【實(shí)用】四年級(jí)雨中作文錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)雨中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)雨中作文 篇1
今天天氣不如前幾天熱，從早上買(mǎi)完菜回來(lái)到做完作業(yè)，天一直很涼快，但一看天色，那天就像一個(gè)娃娃臉正在生氣，一看就是要掉“金豆豆”了，我趕緊關(guān)好門(mén)窗，等待大雨的降臨。
一滴、兩滴……傾盆大雨終于從天而降，雨霧彌漫，草地上的綠茵默默地享受著這份來(lái)自大自然的洗禮；晶瑩的水珠在草葉之間彈來(lái)彈去，如同草葉們?cè)趥鬟f著一顆顆晶瑩的珍珠；地上，一朵朵美麗的水花在綻放，煞生煞滅，卻留給觀者無(wú)限的瑕想。
樹(shù)上，傳來(lái)一陣陣蟬鳴，是哀嘆這場(chǎng)雨太大，弄得它無(wú)處閃躲？是興贊這場(chǎng)漂泊大雨為它驅(qū)除了赤炎的熱夏，為它帶來(lái)了涼爽？還是僅僅在唱著它平常的歌調(diào)？頭上傳來(lái)一陣陣雀聲，是一對(duì)鳥(niǎo)雀在歌唱嗎？是雨滴弄疼了鳥(niǎo)雀的翅膀嗎？等到人抬頭觀望那青色的枝杈時(shí)，只剩下雨夾風(fēng)吹拂枝杈的聲音，那鳥(niǎo)雀已經(jīng)飛走了，身跡無(wú)影無(wú)蹤。
雨已經(jīng)越下越大，小區(qū)里那兩個(gè)秋千在風(fēng)吹雨打之下慢慢搖動(dòng)，上面坐著的是無(wú)數(shù)的雨滴，它們坐著秋千，蕩呀蕩，一會(huì)兒有雨飛出去與大地?fù)肀�，一�?huì)兒又有新的同伴加入行列，樹(shù)葉在風(fēng)的撫摸下，“沙沙”作響，奏起了一曲激情高昂的雨中飛鳴曲，給雨滴伴奏，給鮮花鼓舞，給大地回鳴。
樓邊，從窗口往外看，樓墻上有一道雨水掛成的水簾，橫看似清溪，豎看如瀑布，形成一道“水簾洞天”的美景，細(xì)看，那雨竟如泉水一般清澈，把樓沖刷得干干凈凈。在一旁斜坡上，一條“小河”正在流動(dòng)，咕咚咕咚，伴隨著盛開(kāi)的水花，這條“小河”歡快地踏著步伐，像坡下走去，為草滋潤(rùn)泥土，為大地清洗，讓整個(gè)雨中的世界煥然一新。
雨下得更大了，世界完全處在朦朧之中，飄飄渺渺。
四年級(jí)雨中作文 篇2
大考，個(gè)個(gè)學(xué)生都感到壓力大，雨中獻(xiàn)愛(ài)。那天，我好不容易度過(guò)了緊張的一天。等到放學(xué)的時(shí)候，天空卻烏云密布，電閃雷鳴，沒(méi)多久便下起了傾盆大雨。很多同學(xué)都沒(méi)有帶傘。窗外人山人海，都是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都走了，只有楊詩(shī)怡一人在那里獨(dú)自等待家人來(lái)接她。根據(jù)我所知道的消息，她的家人是讓她一個(gè)人自己走回家的。我心想：“雨下得這么大，她又沒(méi)有帶傘，家人也不來(lái)接她，。雖然她和我以前鬧過(guò)矛盾，可是現(xiàn)在這天氣……”
我該不該幫助她呢？這很讓我矛盾。在思考了一分鐘之后我做出了該做的決定。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們班里有個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘，家人又不來(lái)接她，你能不能送送她？”爸爸聽(tīng)了，爽快地答應(yīng)了。
我撐著傘，給以前鬧過(guò)矛盾的同學(xué)擋雨，倆人面面相對(duì)，此時(shí)，我腦海中那矛盾，早就忘記到九霄云外了。我們來(lái)到爸爸的車(chē)前，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓同學(xué)先進(jìn)了車(chē)門(mén)。
汽車(chē)在洗過(guò)澡的大地上緩緩地行駛。而我們的友誼又在這一刻重新開(kāi)始。爸爸安全的把她送到了家，而我和爸爸也行駛在回家的路上了，心里有說(shuō)不出的輕松，反正比考試之后還要輕松……
四年級(jí)雨中作文 篇3
