【精品】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
是媽媽?不錯(cuò),確實(shí)是媽媽。媽媽怎么這時(shí)候出現(xiàn)在學(xué)校里?除了家長(zhǎng)會(huì),媽媽這是第二次在我上課時(shí)來學(xué)校。第一次是剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里,因?yàn)榭荚嚥焕硐,老師叫家長(zhǎng)到學(xué)校,現(xiàn)在想想還心有余悸。難道這次又考砸了?我不由得緊張起來。
教室忽然安靜了,再看外面已沒有媽媽的身影。老師進(jìn)來公布考試結(jié)果。果然,比我想象的還要糟糕。是什么原因讓我從山頂一下子滑落到谷底?我極力為自己辯解:是電腦?是朋友?還是其它什么原因?可是無論是什么影響我,歸根就地還是我自己自控能力太差。電腦是因?yàn)槲页煽?jī)好爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的,希望能對(duì)我學(xué)校有幫助,千不該萬不該打開電腦就看連續(xù)。慌笥呀形页鋈ネ嫖揖屯浟藭r(shí)間;上課更不應(yīng)該神游太空。
好不容易捱到了放學(xué)。怎么回去面對(duì)媽媽?是我又一次的讓她如此難堪的站在老師的面前。
“放學(xué)了?餓不餓?先吃點(diǎn)零食,飯馬上就好!眿寢屢蝗缂韧暮吞@,沒有埋怨和責(zé)怪。這讓我更加的羞愧,暗暗的下定決心:一定不能在讓媽媽失望。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
在我的成長(zhǎng)時(shí),一個(gè)“飛來橫禍”打擾了我的生活。
記得四年級(jí)那時(shí),吃完晚飯的我們哥弟倆來到樓下玩兒。我閉上眼睛,讓弟弟領(lǐng)著我走,結(jié)果把我推到了墻上,撞下了半顆門牙!爸爸給一位口腔醫(yī)院的老醫(yī)生打了一個(gè)電話,聽到了無礙,但我還是不由得擔(dān)心的問爸爸:“爸爸,我不會(huì)18歲時(shí)弄一個(gè)爺爺?shù)你y牙吧?”爸爸聽后摸摸我的頭,說:“不會(huì)的,會(huì)給你弄一個(gè)和真牙分不出兩樣的陶瓷牙,但你一定要好好保護(hù)牙齒,你的牙齒已經(jīng)處在‘死亡邊緣’了,如果你再撞一次,你的門牙將會(huì)拔掉,你就只能一生嘴里有一個(gè)洞了。”我后怕的捂住了嘴。
第二天早上,我起來舔舔門牙,發(fā)現(xiàn)昨天不是一場(chǎng)夢(mèng)。我不禁又一次傷心。
唉——還有十年,還有十年才可以修牙。。
從此,每次照相的時(shí)候我也不敢笑,笑也是笑不露齒,一直到現(xiàn)在,我的這半顆門牙還是鮮為人知,但是漸漸地,它也成為我的一個(gè)心病,我不知道該不該讓別人知道?
后來,我又漸漸接受了事實(shí),門牙掉了就掉了,信心可不能掉。反正也不影響學(xué)習(xí)、和成功。慢慢的我又成了一個(gè)比誰笑的都?xì)g的陽光男孩。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
這是一條會(huì)說話的小魚。她每天無憂無慮的,可是當(dāng)我看見她一個(gè)人抱個(gè)貝殼,在那哭泣,這時(shí)我才知道她的無憂無慮、活潑可愛都是裝出來的。后來我問她為什么哭?她回答說:“因?yàn)槲倚r(shí)候不懂事,讓自己的母親失去了生命。”
是為什么呢?是因?yàn)椤?/p>
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,小魚(麗兒)還小的時(shí)候,她媽媽還在,因?yàn)槟菚r(shí)候她們還要去動(dòng)物學(xué)院讀書,所以麗兒很就去學(xué)校了。當(dāng)她看見同學(xué)們小龜、水母、小章魚都在炫耀,如他們的新書包啊,新鉛筆啊,等等等……
放學(xué)了,小魚麗兒走在回家的路上,仿佛靠近她的一切都是“傷心”的,當(dāng)她路過樹木時(shí),樹木就突然枯萎了;當(dāng)她路過小花兒時(shí),小花原本燦爛的臉頓時(shí)低下了頭;當(dāng)她路過草坪時(shí),草坪就變得光禿禿的了。
回到家,她用很不滿的語氣說:“媽媽,別人都有新衣服,新書包,反正好多好多新的東西。你憑什么不給給買不。我也想有,可你每天都給我舊書包帶去。破破爛爛的,我會(huì)給別人當(dāng)作另類來看的呀!”母親沉思了一會(huì)兒說:“好,都給你買,我的小祖宗呀!”
