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        四年級(jí)金魚(yú)作文

        時(shí)間:2022-02-25 12:35:14 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】四年級(jí)金魚(yú)作文匯編7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)金魚(yú)作文7篇,歡迎大家分享。

        【精華】四年級(jí)金魚(yú)作文匯編7篇

        四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1

          我家的金魚(yú)缸里養(yǎng)了一棵白掌與五條顏色不同的小金魚(yú)。白掌根須繁茂,小金魚(yú)活潑可愛(ài),它們天天生活在一起,是很好的鄰居。

          有一天,我拿著魚(yú)餌準(zhǔn)備給小金魚(yú)喂食。當(dāng)我來(lái)到魚(yú)缸旁邊的那一刻,發(fā)現(xiàn)那條金色的小金魚(yú)不見(jiàn)了,我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。我含著淚水,靜下心來(lái)仔細(xì)觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)密密麻麻的白掌根中有一個(gè)金色的小東西在顫抖,難道是那條不見(jiàn)的小金魚(yú)?我再次仔細(xì)觀察,沒(méi)錯(cuò),就是那條全身金黃的小金魚(yú)。只見(jiàn)小金魚(yú)不斷的用它的兩個(gè)胸鰭使勁拍打著白掌,那像綢布一樣漂亮的尾巴左甩右甩,一副極力掙脫束縛的樣子。可不管怎樣小金魚(yú)還是掙脫不了白掌的束縛。我感到有些奇怪,繼續(xù)仔細(xì)觀察,原來(lái)小金魚(yú)的頭被白掌繁密的根給卡住了。怎么才能讓小金魚(yú)擺脫困境呢?此時(shí)的我已急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。就在這時(shí),小金魚(yú)再次用出吃奶的力氣甩動(dòng)著它那船槳一樣的尾鰭,胸鰭依然一刻不停地拍打著白掌。盡管小金魚(yú)使出九牛二虎之力,但都以失敗而告終?磥(lái)小金魚(yú)要想擺脫白掌的束縛,簡(jiǎn)直比登天還難。

          看到這里,我心兒都碎了,我不忍心看著這脆弱又可愛(ài)的小生命就這樣被卡住,不忍心看著它絕望的掙扎,我得救它!于是我急忙從廚房拿來(lái)漏勺,小心地用右手把白掌從魚(yú)缸里提出來(lái),當(dāng)白掌將要離開(kāi)金魚(yú)缸缸口時(shí),拿漏勺的左手連忙接住白掌的根,生怕小金魚(yú)掉到地上二次受傷。拿出白掌后,我輕輕地把白掌放進(jìn)臉盆,慢慢地用手掰開(kāi)白掌的根,小心翼翼地把小金魚(yú)捧了出來(lái),放回金魚(yú)缸。

          大難不死的小金魚(yú)快活地在魚(yú)缸里游來(lái)游去,它一會(huì)兒甩著尾巴,一會(huì)兒搖著胸鰭,好像在告訴伙伴:生命是可貴的,堅(jiān)持就是勝利,努力拼搏就會(huì)成功!

        四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2

          金魚(yú)的世界江蘇省蘇州蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(4)班林旻動(dòng)物的世界在我的目光中,是那么讓人神往,那情感中間夾雜著神密與好奇,同樣我曾飼養(yǎng)過(guò)的金魚(yú),雖然它們并未能與我相伴至今,但卻給我的腦海里留下了一段有趣的記憶。

          金魚(yú)其實(shí)是野生鯽魚(yú)的一支,它表面的魚(yú)鱗有許多色彩,在水里游動(dòng)時(shí),波光粼粼,它尾部的顏色五彩斑瀾,身子很光滑,頭部很平,眼睛特別的凸,我飼養(yǎng)的金魚(yú)很活潑、很可愛(ài),還很頑皮,它們?cè)谖椅故车臅r(shí)候,游來(lái)游去,好像一群小孩,爭(zhēng)先恐后地?fù)屗频,在我精心的照料下,魚(yú)缸里的魚(yú)兒在清澈的水里生活著,陽(yáng)光照著金魚(yú),暖洋洋地,我和我的魚(yú)兒一起長(zhǎng)大。

