有關四年級作文（精選21篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
七月間，我們回到奶奶家。
早上，我站在水泥路上聽蟬聲，跑來兩個小孩。我順手摘了兩片竹葉，撓他們癢癢，他們尖叫著跑開，我把竹葉攤在手心，繼續(xù)靜靜地聽。不一會——“哇！竹葉卷起來了！爸爸，快來看！”
“怎么了？”
“你看，竹葉卷起來了�！�
“這是什么原因呢？”
“我怎么知道？”
“那你自己去思考吧。發(fā)現(xiàn)了問題，還要去想問題，解決問題。每天都有不計其數(shù)的蘋果從樹上掉下，為什么只有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力？因為他發(fā)現(xiàn)‘為什么蘋果只往地上掉，不往天上飛’而其他人都只是抱怨一句‘今天真倒霉’只有他去問了為什么，想了為什么，解決了為什么”
我扯下一片竹葉，放在手心，過了一分鐘，它果真卷起了。
我想：手心里與地上有什么區(qū)別嗎？我再扯兩片，一片放在我手心里，一片放地上。不一會，手心里的那片卷起來了，而地上那片還是靜靜的。
“這是怎么回事？”我好生奇怪。
我想：陽光下與陰涼處又有什么區(qū)別呢。我又扯兩片下來，一片放在陽光照射的地上，一片放在陰涼處的地上。不到一分鐘，在陽光下的葉片卷成筒，而在陰涼處的尚無動靜。
我想：那嫩葉與老葉又有什么區(qū)別呢？我又摘下一片嫩黃的竹葉與一片深綠的竹葉，放在陽光下，那片嫩葉很快成了圓筒，老葉子還是原樣。
做完這些實驗，我認為：竹葉里含有水分，我們把它從樹上摘下，它不能再從竹子之中汲取水分，熱量蒸發(fā)了葉片內(nèi)殘余的水分。溫度越高，水分蒸發(fā)的速度越快。在相同條件下，嫩葉比老葉卷得快。
大家認同我的觀點嗎？
四年級作文 篇2
在文具王國里，生活著一群可愛調皮的文具，它們在王國里安居樂業(yè)，為人類默默無聞地做著貢獻。有一天，鉛筆產(chǎn)生了一個奇怪的想法。
它想：我天天被小主人攥在手里，雖說很溫暖，但小主人捏得實在太緊，我的腰都快折了，有時還要受橡皮的管制。做橡皮多好啊！在鉛筆的懇求下，魔法師把鉛筆變成了又白又胖的橡皮。它驕傲地走在同伴面前，炫耀自己的皮膚。突然聽到總部在呼叫，它急忙趕往總部，原來小主人寫錯字了，需要糾正。它跳上去三兩下就消滅了錯字。它又到大街上賣弄自己的風采。這回，沒有了贊美、驚嘆，更多的是剌耳的嘲笑。它氣極了，回家去照鏡子，差點沒氣暈過去，鏡中的它黑乎乎的，臟兮兮的，全沒了剛做橡皮時的白凈。它想沖個澡，可碰巧停水，它發(fā)誓再也不做橡皮了。做文具盒多好��！它可是一國之主。在魔法師的幫助下，鉛筆搖身一變，又成了文具盒。這下它可忙了，一會兒被打開，一會兒又被合上。下班了，還要背著子民回家，一天下來，累得骨頭都要散架了。
經(jīng)過一番折騰，鉛筆終于明白：做誰都不如做自己好，于是它又變回了自己。
四年級作文 篇3
今天是個大晴天，在藍藍的天空里鑲著幾朵白云。小紅和往常一樣穿著一身粉紅色的衣服走在山路上，突然，她看到后山上長滿像金幣一樣的野菊花。小紅想：這么多的野菊花啊，我采幾串放在班里，這樣班里的空氣就會更好了，每個同學都可以在飄滿芳香的教室中學習、上課；老師也可以在這樣的環(huán)境中講課。想著想著，她就精挑細選地采起花來。過了一會兒，小紅就采了很多花。她自言自語地說了一聲：“應該夠了�！闭f完就抱著花去上學了。想著她要為班里送花，就想現(xiàn)在就在班里。
