【熱門(mén)】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“啊，啊，啊！”“哈哈…… ”。咦？我們這是在哪里？為什么有這么多的尖叫聲和歡笑聲？奧，原來(lái)是在中山公園的游樂(lè)場(chǎng)歡動(dòng)世界啊！
今天清晨，紅紅的太陽(yáng)剛剛從東邊升起，爸爸、媽媽便叫醒了我，要帶我去中山公園的歡動(dòng)世界去玩，這可把我高興壞了。吃罷早飯便出發(fā)了，經(jīng)過(guò)一路的車程，終于到達(dá)了目的地，我便迫不及待的奔向了歡動(dòng)世界，我們?yōu)榱讼韧媸裁矗笸媸裁�，弄得焦頭爛額，我說(shuō)去坐海盜船，爸爸同意了。上了船我們都緊張極了，隨著船的上上下下，前前后后，伴隨著人們的陣陣尖叫聲，一會(huì)被拋上藍(lán)天，一會(huì)又被拉回大海里，緊張刺激結(jié)束后，我和媽媽都沒(méi)啥事，爸爸卻想嘔吐，被我嗤笑了好一陣子。
我們緊接著又來(lái)到碰碰車的場(chǎng)地，我們每人上了一輛車。一開(kāi)始我就找到了一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)大概初中生的模樣的小姐姐，小姐姐真笨，一會(huì)被我撞的眼鏡掉了，一會(huì)被我撞的尖叫不已，她氣急的調(diào)轉(zhuǎn)車頭來(lái)報(bào)復(fù)我，可我卻像蛇一樣機(jī)靈的左躲右閃，始終撞不到我，更可笑的是又一次想撞我結(jié)果被夾在護(hù)欄上了，可能是護(hù)欄不高興了，就是脫離不了，就這樣開(kāi)出來(lái)夾住，來(lái)回三四次，時(shí)間到了，她的報(bào)復(fù)計(jì)劃泡湯了。
下一個(gè)項(xiàng)目是空中腳踏車，我們一邊騎著車子在空中看著公園里的景色，居高臨下的感覺(jué)，真好，翠綠的樹(shù)，五顏六色的花交織在一起，蔚藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光，讓我緊張刺激的心情平復(fù)的許多。
我把整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的項(xiàng)目玩了個(gè)遍，最后我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了。這次快樂(lè)的經(jīng)歷，直到現(xiàn)在還時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前，真想再去啊，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了興奮的的感覺(jué)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我和姐姐在家里打乒乓球。打到一半時(shí)，我一不小心把乒乓球踩扁了，真掃興！
姐姐看到我泄氣的樣子，說(shuō)：“有一個(gè)可以把乒乓球復(fù)原的辦法，你想不想知道？”我欣喜若狂地說(shuō)：“當(dāng)然想啦！”姐姐一五一十地把辦法告訴了我，我將信將疑。于是，我拿出一個(gè)杯子，往杯子里倒?jié)M熱水，最后把扁了的乒乓球放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我拿起來(lái)一看，可還是外甥打燈籠——照舊（舅）。我生氣地說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)的辦法不靈！”姐姐走過(guò)來(lái)，摸了摸杯子里的水，笑瞇瞇地說(shuō)：“水不夠燙，該在燙一點(diǎn)點(diǎn)�！蔽疫�是將
信將疑，就用剛燒開(kāi)的水來(lái)泡。過(guò)了一會(huì)兒，突然有“嗞——嗞”的聲音，我想乒乓球難道要碎了嗎？我拿起來(lái)一看，愣住了，乒乓球竟然又恢復(fù)原來(lái)樣了，變得圓圓的。我驚訝極了！我去問(wèn)姐姐：“為什么踩扁了的乒乓球放在熱水中會(huì)復(fù)原呢？”姐姐說(shuō)：“因?yàn)槠古仪蚍旁陂_(kāi)水中，里面的空氣受熱膨脹，它就會(huì)復(fù)原的。”
這時(shí)，我懂得：利用科學(xué)知識(shí)，能解決我們生活中許多實(shí)際問(wèn)題。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
上課時(shí)，我浮想聯(lián)翩，想到，未來(lái)的神奇教室是什么樣的呢？