          金魚(yú)是一種非常嬌貴動(dòng)物,稍不留心的照料,就會(huì)讓它生病。飼養(yǎng)它們是一件很辛苦的事,我一直都小小心翼翼在照顧著它們,不但在喂食時(shí)不能給它們吃得太飽,而且水也不能換得太勤。金魚(yú)的膽子很小,魚(yú)缸里的水有一些波動(dòng),它們馬上會(huì)四處逃竄,轉(zhuǎn)而在風(fēng)平浪靜時(shí),你把自己的指尖輕輕地放在水里,魚(yú)兒會(huì)游過(guò)來(lái),用它們的小嘴吮吸著,你的心會(huì)有種癢癢的感覺(jué),你不由自主地縮了回來(lái),可是你還會(huì)去回味,你還會(huì)想再次做那個(gè)好玩的動(dòng)作。

          有一天,金魚(yú)真的不行了,不知道是怎么了,也許有我的不小心,也許是它們的太貪吃,當(dāng)然更重要的是天氣的變化使它們與我竟成了永別。

          我望著那空空的魚(yú)缸,心里很傷心。其實(shí),我生活的世界也像金魚(yú)的世界一樣,我一直生活在父母的愛(ài)護(hù)中,優(yōu)越的生活讓我們偏食、任性和嬌氣,真的有一天,我們離開(kāi)父母,失去了那種寵愛(ài)時(shí),我們?cè)摬粫?huì)像金魚(yú)那樣束手無(wú)無(wú)策、無(wú)法生存吧?

        四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3

          我從小就喜歡小動(dòng)物:小烏龜、小兔子、小貓咪都是我的好伙伴。但在我交過(guò)的所有動(dòng)物朋友中,我還是更喜歡我家的小金魚(yú)。

          去年冬天,有一次,媽媽下班后,帶回來(lái)一條小金魚(yú)。我高興極了,小心翼翼地把這些小金魚(yú)放在一個(gè)玻璃水缸里,水缸里還放了一些水草和雨花石,那是小金魚(yú)漂亮而又溫暖的家。

          小金魚(yú)可愛(ài)極了!眼睛鼓鼓的,好像兩個(gè)水晶球;嘴巴圓圓的,一鼓一鼓的喝著水;圓滾滾的身子在水里一扭一扭的,后面還拖著一條好像紅綢子一樣的大尾巴。特別是小金魚(yú)頭頂上有一塊紅冠,看上去猶如一朵盛開(kāi)的花,又像是帶著一頂小紅帽。它在水里東看看,西瞧瞧,好像在參觀自己的新家呢。

          小金魚(yú)一日三餐都由我來(lái)負(fù)責(zé)。開(kāi)始幾天,這個(gè)小家伙一看到我靠近就害羞的躲在水草后,睜著一雙大眼睛望著我,似乎我成了它的“不速之客”。過(guò)了一段時(shí)間,我們漸漸熟悉了,它看見(jiàn)我也不害怕了,還是繼續(xù)快樂(lè)的游來(lái)游去。又過(guò)了一段時(shí)間,小金魚(yú)一看見(jiàn)我就會(huì)迫不及待地游到水缸邊,歡快的跳起舞來(lái),好像在感謝我喂它食物。

          我和我的小金魚(yú)交上朋友已經(jīng)快一年了,我越來(lái)越喜愛(ài)它! 簡(jiǎn)評(píng):對(duì)小金魚(yú)的描寫(xiě)具體生動(dòng)形象,可以看出小作者的觀察認(rèn)真細(xì)致。

        四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4

          上個(gè)月,我和媽媽去姑姥家串門(mén),臨走時(shí)姑姥送給我兩條小金魚(yú),我高興極了。

          回到了家,我立即把它們放到魚(yú)缸里。透過(guò)玻璃,我看到漂亮的小金魚(yú)愉快地在水草間游來(lái)游去,我想:它們一定很喜歡我為它們準(zhǔn)備的新家。一只小金魚(yú)優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著它的大尾巴,沖著另一只金魚(yú)吐了幾個(gè)氣泡,好像在說(shuō):“我們來(lái)比一比誰(shuí)漂亮?”另一只小金魚(yú)也不甘示弱的瞪大了眼睛說(shuō):“比就比!毙〗痿~(yú)真可愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得它們可能會(huì)餓,就向魚(yú)缸里投了一點(diǎn)魚(yú)食。小魚(yú)們狼吞虎咽地吃了起來(lái),還不時(shí)地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“哈哈,真好吃,謝謝你。”看著它們吃得那么開(kāi)心,我心里也甜滋滋的。

