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        四年級(jí)春天作文

        時(shí)間:2022-03-13 14:06:54 四年級(jí) 我要投稿

        【必備】四年級(jí)春天作文合集十篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的四年級(jí)春天作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】四年級(jí)春天作文合集十篇

        四年級(jí)春天作文 篇1

          四季之中,我最愛(ài)的就是春天,它是一年美好的開(kāi)始,因?yàn)橛辛怂,世界因此變得美麗?/p>

          寒冷的冬天過(guò)去了,盼等著春天,而春天也不負(fù)眾望。她帶著生命和希望,一聲不響地來(lái)了,她越過(guò)高山,飛過(guò)河流,可是她一刻也不休息,把蓬勃的生機(jī)留給她索道之處生機(jī)留給她所到之處,直到她疲倦為止。

          我喜歡春天——

          愛(ài)她那帶著含義猶存而又帶有溫馨的風(fēng),是她拂醒了大地,使睡夢(mèng)中的生命真開(kāi)睡衣的雙眼。給大地帶來(lái)生機(jī),所以春天的風(fēng)是生命的使者。

          愛(ài)她那綿綿細(xì)雨,是她潤(rùn)醒了小草。催開(kāi)了花兒……告訴我們春天已經(jīng)到了,于是,小草也鉆出了地面,探頭探腦的張望著大地,在春風(fēng)中擺動(dòng)她柔軟而不缺乏剛勁的身體;這時(shí)報(bào)春花也迫不及待的張開(kāi)了它的小喇叭;楊柳也在隨風(fēng)擺動(dòng)著紙條,春雨過(guò)后,花更紅了,草更綠了,天也更藍(lán)了,大地變得五彩斑斕。所以春雨是希望的耕耘者,沒(méi)有它,一切就不會(huì)那么美。

          我喜歡春天——

          愛(ài)春天的鳥叫,蛙鳴,這時(shí)過(guò)冬的燕子也飛回來(lái)了,電線上站滿了燕子,好像五線譜上的音符,當(dāng)然燕子的叫聲自然而然就是在為春天歌唱了。看見(jiàn)的人都會(huì)情不自禁地停下腳步,和這些快樂(lè)的生靈一起感受春天帶給人的喜悅。

          人們總是把春天看作生命與希望的象征,而我們少年兒童又被稱為“做過(guò)的春天”所以就讓我們一起努力,努力創(chuàng)造祖國(guó)更美好的春天吧!這是我們的責(zé)任。

        四年級(jí)春天作文 篇2

          春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間,在人間施展魔法。

          瞧,光禿禿的大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝條,垂在河面上,好像是想洗個(gè)頭。枯黃的草地?fù)Q上了一身淡綠的新衣。許多美麗的花朵點(diǎn)綴在上面,真是清新。

          花園里,迎春花吹著金黃的小喇叭,好像在告訴大家春天來(lái)了。玉蘭花開(kāi)滿了枝頭,白色的、紫色的,真是美麗極了。紅色的春梅,粉色的桃花,雪白的梨花,還有杏花、茶花……

          一朵朵、一簇簇,大家競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。陣陣花香引來(lái)了成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞不息,忙碌地采花蜜。

          田野間是一片翠綠和一片金黃,翠綠的是正在拔節(jié)生長(zhǎng)的麥苗,金黃色的是成片的油菜花,再加上天空中飛翔著從南方回來(lái)的燕子,一幅美麗的春天風(fēng)景圖呈現(xiàn)在我的眼前,真是美極了。