因為小紅走得很快，所以她很早就來到學校了。她走到自己班的教室發(fā)現(xiàn)教室還沒有開門，就去老師辦公室找高老師要鑰匙。走到高老師的辦公室的窗前，小紅往里瞧了一眼，然后正要往前走，又回到了老師的辦公室的窗前，因為她想在這里要鑰匙省時間，不用再走一會兒了。想著想著，她就走近了窗戶。忽然，她的眼眶里濕潤了。原來她看到了高老師的辦公室的墻上貼滿了大大小小的獎狀，她又看到了老師的辦公桌上放著地球儀、墨水、筆筒，在老師的桌子中間放著一副眼鏡，她想：我剛上學時，老師的眼睛是明亮的，沒過幾年，老師您怎戴上了眼鏡？她又看見在桌上的日歷上寫著“9月10日，中國教師節(jié)”幾個字。她想：“李小紅你不能哭。今天是老師們的節(jié)日，你怎么能哭呢？”她又想起了手中的野菊花，“不如把幾朵野菊花送給老師吧！”說著她從手中拿出十朵漂亮的野菊花，放到了老師的筆筒內(nèi)。頓時，辦公室里飄滿了花香。
在花香中，小紅仿佛看到老師日日夜夜地為我們批改作業(yè)；看到了老師在生病的情況下，為我們上課；看到了老師在我們有錯誤的情況下，耐心地教育我們。老師我一定會更加努力學習，取得更大地進步。
野菊花啊，請?zhí)嫖蚁蚶蠋熣f聲：老師，辛苦了。
四年級作文 篇4
五月的早晨，陽光金燦燦的，我們一家到海邊去游玩。
大海真是太美麗、奇妙了……
我脫下鞋子走到大海邊，輕輕地撥動著那清澈透明的海水。忽然，一陣大浪向我腳下涌來，打濕了我那心愛的褲子，我慌不擇路，退回安全的礁石上。不一會，海水退了下去，留下的是一片潔凈的沙灘。驚魂初定的我才注意到這黃色的沙灘，連接著陸地和大海，它閃爍著金子般的光芒。沙灘上有許多卵石和貝殼，顏色和形狀各不相同，但一個個卻都是那么美麗……
大海無邊無際，與天相連。海水有深有淺，時而有聳出海面的黑色礁石在陽光下挺立著。呼呼的海風刮起來了，涼颼颼的。我嘴里哼著歌，手里撿著五顏六色美麗的貝殼和卵石。
坐在海邊休息時，心里忽然想起一個個與大海有關的問題：做人，心胸要像大海一樣開闊，知識應像大海一樣淵博，生活要像大海一樣豐富多彩……，要真能這樣，那有多美呀！
天快黑了，我們才依依不舍地同大海告別。不，大海，我沒有走，因為沙灘上留下我的小腳印，海風中留下了我歡暢的笑聲。
四年級作文 篇5
人是不能脫離社會而獨立存在的，在與形形色色的人們打交道的時候，方式和方法就是你成功與否的關鍵了。正確的方式和方法會使你成功，而錯誤的方式和方法則讓你四處碰壁。尤其是在陌生的城市對陌生的人們。
自己多年與人打交道算是積累了自己成功的一點經(jīng)驗，那就是與人接觸時多一些微笑，多說一聲謝謝。對于和第一次接觸的人打交道時，第一印象是很重要的。你其實看似不經(jīng)意的一個微笑，對于對方來說則會起到不同凡響的作用，它會瞬間拉近雙方之間的距離，為進一步溝通打下良好的基礎。在溝通過程中多說一聲謝謝，則會讓人感到你是一個更加具有親和力的人。會更加增添了你成功的砝碼。這招其實不難，只不過大家很有可能因為顧及面子不好意思主動向對方示好，其實與人溝通，最重要的就是主動性的問題。誰主動誰就占據(jù)優(yōu)勢，為了自己的發(fā)展主動一些又有什么不好呢？
出門在外辦事不確定的因素很多，大家更需要主動出擊，在遇到困難時多一些微笑，多一聲謝謝，在讓對方改變對你的態(tài)度時，更重要的是這增加了自己對外交往的信心。收獲自信是非常重要的。
大家可以試試！也許你不經(jīng)意間的一個表情和動作會給你帶來意想不到的收獲。
四年級作文 篇6
春天到了，生機勃勃的景象又回來了！
“嘀嗒、嘀嗒、滴滴嗒……”一覺醒來。聽見窗外響起了淅淅瀝的雨聲，我興奮的一躍而起，拉開窗簾，推開窗戶往外一伸手，雨點調皮的蹦在我的手心里，握起手來一抓，水珠又從指間溜走了。仿佛笑著說：“嘿嘿，你抓不住我！”我迅速穿上衣服，飛跑下樓，沖進雨中。
我跑到花園里，春雨滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠的新枝；春雨滴在花苞上，花苞長出美麗的花朵；春雨地在草坪上，小草紛紛昂起頭，貪婪的吮吸著春天的甘露。草坪上長出了綠油油的草。
