢？我想我不說(shuō)你也會(huì)知道，那就是我們的班長(zhǎng)：馮文曦同學(xué)。
馮文曦是我敬佩的同學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是高高在上，就算她隨便做一下，都可以取得好成績(jī)，再加上她字寫(xiě)得很漂亮，都會(huì)讓老師刮目相看。
她學(xué)習(xí)認(rèn)真，又有才華，只要看到她寫(xiě)的文章，我們就會(huì)津津有味地讀起來(lái)，有時(shí)候她不給我們看，只要我們偷偷地看一眼，就會(huì)贊不絕口！
她不但語(yǔ)文成績(jī)好，而且數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也很優(yōu)秀，每次課堂上老師提出的問(wèn)題她都積極舉手女發(fā)言，并且能夠正確回答出來(lái)。她每次考試都是優(yōu)。
她不但學(xué)習(xí)好，而且對(duì)人也很有禮貌，老師和同學(xué)都喜歡她，她為人善良，見(jiàn)到老師和同學(xué)都會(huì)問(wèn)一聲好，而且總是對(duì)人笑瞇瞇的。如果有同學(xué)受傷了，她便會(huì)關(guān)心地說(shuō)：“有沒(méi)有事啊，小心點(diǎn)......”她總是這樣的，喜歡幫助他人。
她的成績(jī)之所以那么好，一定付出了很多努力，她是我們的榜樣，我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的刻苦精神，學(xué)習(xí)她的為人。
讓我繼續(xù)努力吧！
我的四年級(jí)作文 篇9
小時(shí)候，我很想養(yǎng)一只小動(dòng)物。因?yàn)樾?dòng)物很可愛(ài)，看見(jiàn)了它們，我就仿佛看到了可愛(ài)的生命。于是，我過(guò)生日的時(shí)候，爺爺就給我買一條黃色“盔甲”的小狗，我叫它“小黃”。
我的爸爸媽媽非常討厭在家里養(yǎng)小動(dòng)物，但是，爺爺已經(jīng)買了，又有什么辦法呢？爸爸媽媽給小黃買了一個(gè)籠子，我們家從此多了一名成員。
小黃非常聽(tīng)話，也很聰明。只要我放學(xué)回家，它都會(huì)給我“拿”拖鞋。我寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì)抽出時(shí)間，跟小黃玩。我也經(jīng)常訓(xùn)練它，教它認(rèn)哪張錢最大，哪張最小，教它會(huì)主動(dòng)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，還會(huì)按開(kāi)關(guān)……我非常喜歡它，有的時(shí)候我就在想，如果沒(méi)有小黃，我的生活還會(huì)這么有趣嗎？我不能沒(méi)有小黃！
直到有一天，小黃不知道為什么無(wú)緣無(wú)故丟了。這下可把我擔(dān)心壞了，二話不說(shuō)，飛奔到樓下找小狗。我找啊找，突然在前面看到了一只長(zhǎng)得跟小黃一樣的小狗，我飛奔過(guò)去。這條小狗看見(jiàn)我向它跑來(lái)，撒腿就跑。我追著追著，發(fā)現(xiàn)它躲到了一個(gè)人身后，原來(lái)，那只小狗不是我的小黃，我只得失望地回家了。
我很傷心，從那以后，再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)一只小動(dòng)物。我常夢(mèng)到小黃，只要看到小狗，就會(huì)想起我和小黃一起玩耍的日子。
我的四年級(jí)作文 篇10
《三國(guó)演義》同學(xué)們都看過(guò)吧，三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭等故事都令我們百看不厭，劉備、諸葛亮等人物同學(xué)們都耳熟能詳。我班就有一位大名鼎鼎的三國(guó)迷，他長(zhǎng)著一雙特大的眼睛，兩條淡眉毛，說(shuō)話聲很高，他喜歡看書(shū)，由其喜歡看《三國(guó)演義》。
每當(dāng)同學(xué)們提到三國(guó)時(shí)，他會(huì)滔滔不絕地講起來(lái)，根本沒(méi)有你說(shuō)話的余地，那些三國(guó)人物也被他刻畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖！對(duì)了，他還很喜歡玩電腦，當(dāng)他從網(wǎng)上找到跟三國(guó)有關(guān)的新游戲的時(shí)候，就會(huì)找到我和一些同學(xué)，興致勃勃地玩起來(lái)。怎么樣，我說(shuō)他是個(gè)三國(guó)迷一點(diǎn)都不過(guò)份吧？
有一段時(shí)間，方便面里有三國(guó)人物卡片，他聽(tīng)了這個(gè)消息以后頭也不回就向超市跑去，一買就是五袋，迫不及待地把卡片拿出來(lái)，至于那些方便面嘛，都讓同學(xué)們吃掉。
功夫不負(fù)有心人，你還別說(shuō)，這些人物小檔案還真讓他掌握了不少三國(guó)的歷史典故和地理知識(shí)，怪不得講起三國(guó)來(lái)是豁牙子啃西瓜——條條是道呢！
有一次我跟這位三國(guó)迷開(kāi)了個(gè)小玩笑：“我的方便面里有周瑜這張卡片�！币�?yàn)橹荑たㄆ苌�，他把那雙特大的眼睛睜得更大了，臉上似乎也開(kāi)了一朵花：“真的？我愿意用一元五角錢跟你換�！蔽倚ξ卣f(shuō)：“可惜啊，被我送人了�！薄笆裁矗俊彼拿济珨Q在一起，圓圓的嘴巴咧開(kāi)了，如同吃了苦瓜一般，我被他豐富的表情逗的哈哈大笑�！懊魈靹e跟我開(kāi)這樣的玩笑�！彼嵵仄涫碌卣f(shuō)。
這樣的故事很多，我卻很喜歡他這種求知的精神。
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