次日,小麗在電視上看見了她媽媽的尸體,手上還握著一張紙條和一個(gè)貝殼,我一下哭了出來,因?yàn)槲壹磳⒁粋(gè)人走完剩下的時(shí)光。
這就是原因。
我跟麗兒說“母親不在你更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)呀?如果母親看見你現(xiàn)在這樣,那她不是會(huì)很傷心嗎?”麗兒聽了我這番話后,心情原來是烏云密布的,現(xiàn)在轉(zhuǎn)晴了。
以后她就不在裝了,一直和我們愉快的玩游戲。心里就一直有那么個(gè)人影——她母親。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)中有很多煩惱,但最使我煩惱的是時(shí)間過得太快了。
我是個(gè)吃飯、寫作業(yè)很慢的小女生,因?yàn),我覺得時(shí)間太快了,爸爸媽媽要我20分鐘把飯吃完,可我總是一邊吃一邊看電視,電視太好看了,我正看得聚精會(huì)神時(shí),突然,媽媽關(guān)上了電視,對(duì)我聲吼:“文英,還不趕快吃飯,你都吃了30分鐘還沒吃完!蔽抑缓煤鴾I水吃著飯,心里卻在想:“這都怪討厭的時(shí)間,過得這么快,一會(huì)兒就溜走了。
我寫作業(yè)時(shí),總是這里玩玩,那里摸摸,一會(huì)兒看電視,一會(huì)兒玩娃娃;一會(huì)兒跳皮筋,結(jié)果,3小時(shí)過去了,我還沒寫完一篇作文,我又在嘴巴里咕嚕:“時(shí)間為什么老是跟我作對(duì)呢?”
我休息時(shí),我還沒玩好,于是,我當(dāng)然又怪時(shí)間了;每天起床,我總是沒睡好,還沒睡夠,于是我又怪起時(shí)間來。
唉,時(shí)間跑得真快呀!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng),是一種經(jīng)歷。當(dāng)然,這經(jīng)歷的過程是快樂的,在我成長(zhǎng)的過程中,在舞臺(tái)上的表演是我最快樂的時(shí)候。
我從小就學(xué)習(xí)舞蹈,雖然十分辛苦,但我也十分享受這快樂的成長(zhǎng)經(jīng)歷,但最大的快樂莫過于臺(tái)上的表演。
我第一次登上春晚,是臨沂春晚。那天,我早早的起了床,洗漱好,扎上兩個(gè)丸子頭,十分活潑可愛,我表演的舞蹈是《最美電燈會(huì)》,這個(gè)舞蹈很喜慶,很適合春節(jié)。我與同學(xué)們坐上大巴車,朝著南坊大劇院出發(fā)了。我們下了車,走到了化妝間,一走進(jìn),哇塞,好漂亮。我坐到位置上,開始化妝了,需要好多東西,畫完后,一照鏡子,呵,真美!