我走在大街上，在春雨的洗滌下，路旁的樹煥然一新，長出了片片嫩綠的綠葉，葉子抖抖身子，開著玩笑的把雨珠打到我的臉上。
我又跑到田野里，莊稼們盡情的吮吸著春天的甘露，我仿佛看到莊稼們吃飽了，喝足了，長得更高更綠更有精神了；我仿佛看到了農(nóng)民伯伯那一張張眉開眼笑的面孔，仿佛對我們說：“今年準是個豐收年��！”真是春雨貴如油��！
雖然春雨還在淅淅瀝瀝的.下著，它帶著歡樂和豐收從天而降。我不禁吟起詩來：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲！”
四年級作文 篇7
今天，我和奶奶一起去找春天。
我們到了小區(qū)的小公園里，看到一只小鳥正在歌唱，那歌聲，是多么的溫柔呀！然后，我開始了挖土工作，我先準備好一根木棍，然后，準備好一杯水，卷起袖子開始尋找春天的孩子。我一會用棍子鉆土，一會用棍子把石頭從堅硬的泥土里敲了出來，工作得可賣力了。不一會兒就挖出了一個坑，然后把那杯水倒了進去，泥土很快就變濕潤了。突然，春天的孩子——蚯蚓跳著芭蕾舞，扭動著柔軟的身子鉆了出來。我就像抓到了華南虎似的，高興的歡呼雀躍。我激動地對奶奶說：“春天來了，春天來了！蚯蚓都出來和我作伴了�！�
突然，一陣風吹來，一股香味流進了我的小鼻子，我驚訝地想：這是什么味道？抬眼望去，看到了一片廣闊的油菜花田，難到是油菜花發(fā)出的香味？我想。懷著好奇的心情，我三步并做兩步的跑了過去，哇！真的是油菜花的香味！”我叫了起來，“找到了，找到了！”我對奶奶說，油菜花是春天的象征，你看，哪些辛勤勞作的小蜜蜂不就是春天的小精靈嗎？
我終于找到了春天！
四年級作文 篇8
記得那天傍晚放學回家后，我提出要吃雞蛋，家里人都知道我有個有一個怪癖：只吃蛋白不吃蛋黃。于是我吃雞蛋成了大家最苦惱的事，誰也不愿意吃干巴巴的蛋黃，媽媽還總跟我說吃蛋黃的孩子聰明，我可不會上她的當。每當這個難題出現(xiàn)時，奶奶總會及時出現(xiàn)，搶著說“我最愛吃蛋黃！”
那天一聽說我要吃雞蛋，只有奶奶樂不可支，立刻忙手忙腳起來：洗蛋、煮蛋，再用涼開水泡一會兒。奶奶在屋里屋外跑進跑出，我也跟著忙忙碌碌，過一會兒就用手摸摸雞蛋涼了沒有，“小心燙！”奶奶一次次地嗔怪著，“別急，我有數(shù)的，待會兒叫你！”
等奶奶終于把雞蛋端上桌時，我用手摸摸溫溫的正好，心里也覺得甜滋滋的。沒等我坐下，奶奶已經(jīng)利落的替我剝好了，望著那一枚雞蛋，我咽著口水，但不忍心下口。奶奶以為我又為蛋黃的事犯難，就說：“快咬，一定要把蛋黃留給我吃啊，我也饞了�！币慌缘陌职致牫隽四棠痰囊馑�，笑著說：你看，還是奶奶疼你吧！我使勁的點點頭，傻傻的笑了。
愛是可以真實感受到的，就像這枚雞蛋那樣，它有著最真實的愛的溫度。但同樣是一枚雞蛋，同樣是濃濃的祖孫情，卻有著本著的區(qū)別——愛與被愛。
四年級作文 篇9
盼望著盼望著，春節(jié)總算盼到了！
這一天，天蒙蒙亮，我就跳下床，穿上爸爸媽媽給我買的新衣服，接著就叫醒哥哥和爸爸，拿著一盒鞭炮咚咚地跑下樓。爸爸拆開盒子，拿出一串有兩米多長的鞭炮掛到墻上，緊接著點燃。鞭炮聲噼哩吧啦響徹云霄。就在這時，左鄰右舍也開始燃放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏。
一聲聲巨響的鞭炮聲仿佛告訴人們：新的一年已經(jīng)開始了！又有了新的希望！
放完鞭炮，媽媽已經(jīng)煮好餃子了。我們一家圍著大方桌吃著香噴噴的餃子。互道新年的祝詞，有說有笑，其樂融融！
吃餃子接近尾聲時，小姑和姑父提著大包小包來給我們家拜年。小姑拿出兩個大紅包分給哥哥和我。我掩飾不住心中的喜悅，拿著紅包一蹦三尺高！
媽媽“無情”的把兩個紅包收起來，鄭重的問：“你們又長一歲了，在新的一年里知道要做什么嗎？”
