【熱門(mén)】四年級(jí)學(xué)生作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我敬佩日夜堅(jiān)守崗位的警察叔叔，我也敬佩醫(yī)院里搶救病人的白衣天使，但我最敬佩的是我的同學(xué)——楊翕焱。
楊翕焱長(zhǎng)著一張鵝蛋型的臉，濃濃的眉毛下面是一雙水汪汪的、會(huì)說(shuō)話的大眼睛，紅紅的嘴唇微微向兩腮翹起，露出淡淡的笑容，顯得十分好看。
她不光外表長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)也是名列前茅。我為什么說(shuō)敬佩她呢?是因?yàn)樗恍概Α⑶趭^學(xué)習(xí)的精神是我不及的.，確實(shí)令我佩服。
記得有一次上課，一道數(shù)學(xué)題讓我疑惑不解，我怎么思考都不會(huì)做。楊翕焱看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn):“你怎么啦？”我說(shuō):“這道題不知道該怎么做�！庇谑撬湍托牡亟o我講解，直到我明白后她才離開(kāi)了。
還有一次，老師布置了課堂作業(yè)就下課了，同學(xué)們都迫不及待地到教室外面玩耍�？墒钱�(dāng)我去找楊翕焱的時(shí)候，她卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。我約她一起玩，她委婉地說(shuō):“你先去吧，我寫(xiě)完再去�！笨吹剿菢訝�(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，我終于明白她的好成績(jī)是通過(guò)勤奮努力得到的。在她的影響下，我決定向她學(xué)習(xí)。此后，我也轉(zhuǎn)變了我的學(xué)習(xí)方式，先完成作業(yè)再玩。
楊翕焱助人為樂(lè)和勤奮努力的精神真令我敬佩。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
童年說(shuō)到童年我們一定會(huì)想到我們以前玩的游戲或和小伙伴爭(zhēng)吵的時(shí)光，有時(shí)候甚至?xí)桶职謰寢屓鰦��？墒牵戡F(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我好像對(duì)他有點(diǎn)陌生感。
在我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候我想起了，小時(shí)候的天真，小時(shí)候我看見(jiàn)彩虹我以為彩虹是一個(gè)梯子，可以上去的，所以我一見(jiàn)到彩虹我就和爸爸吵啊，鬧啊，老是吵著爸爸帶我上去彩虹，長(zhǎng)大了，我知道彩虹并不可以上去的，想起小時(shí)候，雨后的彩虹，真美��！小時(shí)候不懂事的我，讓爸爸媽媽操心了好多，童年？童年啊！全世界的人都有童年，不過(guò)我的童年放飛了，可是，快樂(lè)的時(shí)光依然留在我的腦海中，童年？大家都說(shuō)我的童年好快樂(lè)��！
可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)我的童年并不快樂(lè)！有很多東西我憋著心里，我并不想說(shuō)出來(lái)。可是人人一看我有心事就叫我，嘉怡，把心事都說(shuō)出來(lái)，這樣你會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)的，其實(shí)我的心事就是希望我的成績(jī)提高，希望我們學(xué)校的老師、主任、校長(zhǎng)，和同學(xué)們身體健康，友誼長(zhǎng)存!我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我得和童年說(shuō)一聲再見(jiàn)了!童年!再見(jiàn)了!再見(jiàn)了！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
科學(xué)老師教會(huì)我們養(yǎng)蠶秘訣，我們興致勃勃地帶著蠶卵養(yǎng)起蠶寶寶。
我因?yàn)樾Q卵都是空殼孵化不出而苦惱不已，最后問(wèn)同學(xué)要了一只蟻蠶�？晌疫�是不滿意，想出了一個(gè)好主意和好朋友一起養(yǎng)蠶。
