【精品】四年級(jí)金魚(yú)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)金魚(yú)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
我養(yǎng)了一條小金魚(yú)，它是媽媽送我的生日禮物。小金魚(yú)有一雙鼓鼓的水汪汪的大眼睛，圓圓的肚皮特別可愛(ài)。它頭上長(zhǎng)了一個(gè)“小瘤子”，像戴了一頂紅色的太陽(yáng)帽。它的尾巴邊沿是波浪狀的，好像穿了一條花邊裙子。我特別喜歡它游水的樣子，有時(shí)像一朵紅霞在水中飄動(dòng)，飄逸、自然；有時(shí)像空中飛翔的仙女，悠閑、自在；有時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，忽上忽下，忽左忽右，自?shī)首詷?lè)；有時(shí)像一個(gè)文靜漂亮的小公主，靜靜地浮在水中，好像在思考問(wèn)題。小金魚(yú)不但長(zhǎng)的可愛(ài)，它吃食物也非�？蓯�(ài)。每次當(dāng)我拿著魚(yú)食去喂它的時(shí)候，它總是又快又靈敏的在魚(yú)缸里歡快的轉(zhuǎn)幾圈，然后輕輕地?cái)[動(dòng)著尾巴，眼巴巴地望著我，就像看到老朋友一樣，熟悉而又親切。但每次我只給他吃二三粒魚(yú)食，因?yàn)槲抑浪且粋�(gè)不知饑飽的小家伙，如果放多了魚(yú)食，它會(huì)毫不保留地吃進(jìn)肚子里的，那樣就會(huì)被撐死，所以我要控制好它的飲食。我非常喜歡我們家的小金魚(yú)，小金魚(yú)帶給了我很多樂(lè)趣和快樂(lè)，也成為了我生活中一個(gè)可愛(ài)的小伙伴。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2
我知道大家都應(yīng)該養(yǎng)過(guò)可愛(ài)的小金魚(yú)吧，我也養(yǎng)過(guò)，它們分別叫做黑魚(yú)王子和黃金公主，是我的媽媽從魚(yú)市專門(mén)給我買來(lái)的禮物。
媽媽把魚(yú)買回來(lái)后，我正愁這么好看的魚(yú)應(yīng)該放到什么地方的時(shí)候，媽媽又特意從外面賣了一個(gè)漂亮的小金魚(yú)缸，上面畫(huà)著波浪的花紋，正好給我解決了這一難題，媽媽同時(shí)還捎來(lái)了魚(yú)食。
媽媽叮囑我，這些魚(yú)食不能多喂，一次只能放四五粒。我每天都會(huì)給可愛(ài)的小金魚(yú)們按時(shí)喂食，并且打掃的干干凈凈。與此同時(shí)，弟弟的魚(yú)缸又臟又味，沒(méi)過(guò)多久，他養(yǎng)的魚(yú)兒都死了。見(jiàn)我的金魚(yú)活潑好動(dòng)，很是羨慕。當(dāng)天晚上，他偷偷找到了魚(yú)食，大量的喂給了魚(yú)兒們。結(jié)果可想而知，當(dāng)我第二天看的的時(shí)候，魚(yú)兒們都死了。我很難過(guò)，為此和弟弟生了很久的氣，從此再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)金魚(yú)。
這次養(yǎng)金魚(yú)的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴，非常難忘。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3
我家有一個(gè)大魚(yú)缸，里面沒(méi)有養(yǎng)魚(yú)。今年一放暑假，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你給我買幾條金魚(yú)吧�！痹谖乙淮未蔚膽┣笙�，爸爸最終答應(yīng)了我的要求，帶我去花卉市場(chǎng)買魚(yú)。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心挑選，我買了十幾條小金魚(yú)，有紅色的，有金色的，還有紅白相間的，五顏六色，美麗極了�；氐搅思�，我先把魚(yú)缸里的'水換了一下，然后把一些小假花和小水草放到魚(yú)缸里，最后，再放進(jìn)一些五顏六色的小石子。裝扮完魚(yú)缸以后，我就把小魚(yú)放了進(jìn)去，它們一接觸到新環(huán)境，高興的不得了，有的游到假花后面，有的游到水草中間，還有的在魚(yú)缸里游來(lái)游去，像在參觀自己的房子�？粗鼈兏吲d的樣子，我就想：“我要是一條小魚(yú)那該多好！”
可是，有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)有一條小魚(yú)沉在水底一動(dòng)也不動(dòng)，我以為小魚(yú)死了，非常傷心。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我難過(guò)地說(shuō)：“你看，小魚(yú)死了�！卑职肿屑�(xì)地看了看，哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“傻孩子，小魚(yú)沒(méi)有死，它只是睡著了。”我這才恍然大悟，原來(lái)魚(yú)也像我們?nèi)祟愐粯有枰X(jué)呀。