我和哥哥異口同聲的回答：“在新的一年里，我們要學更多的知識，要百尺竿頭更進一步！要懂更多的做人道理！”
媽媽和爸爸聽罷，笑了，夸我們長大了。媽媽也把紅包還給我和哥哥。
我愛春節(jié)！春節(jié)，新的起點，新的希望！
四年級作文 篇10
南京博物院是南京最大的博物館，也是中國三大博物館之一。
今天，我們一家三口一早就去了剛剛修建的南京博物院。爸爸說：“要帶我去長長見識，學習更多的知識�！�
剛進入博物院，就看見兩幢建筑物屹立在眼前，里面人山人海，門口的隊伍已經(jīng)排成了長龍，不知道怎么回事？仔細探頭一看，原來每個入口在安檢。“哎！真是的。北京故宮都不要安檢，還怕有人帶個炸彈嗎？”我煩躁不安地說。不過檢查的速度挺快的，沒等多久就到了我們，高高興興換了票開始參觀各個館。
我們先來到了文物館，那里擺放著各種各樣精妙絕倫的雕塑。有兇神惡煞的妖怪，有美麗動人的仙女，還有威武雄壯的神龍，個個栩栩如生。我最喜歡的是一個長的怪怪的雙手握拳的人形雕塑，皺著眉頭，好像在與人搏斗，也好像是雙手握著武器。我詢問爸爸，爸爸說：“他手里是拿著武器的，只是沒擺上去。”
接著來到了歷史館，那里講述了從石器時代到清朝的歷史發(fā)展。雖然只參觀了幾小時，卻覺得像穿越了幾個世紀，讓我發(fā)現(xiàn)南京的變化真大。
今天的南京博物院之旅結束了，真讓我流連忘返。由于時間的原因，今天沒有參觀到所有的展館，不過我還是學到了很多知識。
四年級作文 篇11
其實在人生的道路上什么樣的人都會遇到，什么樣的情況都會發(fā)生，也是難以預測和判斷的。任何人身上都不同程度的存在著錯誤和缺點，但是，任何人又不同程度的存在優(yōu)點和善良。
我們面對生活還是要多給于朋友與善良溫馨的微笑。
假如生活中沒有微笑，我不知道這個世界會變成什么樣子。你看到的都是板起臉的面孔陰容，你必然心中緊張，你的臉上就沒有了微笑……這個世界將是冷漠的。
而微笑，是你的心靈的閃現(xiàn)，是你內(nèi)心禁不住的那種快樂，是你靈犀的一種相同……對，從一個微笑開始。
我們每個人都向往甜美的生活，但往往不遂人愿。生活道路上也滿是磕絆及荊棘，每個人的成長歷程也是這樣。
然而只要我們的內(nèi)心春風洋溢，只要我們有著一顆平和的心態(tài)，即使在無邊天涯，總會有一道美麗顯現(xiàn)。
所以，微笑著面對生活中，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩！
有一句話這樣說：任何事情的發(fā)生，無論好與壞都會對我們有所幫助。所以只要你不敷衍生活，生活回報你的也絕不是鴻毛。
笑對人生，從一個微笑開始。
生活就是這樣，你給上天以微笑，上天展現(xiàn)給你的定是另一種風景，另一種境界。也許不完美，但會令你過的充實。
四年級作文 篇12
母愛像一棵大樹，讓我們在樹下乘涼；母愛像一片 沃土，讓我們在上面自由自在的奔跑；母愛像一張床，在我們疲憊的時，可以在上面舒舒服服的睡覺；母愛像……“你看你寫的什么呀？密密麻麻，螞蟻窩呀？”媽 媽怒氣沖沖的喊道，我死不認賬地說道“怎么啦，現(xiàn)在國家缺樹，我省點本，為國家造福不行啊！”我的無理取鬧惹怒了媽媽，話音剛落，一個耳光帶著風聲像我撲 來，我頓時覺得一陣疼痛向我襲來。眼冒金星的，似乎那些小星星一只在我腦袋旁邊旋轉。我疼的睜不開眼睛，只覺得耳邊嗡嗡地響著，時不時還帶著媽媽的話。我 模糊地聽見，媽媽抽泣著說道：“我真沒用，生了你這個不聽話的兒子�！卑职诌B忙對我說：“還不趕緊回屋學習去？”之后又和顏悅色地對媽媽說：“沒事，別傷 心了只是個小孩子，還不懂事�！蔽一氐阶约旱姆块g，只覺得臉上火辣辣的疼。我一瞬間覺得世界上沒有了母愛……
