精選四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
說(shuō)起校園，我對(duì)她的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字－－美。不信的話(huà)，我就帶你去看看吧！
進(jìn)入校園，一股濃濃的書(shū)香氣息撲鼻而來(lái)。首先映入眼簾的是一座老教學(xué)樓，上面寫(xiě)著我們中山小學(xué)的校訓(xùn)“相信自己行，努力求成功”。
在老教學(xué)樓的后面是兩座嶄新的教學(xué)樓，里面不時(shí)傳來(lái)一陣陣瑯瑯的書(shū)聲－－那是勤奮的同學(xué)們?cè)谌琊囁瓶实刈x書(shū)、學(xué)習(xí)。他們是多么虛心好學(xué)呀！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，同學(xué)們?nèi)绱饲趭^好學(xué)，我相信有朝一日，他們一定能才華出眾、博覽群書(shū)。同學(xué)們敏而好學(xué)，這難道不是校園的一種良好學(xué)習(xí)氛圍之美嗎？
校園的美還體現(xiàn)在同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的好品德。不論是在校園內(nèi)，還是在校園外，同學(xué)們只要一看見(jiàn)垃圾就會(huì)彎下腰，撿起垃圾，把它輕輕地投入垃圾桶內(nèi)。
要是你認(rèn)為我們的校園的美只有這兩點(diǎn)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，校園的美還有哦許多，例如：禮儀之美、團(tuán)結(jié)之美……我就不給你一一介紹了，如果想知道我們的校園還有哪些美，就請(qǐng)你自己光臨我們學(xué)校看一看。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
窗外淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，我的心隨著雨點(diǎn)的滴落而顫抖，我的魂魄早已融入到這廣袤的天地之中，無(wú)心來(lái)面對(duì)著即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨，窗外的雨越發(fā)下得打了起來(lái)，天氣也越來(lái)越變的惡劣，它想稱(chēng)霸世界的愿望正在一步步地逼近，它開(kāi)始向地面上的一切東西都發(fā)出猛烈地攻擊，它要將他們變成它的臣民，它有種“順我著昌，逆我著亡”的思想。使別的生物對(duì)它產(chǎn)生一種恐懼感。
突然一個(gè)幼小的身影映入我的眼簾，那是一只弱小的雛雞，它在尋找自己回家的路，在暴風(fēng)雨的眼中，它似乎不值得一提，暴風(fēng)雨故意玩弄它，讓它那金黃色的衣服一次次地與大地?fù)肀�，很快那一身美麗的金黃色的衣服已變成土黃色了。雛雞似乎知道了暴風(fēng)雨在和它作對(duì)，它知道它的一舉一動(dòng)都是在和比自己大幾千倍的對(duì)手較量，雛雞并沒(méi)有選擇退縮，因?yàn)殡u各有志，雛雞也有自己的志向，高傲地昂起頭來(lái)向暴風(fēng)雨發(fā)出挑戰(zhàn)，暴風(fēng)雨更加放肆了，雛雞每走一步都很困難，但它毫不屈服，一步一步地踏出那堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一步地直到消失在我的眼簾中。
我為雛雞的那種精神感到佩服，我們的人生也應(yīng)該如此，我們的人生不能虛不飄渺，要一步一個(gè)腳印他在充滿(mǎn)荊棘的路上，即使流血也在所不惜，我們走起路來(lái)要在路上堅(jiān)實(shí)的腳印，更要讓著腳印，深深地踏在我們心中，讓絢爛的人生之花正在不平凡的季節(jié)里，讓有限的青春綻放出無(wú)限的輝煌。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵。你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，那你就錯(cuò)了！這是未來(lái)的`教室。