到了晚上,節(jié)目開始了,我們排好隊(duì),來到后臺(tái),后臺(tái)的工作人員十分辛苦,抬道具,填節(jié)目單,十分忙碌。
到我們了,音樂開始,我們拿好道具燈籠,我的心像小鹿一樣蹦蹦跳跳,特別緊張。生怕跳錯(cuò)了動(dòng)作,一曲終了,表演完了,我們飛快的跑下舞臺(tái)。
經(jīng)歷了這一次,雖然在后臺(tái)很辛苦,但收獲了不少的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),這次經(jīng)歷是無比快樂的。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
我是一名小學(xué)生,心愿是想在燦爛的陽光下茁壯成長(zhǎng)。我思考著怎樣才能在陽關(guān)下成長(zhǎng)呢?對(duì)了,老師說過,勤奮學(xué)習(xí),尊師守紀(jì),天天向上!在知識(shí)的海洋內(nèi)來了解陽光下成長(zhǎng)。
于是,在學(xué)校我看見了老師,都會(huì)誠懇地說:“老師好!鄙险n時(shí),我就認(rèn)認(rèn)真真地聽老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂v課,并且積極舉手回答問題,不懂的地方就問老師或同學(xué),而且會(huì)虛心聽他們的講解。每次在燦爛的陽光下玩耍,我都覺得非常溫暖。太陽公公似乎笑瞇瞇地對(duì)我說:“加油!每一絲一縷的陽光,每時(shí)每刻都在為你鼓掌!
回到家中,我總是聚精會(huì)神,一絲不茍地寫家庭作業(yè),寫完之后,我又自覺地預(yù)習(xí)課文。每天我都堅(jiān)持這樣,知識(shí)就像倒在水缸里的水一樣,越來越多。每次考試,我都會(huì)名列前茅。
早晨,紅紅的太陽像一個(gè)火球似的慢慢地爬上天空,我第一個(gè)趕到學(xué)校,想到了爭(zhēng)做陽光少年的幾個(gè)字——“和諧友善。”于是,我學(xué)會(huì)幫助朋友、同學(xué),只要他們?cè)谏罨驅(qū)W習(xí)上有困難,我就會(huì)主動(dòng)地去幫助他們,看見他們的臉上綻開了笑容,自己同時(shí)也有一種溫馨的感覺,這也是溫暖的'陽光嗎?我問同學(xué),他們笑而不語,問太陽公公,他仿佛在說:“是啊!孩子,你和同學(xué)們天天吃著香噴噴的飯菜,穿著漂漂亮亮的衣裳,坐在明亮的教室里無憂無慮的學(xué)習(xí),開開心心的生活,你已經(jīng)在陽光下成長(zhǎng)!”
我終于明白了,只要我們“勤奮學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)、天天向上、和諧友善!”每個(gè)人都能在陽光下幸福,快樂的成長(zhǎng)!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
十一年,我一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)足跡的漸漸成長(zhǎng)起來。轉(zhuǎn)眼間十一年便一晃而過了。
六歲
第一次上學(xué),看到陌生的面孔,能做的只有哇哇大哭,拉著媽媽的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起來,F(xiàn)在回想起來,童年是多么的珍貴,我卻把時(shí)間浪費(fèi)在這種可有可無的斗爭(zhēng)上,太可笑了。我的成長(zhǎng),就在每次的放棄斗爭(zhēng)上。
八歲
開始寫作文了,只要碰上時(shí)間,總會(huì)引用那不知道從那找來的經(jīng)典語句:光陰似箭,日月如梭?膳铝耍昙(jí)正是孩子們最頑皮的時(shí)候,如箭的光陰和日月伴隨著孩子們的玩耍悄悄流走,一去不返。老人說:時(shí)間有時(shí)候停下來等一等勤奮的人。我的成長(zhǎng),就在于領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
十歲
上五年級(jí)了,我長(zhǎng)大了,有了自己對(duì)事物的看法,所以老師和父母的訓(xùn)斥不頂用了。這是一只雛鳥還羽翼未滿就想飛向天空的表現(xiàn)。它們并不知道在通往天空的路上有無數(shù)次的坎坷在等著它們。我的成長(zhǎng)就在于經(jīng)歷坎坷后,向父母向老師妥協(xié),并聆聽他們的教誨。
十一歲
今年,我們已經(jīng)可以飛向天空,并且戰(zhàn)勝坎坷,六年的小學(xué)歷程,六年的學(xué)習(xí),我們?cè)缫芽梢詻_向藍(lán)天,只是,我們還要通過最后的考核:畢業(yè)考試。我們的勁敵就是浮躁,只要克服它,那么我們就可以自由的飛翔在天空。我的成長(zhǎng)就在心平氣和、腳踏實(shí)地的走向成功。