第二天，媽媽來到我的傳遍，笑呵呵地對我說：“沒事吧，還疼不疼？昨天我只不過是一時生氣……”看著媽媽那種歉意的眼神。頓時對母愛的認識更加身后了……
母愛是無私的，正如那句歌詞“世上只有媽媽好……”母愛的力量可以讓我們克服一切困難，體會到母愛的偉大。
四年級作文 篇13
親情如同大海的深；親情如同巧克力的濃。如果說我們是小溪，那么親情就是大海那么深；如果說我們是糖果，那么親情就是巧克力那么濃。親情勝過一切。
和同學、朋友之間的感情是友誼；和老師之間的感情是感恩；和家人之間的感情是親情。家人的手牽引我們走進親情的殿堂。
“家”有著幸福；“家”有著美滿；“家”有著生活；“家”有著禁錮；“家”有著溫馨；“家”有著美好的回憶；“家”有著親情!
“情”血濃于水；“情”感恩的心；“情”彼此的問候；“情”手牽手一起；“情”愛的擁抱。
愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺，愛是每天多付出一點點，讓愛傳出去，讓所有人感覺愛。讓“家”“情”“愛”變成彩帶，飄到每個角落，給人送去祝福和溫暖。
當你哭泣時，家人陪著你；當你絕望時，家人給你一絲希望；當你緊張時，家人給你鼓勵；當你失敗時，家人給你安慰；當你遇到困難時，家人幫你解決；當你快樂時，家人和你一起快樂。
��！親情無處不在。天下沒有不散的宴席，俗話說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”家人的親情很偉大。
四年級作文 篇14
親情，像一盞明燈，照亮前方的路；親情，像一杯熱茶，溫暖你的心田：親情，更像一棵大樹，替你遮風擋雨。在生活中，處處有著濃濃的親情。在成長道路上，少不了親情的陪伴。在寒冷的冬夜，惟有親情使你無懼寒風，在人生大道上越走越遠。
記得以前，媽媽說我很膽小，別人的孩子早早都開始一個人睡覺，可是我到晚上一見天黑，就特別害怕，媽媽總是一直陪伴到我睡去；放學后我餓了，媽媽給我做好香甜可口的飯菜給我吃；當我生病時，媽媽每天都無微不至地照顧我；當我考試沒考好時，媽媽就用那慈愛的目光鼓勵我。
轉眼我已經(jīng)十三歲了，我卻還沒能為媽媽做些什么。為了回報母親，除了平時多搶著幫媽媽做些事，如拖地、洗菜、洗衣服等力所能及的事外，我決定用實際行動來感謝媽媽，我要為媽媽洗一次腳。上個月的一個晚上，勞累了一天的媽媽正躺在沙發(fā)上休息，我躡手躡腳地端了一盆熱水，蹲在媽媽的身邊，輕輕擼起了媽媽的褲腳，把腳伸進熱水，這時媽媽說了一聲“謝謝”。我看到了媽媽臉上露出了微笑，有了一絲安慰。
是啊，我們的親人為了我們付出了多少心血��！現(xiàn)在該是我們感恩、回報親人的時候了，所以我們要立刻行動起來，讓我們一起感恩親情，共同成長吧！
四年級作文 篇15
春節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)節(jié)日。過年真熱鬧啊！除夕可以用一個字形容“忙”除夕那天，家家戶戶都在打掃衛(wèi)生。爺爺奶奶爸爸媽媽又是掃地，又是擦玻璃忙的不亦樂乎。不一會就把房子打掃的干干凈凈，煥然一新。
打掃完房子。媽媽做年夜飯。奶奶在包餃子，奶奶在包餃子的時候我發(fā)現(xiàn)了一個大秘密，奶奶在餃子里上了一些硬幣。我不知道為什么，我問奶奶：為什么在餃子里包上一些硬幣？奶奶說誰吃到這個餃子，來年福氣多多。我看著這個餃子想：今晚我一定要吃到你，除夕最重要的是貼春聯(lián)，爺爺貼大的，我貼小的。我看到爺爺把福字貼倒了說：爺爺你把福字貼倒了。爺爺說：不就是福到了嗎。我似懂非懂。
除夕夜是最美好的時刻。大家團聚在一起，喝著美酒，吃著佳肴，看著電視，真是其樂無窮。我吃餃子的時候，吃到硬幣了，奶奶說我有福氣。
大年初一，天還沒亮我們就起床了。我們穿上衣服就去拜年了。