一只小巧玲瓏的蠶屋做好了，我們迫不及待地把蠶寶寶小心翼翼地放入盒子里，可是矛盾發(fā)生了。葉詩(shī)祈說(shuō)：“就給我?guī)Щ丶野�！”我很不甘心，我本想帶回家給媽媽好好瞧瞧的。于是我商量說(shuō)：“那么……明天給我?guī)Щ丶野桑 薄安挥昧�。都放我家，”她說(shuō)，”我家里有桑葉呢！”“我也有！”我的嗓門(mén)瞬間提高了八度�！熬筒恍�！”她也很不服氣。我的心理有兩個(gè)聲音在打戰(zhàn)：算了吧，可是這樣就不能每天看不到蠶寶寶了。搶過(guò)來(lái)吧，我又不想讓她傷心。我的腦子被矛盾的心情堵住了，一節(jié)科學(xué)課也白上了，我真是很沮喪。“那……就給你吧！”一個(gè)聲音輕輕念叨著。我看到了她的讓步，心里一軟，也不想斤斤計(jì)較說(shuō)：“先給你養(yǎng)，周三帶給我就好了！”
就這樣，各退一步，我們的心情就豁然開(kāi)朗，蹦蹦跳跳地回家了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
零，零，零…… 上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，可是老半天沒(méi)有安靜下來(lái)。你看，他們有的人在說(shuō)話；有的人在追打；還有的人在做自己的事情。整個(gè)教室就像是一個(gè)嗡嗡響的蜜蜂窩。不知道什么時(shí)候，老師悄悄地來(lái)到了教室門(mén)口。有些同學(xué)看到了，馬上坐得端端正正。可是還有好多同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的到來(lái)呢，他們還在吵啊鬧啊。老師看到這情景，眉頭皺了起來(lái)，板著臉，一句話也不說(shuō)，瞪著眼睛看著我們，好像在說(shuō)：同學(xué)們，別吵了！很多人發(fā)現(xiàn)了異樣，發(fā)現(xiàn)站在門(mén)口的老師，趕緊坐好。
可是等了一會(huì)兒，班上還是沒(méi)有完全安靜下來(lái)。老師生氣了，她快步走上講臺(tái)，用手重重地拍了一下講臺(tái)�？粗蠋熞�?yàn)樯鷼舛兊猛t的臉，大家才安靜下來(lái)�？牲S智鵬偏偏不知趣，還在講，老師更生氣了，大步走到他面前，用力拍了一下，嚇得他馬上坐好了。
魏老師又狠狠地瞪了我們一眼，這才走上講臺(tái)，把書(shū)重重地放在了講臺(tái)上，說(shuō)：上課
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我們身邊處處都有美德，但總有人將美德遺忘。我們總是將身邊的美徳遺忘，我們要找回美德，記住身邊的美德。
每天，馬路邊都會(huì)有清潔工，然而，這些清潔工都在努力的打掃馬路，讓馬路保持干凈。清潔工們每天天還沒(méi)亮就起床，把馬路打掃干凈，天黑時(shí)才回家。
清潔工們一直都默默無(wú)聞地打掃馬路，沒(méi)有說(shuō)任何怨言，但總有一些人認(rèn)為這工作非種常不好，總是弄得臟臟的，而且掙不到錢(qián)，他們也認(rèn)為當(dāng)清潔工很不體面
，都嘲笑清潔工，而且他們總是在馬路邊亂扔垃圾，毫不顧環(huán)境變成什么樣子。清潔工們把這些垃圾清理，但是這些垃圾清理了還會(huì)有，人類還會(huì)在丟垃圾，還
會(huì)在將馬路的環(huán)境破壞。雖然清潔工會(huì)把這些垃圾清理掉，但是人們總是扔垃圾，清潔工能將垃圾清理，卻清除不了人們的心。人們總是認(rèn)為丟垃圾算不了什么，可他們卻不知垃圾對(duì)環(huán)境的威脅，人們?yōu)槭裁纯偸侨永�，為什么總是破壞環(huán)境。就算有在多的清潔工也清除不了那么多的垃圾的。
清潔工是環(huán)境的美容師，是將馬路變干凈的。但為什么人們不當(dāng)環(huán)境的守護(hù)者，不愛(ài)好環(huán)境呢?清潔工為城市的清潔到馬路邊清理垃圾，為什么城市的居住者不
愛(ài)護(hù)自己的城市呢?等城市環(huán)境，變壞了一切都晚了。
清潔工身上的具有我們沒(méi)有的美德，我們應(yīng)該向清潔工一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。要把我們遺忘美德找回來(lái)，讓城市環(huán)境變得更加美好。
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