婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        四年級(jí)啟示作文300字

        時(shí)間:2022-02-13 16:44:59 四年級(jí) 我要投稿

        【推薦】四年級(jí)啟示作文300字9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)啟示作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】四年級(jí)啟示作文300字9篇

        四年級(jí)啟示作文300字 篇1

          周末爸爸帶我去逛街,走到公園門口,發(fā)現(xiàn)有很多小攤擺在那里,其中有一家是賣小金魚的,我就求著爸爸也買了三只小金魚。一只是金色,一只是紅白相間,一直是黑色的。

          一開始我很喜歡金色的那只,可我家的魚缸太小,不過幾天,就因?yàn)槿毖跛懒藘蓷l。我很傷心,最后我打算好好照顧剩下的那一只小魚。這只紅白相間的小魚,也在我心中變得可愛起來。

          要說我是怎養(yǎng)喜歡上這只小魚的呢?還要說道一次水被污染,小魚只能換被污染的水。當(dāng)天我去樓下學(xué)畫畫,老師告訴我:她養(yǎng)的小魚換了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼,心想:我家的小魚會(huì)不會(huì)是哦他那個(gè)樣的命運(yùn)?不,不會(huì)的,我想到這只小魚以前缺氧的難關(guān)都闖過了,心里也就好想了一點(diǎn)。但這個(gè)想法一直都留在我的腦海里。

          下課了,我跑回家,看到小金魚,還活得好好的,敬佩之心油然而生。我想:以后如果遇到困難,我就想想小金魚,學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的精神。

        四年級(jí)啟示作文300字 篇2

          一個(gè)午后,我和同學(xué)在樓下散步。無意中,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻縫中有些小野草。那些野草長得很密,都在拼命地汲取這有限的養(yǎng)分。墻縫十分窄小,每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的,看起來很沒有精神。我看著這些野草,心想:哎,可憐的小草!它們一定活不了多久的。我轉(zhuǎn)過身,不忍再想下去。

          之后的幾周里,由于作業(yè)比較多,又要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì),我很久沒有去散步了,也逐漸淡忘了這個(gè)墻角和墻縫中的野草。

          又是一個(gè)午后。一節(jié)體育課后,自由活動(dòng),我在無意中又走到了那個(gè)墻角。我看了一眼,大吃一驚。在那個(gè)墻縫里,野草長得十分蔥郁,一叢叢,一簇簇,簇?fù)碓趬恰N易屑?xì)一看,發(fā)現(xiàn)墻角的石板上竟有一些穿過厚厚石板冒出來的根。

          這給了我極大的震撼!一株野草,在那樣艱難絕望的環(huán)境中,仍然不放過一絲一毫生的希望,那么堅(jiān)韌不拔,在逆境中迸發(fā)出生命的活力!

          這個(gè)午后,這一叢看似十分弱小的野草,給了我一個(gè)生命的啟示。

        四年級(jí)啟示作文300字 篇3

          大自然之中,五行相克,五味相和。金木水火土、酸甜苦辣咸,都有著密切的關(guān)系。

          好比苦瓜克甜糖,以甜糖包裹苦瓜作為誘餌的毒,來考驗(yàn)老鼠的貪婪。亦或者以苦瓜作為煙霧彈,驅(qū)趕老鼠……

          上次我家廚房就來了“不速之客”,騷擾了好幾天,讓媽媽特別傷腦筋。雖然有各種各樣的捕鼠工具,但是對(duì)于聰明的老鼠還是很頭疼的。那么,就讓我來想想辦法吧!

          老鼠嗅覺靈敏,喜甜怕苦。一旦嗅到苦味,變會(huì)跑開。我想發(fā)明“苦瓜素?cái)U(kuò)散機(jī)”,體積不大,操作簡單,使用便捷!只需要去菜場買根苦瓜,連皮帶肉用榨汁機(jī)榨好,接著倒入“苦瓜素?cái)U(kuò)散機(jī)”的入水口,再按下“啟動(dòng)”鍵,便可以自動(dòng)提取苦瓜素,吹氣式擴(kuò)散。當(dāng)然,對(duì)于人體來說,我們并不會(huì)感覺有異味,甚至還帶點(diǎn)清香味!而對(duì)于老鼠來說,這氣味可以使其“聞”上天堂。還有,對(duì)于“小強(qiáng)”也同樣有功效哦!

          大自然萬物互相聯(lián)系,只要努力觀察,一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)!