新的一年，我祝人們：天天哇哈哈，年年高樂高，心情似雪碧，生活如蜜桃。我祝自己德才并進，大吉大利。
四年級作文 篇16
南京，一座生機勃勃的城市，她蘊藏著神秘而又古老的氣息。即將在這里舉行的青奧會更為她增添了一絲盎然的綠意！
南京的景色宜人，資源豐富，但最美的，還是人文特色。這里的人們非常的善良好客，大家互幫互助、團結一致，對待外地前來的游客更是格外的熱情友善，就像對待自己的家人一樣！
美麗的南京，一直在講述著一個又一個感動人心的故事，它們算不上驚天動地，也談不上偉大，只是這生活中點點滴滴的小事情，卻能讓我們感受到溫暖的存在和延續(xù)。
我曾在南京看到過這樣一件令人感動不已的事情。那是一個寒冷的雪天，路面上積了一層厚厚的白雪。有一位老人不小心摔倒在路上，我正準備上前去扶老人，突然有一個人來到老人的面前。他是一位年老的乞丐，他用手扶住了老人，還一邊在和老人說著什么。然后他就帶著老人離開了這里。我很好奇，于是悄悄地跟上前去，想看看他們在做些什么。出乎我意料的是那位乞丐竟然來到藥店里，用自己乞討來的錢給老人買了一盒創(chuàng)口貼和一支藥膏，又熱心的送老人回了家。
哦，南京！我美麗的家鄉(xiāng)，我愛您，愛您那顆美麗善良的心。是您讓我感受到這個世界的美好，是您教會我要有一顆感恩的心,
四年級作文 篇17
我們現(xiàn)在的教室灰塵到處都是，只要同學不小心敲到桌角，頭上就會流出紅紅的血，而且老師每次擦黑板時，粉筆灰都會落到地上。
但是你們不用擔心，現(xiàn)在的教室和未來的教室已經(jīng)與眾不同啦，那么未來的教室是什么樣的呢？
未來的教室和現(xiàn)在的教室差不多，但是功能就不一樣了。首先是黑板，老師在黑板上用粉筆寫了字，想擦掉，可以不用黑板擦來擦，只需要在黑板旁邊的按鈕上，上面寫了消失和返回、消滅的字樣，按一下，字就消滅了，要是同學想要再看一遍，就按返回。
我們現(xiàn)在不都會忘掉本子嗎，不用擔心，因為桌面有電腦，電腦里有所有課程的課。這樣就不用帶書包了，如果要上語文課，就點語文，課文就出來了，而且也不用帶筆，鼠標就是筆。
電燈也有奇特之處，人在，過30秒就開燈，不在，30秒后就自動關燈。桌子不管怎么弄，都不會弄疼我們。
如果是春天夏天，窗戶會給我們送來涼爽的風，如果是秋天冬天，就會給我們溫暖。
還有墻壁可別小瞧哦！是春天，就會出現(xiàn)萬紫千紅的景色，是夏天，就會出現(xiàn)游泳的場景，是秋天就會出現(xiàn)果子豐收的景象，是冬天就會出現(xiàn)下雪的景色，隨著一年四季的變化而變化。
未來的教室真神奇！
四年級作文 篇18
坐在車上，我們即將來到未來——2100年。那兒的技術可先進了，尤其是學校，我們一起去那看看吧。
來到學校，跨進的每一步，都讓人心曠神怡。啊，桃花的芬芳，柳樹的綠葉。咦，進來的學生怎么沒一個背書包的？怎么不帶鉛筆盒，只帶一支花花綠綠的筆？原來，他們每個人家門口都有一輛小推車，只要把書包放進車里，車就能自己把書包運到學校。至于那支筆，則可以變鉛筆、水筆、蠟筆。
我來到未來的班級，一切都是那么安詳：機器人多得數(shù)不勝數(shù)，有的為老師批改作業(yè)，有的在給花兒灑水，有的在領讀……每位機器人都有自己的工作。
我在這兒待了一節(jié)課，才發(fā)現(xiàn)這兒沒有老師，全靠機器人上課。機器人老師能讓學生上課踴躍發(fā)言，讓學生在快樂中長知識。并且學生上交的作業(yè)，老師可以一分鐘就批改完。
上圖書館看書更享受了：挑一本書，坐下來，放著輕音樂，跨進書的海洋。當你累了，機器人會為你送來點心。這一切都多么享受！
“快起床！”誰呀？正看書看到驚險時刻呢！原來是個夢！不過我相信，這一切隨著科技發(fā)展一定會成為事實。
四年級作文 篇19
未來的學校已不叫學校，它有了它的新稱呼“私股”。