我的想法是這樣的：神奇的教室沒(méi)有老師，而是有機(jī)器機(jī)器人代替老師，他能自動(dòng)把知識(shí)顯示在黑板上，如果有人搗亂，它會(huì)立刻提醒，地上會(huì)出現(xiàn)兩根“手臂”來(lái)控制學(xué)生的手臂，讓學(xué)生抱臂直坐，這樣也不會(huì)影響其他學(xué)生。
神奇的教室更有趣的是，如果有不同的節(jié)日到來(lái)，教室會(huì)自動(dòng)變成那個(gè)節(jié)日的風(fēng)格，還有做操時(shí)，如果天氣不好，教室會(huì)自動(dòng)把桌椅變沒(méi)有，讓學(xué)生在教室做操，這樣，學(xué)生也能在天氣不好的情況下鍛煉身體。還有在考試時(shí)，教室會(huì)把自己分割成一人一個(gè)小房間，如果在小房間里的同學(xué)在抄襲時(shí)也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樯厦嬗斜O(jiān)控，如果有抄襲行為會(huì)立刻發(fā)出紅色警報(bào)來(lái)提醒這名同學(xué)。
神奇的教室可以記清每個(gè)同學(xué)的生日，這樣，也可以幫這名學(xué)生來(lái)慶祝生日，神奇的教室更絕的是，如果有哪個(gè)同學(xué)忘記關(guān)燈了，電燈會(huì)感應(yīng)到，教室里如果沒(méi)有人，它會(huì)自動(dòng)熄燈，如果有人，它會(huì)繼續(xù)開(kāi)著。還有，學(xué)生們可以乘坐校車來(lái)回接送，不用費(fèi)家長(zhǎng)的力來(lái)接送學(xué)生，而且，這個(gè)校車不是一般的校車，他能感應(yīng)到天氣是好是壞，如果是好的天氣，校車會(huì)自動(dòng)變成一輛很酷的長(zhǎng)賽車，如果天氣是壞的，校車會(huì)自動(dòng)封頂。
這就是神奇的教室。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
楊柳吐綠，春草抽芽，和煦的春風(fēng)吹綠了整個(gè)世界。雖然寒氣未散，我卻已經(jīng)感受到了春的氣息……
看！春天像位羞澀的少女，悄悄地鉆入我們的眼中。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，好奇地看著外面的世界；沉睡了一冬的柳樹(shù)，終于又恢復(fù)了以往的生機(jī)……走進(jìn)花園里，百花齊放，各色的花朵你不讓我，我不讓你，似乎在召喚我：“快把我?guī)Щ丶�，我的衣服最鮮艷，我的花朵最美麗……”我終于忍不住了，附上前去，一陣陣芬芳的氣息撲鼻而來(lái)，我好想上前去摘一朵，可我卻不舍得——花兒們?cè)谶@片沃土中生長(zhǎng)的多么快活，倘若摘下一朵，豈不是違反了它們的生活……
“叮叮叮，叮叮�！甭�(tīng)！春天像一位音樂(lè)家，在為我們演奏美妙的旋律哩！微風(fēng)吹過(guò)小樹(shù)林，演奏出“沙沙”的聲音；微風(fēng)掠過(guò)湖面，演奏出“嘩嘩”的旋律；微風(fēng)拂過(guò)草坪，小草微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我們欣賞了一段完美的歌舞；微風(fēng)圍繞著小鳥(niǎo)兒轉(zhuǎn)了幾圈兒，鳥(niǎo)兒唱出“嘰嘰喳喳”美妙的歌曲；微風(fēng)拂過(guò)小溪，小溪融化了，“叮叮咚咚”親切地向我們問(wèn)好；微風(fēng)吹進(jìn)我家，掛在窗邊的風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起了歌……��！春天的歌曲好動(dòng)聽(tīng)呀！
春天像位小朋友，走進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的校園，與這里的同學(xué)們交朋友。這里的同學(xué)熱情地迎接春天——做手抄報(bào)、辦板報(bào)、貼展板 ……音樂(lè)課上，同學(xué)們以稚嫩的童聲唱出美妙的歌曲……
“滴答、滴答……”就在這時(shí)，春雨像一絲絲銀線鉆入泥土中，給予正在生長(zhǎng)的植物們更充分的營(yíng)養(yǎng)�？粗@絲絲春雨，我有些渴了。于是，我便仰望湛藍(lán)的天空，張開(kāi)嘴巴，任春雨落入我的口中……春天的雨，像剛?cè)胱斓谋『商牵瑳鰶龅�，甜甜的…�?/p>
雨，止住了。我推開(kāi)窗子，貪婪地呼吸著雨后新鮮的空氣……
春天的一切都是真么的美妙……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
