【推薦】四年級(jí)美景作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)美景作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)美景作文 篇1
我希望這個(gè)世界是美好的，我心中的美景是一個(gè)美好的希望，人類每時(shí)每刻都在破壞地球，我心中的美景可能永遠(yuǎn)都不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)
天上的云是那么潔白，大朵大朵的，象輕盈的棉花，無(wú)憂無(wú)慮地飄在蔚藍(lán)色的天空中。太陽(yáng)永遠(yuǎn)都那么明媚，那么燦爛。這里有一個(gè)大池塘，池塘里的水是那么清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)池塘底的沙石。池塘里的水是那么的碧綠，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的碧玉。池塘里有一群群歡快活潑的小魚(yú)蝦，它們游到東來(lái)游到西，正在做游戲呢！
池塘邊有一棵棵粗大的柳樹(shù)，柳樹(shù)垂到了池塘面上，象給這塊碧玉掛上了天然的窗簾，讓這塊池塘顯得更富有詩(shī)情畫(huà)意了。
池塘后面有一大片碧綠的草原，草地上有一大片美麗的野花，綠的、紅的、黃的、紫的、粉紅色的，各種不同的美麗的花朵盛開(kāi)在那一望無(wú)際的草原上。讓人感到神清氣爽。草原上有好多小動(dòng)物，有小白兔、獅子、老虎、猴子、大象等珍貴的動(dòng)物。這里的動(dòng)物一點(diǎn)也不兇，它們都對(duì)人類非常友好。人和動(dòng)物在一起和諧相處，非�？鞓�(lè)。
天上有一群又一群美麗的珍貴的鳥(niǎo)兒，野花上飛著一群如繁云般的美麗的蝴蝶，還有一群不知辛勞的小蜜蜂在花從中飛來(lái)飛去地采蜜。
在我的心中，每一樣事物都是那么美好。可是，由于人類的亂砍亂伐和無(wú)限量地捕捉野生動(dòng)物，有一些動(dòng)物都已滅絕了。我真希望人們能良心發(fā)現(xiàn)，好好地保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們的家園。
四年級(jí)美景作文 篇2
今天，我和媽媽去了蘭亭風(fēng)景區(qū)，那兒風(fēng)景優(yōu)美，還有王羲之的故事和書(shū)法。
一進(jìn)去，只見(jiàn)兩旁綠“竹”成陰，那兒還有一塊石碑，上面寫(xiě)著“蘭亭”二字，那字龍飛鳳舞，如萬(wàn)馬奔騰，估計(jì)是王羲之的手筆吧。
我們繼續(xù)前進(jìn)。走在平坦而彎曲的石路上，欣賞兩旁的美景，實(shí)在是愜意。不一會(huì)兒，我們的“初始站”到了，它就是------鵝池。那是一個(gè)清澈的池塘，池塘旁邊是一片樹(shù)林，樹(shù)密得連陽(yáng)光都照不進(jìn)來(lái)。對(duì)啦！說(shuō)到“鵝池”，“鵝”是少不了的�？�！鵝！有灰有白，其中兩只最可愛(ài)：一只灰鵝看見(jiàn)麻雀，就抖抖翅膀一跳，結(jié)果“撲通”一聲掉進(jìn)水里；一只白鵝頭沒(méi)了，我看了老半天才搞清楚它頭不是沒(méi)了，而是在梳理皮毛……對(duì)了，那兒有一個(gè)亭子，亭為三角形，里邊有個(gè)石碑，碑文上寫(xiě)著“鵝池”，相傳是王羲之、王獻(xiàn)之父子的手筆，所以肥瘦有別。
我們繼續(xù)前行，來(lái)到了曲水流觴。相傳，王獻(xiàn)之請(qǐng)朋友來(lái)游玩。酒碗飄到誰(shuí)面前停下，就飲酒，酒后作詩(shī)一首。作不出罰酒一斤半。突然，銅鑼一響，我竟成了王羲之的“朋友”。太夸張了吧，不，是真的，只見(jiàn)碗飄到一位旅客邊停下了，他就大聲吟了句詩(shī)：“紹興美景無(wú)比美，天下聞名唯紹興�！闭嬗腥ぃ�
紹興還有許多美景，如府山等，但蘭亭仍讓我難忘！
四年級(jí)美景作文 篇3
夏天來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地�？墒牵@阻攔不了我們到郊外游玩的興致。藍(lán)天上，飄飄悠悠的白云猶如一塊塊繡在藍(lán)天上的白色的綢緞。它們形態(tài)萬(wàn)千，有的像綿羊，有的像獅子，還有的像棉花糖……
遠(yuǎn)處，山峰連綿起伏，山上花繁葉茂，草木繁多，一片蔥蘢。建在山上的涼亭，在樹(shù)林中若隱若現(xiàn)，仿佛和我們捉迷藏似的。藍(lán)藍(lán)的湖面上非常平靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒波紋，它靜得會(huì)讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。荷葉鋪在湖面上，一片碧綠。湖中的粉紅色的荷花，有的已經(jīng)開(kāi)放了，像一個(gè)亭亭玉立的少女；有的含苞待放；有的`已經(jīng)飽脹得快破裂了……荷葉上滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠。那露珠，猶如一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，把荷葉當(dāng)作它的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在上面翻跟斗。