          有一天晚上臨睡前,我偷偷地去看小金魚(yú)。咦?金魚(yú)為什么不動(dòng)了?我以為它們是餓了,于是我拿魚(yú)食喂它們,可是它們還是不動(dòng)。我覺(jué)得非常奇怪,百思不得其解,只好去問(wèn)媽媽。媽媽溫柔地摸摸我的頭說(shuō):“孩子,其實(shí)它們?cè)谒X(jué)。”“睡覺(jué)?”我有些疑惑地問(wèn)道。“不錯(cuò),是在睡覺(jué)!薄安豢赡,它們明明睜著眼睛呢!”我還是不信。媽媽笑了笑說(shuō):“其實(shí)金魚(yú)眼球的前面有一層像玻璃一樣透明的物體,而且金魚(yú)沒(méi)有眼瞼,不能像人一樣閉上眼睛。雖然它們看著好像睜著眼,但其實(shí)它們是在睡覺(jué)!蔽一腥淮笪虻溃骸芭,原來(lái)是這樣。”

          小金魚(yú)既美麗又可愛(ài),還教會(huì)我很多知識(shí),真是我的好伙伴。我愛(ài)我的小金魚(yú)!

        四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5

          10月4日 星期日 小雨

          下了整夜的雨似乎沒(méi)有要停的意思,一直淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,不免讓人感到一絲煩悶。于是,我打著小傘來(lái)到院子里的小池旁邊。只見(jiàn)水池里幾十條色彩斑斕的金魚(yú)在水里歡快地游動(dòng),看來(lái)小雨并沒(méi)有影響它們快樂(lè)的心情。

          這時(shí),我把事先準(zhǔn)備好的一個(gè)小饅頭拿來(lái)出來(lái),準(zhǔn)備在雨中喂一下這些可愛(ài)的小家伙。我先把一小塊饅頭扔進(jìn)水里,馬上就有幾條金魚(yú)游了過(guò)來(lái),游得最快的魚(yú)兒一口就把小饅頭吞了下去。沒(méi)有吃到饅頭的魚(yú)兒仍在周圍游來(lái)游去,好像等著我再投饅頭似的。于是,我又把幾塊大的饅頭投入水中,只見(jiàn)水池里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游了過(guò)來(lái),一池的魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屩z頭吃,既開(kāi)心又熱鬧。而這時(shí),雨中的我早已把煩惱拋到九霄云外了,快樂(lè)地享受著大自然的和諧與美麗。

          10月5日 星期一 小雨

          小雨又下了快一天了,在傍晚的時(shí)候,小雨終于停下來(lái)休息了一會(huì)兒。這時(shí)天已經(jīng)快黑了,吃過(guò)晚飯后,我到院子里散步透透氣,我的腳步情不自禁地走到魚(yú)池旁邊。

          借著路燈,我又看到池中的魚(yú)兒們。這時(shí),魚(yú)兒已經(jīng)不像白天那樣活潑地游來(lái)游去了。它們有的搖著尾巴慢慢地游來(lái)游去,好像閑庭信步似的;有的沉入水底,一動(dòng)也不動(dòng),我想它們應(yīng)該是睡著了,盡管它們還睜著眼睛;還有的躲進(jìn)了水草里,靜靜地休息。這個(gè)小池就是它們溫暖的.家,就像人們?cè)谕饷β盗艘惶旌,回到家里感覺(jué)是那么的溫暖。

          小雨不知不覺(jué)又下了起來(lái),是啊,我也該回家休息了。再見(jiàn)了,親愛(ài)的魚(yú)兒們,我明天再來(lái)看你們吧。

          10月6日 星期二 小雨轉(zhuǎn)陰

          連續(xù)下了兩天的小雨,今天太陽(yáng)公公總算露出了短暫的笑臉。趁著不下雨,院子里的人們紛紛走出家門(mén),出來(lái)透透氣,活動(dòng)一下。我呢,當(dāng)然又是去看我最喜愛(ài)的魚(yú)兒們了。

          還沒(méi)走到魚(yú)池,我已經(jīng)看到好些人站在魚(yú)池旁邊觀賞這些漂亮的錦鯉了。在這些人群中,有抱著嬰兒的年輕媽媽,有白發(fā)蒼蒼的老人,還有活潑可愛(ài)的小孩子們,每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)。

