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        四年級(jí)成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2022-02-06 13:51:45 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集10篇

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

          昨天星期日,爸爸媽媽和奶奶帶我一起到浦西的安利公司體驗(yàn)館去玩,還有我的同學(xué)王爍和她的媽媽也一起去玩了。一開(kāi)始,我有點(diǎn)不開(kāi)心,后來(lái)吃了一塊巧克力就好了。

          安利公司的體驗(yàn)館好大呀,有四層樓,它里面有三個(gè)大東西我很喜歡。一個(gè)是我見(jiàn)過(guò)的最大的營(yíng)養(yǎng)品盒子,里面的營(yíng)養(yǎng)品好大好大一顆,吃一顆都飽了——對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)的話。還有一個(gè)很大的蛋白質(zhì)粉的瓶子,這樣一大罐我可以吃一個(gè)學(xué)期也吃不完的。還有一個(gè)很大的凈水器,可以處理很多很多的水。我們口渴了就可以問(wèn)里面的叔叔阿姨接水喝,跟家里面凈水器的水一樣的,但是這個(gè)比家里的大,我想,吃上一年的水也吃不完的。

          我在看三個(gè)大家伙的時(shí)候,奶奶和王爍的媽媽在做身體檢查,就是可以知道自己的身體有什么狀況的,不要錢的,但是很多人排隊(duì)。

          后來(lái)我們到二樓去看環(huán)幕電影,地板到三面墻都有電影,感覺(jué)就像在外星里面,好好看呀,我還想再去看一次。跑的時(shí)候,我感覺(jué)墻上的門(mén)像開(kāi)了一樣,感覺(jué)自己像跑進(jìn)這個(gè)門(mén)里面了,但是我還是在外面的。看電影我還知道了VA是藍(lán)莓做的,VB是麥青做的,VC是櫻桃做的。

          真開(kāi)心,下次我還要去的。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

          新區(qū)小學(xué)施行了一個(gè)星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制度,它是這樣的:分綠星、紅星、金星和明星四個(gè)等級(jí),每四顆綠星可換一顆紅星,以此類推。

          記得有一次,我的手不小心受傷了,可是正好輪到我值日,怎么辦呢?為了不影響班級(jí)榮譽(yù),我強(qiáng)忍疼痛,堅(jiān)持打掃完了衛(wèi)生。第二天,我們班被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生模范班級(jí),我組每人獲得了一顆綠星,這顆星真是來(lái)之不易!

          爸爸、媽媽知道了學(xué)校的星級(jí)評(píng)價(jià)制度后,也模仿著學(xué)校里的做法,在家里給我搞了一個(gè)“學(xué)習(xí)激勵(lì)制度”,分紅卡、黃卡和藍(lán)卡,四張紅卡可換一張黃卡,以此類推。如果按時(shí)完成家庭作業(yè)或主動(dòng)倒垃圾等,都可以獲得一張紅卡,原來(lái)我一看到垃圾就繞著走,自從有了這個(gè)制度后,看到垃圾就如獲至寶,迅速地把它送到垃圾桶里去,因?yàn)檫@樣可以幫我掙到一張紅卡!

          通過(guò)“星星”激勵(lì)制度,讓我養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講、熱愛(ài)勞動(dòng)、按時(shí)完成家庭作業(yè)的好習(xí)慣。星星伴我成長(zhǎng)。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

          天空中那些閃爍不定的星星,那灑下柔和光芒的月亮,那泛著銀白色波紋的銀河,常常讓我浮想聯(lián)翩。我真想擁有一架天文望遠(yuǎn)鏡,去探索其中的奧秘!

          可我知道最便宜的天文望遠(yuǎn)鏡也要200元。于是,我制訂了一個(gè)宏偉的目標(biāo)——湊足200元錢,買一架天文望遠(yuǎn)鏡!

          我首先想到的就是做家務(wù)來(lái)賺錢。吃完晚飯,我主動(dòng)要求洗碗。我洗碗的時(shí)候,爸爸媽媽不停地夸我長(zhǎng)大了,真勤勞,弄得我臉上直發(fā)燒,在心里默念:就讓我長(zhǎng)大一次吧!我在屋內(nèi)踱步沉思,忽然,目光落在自己的廢舊書(shū)本上,對(duì)了,我可以賣垃圾呀!我趕忙收拾好垃圾,運(yùn)向廢品回收站。這一趟,收獲可真不小,一下子就掙了3元錢呢!可細(xì)細(xì)一想,要等到猴年馬月才能攢到200元錢呢!

          晚上,我悶悶不樂(lè)地坐在一旁,想著如何掙錢,這時(shí),媽媽問(wèn)我:“我們家的樂(lè)天派怎么有心事啦?”我就把自己的心事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后,說(shuō)道:“嗨,你怎么不早說(shuō)呢!我認(rèn)識(shí)一個(gè)衛(wèi)生用品廠的廠長(zhǎng),你可以去那兒折紗布,不要體力,也不要技術(shù),很適合你呀!”“一天能掙多少錢?”我急切地問(wèn)道!按蠹s10元吧!”“如果我干30天,不就能賺300多元錢嗎?太好了!一放暑假,我就去干!蔽衣(tīng)了忍不住跳了起來(lái)。

          晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我正用天文望遠(yuǎn)鏡遙望著天空呢!