一座石橋橫跨湖面，方便了兩岸人們的出行，給人們帶來(lái)了許多方便。一片碧綠的草坪，如同翠綠的地毯，上面開(kāi)著許多野花，各種顏色的花兒爭(zhēng)奇斗艷。
置身于這世外桃源，真是讓人感到“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”！
四年級(jí)美景作文 篇4
在上個(gè)星期，我去鄉(xiāng)下的大姑家，讓我親身經(jīng)歷了農(nóng)家生活的歡樂(lè)——采野花。
春天把鄉(xiāng)村打扮得俏麗多姿，大片大片的綠色環(huán)抱著秀美的村莊，繽紛的鮮花把田野點(diǎn)綴得生氣勃勃。我和大姑拿著籃子，到山上去采野花，剛走到山下，就聽(tīng)見(jiàn)有人喊：”哦，這片花真美��！“”瞧，這朵花多好看，你插在頭上，就更漂亮了！“接著是一陣陣的嬉笑聲……我興沖沖地走過(guò)去，果然看到了一片鮮花。那里的花開(kāi)得真艷啊，一朵有一朵的姿勢(shì)。大姑跟我說(shuō)：”在夏天花和樹(shù)木都長(zhǎng)得十分好，在這里乘涼是最好的選擇了�！罢f(shuō)著將一朵花摘到籃子里。我也試著摘了一朵，可是太用力了，將花瓣弄撒了。大姑說(shuō)：”要用指甲掐花莖，要不，你就用剪刀吧！“我學(xué)著大姑的樣子，第二次終于有了點(diǎn)小進(jìn)步了。我用一只手輕輕地把花拿住，在莖上剪了一下，把花完整地剪了下來(lái)，心里的石頭終于落地了。后來(lái)越來(lái)越熟練，越來(lái)越有信心，一朵朵野花被我剪了下來(lái)，那五顏六色的花兒，像孩子們歡快的笑臉。拎著滿滿一籃鮮花，走在回去的石子路上，我格外開(kāi)心。天空的白云好像在向我招手，山間的樹(shù)木好似在為我喝彩。
回到大姑家，我用工具把花瓣一片片整理好，用來(lái)做標(biāo)本。
我感謝大姑，是她教我摘花的方法，是她讓我體驗(yàn)了農(nóng)家采摘的樂(lè)趣。通過(guò)采野花，告訴我想做一件事，如果你失敗了，就不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，最后贏的一定是你！
四年級(jí)美景作文 篇5
來(lái)到宏村四周依山傍水，放眼望去一片蔥綠首先映入眼簾的是一池的荷花塘，一朵朵荷花亭亭玉立出淤泥而不染，一把把荷葉像小綠傘一樣，重重疊疊的不留一點(diǎn)縫隙，把池塘里的水都遮住了。
穿過(guò)池塘來(lái)到宏村的近前，一道像玉帶一樣的護(hù)城河水環(huán)繞宏村的外圍，把宏村包裹的密不透風(fēng)，既能防御外來(lái)者的侵犯，又能自成一格，把宏村與外界隔開(kāi)成為“世外桃園”人們一年半載足不出戶都能安居樂(lè)業(yè)自給自足。護(hù)城河中央有一座像出鞘的寶劍一樣的小橋，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著神秘的古老的村落。護(hù)城河的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。引來(lái)許許多多大大小小中外畫(huà)家駐足寫(xiě)生，給古村落平添一道風(fēng)景線。
走進(jìn)古村落第一站我們來(lái)到當(dāng)時(shí)的書(shū)院。這里結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單用料考究，柱子都使用上百年的銀杏樹(shù)、白果樹(shù)建造成的。上面的橫梁都是用樟木做成的，不會(huì)遭蟲(chóng)子咬，也不會(huì)結(jié)蜘蛛網(wǎng)。二百年沒(méi)人打掃，還是煥然一新的樣子。這個(gè)書(shū)院叫“志成堂”，居住在這里的人們希望自己的子孫，都能志同道合學(xué)業(yè)有成光宗耀主。
走入像迷宮一樣蜿蜒曲折的石板路上，家家戶戶門(mén)口都有一股清澈的河水流淌，隨處可見(jiàn)人們洗菜淘米的身影，游人紛紛不禁感嘆先人的聰明智慧。古村落水系統(tǒng)設(shè)計(jì)得天衣無(wú)縫科學(xué)合理，沒(méi)有一滴流入外界都得到了合理的應(yīng)用，這可真是肥水不流外人田啊！
不知不覺(jué)來(lái)到“敬德堂這是明代建筑簡(jiǎn)潔大方、線條流暢。廳堂的柱子全是方形的，房子主要是框架結(jié)構(gòu)，不用一顆釘子是卯榫結(jié)構(gòu)，即使是地震磚墻回到，框架不會(huì)到有防震的作用。
宏村的村落錯(cuò)落有致古樸大方，被青山環(huán)抱綠水環(huán)繞。歡迎你們到此一游，會(huì)不枉此行的。
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