記得在上四年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課，我因肚子疼向老師請(qǐng)假。老師讓我在教室好好休息。這時(shí)，教室只有我一個(gè)人。終于下課了，同學(xué)們?nèi)缧▲B(niǎo)般飛了回來(lái)。就在這時(shí)，我的同桌大叫一聲：“我的十元錢(qián)怎么沒(méi)了。”他這一叫不要緊，同學(xué)們都用異樣的目光看著我。我當(dāng)時(shí)又害怕，又緊張。我大聲叫道；“你們看著我干嗎，我可沒(méi)那�？刹灰_賴我�！边@是最調(diào)皮的機(jī)靈鬼跑到我面前說(shuō)“看著每天都挺老實(shí)，原來(lái)心里暗藏殺機(jī)呀�！蓖瑢W(xué)們講這事告訴了老師。老師將我叫到辦公室，盤(pán)問(wèn)我“你說(shuō)實(shí)話你到底哪沒(méi)那別人的錢(qián)呀，你可要說(shuō)實(shí)話不許撒謊�！薄袄蠋熚覜](méi)那。”我委屈的說(shuō)。老師繼續(xù)說(shuō)道；“可當(dāng)時(shí)只有你在教室啊，難道錢(qián)自己長(zhǎng)腿跑了�！蔽艺f(shuō)；“可是……”�！澳悴灰f(shuō)了，你明天想清楚再來(lái)找我，你先回去吧！”我只好無(wú)奈的走了。
到了第二天，我又像往常一樣來(lái)上學(xué)。沒(méi)想到老師在教室門(mén)口等著我。他把我叫到辦公室說(shuō)：“昨天真對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了，原來(lái)是小同學(xué)把錢(qián)記錯(cuò)位置了。老師在這代表全班向你道歉�！甭�(tīng)了老師這一番話，我心里踏實(shí)多了。
每個(gè)人應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相理解，等到事情搞清楚再另下結(jié)論。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
天堂寨，顧名思義像天堂一樣的村寨，我剛來(lái)到這個(gè)地方就被吸引住了。
清晨，火紅的太陽(yáng)在連綿起伏的.山脈上緩緩升起，遠(yuǎn)處的山脈連綿起伏，云彩若隱若現(xiàn)，湖面的倒影清晰可見(jiàn)。美好的景色真讓人心情格外舒暢！我們劃著小船進(jìn)入天堂寨的水域里，隨著船槳的擺動(dòng)，水面蕩漾起了道道碧波，撒一把魚(yú)食，一條條五彩斑斕的魚(yú)兒接連跳起，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
下船繼續(xù)往南，進(jìn)入一片叢林，看到了一條叢林郁郁蔥蔥，一條小溪，忽窄忽寬，蜿蜒曲折，兩旁的樹(shù)木千姿百態(tài)，翠綠的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)。尋著碧水，一道瀑布出現(xiàn)在我眼前，這瀑布好似從天而降，水花高高濺起，撲向我們，水冰涼的感覺(jué)流遍全身，在這悶熱的天氣里，我感覺(jué)格外舒服。閉上眼睛，瀑布轟轟聲、小溪潺潺聲、鳥(niǎo)叫聲……聆聽(tīng)大自然的聲音。
終于來(lái)到高聳入云的白馬棧道，我已經(jīng)氣喘吁吁，趴在欄桿上，往下望去，真是“一覽眾山小”，我感覺(jué)自己像一個(gè)巨人，正在俯視大山，四處美景盡收眼底。遠(yuǎn)處群山，如同一條身長(zhǎng)萬(wàn)里的巨龍盤(pán)在那里。兩旁翠竹亭立，前后花香撲鼻，前方碧濤拍岸，形成優(yōu)美的樂(lè)曲，在這美景下，我感覺(jué)自己身處世外桃源，一切煩惱都在頃刻間統(tǒng)統(tǒng)忘掉。
天慢慢黑了，我們回到賓館之中，看著最后一道殘陽(yáng)消失，波光粼粼的湖面上倒映著群山，天堂寨的景色真是讓人意猶未盡��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
爸爸媽媽終于要帶我去黃山玩了。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句俗語(yǔ)：五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。我們二年級(jí)的課本上有篇關(guān)于黃山的課文《黃山奇石》，里面介紹了猴子觀海、仙人指路、仙桃石等，我早就想去看看了。我們?cè)邳S龍?bào)w育中心上車的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)了象棋班的同學(xué)天天，于是我們就一起上了車。快到黃山了，我發(fā)現(xiàn)有一座山非常奇怪，它是由一片片的巖石組成的，每片巖石周圍是咖啡色的圈，非常像牛肉片，我開(kāi)玩笑說(shuō)這是牛肉片兒山，天天說(shuō)邊上那座矮一點(diǎn)的山像毛筆。那就叫它毛筆山吧。到了黃山，我們下了車，先到一家飯店吃了飯，就開(kāi)始爬黃山了。山上臺(tái)階很多，很多人爬了一會(huì)就上氣不接下氣了，我卻不是這樣。因?yàn)槲医衲暌呀?jīng)爬過(guò)武夷山的大王峰，海拔1100米，還爬過(guò)泰山，海拔1500米。那兩座山爬得都很輕松，就像做夢(mèng)一樣。我對(duì)媽媽說(shuō)：“爬大王峰是給爬泰山打基礎(chǔ)，爬泰山是給爬黃山打基礎(chǔ)。”媽媽說(shuō)下一次去西安爬華山，那么爬黃山就是給爬華山打基礎(chǔ)了，黃山的天都峰有1800米呢。