          我愛(ài)大自然,我更愛(ài)這美麗的春天。

        四年級(jí)春天作文 篇3

          春天在哪里?春天在一(6)班的.教室里,這里有紅花,這里有綠草,還有我們這一群活潑可愛(ài)的小朋友!春天是一個(gè)美麗的季節(jié),百花爭(zhēng)艷,桃李芬芳。我們要把這生機(jī)勃勃的春天帶進(jìn)我們的教室,讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到春的氣息。于是我們班級(jí)的小朋友大家行動(dòng)起來(lái),從家里帶來(lái)各種各樣的盆栽,裝扮美化我們的教室。沒(méi)過(guò)多久,教室的櫥頂上、窗臺(tái)上都擺滿了五顏六色的花卉。有“蝴蝶蘭”,有“仙客來(lái)”,有“郁金香”,有“君子蘭”,還有“珍珠吊蘭”等等。無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)我們的教室,都會(huì)被這些花朵所吸引、所感染。結(jié)合學(xué)校的“讀書節(jié)”活動(dòng),同學(xué)們翻閱書籍,查找這些植物的資料。為的是在語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)課上,更好地介紹了自己帶來(lái)的植物。通過(guò)大家的介紹,最后評(píng)選出沈暢小朋友帶來(lái)的“蝴蝶蘭”為“花中仙子”。在大家的介紹中,同學(xué)們了解了很多有關(guān)植物的知識(shí)。

          聽(tīng)了我的介紹你是不是很想到我們花園般的教室來(lái)參觀一下,感受一下春天的氣息。我們一(6)班全體小朋友歡迎你們的到來(lái)!

        四年級(jí)春天作文 篇4

          春天的步伐像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們一起找春天的步伐。小草從地里下探出頭來(lái),像春天的步伐的眉毛。鮮艷的花兒這兒一朵,那兒一朵。好似春天的步伐的眼睛。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新條,像春天的步伐的頭發(fā)。

          春天的步伐來(lái)了,有許多小朋友去春游,他們看見(jiàn)了油菜花;看見(jiàn)了桃花;看見(jiàn)了解冰了的小河;看見(jiàn)了……

          春天的步伐來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在蕩秋千;在風(fēng)箏后面搖呀搖;她在動(dòng)物嘴里叫。我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)是輕輕的,曖曖的,春雨細(xì)細(xì)的,密密的。

          “春天的步伐在哪里呀,春天的步伐在哪里,春天的步伐在小朋友們的……”每當(dāng)想到這首歌,就想到了春天的步伐。讓我們走進(jìn)春天的步伐,留心觀察,一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

        四年級(jí)春天作文 篇5

          春天在哪里?在花草里。春天來(lái)臨,花草盛開(kāi),猶如一片又一片的彩虹花海。

          春天在哪里?在溪流里。春天來(lái)臨,溪流嘩啦嘩啦地流著春天的水,溪流里的水聲拍打著春天的音樂(lè),水中的小草在歡快地跳著春天的舞蹈。

          春天在哪里?在大地上。春天來(lái)臨,一場(chǎng)又一場(chǎng)春天的雨滴滴、滴滴像時(shí)鐘般落在地上。一陣又一陣春天的清風(fēng)緩緩降落在人間。一棵又一棵春天的花草樹(shù)木在輕輕地跳舞。一個(gè)又一個(gè)春天的響雷在伴奏。一個(gè)又一個(gè)春天的孩子打著傘在看著春天的舞蹈,在聽(tīng)春天的音樂(lè),在吹春天的清風(fēng)。

          春天在哪里?在人們的心里。春姑娘用雨水滋潤(rùn)著花花草草。春姑娘用風(fēng)梳理著樹(shù)木的枝葉。春姑娘用溪水美化我們的環(huán)境。春姑娘用枝葉養(yǎng)化新生的小樹(shù)。

          這是多么美好的春天。∵@是多么善良的春天。∽屛覀円黄鸨Wo(hù)這美好而善良的春天吧!

        四年級(jí)春天作文 篇6

          春姑娘靜悄悄地來(lái)到了公園,我走進(jìn)公園決定要去尋找春天。

          瞧!春姑娘用畫筆染綠了柳樹(shù),春風(fēng)徐徐地走向這棵柳樹(shù),柳條被風(fēng)吹了起來(lái),就像一位害羞的少女用長(zhǎng)發(fā)掩蓋住自己那清秀的臉龐。哦!原來(lái),春天在這里啊!

          看,春姑娘又來(lái)到了花叢中,桃花、櫻花、迎春花……全部都開(kāi)了。是春姑娘用神奇的色彩描繪了整片花叢,各種花朵才競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。哦!原來(lái),春天在這里!