有一天晚上，我準(zhǔn)備給小魚(yú)喂一點(diǎn)魚(yú)食。小魚(yú)們可聰明了，我把手一伸到水面上，它們就從四面八方趕來(lái)，爭(zhēng)先恐后地吃我手中的魚(yú)食�？墒�，因?yàn)槲乙徊恍⌒�，把魚(yú)食灑的太多了，這些小魚(yú)把魚(yú)食都吃完了。第二天早上我起床一看，哎呀，死了兩條魚(yú)！這時(shí)，我才知道，原來(lái)，喂魚(yú)也是一大學(xué)問(wèn)哩。
現(xiàn)在，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我都要看看小魚(yú)，看著它們悠閑的樣子，我的疲勞都會(huì)消除的一干二凈。愿我的小金魚(yú)能夠永遠(yuǎn)的陪伴我。
養(yǎng)金魚(yú)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，我喜歡我的小金魚(yú)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4
一天下午，天氣晴朗，我和媽媽走在大街上，聽(tīng)見(jiàn)有人在吆喝：“瞧一瞧，看一看，這么可愛(ài)的小金魚(yú)，不要白不要�！蔽乙宦�(tīng)，連忙跑了過(guò)去�！皨寢�，好可愛(ài)的小金魚(yú)啊！我想買幾條�！蔽液暗��！昂茫沁@幾條就是你的了�！眿寢尳o我買了幾條，我開(kāi)開(kāi)心心地把金魚(yú)帶回了家，心理喜滋滋的。
回到了家，我坐在椅子上開(kāi)始仔細(xì)觀察，這幾條小金魚(yú)有黑的，有紅的，還有紅白相間的。黑色的金魚(yú)看起來(lái)非常的霸氣，全身烏黑，一條大尾巴搖來(lái)?yè)u去。我給它取了一個(gè)霸氣的名字—“黑旋風(fēng)”。紅色的小金魚(yú)頭上長(zhǎng)著兩個(gè)包包樣地兩眼凸起。我最喜歡那幾天紅白相間的，它身上的條紋一條一條，排列整齊。它的尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，近看，像一條美麗的花短裙；遠(yuǎn)看，像一把艷麗的扇子。美麗極了！
小金魚(yú)們不僅長(zhǎng)得漂亮，而且吃食物也很有趣，每次我把魚(yú)食一撒，它們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)但是沒(méi)過(guò)一會(huì)，它們就尋著香氣而來(lái)，爭(zhēng)先恐后的搶著魚(yú)食。在它們吃的過(guò)程中，我注意到一條小金魚(yú)，一邊吃著東西，還一邊吐泡泡，真可愛(ài)！它們一吃完，不是去嬉戲，就是去睡大覺(jué)，真拿它們沒(méi)辦法。漸漸地我就和它們成為了朋友，每次我來(lái)到魚(yú)缸前，它們都會(huì)張開(kāi)小嘴，向我要東西吃。
慢慢地，我和小金魚(yú)相處的越來(lái)越和諧了。因?yàn)橛辛怂鼈兾业纳钜蔡砑恿瞬簧偕�，我喜歡我的小金魚(yú)！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5
爸爸給我買了一只小烏龜，我開(kāi)心極了。
我把它放到我們家的魚(yú)缸里，小金魚(yú)看到小烏龜感到很好奇又害怕，小烏龜又何嘗不怕呢！畢竟是新的環(huán)境，連動(dòng)都不敢動(dòng)，只是慢慢的把頭伸出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)探探周圍的環(huán)境，看到小金魚(yú)游過(guò)來(lái)，它趕緊把頭縮了回去，這時(shí)小金魚(yú)好像看出了小烏龜?shù)暮ε�，但還是不敢輕舉妄動(dòng)，只是用嘴快速的碰了碰小烏龜?shù)纳眢w�！把剑≡趺催@么硬�。∵@是什么東西��！”就這樣小金魚(yú)的膽子越來(lái)越大，敢跑到小烏龜身邊玩了，嚇得小烏龜更不敢出來(lái)了，小金魚(yú)好像在說(shuō)：“膽小鬼，有本事你就出來(lái)，讓我們看看你是何方神圣�！毙觚斅囊彩煜ち诉@個(gè)家庭，也敢把頭伸出來(lái)了。小烏龜說(shuō)：“我很丑，但我不是壞人，我們能一起玩嗎？”小金魚(yú)很痛快的答應(yīng)了小烏龜?shù)恼?qǐng)求，“好啊好啊，我們一起玩吧。”
小烏龜和小金魚(yú)成了好朋友，每天在水里游來(lái)游去，你追我趕，玩的可高興了。
我也要向小烏龜一樣，到了陌生的地方能大膽的表達(dá)自己的想法，如果總是縮在自己的世界里，那將永遠(yuǎn)都不會(huì)有真正的開(kāi)心。
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