關(guān)于四年級元宵作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級元宵作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級元宵作文 篇1
爸爸每天都會去菜市場買菜，但是今天回來卻只買了一袋糯米粉，我捏了捏糯米粉，抬頭看著爸爸，問：“這是要做什么呀?”，
爸爸拿來一個大盤子，倒了一些糯米粉，說：“包元宵啊!”。我恍然大悟：今天是元宵節(jié)呀!然后對爸爸說：“等面和好了，一定要教我包元宵哦!”
到了中午，爸爸在廚房叫道：“臭小子，一起來包哇!”聽到這句話后我火急火燎地沖到廚房，挽起袖子就要干，“等等，洗手�！卑职忠痪湓挐娏宋乙慌枥渌�，澆掉了我一半的熱情。
終于開始干了，爸爸從盤子里扯下一塊略小于乒乓球的面團(tuán)，我也扯了一塊，但覺得小了點，又從盤子里扯了一塊兩個黃豆大小的面團(tuán)補(bǔ)了進(jìn)去，爸爸看見了我剛才的作為，笑著說：“差不多就行了，不要太計較�！蔽尹c點頭，又照著爸爸的動作把它揉圓，但是面團(tuán)和橡皮泥不一樣，一定要輕輕地揉，否則就會裂開，揉圓柔軟了之后，我就開始了下一步，就像做瓷陶的一步工序——將食指放置面團(tuán)正上方，用大拇指在外面轉(zhuǎn)，里面的食指和外面的大拇指一起輕輕的轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一個洞之后，放糖，把洞裝滿就行了，不能多，不然，就包不起來了;最好不要放太少，否則看上去就不飽滿，吃起來就覺得比例不對，味道有欠缺。然后后用大拇指和食指從洞四周往里轉(zhuǎn)，封口后在輕輕揉一揉，揉成型，放在干粉上滾一圈就好了。
試了幾遍以后，我包元宵就很熟練了。
四年級元宵作文 篇2
在每年的農(nóng)歷正月十五就是一年一度的元宵節(jié)，元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。每到元宵節(jié)這一天，春節(jié)就算是真真正正的過完了。每到這一天，人們都會賞花燈、吃元宵、猜燈謎、舞獅子、踩高蹺······。每一年的元宵節(jié)，我都會吃元宵，然后和朋友們一起猜燈謎了。
元宵這個食品在中國也是已由來已久。這種食品最早叫“浮元子”后來被人們稱為“元宵”。因為元宵是圓的，所以它代表著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，而一家人在一起的幸福感，又像元宵里的餡一樣甜甜蜜蜜。所以說中國的人民最渴望團(tuán)圓，人們把這種情感融入到了食物之中。
每年元宵節(jié)，大街小巷都燈火通明。到處掛著燈籠呢，那一個個泛著紅色光的燈籠，小路上變的五彩斑斕看起來十分熱鬧。
元宵節(jié)融入了中華的傳統(tǒng)習(xí)俗，與風(fēng)情。讓所有的人都重視起了中華的傳統(tǒng)文化，這樣才能使中華的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)廣大，才能使中國一直保留著幾千年不變的文化。
四年級元宵作文 篇3
剛剛送走了喜氣洋洋的春節(jié)，一年一度的元宵節(jié)又如期而至。元宵節(jié)又稱上元節(jié)，在農(nóng)歷正月十五日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。
夜幕降臨，灶臺上的鍋不緊不慢地吐著熱氣，隨著熱氣飄來元宵的香味，讓我不斷地咽著口水，不停地問： “奶奶，元宵好了沒有？” “好了！”奶奶一面高聲答應(yīng)著，一面用托盤托著五六碗元宵，笑瞇瞇地向我們走來。我連忙迎上去，拿走了一碗最多的元宵，獨自在一邊享用起來。五六個元宵你挨著我，我挨著你，擠在一起，活像團(tuán)團(tuán)圓圓的一大家子。我用勺子舀起最上面的一個元宵，放在眼前細(xì)細(xì)打量：它圓圓的身體，潔白的皮膚，讓我有些不忍心下口。輕輕湊到元宵前，咬上一小口，黑芝麻餡就涌了出來。我一點一點吮凈了勺子中的黑芝麻，再小口小口地吃完了余下的元宵。