          哈哈!春姑娘別以為你躲在這解凍的小溪里我就認(rèn)不出你了!因?yàn),只有滿懷溫暖和愛(ài)意的你才能使這沉睡的小溪醒過(guò)來(lái),并且發(fā)出“叮叮咚咚”的歌聲。

          春姑娘,你怎么又指引這小燕子飛向北方呢?它們要飛那么遠(yuǎn)的路程,多么辛苦!哦,我明白了,小燕子的倩影和呢喃就是美麗生動(dòng)的春天。再遠(yuǎn)的旅途它們也不怕,因?yàn)樗鼈円米约狠p快的尾剪,去給北方的人們裁出美好的春光。

          我在好多處地方找到了春天!

        四年級(jí)春天作文 篇7

          在去年的今天,我和春天許下了諾言,約定今年的相見(jiàn)。

          我早早等候在了這里,可在萬(wàn)山懷抱中,她仿佛遲到了。但春姑娘那一身雅致、秀美的著裝,令我不忍埋怨她半句。

          山上的樹(shù)木,是綠色的象征,是地球健康的見(jiàn)證,而他們也是春姑娘永恒不變的選擇。今天春姑娘照例穿上了這綠色的連衣裙,小河邊的點(diǎn)點(diǎn)野花是她的繡花鞋。如此妖嬈、嫵媚的春姑娘,提著她的裙角,跳躍在山川水澗之間,山溪中的水珠濺在她的繡花鞋上,春姑娘依然毫不在意。

          看!在這小山城中,山中萬(wàn)物都羨慕春姑娘的美,為了能與她匹配,大家都爭(zhēng)相打扮著:樹(shù)木冒出了新芽,希望能早些穿上那套他們引以為豪的“綠色西裝”;山澗里的溪水歡快地跳躍著,希望能濺到春姑娘身上,與她來(lái)個(gè)零距離接觸;小鳥們竟相展示著自己婉轉(zhuǎn)、美妙的歌喉;我去年在河邊丟下的一條綠絲巾,也被柳條撿去了……

          我多希望變成一只小蜘蛛,在兩片葉子間,織一張銀色的吊床,享受著和煦的春光,直到睡著為止……

          春天,我們續(xù)約吧!約定明年,明年的明年,依然相會(huì)在這美麗的句容!

        四年級(jí)春天作文 篇8

          清晨,清新的空氣迎面撲來(lái),紅紅的太陽(yáng)緩緩地升起來(lái)了。遠(yuǎn)處,連綿不斷的群山披上了綠裝,像一條蜿蜒起伏的“臥龍”。

          我慢慢地走向河邊,流水聲和鳥語(yǔ)聲交織成一首美妙的交響曲。河邊的田野中,鶴和大雁發(fā)出春天的歡呼,高高地在上空飛過(guò)。小草像一張大大的綠網(wǎng),蓋住了大地。河邊,柳姑娘的綠發(fā)悄悄垂落,她正對(duì)著平靜的河面梳著細(xì)長(zhǎng)的綠發(fā)。油菜花也開(kāi)得正旺。另一邊,我聽(tīng)見(jiàn)了鋤頭和小石子相撞的聲音。哦!原來(lái)是農(nóng)民伯伯正忙著在田里干活兒。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。我想,他們也許可能是想趁這美好的晨光,多一份勞動(dòng),多一份收獲吧!

          這時(shí),我忽然/看見(jiàn)小草上好像綴著幾顆珍珠。我俯下身去仔細(xì)觀察。哦,那一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩透亮,在陽(yáng)光的照耀下,更顯出了它那奇光異彩。我起身望去,看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)綠的嫩枝有斑斑的紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。

          慢慢的,山頭出現(xiàn)了一道紅霞,漸漸向西邊的天空蔓延。東方的山頭上露出了太陽(yáng)的小半邊臉。不久,它才慢慢地走上山崗。這時(shí),整個(gè)世界輝映在霞光里。我好似看到了百花爭(zhēng)艷的景象,聞到了醉人的陣陣花香,從那枝頭吐出的片片新葉當(dāng)中,我還看到了人們?cè)谛碌囊惶炖锩β档纳碛啊?/p>

