【必備】四年級(jí)春天作文錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)春天作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)春天作文 篇1
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。不要以為公園、果園里有她的足跡，其實(shí)她也無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不有，到處是她的蹤影。今天，我和爸爸到公園里去尋找春天。
我們來(lái)到公園，放眼望去，一片枯草似乎在沉浸在冬天的甜夢(mèng)里。太陽(yáng)公公來(lái)電報(bào)，叫小草、小花快點(diǎn)蘇醒。仔細(xì)一看，那小草嫩嫩的、綠綠的，給大地鋪上了一條綠地毯，地毯上有著五顏六色的花，紅的像火、粉的像霞，白的像雪，都像趕集似的聚攏不定期，形成了料漫無(wú)比的春天。在這美麗的地上，有一座小巧玲瓏的亭子，它是那么的精致，真是巧奪天工。那里的小樹(shù)都綠了，仿佛穿著軍裝的士兵，在這保衛(wèi)著他們的領(lǐng)地，河塘旁栽了許多挺拔的柳樹(shù)，微風(fēng)一吹，多么像姑娘在梳理她的長(zhǎng)發(fā)，我不時(shí)想起賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這首詩(shī)句。我情不自禁地朗誦起來(lái)：“是誰(shuí)，讓候鳥回來(lái)，是誰(shuí)，把小河上的封條撕掉，是誰(shuí)，畫出美麗的春天，啊！是你，給我們帶來(lái)溫暖的生機(jī)。這就是您———春姑娘�！�
四年級(jí)春天作文 篇2
我在云媽媽的懷抱里睡了一冬。一天，云媽媽高興的說(shuō)：‘’小雨點(diǎn)！小雨點(diǎn)！趕快起來(lái)了，春天來(lái)了！‘’我聽(tīng)了迅速地起來(lái)，和小伙伴們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了大地。
我來(lái)到了森林，看見(jiàn)了大樹(shù)爺爺無(wú)精打彩的樣子，就過(guò)去敲了敲大樹(shù)爺爺，并告訴它：‘’春天來(lái)了，快醒醒！‘’大叔爺爺聽(tīng)了，睜開(kāi)了眼睛，打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰變得精神抖擻，神采奕奕了。大樹(shù)爺爺張開(kāi)了自己的手掌，抽出了嫩嫩的綠芽，穿上了一件綠衣裳，不一會(huì)兒，整個(gè)森林變得郁郁蔥蔥了。
我來(lái)到了草原，看見(jiàn)地上沒(méi)有一點(diǎn)生命的氣息，就對(duì)小草耳語(yǔ)著：‘’春天來(lái)了，別再睡懶覺(jué)了！‘’小草聽(tīng)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆出了地面，隨著小雨點(diǎn)‘’嘀嗒，嘀嗒‘’的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈，把整個(gè)草原變得青蔥翠綠，生機(jī)勃勃。
我來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)小河被冰禁錮了一冬，我敲起了大門，‘’咚咚‘’，小河被我的敲門聲驚醒了，它沖開(kāi)了冰堅(jiān)，自由自在的，嘩啦啦地流淌著。
我來(lái)到了花園里，花兒含苞待放，我看見(jiàn)了就叫醒了花兒，它們聽(tīng)見(jiàn)了我的.呼喚，就展開(kāi)了花瓣，綻放的如此美麗，讓人看了流連忘返。小雨點(diǎn)讓綻開(kāi)的花兒的芳香傳遍四面八方，讓人聞了心曠神怡。
我來(lái)到了城市，看見(jiàn)這里烏煙瘴氣，空氣渾濁了，有許多垃圾。于是，我召集伙伴，一起把整個(gè)城市沖洗了一遍，真是”功夫不負(fù)有心人”啊！城市變的一干二凈。公路邊的清潔工人說(shuō)：‘’難怪人們都說(shuō)’春雨貴如油’��！‘’
我就是春天的使者——小雨點(diǎn)，為了一切有生命的精靈，做出更大的奉獻(xiàn)，就隨著我的足跡，去尋找春天的蹤影吧！
四年級(jí)春天作文 篇3
春天來(lái)了，春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，小花長(zhǎng)出花骨朵兒了，美麗的春天到了！
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾斓搅耍鴺�(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，長(zhǎng)出了嫩綠的新葉芽，像一個(gè)小女孩她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。春風(fēng)輕輕地吹拂著，春風(fēng)拂面，溫柔極了！
柳樹(shù)旁邊有一條小河，他聽(tīng)到春天來(lái)了，就立刻融化了，把頭探了出來(lái)，真的是春天來(lái)了！于是，他把被子一掀，開(kāi)始流淌起來(lái)了，那歡快的樂(lè)聲，“叮咚叮咚”的唱著，發(fā)出悅耳的聲音，恰似一曲歡快音符的樂(lè)章。
小河的旁邊有一片森林，小樹(shù)像小女孩一樣長(zhǎng)出了頭發(fā)，那嫩綠的葉子，像一個(gè)頑皮的小孩，把紙倒上了顏料一樣，真是太賞心悅目了��！