飯后，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、姑父、還有小弟弟走出家門，觀花燈，猜燈謎。大街上人山人海，熱鬧氣氛讓我們沉浸在節(jié)日的喜悅中，一直鬧到了9點才依依不舍地回家。
今年的元宵節(jié)真快樂！
四年級元宵作文 篇4
早晨，我興致勃勃地來到校園，眼前的一切跟平時有所不同，校園內(nèi)到處張燈結(jié)彩，每個教室門口都貼著春聯(lián)，門外墻壁上都掛著燈籠，好像又要舉行什么活動似的。哈！原來今天是元宵節(jié)喲，學(xué)校要舉行元宵喜樂會，進(jìn)行猜燈謎的活動，猜對了還可以獲得一份神秘禮物呢！
開始猜燈謎了。我和曾楚瑜、呂祎祥一組，我們手牽手，像魯莽的蠻牛一般沖出了教室。哇塞！這么多人，人山人海，你擠我，我擠你，互不相讓。我們費盡九牛二虎之力，終于擠出了人海。我們徑直沖向一年級教室，心想：一年級的肯定最簡單，到時候十幾份獎勵就到手了。一看，我們目瞪口呆，我看著你，你看著我，怎么一年級的這么難，難道他們是火星思維？我們找來找去，終于找到了一個簡單的，“喝什么飲料最辛苦�！保ù蛞怀烧Z）我們?nèi)丝嗨稼は雲(yún)s百思不得其解，咖啡？不是，飲水思源？也不是。
我們沒有氣餒，又來到了六年級教室。有些燈謎寫得不是很清楚，看上去模模糊糊；有些難道極限，怎么猜也猜不出。我們終于找到了一個自以為容易點的謎面，“三個門，一個人。”（打一服飾）我稍加思索后就得出了“長褲”這個謎底。哦不，正當(dāng)我們說出謎底的時候卻被別人搶先答了。時間到了，我們?nèi)司趩实鼗氐搅私淌�，因為一個燈謎都沒猜中，一個獎勵都沒得到。
唉！雖然這次沒猜中，但是只要我努力了就行。從中我體會到了平時的知識面太窄，積累不夠，開動腦筋主動思考有待提高�？傊�，這次元宵喜樂會真Happy！
四年級元宵作文 篇5
今年正月十五元宵節(jié)，正好是星期日。媽媽提議要在家包湯圓，這個想法很快得到了全家人的支持，我也提出了要幫媽媽包湯圓，媽媽爽快地答應(yīng)了。
下午，媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的皮和餡，準(zhǔn)備包湯圓。我在湯圓面團(tuán)里揪下一個小面團(tuán)，放在手掌上搓圓，用大拇指在中間按一個小窩，然后把紅豆做的餡放進(jìn)窩里，再一點一點地包成一個圓球。我因為把餡放得太多，餡都被擠出來了，我再輕輕地用小勺把餡盛出一些，再用面皮補(bǔ)上，輕輕搓成球形。媽媽說："包湯圓時餡不能放太多，也不能太少，太多的話餡會流出來，太少的話就沒味道，一口吃不到，第二口咬過了。"我聽了，不好意思地笑了。吸取上一次的教訓(xùn)，小心翼翼地，第一個湯圓做出來了，胖乎乎的，像一個小雪球。我又開始包第二個湯圓。這次有經(jīng)驗了，放的餡不多不少，剛好合適，我用均勻的力把湯圓粘好、搓圓，比第一次包的漂亮多了。我又抓了一小塊湯圓面團(tuán)做起來。這一次就要比前兩次熟練，不僅速度更快，形狀也越來越漂亮了。真是熟能生巧，反復(fù)幾次，我終于學(xué)會了包湯圓。我一連包了許多，盤子里擺滿了我和媽媽的作品。媽媽直夸我真能干，我聽了心花怒放，高興極了！
包好了湯圓，我和媽媽一起把它們放進(jìn)鍋里煮，看著一個個湯圓從盤子里滑落到水中，濺起一朵朵純白色的水花，我心里很興奮：馬上就能吃到湯圓了。 于是我趕緊抓起勺子輕輕攪動起來。一條條“小魚”在水中上下翻飛，就好像調(diào)皮的孩子在玩耍，你追我趕，樂此不疲。
過了幾分鐘，湯圓漂起來了，就說明它煮熟了。我趕緊撈出來，給家人都盛上一碗，我自己也捧著一碗湯圓吃了起來。白白胖胖的湯圓，樣子十分可愛。我盛起一個，輕輕咬了一口，豆沙餡立刻流了出來。甜甜的味道，真是好吃極了。
湯圓雖好吃，來之卻不易呀！
四年級元宵作文 篇6