我可以把這11年比做一只鳥的11年,剛出生,學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)獨(dú)立;再大一些學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間;再大一些還羽翼未滿,卻渴望天空;再大一點(diǎn),有了飛翔的能力卻心浮氣躁
成長(zhǎng)的足跡,我留戀童年。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
在成長(zhǎng)的道路上,我學(xué)會(huì)了許多,有自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。最令我難以忘懷的還是我四年級(jí)時(shí)的一件事,它讓我學(xué)會(huì)了許多道理,那件事也深深地印在了我的腦海中。
那是四年級(jí)時(shí)的一次長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。過一會(huì)兒就要開始了,同學(xué)個(gè)個(gè)集中到了操場(chǎng)期待最激烈的四年級(jí)男子1500的比賽。我是我們四(1)班的“長(zhǎng)跑健將”,將會(huì)代表四(1)班來參加男子1500米的比賽。我們班最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是四(2)班的“長(zhǎng)跑王”畢濤,我和他將會(huì)有一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗。比賽還沒開始,同學(xué)們就議論紛紛,大家都在猜著這次誰會(huì)得第一。比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們精神飽滿地站在起跑線上!邦A(yù)備,跑!”只聽裁判一聲令下,比賽開始了。
運(yùn)動(dòng)員們猶如一只勇猛的小老虎,飛快地向前方?jīng)_去。啦啦隊(duì)和觀看的同學(xué)們的加油聲,助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕,響徹了操場(chǎng)上空。運(yùn)動(dòng)員們可不想為班級(jí)丟臉,個(gè)個(gè)足下生風(fēng),你追我趕,盡管一個(gè)個(gè)都?xì)獯跤,大汗淋漓但為了班?jí)的榮譽(yù),運(yùn)動(dòng)員們誰也不甘示弱。瞧,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤,使出全力,一刻也不敢怠慢。第一圈,我處于領(lǐng)先,畢濤名列第二。他拼命追趕,見他追了上來,我又加快了速度?墒窃诘诙r(shí),我由于攪拌到了石頭,重重地摔倒了,同學(xué)們把我扶起來,傷得不輕,膝蓋都腫了,大腿也被蹭破了,鮮血也流了出來。同學(xué)又勸我退賽,就在這時(shí),我突然想起了品德老師說過的話:“在困難面前,我們要不屈服不低頭,要勇敢的站起來,勇敢地往前沖。”想到這里,我不顧疼痛和同學(xué)的勸說又跑了起來,方老師在一旁對(duì)我說:“歐歌,好樣的!”雖然我已經(jīng)落后了,但我堅(jiān)信:堅(jiān)持就是勝利!
頓時(shí),我感覺全身都是無窮的力量,傷痛也沒有了,我越跑越快,追上了一個(gè)又一個(gè),倒數(shù)第二圈時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己已沖到了第二,而且離第一的畢濤已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我盡力加快了自己的速度,我和他的差距也越來越小。我在心里默念:加油!加油!此時(shí),我們兩個(gè)已經(jīng)遙遙地甩開了其他的對(duì)手,我和他的競(jìng)爭(zhēng)也進(jìn)入了白熱化。在場(chǎng)的同學(xué),老師和拉拉隊(duì)員們的情緒也漸赴高漲,加油聲,吶喊聲一浪高過一浪。終于,在最后一圈時(shí),我超越了畢濤,率先沖過了重點(diǎn),獲得了第一名,我們班的同學(xué)和拉拉隊(duì)員歡呼雀躍,而四(2)班的同學(xué)個(gè)個(gè)目瞪口呆,不敢相信。比完賽,我也不敢相信這是事實(shí),我沒想到我能在那樣的情況下獲得勝利,F(xiàn)在我知道了:“那就是‘我用自信,自強(qiáng),勇于拼搏’戰(zhàn)勝了對(duì)手”。
“世上無難事,只怕有心人”世界上沒有做不成的是,但成功永遠(yuǎn)偏向于在困難面前不低頭,勇往直前的人,這就是我的成長(zhǎng)告訴我的道理。
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