大家周一早上背著書包去上學，如果遲到，就不是批評幾下、扣分或者全校批評這么簡單了。首先，學生要做全面檢討，一定要詳細，不詳細不行；在做保證，以后不犯；還要叫家長來；然后一整天站著上課，課間也要罰站。
上課鈴也是分預備鈴和上課鈴，打了預備鈴，大家要趕快回到教室，否則，上課鈴響起了你要罰站。
這是個寄宿學校。食堂的飯菜使用一個巨大的碗裝在一起的；剩飯菜用傳送帶送到一個機器里，里面的溫度很高，飯菜在里面翻動，十分鐘就能吃了，一次就是五十個人的分量。
寢室的燈是全自動的，最后一節(jié)課下課時，寢室的燈自動亮起，那時已是六點半。但吃飯時間規(guī)定在七點半，早一秒都不行。大家之好先做作業(yè)，做完作業(yè)再吃飯，然后再回寢室。
到了十點，燈熄了。大家都睡了，這里一片寂靜。
第二天，七點鐘，大家就會被吵醒，因為“起床鈴”聲音太大了，吵得人根本睡不著。于是，大家又開始了新的一天的學習……
四年級作文 篇20
說到未來的東西，我想大家都很喜歡，讓我小聲地告訴你吧！我設計的就是未來的汽車。
我設計的汽車，第一是為了減少交通事故，不撞車、不堵車。如果給汽車安裝上一對超大的可以隱身的翅膀，有車快要撞到時，車就會自動打開翅膀，飛上天，讓你在天空中做一次完美的旅行。
第二，我感覺汽車的鳴笛聲太響，噪音大。有時我在路上走著走著就突然聽到這樣的響聲，嚇一大跳。要是把車的喇叭聲改成一按就會是一首首美妙的音樂，好聽極了。
第三，我還想為了保護我們的環(huán)境，可以把車改成和太陽能一樣，只要吸收了陽光，就會儲存在體內(nèi)。這樣就不用再加汽油，也不會排出大量的污染物了。
最后我還想把車里的方向盤也變成奇妙的東西，是用高科技的電腦，用手一指想要去的地方，汽車就會自動開到那里。這樣的汽車就會變得沒有任何危險，而且速度快，還環(huán)保。
看，我設計的這輛汽車怎么樣呢？我想這輛汽車的名字就叫芝儀牌汽車，我希望不久的將來，我設計的汽車會變成真的。
四年級作文 篇21
轉眼到了2101年。這時的學校可不是普通的學校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧。
你可知道未來的學校是一座網(wǎng)絡學校，每間教室的周長是700米，每張桌子的周長是8米，上面放著一臺高級電腦。
老師將語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入到電腦里了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所講的話裝進電腦里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣同學們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。
在數(shù)學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就立刻出現(xiàn)許多數(shù)學題，你可以在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
下面該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所----游樂場，你可以在游樂場里面盡情的玩耍，什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又以時光隧道里把你送回教室。
未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么的幸福呀！
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