        四年級(jí)啟示作文300字 篇4

          在以前,人們都想樹木長得很好,所以把樹木旁的雜草“清理”得干干凈凈,連樹木旁的枯枝爛葉也沒有。大家看著,心里美滋滋的。

          幾年過去了,樹木的葉子越來越少了。

          這到底是怎么回事呢是人們異想天開的想法給樹木帶來了災(zāi)難。

          原來,大自然的一切事物都是相互聯(lián)系的。這樣,才能保持大自然的平衡?葜∪~,看起來是臟東西,其實(shí),他們腐爛之后,能增長土壤的肥力。這里有許多鳥兒,可是, 人們把樹木的野草鋤了,鳥兒飛走了,害蟲就向森林攻擊了,樹木就漸漸給毀了。

          荷葉的啟示

          人類自古就能拿著雨傘來遮風(fēng)擋雨,這都是人類通過大自然的仔細(xì)觀察而發(fā)明出來的。

          很久的時(shí)候,一些孩子頭頂著一片大荷葉,冒著雨走,這種啟發(fā)讓人們發(fā)明了帽子。但是,人們每天出門的時(shí)候常常被雨水淋濕,這種啟發(fā)了人們建起了亭子,可亭子不方便人們出行,天氣一日三變,人們還是經(jīng)常被雨淋濕,最后,人們依照亭子給帽子安上了一個(gè)架子,裝上手把兒,于是世界上就有了第一把“雨傘”。

          科學(xué)是很難學(xué)會(huì)的,只要通過仔細(xì)的觀察和不斷的努力就可以成功。

        四年級(jí)啟示作文300字 篇5

          周末,我在公園散步時(shí),突然聽到‘‘曲曲——曲曲曲’’的帶有節(jié)奏感的聲音,我往四周看了看,發(fā)現(xiàn)聲音是從一片草叢里傳出的。我仔細(xì)一看,哦!原來聲音是蟋蟀發(fā)出的。

          蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的呢?我仔細(xì)想了想,又看了看蟋蟀。只見它站在平坦的石塊上,停了一會(huì)兒,又發(fā)出了聲音?墒,蟋蟀只是抖了抖翅膀,就發(fā)出了聲音。

          蟋蟀是用嘴巴發(fā)出聲音的?還是用翅膀發(fā)出聲音的?我?guī)е粋(gè)大問號(hào),回了家。我迫不及待地跑到書房,翻開了《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》,找到了關(guān)于蟋蟀的資料,終于知道蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的了:蟋蟀并不是像人一樣用嘴發(fā)聲的。它是利用兩翅不停地摩擦發(fā)出聲音的,蟋蟀本身是不會(huì)鳴叫的。

          真的嗎?蟋蟀本身不會(huì)鳴叫,而只是翅膀不停地摩擦才發(fā)出聲音的?我在公園里抓了一只蟋蟀做實(shí)驗(yàn)。第一次,我用透明膠帶把蟋蟀的嘴封住,可是,蟋蟀還是發(fā)出了“曲—曲—”的叫聲。第二次,我又用透明膠帶把蟋蟀的翅膀綁在一起。這一次實(shí)驗(yàn)和上一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不一樣,蟋蟀并沒有發(fā)中鳴叫聲。

          經(jīng)過這兩次實(shí)驗(yàn)和《十萬個(gè)為什么》里的資料后,我比以前更了解蟋蟀了。我也發(fā)出了感嘆:“!大自然比我想像中的更加神奇!”

        四年級(jí)啟示作文300字 篇6

          大自然是溫柔的,炎炎夏日時(shí),它也不忘送來陣陣清風(fēng),當(dāng)然大自然也殘酷無情,龍卷風(fēng)更是讓人頭疼。差別如此大的'“兩面派”,在生活中又給了我們哪些啟示呢?

          瞧那曇花,一天開一次,不也是香氣襲人嗎?人們認(rèn)識(shí)它,不僅僅因?yàn)樗莻(gè)不愿多開花的家伙,而是為她表現(xiàn)出的謙虛精神所敬佩。還有就是她那種充滿活力的青春年華!時(shí)間雖然短暫,但每一次開花的都顯得斗志昂揚(yáng),不會(huì)因?yàn)樽约褐皇峭瓿扇蝿?wù)草率逃過。所以我們要學(xué)習(xí)這種精神,盡全力去完成擺在面前的任務(wù),絕不應(yīng)該是逃過。

          還有路邊的小樹,它普通又不起眼?伤豢抗ぷ,不靠別人的施舍,照樣能活下來,還比原來更強(qiáng)壯、挺拔,你知道為什么嗎?因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)吹魚打和嚴(yán)寒酷暑!要不是那堅(jiān)強(qiáng)的意志,也許它就會(huì)與死神擦肩而過;也許它的生命力也會(huì)消耗……?不!它靠的不是這些,而是活在世上就要精彩的信念。

          如果你認(rèn)為大自然是死神,那么你錯(cuò)了,恰恰相反,它是人類的老師和領(lǐng)悟者,更是我平常生活學(xué)習(xí)中要去觀察以及學(xué)習(xí)的榜樣。

        四年級(jí)啟示作文300字 篇7

          生活中有很多事情都能給我們啟示,比如照鏡子。我們照鏡子時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),我們做什么鏡子也在做什么,它會(huì)把你現(xiàn)在的樣子反饋給你,讓你知道在做什么。