未來(lái)教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的門(mén)設(shè)計(jì)得可不一般，它具有防盜功能。門(mén)里有一臺(tái)微型的電腦，他可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了都，下次請(qǐng)注意”字樣。這些大窗戶(hù)不但采光好，還能不斷的制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前面，不過(guò)那時(shí)的黑板可與現(xiàn)在的黑板不同，它具有兩個(gè)功能：你不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方，你只要按一下鼠標(biāo)就行了。教室的四角裝有攝像機(jī)，要是誰(shuí)在課上違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會(huì)被攝下來(lái)。
這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，肯定心情舒暢。我希望把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一天，我和媽媽一起去廣場(chǎng)玩，我看見(jiàn)許多人在廣場(chǎng)上自由自在的滑滑板，我很羨慕，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我也想要一個(gè)滑板�！眿寢屨f(shuō)：“等你生日的時(shí)候我再給你買(mǎi)�！蔽遗窝脚�，終于媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的滑板，我高興得蹦了起來(lái)。
那天，我拿著滑板，大搖大擺地向廣場(chǎng)走去，到了廣場(chǎng)，我一腳踩上滑板，“砰”一聲，我摔一跤。第二次，我踩上滑板，屁股動(dòng)了動(dòng)，滑板就順勢(shì)向前滑去，我興奮的說(shuō)：“我會(huì)了！“話(huà)音剛落，“砰”的一聲，我就摔了一個(gè)四腳朝天，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“失敗是成功之母，只要多摔幾次，掌握了滑滑板的技巧，就可以學(xué)會(huì)了。”于是，我滑了一下摔了一下，又摔了一次，兩次……過(guò)了一會(huì)，我能滑得很遠(yuǎn)了。我不由自主的驕傲起來(lái)了，不小心我又摔了一跤，這一跤摔得真疼呀，大腿的皮膚都破了。媽媽心疼地說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。如果你越驕傲就會(huì)摔得越疼……”
我牢牢的記住媽媽的話(huà)，小心仔細(xì)地滑�，F(xiàn)在也能像他們一樣，自由自在的滑滑板了�；遄屛叶昧耍菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”的道理。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論遇到什么困難和挫折，我都能勇敢的面對(duì)，相信，成功屬于我！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
自然界里有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都很漂亮，它們的美各具特色，看，春天，是綠色的；夏天，是紅色的；秋天，是金色的；冬天，是白色的。今天，我們就去游覽一下四季吧。
春天，是一個(gè)綠色的季節(jié)，它充滿(mǎn)生機(jī)�？�，大樹(shù)哥哥又長(zhǎng)出新的嫩芽；花妹妹正和它的朋友們爭(zhēng)奇斗艷；灌木叢弟弟正在努力發(fā)芽、長(zhǎng)葉，因?yàn)樗膲?mèng)想就是長(zhǎng)成參天大樹(shù)。土地公公也微笑地看著綠色的春天。歡快的小溪叮叮咚咚地一路唱著歌奔向大海。
夏天，是一個(gè)紅色的季節(jié)，它充滿(mǎn)活力�？�，紅艷艷的太陽(yáng)照下來(lái)，大樹(shù)哥哥們長(zhǎng)得更茂盛了。幫助別人，快樂(lè)自己，它們正搖擺身姿，跳著爵士舞，也給人們送來(lái)了陣陣清涼。花妹妹現(xiàn)在變得更加的嫵媚嬌艷了，她的周?chē)囟ㄎ艘淮笕旱拿鄯浜隰骠嫫鹞琛?/p>