心里正想著，突然“轟”的`一聲，把我嚇了一大跳！抬頭一看，一個和天上飛的小老鼠似的亮點在我的頭頂上轉(zhuǎn)著往上竄，然后炸開一個煙花，五顏六色的，我高興地喊：“哇！好大好美的一個花呀！”
今天是元宵節(jié)，是允許放鞭炮的最后一天，吃完晚飯后，我約著樓下的小朋友出去放煙花。
一到樓下，就在十九中門口看見許多許多大大小小的煙花堆在那兒，很多大人也興高采烈的圍著，心里想：今天可以放個夠、玩?zhèn)�痛快了！
心里正想著，突然“轟”的一聲，把我嚇了一大跳！抬頭一看，一個和天上飛的小老鼠似的亮點在我的頭頂上轉(zhuǎn)著往上竄，然后炸開一個煙花，五顏六色的，我高興地喊：“哇！好大好美的一個花呀！”
我看到旁邊有一個象電視機(jī)那么大的箱子，就問媽媽：“那個箱子里到底有多少個花呀？”媽媽說：“你自己數(shù)數(shù)呀！”我跑過去數(shù)了數(shù)，一共有四五十個呢！一個叔叔說：“來，咱們把這個最大的放了！”我們都退到后邊，叔叔點燃了引信�！芭尽�，“啪”“啪”，一個個花蛋打到空中，又一個個炸開，紅的、綠的、藍(lán)的，還有銀色的、金色的，象五彩繽紛的小星星落了下來，真美�。�
天上的煙花一個接著一個，我心里想：為什么每次都是大人放呢，我們小孩兒自己放自己的吧！于是，我們就拿出我們自己的小煙花，放了起來。我們先放的是我的電光花，我和我的兩個好朋友一人兩根，我們找了個大人，幫我們點上，電光花開始噴花了，亮閃閃的，象銀色的小星星一樣跳躍著，太美了！我們又放了一些蝴蝶花、七連珠等小煙花，一個比一個更美麗！
今天我們玩的真高興�。�
四年級元宵作文 篇7
提到元宵節(jié)，相信大家都不陌生。農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，是春節(jié)之后的一個重要的節(jié)日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國也不盡相同。
說到習(xí)俗，“放燒火”是南通最具有特色的習(xí)俗。相傳放燒火是農(nóng)民們?yōu)榱讼麥绾οx，讓莊稼來年更好生長。也有另一種說法是為了防止倭寇侵略，倭寇看到人們放燒火就會嚇跑。
星期五，老師和家長們一起組織了“鬧元宵”活動�；顒娱_始了，第一項：猜燈謎。第一個謎語是“上下在一起（打一字）”我本來想舉手說是卡的，結(jié)果手舉得太慢，被人家說了。第二個謎語是“日月一起來（打一字）”我想：這不就是個明字嘛！想到這，我趕緊舉起手來，可是別人說明是錯誤的，我想了想：那還有什么呢？只見我同桌站起來說“膽”。他還真說對了呢！為什么是“膽”呢？我想了想：呀，我居然把“一”給忘了！
猜燈謎環(huán)節(jié)結(jié)束了，接下來就是手工藝術(shù)環(huán)節(jié)。我們每人領(lǐng)到了一份做燈籠的材料，迫不及待地打開包裝袋，我領(lǐng)到的是一只“旺旺狗”，有的同學(xué)是“萌萌豬”，有的是“快快兔”，還有的是“長鼻象”……。我一邊看說明書，一邊操作著我的“旺旺狗”，不一會我的“旺旺狗”就完成了，我還在我的反面寫了狗年祝福語。
最期盼已久的做湯圓終于開始了，在老師的一起令下，6個8人小組開始忙碌起來了，家長告訴我們?yōu)榱瞬蛔屆鎴F(tuán)粘在手上，我們必須洗完手后用糯米粉搓搓手才能開始做。我們照著家長說的方法去做，嘿，這個方法果然有用�！懊鎴F(tuán)搓成條形，摘下其中一小段，把小段搓成圓開，接下來就下水啦！”我一邊哼著小曲兒，一邊做著湯圓。好了，大功告成！
完成了鬧，完成了做，接下來就是吃了。大家爭先恐后地去把自己小組的湯圓送去煮，過了10分鐘，白胖胖的湯圓娃娃們終于出鍋了。剛一盛出來，同學(xué)們一擁而上，轉(zhuǎn)眼間，一大鍋湯圓就被搶光了。大家狼吞虎咽地吃起來，一邊吃一邊豎起了大拇指，都認(rèn)為自己做的湯圓最好吃了。
快樂的時光總是那么的短暫，在不知不覺中，我們的活動已降下了帷幕，看著這熱騰騰的湯圓，我真盼望下一個元宵節(jié)快快到來。
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