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        四年級(jí)啟示作文

        時(shí)間:2022-03-14 13:23:04 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】四年級(jí)啟示作文錦集六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)啟示作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】四年級(jí)啟示作文錦集六篇

        四年級(jí)啟示作文 篇1

          一個(gè)午后,我和同學(xué)在樓下散步。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻縫中有些小野草。那些野草長(zhǎng)得很密,都在拼命地汲取這有限的養(yǎng)分。墻縫十分窄小,每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的,看起來(lái)很沒(méi)有精神。我看著這些野草,心想:哎,可憐的小草啊!它們一定活不了多久的。我轉(zhuǎn)過(guò)身,不忍再想下去。

          之后的幾周里,由于作業(yè)比較多,又要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì),我很久沒(méi)有去散步了,也逐漸淡忘了這個(gè)墻角和墻縫中的野草。

          又是一個(gè)午后。一節(jié)體育課后,自由活動(dòng),我在無(wú)意中又走到了那個(gè)墻角。我看了一眼,大吃一驚。在那個(gè)墻縫里,野草長(zhǎng)得十分蔥郁,一叢叢,一簇簇,簇?fù)碓趬恰N易屑?xì)一看,發(fā)現(xiàn)墻角的石板上竟有一些穿過(guò)厚厚石板冒出來(lái)的根。

          這給了我極大的震撼!一株野草,在那樣艱難絕望的環(huán)境中,仍然不放過(guò)一絲一毫生的希望,那么堅(jiān)韌不拔,在逆境中迸發(fā)出生命的活力!

          這個(gè)午后,這一叢看似十分弱小的野草,給了我一個(gè)生命的啟示。

        四年級(jí)啟示作文 篇2

          大自然的奧秘是無(wú)窮的,它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),也給了人們很多啟示,讓我們受益無(wú)窮。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我偶然在自己房間門(mén)口的小角落發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛,我頓時(shí)嚇得魂不附體。正當(dāng)我想要拿起拖鞋拍下去時(shí),小蜘蛛不但沒(méi)有驚慌失措,反而從容不迫地織起小毛衣來(lái)。它的這個(gè)舉動(dòng),便使我放下手中的拖鞋,彎下身子身子,決定看個(gè)究竟。

          小蜘蛛先將一個(gè)中心點(diǎn)做好,再吐出幾根若隱若現(xiàn)的`絲來(lái),安置在它的四周。接著,小蜘蛛按著幾根主線,有規(guī)律地織起毛衣來(lái)。小毛衣是五邊形的。小蜘蛛像是在表演雜技似的把自己懸掛在空中,看起來(lái)毫不費(fèi)力。

          它把一根肉眼幾乎看不到的網(wǎng)絲掛在空中,將若隱若現(xiàn)的蜘蛛網(wǎng)來(lái)回拉扯著。那嫻熟的動(dòng)作,真是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的織網(wǎng)能手!不一會(huì)兒,一張完整的蜘蛛網(wǎng)就織好了。我剛想拍手叫好,只可惜好景不長(zhǎng),一陣調(diào)皮的風(fēng)兒吹來(lái),將蜘蛛網(wǎng)給吹裂了。

          我覺(jué)得有些厭煩了,正想離開(kāi),我看到小蜘蛛一絲不茍地重新織起毛衣來(lái)。我仿佛看到小蜘蛛那堅(jiān)定的眼神:“今天,我一定要將網(wǎng)織好!”只見(jiàn)小蜘蛛繼續(xù)熟練地吐絲織網(wǎng),聚精會(huì)神,并未被剛剛的小插曲所影響。在一旁默默觀看的我,看著那搖搖欲墜的蛛網(wǎng),滿是緊張,這可是一張輕輕一吹就斷了的網(wǎng)!經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間,小蜘蛛終于將一張破損嚴(yán)重的網(wǎng)重新恢復(fù)原樣,并看起來(lái)更加堅(jiān)固。小

          蜘蛛在網(wǎng)上來(lái)回踱步,仿佛很滿意的樣子。從小蜘蛛身上,我受到了啟發(fā):做事不能半途而廢,失敗乃成功之母。

          大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師,只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有所收獲。

        四年級(jí)啟示作文 篇3

          在茫茫大海的深處,潛水艇像靈活的魚(yú)兒一樣自由行駛著,它們可以上下浮沉,來(lái)去自如。人類(lèi)是怎樣設(shè)計(jì)制造潛水艇的呢?硬骨魚(yú)和潛水艇又有什么樣的關(guān)系呢?讓我們來(lái)一探究竟。

          在很久以前,人們就一直在研究一些硬骨魚(yú)的游泳樣子,探索魚(yú)兒們能在水里忽上忽下游行的奧妙。通過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),每一條硬骨魚(yú)的肚子里都有一個(gè)器官,叫做魚(yú)鰾。魚(yú)鰾在魚(yú)的身上起了很大的作用——它能夠使魚(yú)在水里沉浮自如。當(dāng)魚(yú)鰾內(nèi)充滿空氣呈膨脹狀態(tài)的時(shí)候,魚(yú)在水中的浮力大于重力,就緩慢地上;當(dāng)魚(yú)鰾內(nèi)的空氣幾乎全部沒(méi)有的時(shí)候,魚(yú)受到的重力大于浮力,魚(yú)就可以快速地往下沉。原來(lái),魚(yú)就是通過(guò)控制魚(yú)鰾內(nèi)空氣的多少來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的。