秋天，是一個(gè)金色的季節(jié)。到處都是豐收的景象，一片片稻田就像金黃色的海洋；高梁像一把把燃燒的火把，從遠(yuǎn)看，就像一片火海；又像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠；棉花像一個(gè)個(gè)雪白棉花糖。讓人看見(jiàn)了口水直流三千尺，真想一口吃完它。黃澄澄的玉米像一條條金黃色的小棒槌。
冬天，是一個(gè)白色的季節(jié)。雪花飄落在屋頂上，像給大地涂上了一層白色的油漆。四季常綠的松樹(shù)，在冬天里變成了白色，還有河面結(jié)冰了，在陽(yáng)光的照射下，猶如一面閃閃發(fā)光的水晶鏡子，晶瑩透亮。
四季真美�。〉募靖髯杂懈髯缘拿�，都帶給了我們無(wú)以倫比的享受。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一天早上，陽(yáng)光明媚，空氣非常清新，刺猬剛從夢(mèng)中醒來(lái)，它摸了摸餓極了的肚子，決定出去找點(diǎn)吃的。
刺猬找呀找，功夫不負(fù)有心人，它找到了兩個(gè)又大又紅的草莓。刺猬把草莓往背上一放，便往家里趕。不料，在半路遇見(jiàn)了正在晨跑的狐貍。一看到又紅又大的草莓，狐貍眼都直了，便想把草莓騙到手。于是，狐貍就樂(lè)呵呵的說(shuō)：“刺猬大哥，你真勤奮，這么早就起來(lái)了！我家近，到我家喝口水再走吧?”刺猬剛想說(shuō)好，又想：平時(shí)狐貍沒(méi)少騙我，這次肯定也沒(méi)安好心，說(shuō)不定是想騙我的草莓吃呢。便說(shuō)：“不好意思，我不渴，我回家再喝吧，而且我還有事，就先走了。”說(shuō)完，不管狐貍就往家的方向走去。
狐貍看一計(jì)不成，又生一計(jì)。狐貍忙跑到刺猬前面，說(shuō)：“刺猬大哥，我家還有很多好東西呢，有香蕉、蘋(píng)果、櫻桃……隨便你換，你就跟我去一下吧！”刺猬一聽(tīng)，剛想說(shuō)“好”。但仔細(xì)想想狐貍平時(shí)就是一個(gè)出了名的吝嗇鬼，它怎么會(huì)買(mǎi)那么多東西？還想跟我換，八成是想騙我去它家吧。想通后，刺猬出了一身冷汗，冷冷地對(duì)狐貍說(shuō)：“不了，我還有事急著回去呢。再見(jiàn)！”說(shuō)完，便繞過(guò)狐貍往家走去。
狐貍見(jiàn)軟的不行，便來(lái)硬的：“哼，你別敬酒不喝喝罰酒。如果你不把草莓給我，我就吃了你！”刺猬不但不害怕，反而說(shuō)：“想吃我？你以為我怕你嗎？”狐貍生氣了，不顧一切朝刺猬猛撲過(guò)去�？匆�(jiàn)狐貍來(lái)真的，刺猬忙把全部刺豎起來(lái)，朝沖過(guò)來(lái)的狐貍狠狠地刺了過(guò)去。
“唉喲喟，疼死我了!”被扎個(gè)正著的狐貍疼得大聲叫喚起來(lái)。刺猬得意洋洋地說(shuō)：“就你這小樣，還想要我的草莓，哼�！焙傄�(jiàn)情況不利，只好灰溜溜地跑走了。
刺猬得意極了，仰首望天：“哈哈，一只狐貍也敢跟我斗，不知道我的厲害嗎？”說(shuō)完，仰首向家里走去。忽然，“啪”的一聲，眼望天的刺猬掉水溝里面去了，當(dāng)它從水溝里爬起來(lái)草莓也不知哪兒去了。它只好空著手，餓著肚子，灰溜溜地回家了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在盲人的世界中，黑暗是他們唯一擁有的東西。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為盲人雖然失去了雙眼，卻好像看得見(jiàn)似的，因?yàn)樗麄兊拿恳徊蕉甲叩哪敲磮?jiān)定。直到今天經(jīng)過(guò)切身體會(huì)，我才意識(shí)到：我錯(cuò)了。原來(lái)盲人的每一步，都走得如此艱難，背后又付出了如此多的艱辛。