人的一生難免會(huì)遇到失敗與挫折，而當(dāng)你真正面對(duì)他的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得失敗并不可怕。因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
那是暑假的一天，我正在學(xué)作文。老師叫寫(xiě)一篇狀物篇的文章，這時(shí)我想：“這還不簡(jiǎn)單，就是小菜一碟，寫(xiě)我的小鬧鐘吧�！闭f(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，寫(xiě)了一節(jié)課就寫(xiě)完了，寫(xiě)了三頁(yè)多。這時(shí)候我想：“這回我寫(xiě)了這么多，肯定能被老師表?yè)P(yáng)的�！蔽议_(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。第三節(jié)課很快就到了，老師第四個(gè)就念的我的文章，老師念了，我的心跳也加快了，不知老師對(duì)我有什么贊揚(yáng)。狄玉明寫(xiě)的，我的小鬧鐘。今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘，可漂亮了！
第一天，它叫我起床，聲音很好聽(tīng)，第二天，它叫我起床，聲音也很好聽(tīng)……第30天，它的聲音快沒(méi)了，我好傷心。同學(xué)們聽(tīng)了我寫(xiě)的作文，曉得一個(gè)個(gè)臉通紅。這時(shí)，老師批評(píng)了我，說(shuō)：“這寫(xiě)的不叫作文，叫流水賬�！边@次寫(xiě)作文的失敗，讓我知道了什么是失敗，讓我嘗到了失敗的滋味。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。只有失敗過(guò)的人，才能?chē)L到成功的喜悅。讓我們一起在風(fēng)雨中成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)雨中作文 篇4
今天去爺爺家，恰巧下起了一場(chǎng)讓我求之不得的大雨，下雨天在爺爺家欣賞雨景是我最喜歡不過(guò)的了。8點(diǎn)鐘，我來(lái)到了爺爺家。那時(shí)雨下得十分大，雷聲大作，大雨如注。隔窗望去，外面被雨水遮掩的模模糊糊，欣賞雨景，這會(huì)兒恐怕不行吧！
可我并沒(méi)有放棄這個(gè)念頭。雨越來(lái)越小，最后從原來(lái)的滂沱大雨變成了淅淅瀝瀝的小雨，我便迫不及待地打了一把小白兔采蘑菇的兒童型小花傘，漫步在雨中。雨后的情景真是妙不可言，空氣無(wú)比清新，清爽之際，略帶一絲甜味，不知怎么讓人有些爽口爽心的感覺(jué)�？偠灾�，這是用我拙劣的文筆無(wú)法表達(dá)出來(lái)的，我走到棗樹(shù)下，見(jiàn)往日那綠油油的葉子更加碧綠清翠，掛滿了晶瑩剔透的小“珍珠”，忽然，我的'傘鉤掛到了樹(shù)枝，幾滴調(diào)皮的小水珠坐著樹(shù)葉滑梯溜下來(lái)。
我突發(fā)奇想，我何不制造一場(chǎng)樹(shù)葉雨呢？也就算是人工降雨吧？我把雨傘丟在一邊，使出吃奶的力氣搖晃棗樹(shù)，雨點(diǎn)伴著雨珠落下來(lái)，童年的記憶伴著我的笑聲與這小棗樹(shù)一起成長(zhǎng)……
四年級(jí)雨中作文 篇5
父母的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。
在一個(gè)下著小雨，接近傍晚的下午，我走出了學(xué)校的大門(mén)，在這里等候我放學(xué)的并不是我的爸爸，而是我的大姨，我媽媽的姐姐。
今天是星期五，本來(lái)就是下班放學(xué)的時(shí)間，一路上都很堵，堵了有半小時(shí)吧。窗外下著小雨，給人一種朦朧的美感。如果不是堵車(chē)，這雨，會(huì)成為一道風(fēng)景。
車(chē)又行了五六分鐘，大姨回過(guò)頭，笑著說(shuō)：“要不我們?nèi)ソ痈绺绨�，不想他又走回�?lái)”。其實(shí)這個(gè)哥哥并不是親哥哥，是表哥，但我們是從小一起長(zhǎng)大一起玩的，不是親哥哥勝似親哥哥。哥哥加入了鼓號(hào)隊(duì)，每天都是六點(diǎn)放學(xué)。