          。∥覑(ài)春天,更愛(ài)在春光里勞動(dòng)的人們。

        四年級(jí)春天作文 篇9

          綠,到處是綠,綠的草,綠的樹(shù),綠的山,綠的水,滿眼都是綠,原來(lái)春姑娘已經(jīng)悄悄地到來(lái),我抓著春姑娘的裙角來(lái)到田野,尋找春天的足跡。

          我踩著松軟的土地,東張西望,春天到底在哪里呢?冰雪已經(jīng)融化,哦,春天就在我的腳下。我走到了小溪邊,溪水已經(jīng)泛綠,清的幾乎能照出人影,小魚調(diào)皮地吐出了一串串小水泡,水上游著幾只鴨子,“春江水暖鴨先知”哦,春天在小溪里。

          我來(lái)到了山腳,漫山遍野的杜鵑花競(jìng)相開(kāi)放,一群可愛(ài)的小蜜蜂,扇著晶瑩透明的小翅膀在花叢中忙碌著,它們?cè)诟墒裁茨?噢,它們正在勤勞地采蜜吧!一簇簇迎春花也開(kāi)放了,好像在向人們宣布:“春天來(lái)了,春天來(lái)了。”一只只小青蛙從美夢(mèng)中蘇醒,準(zhǔn)備好出發(fā)的行李,繼續(xù)開(kāi)始它的“冒險(xiǎn)”。

          我繼續(xù)前進(jìn),來(lái)到了麥田旁,一片碧綠的麥苗隨風(fēng)起舞,展示它的優(yōu)美身姿,哦春在麥田里。春無(wú)處不在,在樹(shù)梢上,在小河邊,在田野里……到處是春的足跡。綠,到處是綠,綠的草,綠的樹(shù),綠的山,綠的水,滿眼都是綠,原來(lái)春姑娘已經(jīng)悄悄地到來(lái),我抓著春姑娘的裙角來(lái)到田野,尋找春天的足跡。

          我繼續(xù)前進(jìn),來(lái)到了麥田旁,一片碧綠的麥苗隨風(fēng)起舞,展示它的優(yōu)美身姿,哦春在麥田里。春無(wú)處不在,在樹(shù)梢上,在小河邊,在田野里……到處是春的足跡。

        四年級(jí)春天作文 篇10

          春天回來(lái)了。大樹(shù)們開(kāi)始發(fā)芽,那種鮮活的嫩綠讓人們看到了蓬勃的生命力。這時(shí)候,小朋友在大樹(shù)邊玩捉迷藏,他們有的躲在樹(shù)上;有的圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。春風(fēng)開(kāi)始一吹,柳枝開(kāi)始扭動(dòng)它的細(xì)腰。山坡上,五顏六色的花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放。這兒一團(tuán)紅,那兒一簇白,像一團(tuán)火,又像一片云彩。待到春雷一響,小動(dòng)物們也結(jié)束了冬眠,紛紛跑出來(lái)偷食。春雨一下,一片片花瓣被吹到地上,小溪里、田野上,美麗極了。

          一天就這樣漸漸的過(guò)去了,但在孩子的心里,永遠(yuǎn)沒(méi)有夜晚,只有白天。

          到了第二天,小草還乘著露珠,我突然發(fā)現(xiàn)花兒更紅了,小草更綠了。我想應(yīng)該是昨晚的小孩子在這吹泡泡玩吧!他們把紅色的泡泡吹到鮮花上,綠色的泡泡吹到小草上。我仿佛到花兒對(duì)昨晚的孩子們說(shuō):“謝謝你們!”

          春天的河水更是美麗無(wú)比。水面上閃著美麗的金光,讓人們感覺(jué)到無(wú)比的溫暖。

          春天是難過(guò)時(shí)令人開(kāi)心的笑臉;春天是寒冷時(shí)令人溫暖的太陽(yáng);春天是孤獨(dú)時(shí)真誠(chéng)的伙伴春天更是令人尊敬的摯友。我愛(ài)這百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴的春天!

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