“‘哞’！”水牛在幫農(nóng)民伯伯耕地呢！他好像在說(shuō)：“沒(méi)事，我有的是勁呢！我能把這片地所有的全部的給它耕完呢！”
在藍(lán)天上，小鳥在盡情的唱歌，它那優(yōu)美的歌聲，把那美麗的春天喚醒了呢！
我愛(ài)春天，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài)她的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛(ài)她的生機(jī)盎然！
四年級(jí)春天作文 篇4
我喜歡冬天的雪，夏天的蟬叫，秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔。
春天的第一場(chǎng)雨預(yù)示著春天的到來(lái)，小雨無(wú)聲無(wú)息的下著，打在樹(shù)枝和土地上，樹(shù)枝上的嫩芽微微的探出了可愛(ài)的小腦袋，靜靜地看著我笑；小草也拼命的從土地里鉆出來(lái)，生怕自己落后了�！帮L(fēng)娃娃”也這么頑皮，不住的吹著雨絲到處奔走，落在樹(shù)上，落在小草上，落在我的臉上。
春雨過(guò)后，太陽(yáng)“羞羞”的露出了腦袋，把溫柔的陽(yáng)光灑向大地。我開(kāi)心的走在小路上，呼吸著新鮮空氣，感受著春光，心情格外舒暢。抬頭遠(yuǎn)眺，處處都像披上了一層薄薄的綠紗，那是樹(shù)木和小草。道路兩旁開(kāi)著梨花、桃花、迎春花、油菜花，還有許多不知名的小花，梨花是白色得像雪，桃花是粉紅色的紅得像小朋友的臉，迎春花和油菜花是黃色的，黃的像一個(gè)個(gè)金黃的梨，其他不知名的花，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。許許多多的蝴蝶和蜜蜂在花叢中穿梭，小鳥站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳得唱著美妙的樂(lè)曲。這真是一幅優(yōu)美的圖畫。
我喜歡這美麗又溫柔的春天。
四年級(jí)春天作文 篇5
冬婆婆悄悄的走了，春姑娘不接受我們的歡迎就悄悄地來(lái)了。今天，我們班便去觀察春天的小河。
剛走到河邊，便不由自主的閉上了眼睛，河水很靜，很刺眼。河面倒影在橘紅色的燈光，倒映著河面的高樓大廈。蒲江河是春天的明鏡。它看見(jiàn)柳樹(shù)抽出了新枝，披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見(jiàn)了一群孩子來(lái)到河邊，河邊立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)；它看見(jiàn)一群大雁排著整齊的隊(duì)伍回到故鄉(xiāng)，翅膀上裹著白云；它看見(jiàn)油菜花被壓彎了，仿佛在向大地致謝。
站在河邊，眺望小河，又吹著涼爽的春風(fēng)，讓人更親近春天，使人心曠神怡。春風(fēng)撫摸著我的臉，也撫摸著河面，河面漸漸起了輕輕的水波。放眼望去，活像一張笑臉。突然，一只燕子發(fā)現(xiàn)了什么似的，像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子一樣沖向河面，一會(huì)兒飛起來(lái)，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)水，一會(huì)兒在河面上追逐嬉戲。幾只鴨子大搖大擺地走進(jìn)河里，在河里自由的游泳，捉魚，捉蝦，快樂(lè)極了鴨子便成了河里的第一個(gè)游泳者，正好符合詩(shī)句：春江水暖鴨先知。
咦，那嘰嘰、嘰嘰的是什么聲音，原來(lái)是燕子的清脆聲音，像是在和大地母親問(wèn)好。那碰到岸邊石塊的叮咚聲像是在和綠油油的青菜問(wèn)好。那流水的嘩嘩聲回應(yīng)著大陸上人的談話聲�！@一切奏出了多么美妙的音樂(lè)�。�
�。”确涿圻�甜啊，三月的河水！比蜜蜂還勤勞啊，三月的河水！
河水向遠(yuǎn)方流著，流到了田野里，流到了樹(shù)林里，流到了水溝里，流到了蒲江每個(gè)人的心里。
四年級(jí)春天作文 篇6
冬爺爺最后一次為田野蓋上潔白的被子還未來(lái)得及離開(kāi)，春姑娘就唱著優(yōu)美的歌曲，踏著輕快的步子迫不及待地來(lái)了。
轟隆��！轟隆�。∞Z隆��！春雷敲著大鼓，驚醒了小動(dòng)物們。小動(dòng)物們紛紛從洞里探出頭來(lái)，觀望外面發(fā)生了什么事兒？緊接著，春雨彈起了金琵琶。樹(shù)林里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，如同在開(kāi)演唱會(huì)。
雨過(guò)天晴，小動(dòng)物們按耐不住喜悅的心情，趕忙到草地上曬曬太陽(yáng)，說(shuō)說(shuō)各自的故事。還有些小動(dòng)物情不自禁地展示自己的才藝。好一場(chǎng)盛大的舞會(huì)！
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。早讀時(shí)，同學(xué)們朗朗的讀書聲；課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的歡笑聲；課堂上，老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，同學(xué)們清脆的回答聲；構(gòu)成了動(dòng)聽(tīng)迷人的弦律。
春天的歌聲，是那么美妙，是那么和諧，是那么陶醉！
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