我只好同意，實(shí)際上我是不情愿的，因?yàn)槲姨哿�，只想快點(diǎn)回家。到了校門(mén)口，并沒(méi)有看到哥哥，大姨又象征性地問(wèn)我：“再等等吧”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表哥應(yīng)該快出來(lái)了。這里不可以停車(chē)，她就開(kāi)到附近等。不多久，表哥出來(lái)了，雨，下得比剛才大了點(diǎn)。表哥沒(méi)帶傘，大姨下了車(chē)，撐著傘跑了過(guò)去，我就在車(chē)?yán)锏戎?/p>
這個(gè)暖心的場(chǎng)景，恰可以和這朦朧的雨組成一道風(fēng)景。母子之間，用愛(ài)組成的一道風(fēng)景。
四年級(jí)雨中作文 篇6
我走進(jìn)雨中的樹(shù)林，哇！進(jìn)入眼前的是一副美麗的景象。所有的景象像是剛買(mǎi)的新鮮物品。雨還在不停的下，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，一片烏云從北部天邊急涌而來(lái)，還伴隨著一道道閃電，一陣陣?yán)茁�。剎那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿了天空，緊接著豆大的雨點(diǎn)從天空中打落下來(lái)。又是一個(gè)霹靂，震耳欲聾。一霎時(shí)雨點(diǎn)連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。
大雨過(guò)后，這里多像一個(gè)童話世界呀！忽然間，我變成了一只小精靈。我在空中繞了一圈，發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)上都有果實(shí)。心想：“我肯定會(huì)得到很多喜悅�！蔽铱戳丝茨切﹦�(dòng)物們，又瞧了瞧鮮花和小草。想：“還可能會(huì)發(fā)生許多新奇的事情�！�
瞧！雨珠弟弟悠閑地滾動(dòng)在青翠的葉面上。忽然，我看到蜘蛛先生在織網(wǎng)，就走上前問(wèn)：“蜘蛛先生，你為什么要在這個(gè)時(shí)候織網(wǎng)呢？”他回答：“蟲(chóng)子在雨后都要出來(lái)透氣，所以這時(shí)候蟲(chóng)子較多�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)完他送了我一串項(xiàng)鏈。
看！青蛙哥哥在擊鼓跳舞為我表演，好像歡迎我的到來(lái)。我情不自禁地和它們跳起來(lái)。耳邊不時(shí)傳來(lái)一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我心想：“樹(shù)林里哪兒來(lái)的音響��？”抬頭一看，原來(lái)是鳥(niǎo)兒姐姐在一展歌喉呀！我忍不住和她對(duì)唱起來(lái)，聽(tīng)歌松鼠搖著紅茸茸的尾巴，不時(shí)送來(lái)一顆顆漿果。細(xì)雨淋過(guò)的漿果酸甜可口。小刺猬蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，扎滿一身運(yùn)回了家。
連那些小雨點(diǎn)兒都是魔術(shù)師，一個(gè)個(gè)都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了“蘑菇”。
��！雨中的樹(shù)林真美呀！
四年級(jí)雨中作文 篇7
漫步雨中，走在寧?kù)o的小路上，雨水灑落在臉上，如此迷人，如此清涼……
漫步雨中，雨精靈在頭頂跳來(lái)跳去，清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)一陣撲鼻的香，是清風(fēng)細(xì)雨的香。頭頂?shù)乃{(lán)天，此刻在微笑；頭頂?shù)臑踉�，擋住了烈日的�?yáng)光；高飛的小鳥(niǎo)，帶來(lái)清新的空氣；草叢中的花，散發(fā)出難以形容的美，一切，那么美好……