          工程師們發(fā)現(xiàn)了魚(yú)鰾對(duì)魚(yú)的作用,就根據(jù)魚(yú)鰾的原理,在潛水艇內(nèi)安裝了水艙。當(dāng)水艙里灌滿海水,連一點(diǎn)兒空隙都不留時(shí),艇身重量的增加能使其潛入到深海中去;想要讓潛水艇浮上來(lái)的話,只要將壓縮空氣通入水艙中排出海水,艇內(nèi)的海水重量減輕后,就可以重新上浮到海面。

          此外,設(shè)計(jì)師們模仿魚(yú)的身形——圓頭尖尾的“流線型”,進(jìn)一步完善了潛水艇的外形,再結(jié)合聲納技術(shù),使得潛水艇能像魚(yú)一樣在大海里自由航行。

          通過(guò)研究硬骨魚(yú)的身體構(gòu)造,人類(lèi)改進(jìn)了潛水艇的功能,由此可見(jiàn),大自然中的生物真是奧妙無(wú)窮!只要我們?cè)谌粘I钪校苡幸浑p善于觀察的眼睛,大膽探索,一定能實(shí)現(xiàn)造福人類(lèi)的夢(mèng)想!

        四年級(jí)啟示作文 篇4

          一天外婆帶了盆仙人掌回來(lái)并將照顧它的使命交給了我。

          那天中午,我仔細(xì)觀察它,我發(fā)現(xiàn)它身上的白刺就像盾牌一樣保護(hù)著它,使它在沙漠里起到了自我保護(hù)的作用,有一個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解,沙漠里沒(méi)有水,它怎么生存?外婆說(shuō),“沙漠里極少下雨,仙人掌一個(gè)月只要澆幾次水,它綠色的身體能儲(chǔ)存水分,刺是它的葉子,這樣的葉子能減少水分流失!

          只見(jiàn)當(dāng)初乒乓球大的仙人掌已長(zhǎng)得有拳頭那么大了,又過(guò)幾天它長(zhǎng)出一笨朵漂亮的花,紅綠相間的仙人掌呈現(xiàn)在我面,讓我覺(jué)得自豪!每天一起床,我就將它搬到陽(yáng)臺(tái),讓它沐浴第一縷陽(yáng)光,終于功夫不負(fù)有心人,只見(jiàn)小小的仙人掌被我養(yǎng)得枝繁葉茂!

          從仙人掌身上我發(fā)現(xiàn)了一件東西,那就是帶刺的盾牌,它的功勞可大了。帶刺的盾牌不僅可以保護(hù)自己,當(dāng)遇到威脅時(shí)它還可刺傷天敵。所以我想給警察和軍人研制一種帶刺的作戰(zhàn)服,它可以幫助他們更好地制衡壞人。

          從仙人掌上我發(fā)現(xiàn)大自然有很多奧秘,比如植物如何保護(hù)自己。今后,我還要繼續(xù)觀察大自然去發(fā)現(xiàn)更多約奧秘。

        四年級(jí)啟示作文 篇5

          我十歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。

          那一年,我出于好奇,用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)。正在我得意時(shí),去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了,一看到自己的家被埋住了,就馬上放下食物,挖開(kāi)自己的家起來(lái)。

          正在快挖開(kāi)時(shí),另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī),想獨(dú)吞別人的蟻洞,便馬上拍兵蟻去占領(lǐng),這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的兵蟻,一點(diǎn)兒也不敢松懈,一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通,等里面的兵蟻出來(lái)時(shí),它們才肯退回洞里。

          還有一次,我抓住了一個(gè)毛毛蟲(chóng),放在了那個(gè)螞蟻洞旁,然后靜靜的站在一旁。

          不一會(huì)兒,一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲(chóng),它馬上回到洞里,不到幾分鐘,從洞里出來(lái)了一大片兵蟻,他們拼命地像毛毛蟲(chóng)廝咬著。搏斗著,可是兵蟻?zhàn)约阂埠貌坏侥娜,不是死就是傷?/p>

          當(dāng)毛毛蟲(chóng)筋疲力盡的時(shí)候,兵蟻們蜂擁而上,把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。

          螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量!

        四年級(jí)啟示作文 篇6

          大自然是十分神奇的,常常會(huì)給我們一些啟示。

          有一天,我在書(shū)上看到有會(huì)吃蟲(chóng)子的豬籠草,我“靈機(jī)一動(dòng)”,何不做個(gè)人工豬籠草。我先拿了一個(gè)密封度100%的鐵盒子,把蓋子打開(kāi),。里面塞上一個(gè)鐵板滑道,又放上兩條鐵絲,分別拴著滑道和一個(gè)裝著硫酸的杯子,杯子放在了盒頂上(杯子是有蓋的),最后在滑道上放上冰,冰上抹上蜂蜜。

          蒼蠅聞到了蜜香就會(huì)飛到冰上,冰很滑而蜜很黏,蒼蠅就會(huì)滑進(jìn)盒里,剛好觸到鐵絲上,鐵絲通過(guò)杠桿牽動(dòng)滑進(jìn)盒里,滑道進(jìn)去后碰到第一條鐵絲,杯子蓋就被拉開(kāi)了,蒼蠅就會(huì)掉進(jìn)杯里,被硫酸燒死,死蒼蠅,我看你怎么逃過(guò)我的天羅地網(wǎng),還是舉手投降吧!

          半小時(shí)過(guò)去了,正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),一只蒼蠅飛來(lái)了,它果然向滑道飛去,可憐的小家伙從滑道上滑了下去接著杠桿和滑道一同掉入盒里,接著,“嘩——”的一聲,蒼蠅送了小命。

          大自然的啟示很多,只要用心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

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