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        四年級(jí)雨中作文300字

        時(shí)間:2022-03-15 14:39:08 四年級(jí) 我要投稿

        精選四年級(jí)雨中作文300字六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)雨中作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選四年級(jí)雨中作文300字六篇

        四年級(jí)雨中作文300字 篇1

          在蒙蒙細(xì)雨中,沿著蜿蜓的城墻往前行進(jìn),忽然我聞到了一股淡淡的清香。放眼望去,一片粉如朝霞的梅樹映入眼簾,接著白如美玉的梅花又呈現(xiàn)在眼前。。∶穲@到了!

          我的眼前豁然一亮,“呀!簡直是梅花的天堂”,我不禁感嘆到。這些梅花有紅的、白的、粉的、嫩黃的……,真是目不暇接。

          雨中的梅花又別有一翻韻味,梅樹上那星星點(diǎn)點(diǎn)、含苞欲放的小花蕾,被小水珠包裹著,晶瑩剔透。有的半開半合,迎著細(xì)雨,猶如羞答答的小姑娘。有的欣然怒放,生機(jī)勃勃,傲然挺立在我面前,仿佛在向游客展示自己優(yōu)美的身姿。有的花已凋零,濕漉漉的低著頭,像落水的公雞……

          一陣風(fēng)吹來,各色花瓣飄動(dòng)著、翻滾著、打轉(zhuǎn)著,投向大地的懷抱,地面上猶如鋪上了五顏六色的地毯。

          我被眼前的情景吸引住了,雨中觀花真是別有一翻情趣呀!

        四年級(jí)雨中作文300字 篇2

          淅淅瀝瀝的秋雨中,我來到了塘河路,欣賞它在秋雨中的美景。

          雨后的空氣格外清新,地面上很潮濕,雨水打在有積水的地方,形成一圈圈的波紋。我來到花臺(tái)邊,看見樹下有許多密密的、綠綠的小草,它們纖細(xì)柔弱,像害羞的小姑娘。草地上有一片片枯黃的落葉,像停留在草地上歇息的蝴蝶;還有一朵朵粉紅色的落花,像沉睡在草地上的少女。高大的白蘭樹長得枝繁葉茂,那碧綠的葉子被雨水一洗,更加的鮮亮,真是“碧玉妝成一樹高”。白蘭樹的旁邊,有一樹樹木槿花,枝頭綻放著粉色的花朵,花瓣長得皺皺的,一層一層的,像蓬蓬裙一樣。秋雨“沙沙”落下來,小草上、落花上、樹葉上有著許許多多小小的雨珠,分外的美麗。

          我來到河邊,放眼望去,對(duì)面的灌木叢長著長長的枝條,它們垂在水邊,像很多少女排在一起洗頭發(fā)。密密麻麻的雨點(diǎn)打在水面上,河水不停地跳躍著,好像無數(shù)小精靈在嬉戲玩耍。仔細(xì)一看,水面上蕩漾著一圈圈的漣漪,它們慢慢地散開,又交織在一起,形成一張白茫茫的大網(wǎng)。

          秋雨中的塘河路真是令人心曠神怡、回味無窮。

        四年級(jí)雨中作文300字 篇3

          一天放學(xué)時(shí),我還沒有走出校門口天就突然下起了傾盆大雨。于是,我只好拿出雨傘,撐著傘走回家。

          我走著走著,突然看見一個(gè)小女孩站在一個(gè)大水溝的前面,一動(dòng)不動(dòng),腳還不停地在抖。我心想:這位小女孩不敢過這個(gè)水溝,我要不要去幫她呢?可是,我又不幫不到。

          想著想著,突然有一位熱心的阿姨走到這位小女孩的身旁,問道:“小朋友,你怎么了?”小女孩邊哭邊說:“我不敢過這條水溝!边@位阿姨一邊拿出紙巾幫小女孩擦眼淚,一邊安慰小女孩,說:“別哭,我背你過這條水溝!毙∨⒙犃,立即破涕為笑。于是,阿姨蹲下來,小女孩就爬到阿姨的悲傷,左手抓緊阿姨的肩膀,右手拿著雨傘。阿姨用雙手抓緊小女孩的大腿就慢慢地走了。

          在雨中,阿姨的衣服被雨水打濕了。小女孩見了阿姨的`樣子,害怕阿姨為自己而生病,所以,她就悄悄地把雨傘向前移了一下。我見了,連忙走過去,用自己的雨傘來幫小女孩擋雨。這時(shí),阿姨笑了,小女孩笑了,我也笑了。

          從雨中互助這件事中,我明白了:當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們就要伸出雙手去幫助別人。

        四年級(jí)雨中作文300字 篇4

          這是一個(gè)夏日的清晨,天氣真好!