導(dǎo)游說(shuō)黃山有個(gè)奇怪的現(xiàn)象：坐纜車沒(méi)有走路快。因?yàn)榈戎|車的人太多了，要排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了白鵝嶺，他們坐纜車的果然還沒(méi)上來(lái)呢。一路上有許多人夸我，我很高興。導(dǎo)游帶著我們上山參觀，我們看了很多松樹(shù)。我印象最深的是黑虎松。晚上我們住在白云賓館，吃得飽飽的睡得香香的。第二天早上，天還是黑的，我們打著手電筒去看日出。山頂風(fēng)大霧大，很冷，我們都穿上了雨披取暖�？上г茖犹瘢瑳](méi)能看到美麗的日出。于是我們就去了一線天，一線天是兩塊巨大的石頭中間的小道，筆直筆直的，很陡。雖然有些危險(xiǎn)，但我們還是走過(guò)去了。然后，我們又去看了迎客松。哇，迎客松真高啊，好美啊。很多人排著隊(duì)要跟它合影呢。
這時(shí)候，很多人都準(zhǔn)備坐纜車下山了，我們卻對(duì)爬天都峰更有興趣。從下往上看，不得了，都是臺(tái)階，像梯子一樣，太陡了。不過(guò)我不怕，刷刷刷往上沖，趕上了很多人，把爸爸媽媽都甩在了后面。當(dāng)我在上面等爸爸媽媽時(shí)，看到下面的人好像比螞蟻還要小。天都峰上，最險(xiǎn)的是鯽魚(yú)背，很窄的小道，兩邊只有拉繩，下面是萬(wàn)丈深淵。我慢慢地過(guò)了鯽魚(yú)背，接著是爸爸。等了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽才過(guò)來(lái)了。媽媽說(shuō)太險(xiǎn)了，她都不敢看兩邊，只敢盯著腳下。到了峰頂，突然風(fēng)很大很大，所以我走得比過(guò)鯽魚(yú)背還要慢。
下山的路上，一位爺爺和奶奶向我們問(wèn)路，他們要上天都峰。媽媽告訴他們左邊的路很險(xiǎn)，右邊的路比較安全。他們選擇了走險(xiǎn)路，說(shuō)他們就是來(lái)探險(xiǎn)的。我還很佩服那些挑夫，我們空著手爬山都很累，可他們每天都要挑著很重的擔(dān)子上黃山。黃山上所有吃的用的都是靠他們挑上去的。
回來(lái)好幾天了，可是我還經(jīng)常想起黃山。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我來(lái)到西湖看春雨。“叮咚、叮咚……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，下春雨了，春雨落在湖水上。
雨好像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到雨澆得淋漓，只覺(jué)得像這是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地和人心。
密密的雨敲打著濕地，空氣不再沉悶，變得清新，天空不再低沉，變得高遠(yuǎn)。毛毛雨，聽(tīng)名字就能想象，小小的，細(xì)細(xì)的，若有若無(wú)，那么涼，那么濕，落在秀發(fā)上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿詩(shī)情畫(huà)意。抬起頭，睫毛上落上一滴，兩滴……聚成一個(gè)滾圓有小珠子。抖動(dòng)睫毛，小珠子順著臉頰慢慢落下，落下，最后碎了。
啊，雨滴大點(diǎn)兒了，如珍珠般一滴滴滾進(jìn)了湖里，擊起一圈圈的漣漪，好像魚(yú)兒在不斷地甩尾好像蜻蜓在不停地點(diǎn)水，那么美。漣漪和漣漪碰在一起，又向兩邊擴(kuò)展，形成了自由的，細(xì)小的波，又好像一幅幅絲綢蓋在湖面上，充滿著動(dòng)感，充滿著生氣，更顯得美不勝收了！
春雨好像一們少女，它是那樣的溫柔。春雨細(xì)得好像牛毛，不知不覺(jué)來(lái)到你和我之間。春雨給大地罩上一層輕紗，春雨幫湖水奏響了大自然之曲！春雨給草兒、花兒痛快地洗了一個(gè)澡，春雨好像快樂(lè)的天使給童年的我?guī)?lái)民唱不完的歌。
西湖的春雨真美�。�
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