閑來(lái)無(wú)聊，今天我來(lái)做老師讓我體驗(yàn)盲人生活的作業(yè)。我用布蒙住雙眼，頓時(shí)，眼前只剩下一片漆黑，我一下子失去了方向感。眼前這個(gè)黑暗的世界，和那個(gè)光明籠罩的花花世界簡(jiǎn)直有著天壤之別。我心里空空的，試圖邁出第一步。可是，我猶豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然的想著：這個(gè)方向?qū)幔壳懊嬗姓系K物嗎？會(huì)不會(huì)摔倒呢？……我思前想后總是久久不敢前進(jìn)。走在空蕩的大廳，要是沒(méi)有墻壁這座“靠山”，我就會(huì)像不會(huì)游泳的人是去救生圈那樣，沒(méi)了安全感，渾身發(fā)涼。一定要扶著墻壁在前面“掃蕩”一下，證明了前方?jīng)]有東西，才會(huì)猶豫著往前走一步。
下樓梯時(shí)，由于十分恐懼，我整個(gè)人都靠在欄桿上。此時(shí)的腿，就好像綁著千斤重的沙包，只能在地上拖著，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移著，與地面摩擦出“呲——”的響聲。不時(shí)，還在嘴里默默的念著：一級(jí)臺(tái)階，二級(jí)臺(tái)階......在心里默默算著：還有五級(jí)，還有四級(jí)……動(dòng)作是如此緩慢，生怕踩了空，跌了跟頭。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能做完的樓梯，現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。
唉，這還只是在再也熟悉不過(guò)的家里體驗(yàn)。走出家門(mén)，借我十個(gè)膽子我也不敢。而我們平常所見(jiàn)的那些盲人，都是堅(jiān)定地走在車(chē)來(lái)人往的路上。很多盲人在家都想正常人一樣生活。甚至有些盲人比正常人都了不起。大家都知道盲人推拿吧？那真是太棒了！你簡(jiǎn)直不會(huì)覺(jué)得盲人在幫你推拿；看過(guò)盲人書(shū)畫(huà)嗎？那真是美輪美奐，筆走龍蛇……
通過(guò)這次體驗(yàn)，我為盲人感到深深的敬佩-----為他們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為他們那積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
同時(shí)，也暗下決心：自已這樣一個(gè)健全的人更應(yīng)該好好生活，創(chuàng)造出美好的明天！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我的學(xué)校有一棵木棉樹(shù)，又高又壯，木棉樹(shù)春夏秋冬都好看。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草嫩綠嫩綠，樹(shù)木長(zhǎng)出了枝條，木棉樹(shù)卻沒(méi)有葉子，而是結(jié)出了一個(gè)個(gè)花苞，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，過(guò)了一兩個(gè)月，花苞開(kāi)出了一朵朵紅艷艷的花，一棵樹(shù)像是著火了。這時(shí)候，可愛(ài)的小松鼠也趕來(lái)欣賞木棉花的美，它們從這邊的樹(shù)枝爬到那邊的樹(shù)枝，又從那邊的樹(shù)枝爬到這邊的樹(shù)枝，時(shí)不時(shí)傳來(lái)嘰嘰的低語(yǔ)聲。過(guò)了十幾天，木棉樹(shù)的花開(kāi)始凋落，花朵落下來(lái)像一只只紅色的大蝴蝶，掉到地上像火紅火紅的地毯，美極了。我和同學(xué)還用木棉花打花仗，你追我趕，邊打邊閃，連上課鈴響了都不知道。
夏天，木棉樹(shù)的花已經(jīng)落完了，長(zhǎng)出了一片片嫩綠色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)綠綠的東西，葉子長(zhǎng)滿(mǎn)了又粗又壯的枝干。小松鼠在樹(shù)枝上爬來(lái)爬去，有時(shí)還發(fā)出歡快的嘰嘰叫聲。小鳥(niǎo)也時(shí)不時(shí)地停在樹(shù)枝上歡樂(lè)的叫著，我們還看到有小蟲(chóng)子在樹(shù)下往上爬。夏天真的很非常美！
秋天，冬天也很美，希望大家來(lái)看看！
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