          透過宿舍的窗,呈現(xiàn)在視野里的是碧藍(lán)的天空,就在我沉思的當(dāng)兒,剛才的幾朵白云已經(jīng)變成了好多朵,繼而布滿了整個(gè)天空!吧接暧麃盹L(fēng)滿樓”,這里雖然沒有山雨,但是在平原的樓上,還是能感覺到暴風(fēng)雨到來之前的猙獰。

          晨光中的校園一片寧靜,在肆虐的狂風(fēng)中,婀娜的柳樹被吹得東倒西歪,像姑娘的長發(fā),在風(fēng)中凌亂地飄舞著,在風(fēng)中的柳樹更能體現(xiàn)出堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)的本質(zhì)。

          風(fēng)緊了,所有的樹枝都發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲響,組成了一支現(xiàn)代的《狂風(fēng)交響曲》。風(fēng)漸漸地又小了,雨點(diǎn)像斷了線的珍珠,從天際墜落下來,眼前是霧蒙蒙的一片,天與地,人與雨,似融為一體,在靜寂之中進(jìn)入一個(gè)空靈的虛無的狀態(tài),讓我體驗(yàn)著自然的偉力…… “六月的天,娃娃的臉!庇陙淼每欤5靡部。就一頓飯光景,雨住了。大雨像一個(gè)淘氣的孩子,玩了一場(chǎng)惡作刷之后,又悄悄地溜走了。漸漸的,校園里的人多了。在涼爽的空氣中,我和同學(xué)們一道漫步在校園小徑,徜徉在雨后的清新之中……

        四年級(jí)雨中作文300字 篇5

          一天下午放學(xué)后,老天爺爺突然變了臉,下起了大雨,同學(xué)門的家長都來接他們的孩子了,只有左腳殘疾的苗小剛還在門口等他的爸爸來接他,苗小剛很擔(dān)心,爸爸以前都是準(zhǔn)時(shí)來接我的,怎么今天卻到現(xiàn)在還沒來?

          大雨無情的下著,越下越大,小剛班上的班主任劉老師見教室里有燈光,便上樓去探個(gè)究竟,劉老師驚訝的發(fā)現(xiàn),左腿殘疾的苗小剛還沒走!老師問小剛:“苗小剛,你怎么還沒走?”“我爸爸不知道怎么了,到現(xiàn)在還沒來?”小剛答到!澳俏宜湍慊丶野!”“這....,”小剛知道劉老師家里還有兩歲大的孩子等著劉老師去照顧,可劉老師......,老師猜出了小剛的心思,笑到:"沒關(guān)系,她有她奶奶照顧著呢!”聽了這話,苗小剛總算放心了,坐上老師的自行車,老師騎上去,并叫他把雨披蓋好,騎到了小剛家,小剛發(fā)現(xiàn)劉老師的全身都濕透了,這時(shí),小剛才知道老師為了他不會(huì)受涼,就把雨披的三分之二給了他蓋。

          這時(shí)小剛的爸爸回來了,他看見劉老師送小剛回家了,非常感謝:“謝謝你呀,劉老師。我因?yàn)楣居悬c(diǎn)事來晚了,進(jìn)來喝杯茶吧!”“不了,我還要回去照顧我的女兒呢!再見!”望著劉老師的背影,苗小剛默默的說了一聲:“謝謝,劉老師!”

        四年級(jí)雨中作文300字 篇6

          我家搬到一個(gè)新小區(qū),小區(qū)三面環(huán)山。

          一天早晨,我在臥室里看書,轟隆隆的雷聲嚇我一跳,抬頭一看,窗外的大雨織成一張密密匝匝的水網(wǎng)。遠(yuǎn)處樹哇,房子啊,都看不清了。這時(shí),我聽到媽媽喊:“小函,快到陽臺(tái)上來。”我放下書,趕忙跑到陽臺(tái)上。

          我家的陽臺(tái)東面是一座山坡,山上有很多樹,樹上掛著許多喜鵲窩,我站在陽臺(tái)上看見大雨像晶瑩的珍珠嘩啦啦的砸在樹葉上,。山上的喜鵲都躲到窩里去了,只有兩只喜鵲在樹上。一只大喜鵲在窩邊上站著,另一只小喜鵲在對(duì)面的樹梢上站著,它倆在“嘰嘰喳喳”地叫。媽媽對(duì)我說:“你聽,兩只喜鵲在對(duì)話!薄案赂隆闭驹诟C邊的大喜鵲正在朝著小喜鵲叫,“喳喳”小喜鵲朝著大喜鵲叫。

          雨越下越大,“嘎————嘎”地叫聲也越來越響,“喳—————喳”地叫聲卻不緊不慢。我被著場(chǎng)景吸引住了,站在陽臺(tái)上目不轉(zhuǎn)睛地看著,大雨點(diǎn)斜落在我身上,我也沒感覺到。媽媽推了我一下說:“快回屋吧!雨太大了,別著涼!边青,一道閃電從空中劃下,“嘎嘎嘎嘎”的叫聲變得急促了。

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