漫步雨中，樹(shù)葉清爽了，嫩草翠綠了，花朵也綻放出久違的笑。果園里，果子擁抱著大地，果農(nóng)輕輕將果子拿起，讓她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；花園里，花朵團(tuán)團(tuán)圍著青草，靜靜傾聽(tīng)草的故事；公園里，人們坐在長(zhǎng)椅上，沒(méi)有喧鬧，只有享受……
漫步雨中，一棵常青藤垂下了頭，悄聲嘆息。他，將度過(guò)生命的尾聲，給人們留下美好的印象，隨后，飛入另一個(gè)世界。一只蜻蜓扇著翅膀，在空中跳著圓圈舞，進(jìn)入了巢穴，又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
漫步雨中，世界沒(méi)有喧鬧，只有靜寂。湖水多么安詳，樹(shù)枝多么安靜，狂風(fēng)也沒(méi)了脾氣，正處在一個(gè)靜寂的世界之中……
漫步雨中，雨中世界，多美美妙……
四年級(jí)雨中作文 篇8
一天下午，我和媽媽來(lái)到紫竹院公園，沒(méi)想到不一會(huì)兒，天就下起小雨來(lái)，媽媽建議：“我們?nèi)タ纯春苫ò伞保?/p>
我們來(lái)到荷塘邊，打著雨傘坐了下來(lái)，觀賞荷花。雨水落在湖面上，像無(wú)數(shù)條小魚(yú)在水中吐泡泡。雨滴在荷葉上，像光潔、閃亮的珍珠，散落在翡翠盤(pán)中。珠子越來(lái)越大，最后變成了一盤(pán)水銀。荷葉承受不了啦，東搖西晃起來(lái)，彎下了腰。，一道道水一銀柱落了下來(lái)。
此時(shí)此刻，公園異常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的雨水聲。突然間，不知道是哪里來(lái)的一只麻雀落在荷葉上，震得荷葉來(lái)回?cái)[動(dòng)，落在荷葉上的麻雀又驚慌地飛走了，消失在茫茫的煙雨之中。我往遠(yuǎn)處一看，不由自主地喊叫道：“媽媽?zhuān)憧矗∧沁呌衅⒐剿频暮扇~�！眿寢岉樦业氖种刚胰�，喊道：“咦，真的！”這片荷葉四邊下垂，只見(jiàn)中間托著一點(diǎn)水，盛不下了，就流了出來(lái)，但是滔滔不絕，流也流不盡。泛著白茫茫的光，真好看！
真沒(méi)想到，雨中的荷花那么美！
四年級(jí)雨中作文 篇9
“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。”這句詩(shī)真是妙不可言，把一種情誼說(shuō)的入情入理，那就是友情。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，池塘里有一朵紅蓮，風(fēng)雨中她碩大的身子艱難地支撐著，她的身旁，一朵小小的白蓮已被風(fēng)雨敲打得疲憊不堪。就在這時(shí)，旁邊的紅蓮用一片巨大的葉子遮住了它，最終，白蓮在紅蓮的幫助下幸得一片寧?kù)o的天空。看著這一幕，我的思緒飄到了遠(yuǎn)方……
還記得那是一年級(jí)的一天，放學(xué)的時(shí)候正下著傾盆大雨。我忘帶傘了，正當(dāng)我在這雨中走的時(shí)候，突然感覺(jué)后面的雨沒(méi)有淋到我，我的頭不再感到?jīng)�，身子不再感到冷。我猛地一回頭，原來(lái)是王珂奧。
“走吧，我送你回家吧！”
“嗯，謝了！”
就這樣，我們手拉著手回到了家。雖然他的個(gè)子不那么高，身材不那么魁梧，聲音不那么洪亮。可是他給我留下了一個(gè)巨大的身影，給我內(nèi)心撐起了一把絢麗的大傘……
轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，有一次放學(xué)也是在下著大雨，我拿傘正走在回家的路上。突然，我看到一個(gè)眼熟的身影——王珂奧，他正被雨淋著，雨中的他顯得很狼狽。見(jiàn)此狀我像箭一樣跑了過(guò)去，用傘遮住了他的頭，他給我笑了笑，我也給他笑了笑，我們消失在雨中，我也要給他撐起一把絢麗的大傘……
原來(lái)世間最美好的東西，莫過(guò)于有個(gè)真正的朋友了。
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