          走進(jìn)魚(yú)池,我看到魚(yú)兒們?cè)谒锉M情地游玩,好像要把自己最佳狀態(tài)展現(xiàn)給人們。你瞧,那條紅色的魚(yú)兒使勁搖擺著它那緞子似的大尾巴。還有那條金色的魚(yú)兒,它輕輕地?cái)[動(dòng)著尾巴,好像天上的仙女舞著自己漂亮的舞裙。而我最喜歡的就是“一點(diǎn)紅”了!耙稽c(diǎn)紅”全身雪白,只有頭上長(zhǎng)著一塊梅花狀的紅斑,就像頭上頂著一塊紅色的寶石,十分惹人喜愛(ài)。

          這些可愛(ài)的錦鯉給人們帶來(lái)了歡樂(lè),讓人們忘記了煩惱,是我永遠(yuǎn)的好朋友。

        四年級(jí)金魚(yú)作文 篇6

          白掌白色的手掌。嘻嘻,其實(shí),這只是白掌的一個(gè)有趣記法啦,白掌并不是白色的手掌,而是一盆植物。噓,告訴你們一個(gè)應(yīng)該不知道可能不知道大概不知道的秘密:白掌還有一帆風(fēng)順的美稱哦!

          一帆風(fēng)順的美稱是這樣來(lái)的:因?yàn)樗幕ň拖癜咨娘L(fēng)帆,所以嘛……就是一帆風(fēng)順嘍。

          它的葉子是個(gè)橢圓形,活像個(gè)手掌。葉子蒼翠欲滴,有嫩綠的,有深綠的,有黃綠的……一片片葉子高傲地抬起頭,誰(shuí)也不理誰(shuí)。 雖然葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,但離開(kāi)枝干也長(zhǎng)不了這么好。那一根根枝干像一根根鐵絲,用力折也不容易折斷。

          根和葉子總是糾纏在一起。那一條條縱橫交錯(cuò)的根如同一條條胡須,長(zhǎng)在白掌上。

          在那些亭亭玉立的白掌中,還有兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。它們是一對(duì)親密無(wú)間的伙伴,每天在那里嬉戲玩耍。你瞧,它們現(xiàn)在不知道在竊竊私語(yǔ)什么呢?

          我愛(ài)那兩條調(diào)皮可愛(ài)的小金魚(yú),更愛(ài)那盆可以預(yù)防疾病的白掌。

        四年級(jí)金魚(yú)作文 篇7

          我養(yǎng)了三條小金魚(yú)。它們圓鼓鼓的身體是紅色的,頭是白色的,尾巴是透明的。它們?cè)谒镉蔚臅r(shí)候就像穿著紅色紗裙的女孩子在翩翩起舞,漂亮極了!小金魚(yú)們仿佛也知道了這一點(diǎn),它們?cè)谒锊煌5負(fù)u著尾巴,像是在炫耀自己的舞姿。

          有一天,我看見(jiàn)一條小金魚(yú)靜靜地停在魚(yú)缸的一角,一動(dòng)不動(dòng)。我以為它生病了,連忙敲了敲魚(yú)缸!斑诉恕钡穆曇趔@動(dòng)了它,它似乎感覺(jué)到了我的著急,擺擺尾巴就游了起來(lái)。哦!原來(lái)它在休息!

          一次,我和爸爸媽媽一連出去了好幾天,等我回到家的時(shí)候,由于幾天沒(méi)有換水,小金魚(yú)們趴在浴缸里,已經(jīng)奄奄一息了?粗鼈兊臉幼,我非常的愧疚,責(zé)怪自己只顧著玩,都沒(méi)想到過(guò)它們。我趕緊著手給它們換水。先拿個(gè)網(wǎng)把它們撈起來(lái)放進(jìn)一個(gè)盆里,然后把魚(yú)缸洗干凈,換上干凈新鮮的水,再把小金魚(yú)一條一條的放進(jìn)魚(yú)缸。有了舒適的生活環(huán)境,小金魚(yú)們立刻生龍活虎起來(lái)。我又拿來(lái)魚(yú)食,讓它們飽餐一頓。以后我每隔幾天都會(huì)替它們換水,細(xì)心地照料它們。看著它們?cè)谒凶杂勺栽诘耐嫠,我感到非常的快?lè)!

          我喜歡我的小金魚(yú)!

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