          有一次,我對(duì)著鏡子整理衣服,鏡子也整理衣服;我平靜地看它,它也平靜地看我。有時(shí)候,一個(gè)人對(duì)著鏡子笑,鏡子也對(duì)著他笑,相反,他和鏡子橫眉以對(duì),那么鏡子也對(duì)他生氣。我們善待別人,別人也會(huì)善待我們,相反,我們對(duì)別人不好,別人也對(duì)我們不好,這讓我想起很多。

          比如,我們生活的地球,因?yàn)榭撤淠驹斐伤亮魇,引發(fā)了山洪。溫室氣體的排放,使北冰洋的冰蓋融化,造成海平面上升的狀況,這都是我們?nèi)祟愒诖輾埼覀兊募覉@。還有沙塵暴、雪災(zāi)、海嘯……希望讓這面環(huán)保的大鏡子閃閃發(fā)光,這樣在人類享福的同時(shí),不至于吃苦頭。

          再說說我們自身,我們應(yīng)該多為別人為社會(huì)做出貢獻(xiàn),這樣“投之以李,報(bào)之以桃”,我們也會(huì)得到別人善良的回報(bào)。就像鏡子中我晃動(dòng)的笑臉一樣。

        四年級(jí)啟示作文300字 篇8

          我們生活的地方螞蟻無處不在,我在網(wǎng)上購買了一群螞蟻和裝螞蟻的容器,以便于我觀察。

          我買的東西到了。我把螞蟻放進(jìn)容器里,螞蟻剛進(jìn)容器,對(duì)周圍的環(huán)境很陌生,螞蟻們鉆來鉆去,像是在找出去的路呢!我很想對(duì)它們說“不用擔(dān)心,你們慢慢就會(huì)熟悉這里了!钡浵伮牪欢业脑。

          過了幾天,螞蟻們漸漸熟悉了周圍的環(huán)境,開始挖容器里的仿造沙子。這些仿造沙子是透明的,以便于我觀察。我發(fā)現(xiàn),螞蟻們?cè)谕谏匙,有的把挖來的沙子搬到一旁,還有的把搬來的沙子獻(xiàn)給蟻后。那些仿造沙子其實(shí)都是能吃的,蟻后吃了,生出了一個(gè)小小的蛋。我覺得螞蟻們不僅分工明確,勞動(dòng)起來也特別認(rèn)真,我覺得特別有趣。

          過了兩個(gè)月,螞蟻進(jìn)入了老年階段。但是它們依然很勤勞。我在新聞里聽到過“螞蟻搬的食物是自身體重的幾百倍”,我震驚了:“螞蟻的氣力怎么會(huì)這么大?”原來,螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率很高的發(fā)動(dòng)機(jī),比航空發(fā)動(dòng)機(jī)的效率高幾倍呢!想到這里,我覺得人類應(yīng)該發(fā)明一種機(jī)器,也像螞蟻一樣可以搬比自身體重重幾百倍的機(jī)器,這樣人類就輕松多了!

          我想發(fā)明這種機(jī)器,為祖國做貢獻(xiàn),雖然我現(xiàn)在做不到,但只要我努力,將來一定能夠成功!

        四年級(jí)啟示作文300字 篇9

          有一次,我去野外郊游,看見了一片向日葵,我很好奇,就立刻開始觀察向日葵,發(fā)現(xiàn)他一直對(duì)著太陽轉(zhuǎn),我疑惑不解;丶視r(shí),我把自己的疑問也帶回了家。

          我回到家,馬上跑到電腦房,查閱關(guān)于向日葵的信息,尋根問底,明白了向日葵是要吸收更多光和熱,支撐自己生長。我突發(fā)奇想, 想讓太陽能電板也具備這種功能。

          我有查閱關(guān)于太陽能電板的資料,發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)多不勝數(shù),但是,我也發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn),就是它固定不動(dòng),如果陽光沒照到它,它就不能儲(chǔ)電或儲(chǔ)電不足。我想在太陽能電板底下安裝一個(gè)裝置,可以使太陽能電板模仿向日葵對(duì)著太陽轉(zhuǎn),在白天持續(xù)不斷地發(fā)電,這樣不僅物盡其用,而且可以讓它不斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)電。

          這件事并不輕而易舉,但是我想經(jīng)過努力,一定能夢(mèng)想成真。

        【【推薦】四年級(jí)啟示作文300字9篇】相關(guān)文章:

        《大自然的啟示》四年級(jí)作文01-30

        【實(shí)用】四年級(jí)啟示作文10篇01-30

        生活中的啟示四年級(jí)作文01-25

        【精品】四年級(jí)啟示作文6篇02-11

        【熱門】四年級(jí)啟示作文4篇02-02

        【精品】四年級(jí)啟示作文四篇01-20

        四年級(jí)啟示作文匯編5篇01-22

        精選四年級(jí)啟示作文300字6篇01-29

        【實(shí)用】四年級(jí)啟示作文300字四篇01-24

        精選四年級(jí)啟示作文300字三篇02-09