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

          歲月如梭,我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒成長(zhǎng)為一名四年紀(jì)的學(xué)生了,十年的成長(zhǎng)歲月中,每一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)的喜悅都銘記在我的心里。

          記得幼兒園剛?cè)雽W(xué)不久,在媽媽的鼓勵(lì)下,我正式開(kāi)始了獨(dú)立睡覺(jué)的`經(jīng)歷。

          那天晚上,我一個(gè)人睡在小房間里,關(guān)上燈,屋里一片漆黑,躺在床上,我總感覺(jué)床地下仿佛藏著什么東西,窗簾好像一直在抖動(dòng),天花板上似乎有許多妖魔鬼怪在朝我獰笑。我害怕得用被子蒙住頭,一會(huì)兒哇哇大叫,一會(huì)兒嚎嚎大哭,到了半夜都沒(méi)睡著。媽媽沒(méi)辦法,只得把我抱上大床,我的第一次獨(dú)立睡覺(jué)與失敗告終。

          過(guò)了一段時(shí)間,我又提出要一個(gè)人睡覺(jué),媽媽欣然同意。那天下午,我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備起來(lái)。床頭放上我最喜愛(ài)的“小白虎”,床邊放上幾把“沖鋒ass”,櫥柜貼上“孫悟空”,我想象著這么一布置,妖魔鬼怪就不敢來(lái)侵犯了。晚上,我在“他們”的陪伴下磚進(jìn)了被窩,恍惚中我的腦海里浮現(xiàn)出小時(shí)候最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《小虎還鄉(xiāng)》的鏡頭:一只小白虎越過(guò)千山萬(wàn)水,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的本領(lǐng),終于回到了家鄉(xiāng)。想著想著,我漸漸進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見(jiàn)自己就是那只勇敢的小白虎,在森林里自由快樂(lè)地生活......

          早上醒來(lái),我高興極了,高興得絕不僅僅是昨晚的美夢(mèng),還有感受到自己成長(zhǎng)的喜悅。我知道我已告別了恐懼和膽小,一個(gè)人睡覺(jué)也可以這么香,這么甜。

          鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)在蔚藍(lán)的天空展翅翱翔;魚(yú)兒長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)在廣闊的海洋盡情暢游:我也在漸漸長(zhǎng)大,像小草一樣迎接風(fēng)和雨,茁壯地成長(zhǎng)。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

          9月15日 星期二 晴

          下午放學(xué),老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——泡蒜。

          回到家,我拿了一組蒜,瞧!飽滿的蒜真像阿拉伯?dāng)?shù)字6。我把小蒜共同的外衣脫掉,嘿!他們圍在一起,真團(tuán)結(jié)呀!

          開(kāi)始泡蒜了,我拿了一個(gè)大碗,接滿了水,就把蒜放了進(jìn)去。媽媽看見(jiàn)了,急忙對(duì)我說(shuō):“看,你把蒜淹死啦!”

          嘻嘻,我偷偷地笑了。媽媽接著說(shuō):“用盤(pán)子泡吧!”

          “好!”我拿了個(gè)盤(pán)子接了水又把蒜放了進(jìn)去,泡蒜完成。

          9月16日 星期三 陰

          中午放學(xué),我跑到廚房去看小蒜,什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。媽媽看見(jiàn)了,笑著說(shuō):“再仔細(xì)看看。”我又認(rèn)真的看,發(fā)現(xiàn)蒜的底部長(zhǎng)出了白色的根,就像老爺爺?shù)暮。晚飯過(guò)后,我又去看小蒜,發(fā)現(xiàn)蒜的頭上長(zhǎng)出了綠色的小芽,看到剛長(zhǎng)出來(lái)的小芽,我非常開(kāi)心。

          9月17日 星期四 多云

          早上,我起床后去看小蒜,呀!小蒜頭上的綠色小芽長(zhǎng)高了。我想:晚上,我們都在睡覺(jué),可小蒜還在不停地往上長(zhǎng),真是個(gè)積極分子。

          晚上,我又去看小蒜,感覺(jué)小芽又長(zhǎng)高了,就拿尺子來(lái)量,哇!小芽居然長(zhǎng)到了2厘米,真是不可思議。小蒜的根也長(zhǎng)長(zhǎng)了,密密麻麻的,摸起來(lái)硬硬的,真舒服。

          小蒜長(zhǎng)的真快,我喜歡它。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

          天空,森林,陽(yáng)光都擁有自己的幸福,而我也一樣。天空幸福是穿一身藍(lán),森林的幸福是披一身綠,陽(yáng)光的幸福如鉆石般閃耀,而我的幸福散落在這世間的每個(gè)角落幸福是一把傘,撐起屬于我們的點(diǎn)滴回憶。叮放學(xué)啦!我站在教學(xué)樓前獨(dú)自嘆氣,懊惱自己早上為什么不聽(tīng)媽媽的話,多帶一把傘。

          xx,你怎么還在這呢?x突然出現(xiàn)在我的身旁。我忘帶傘了,所以,那你呢?我問(wèn)。x笑嘻嘻的說(shuō),撐起傘,我們一起走吧!好我立馬答應(yīng)了?墒俏矣趾蠡,因?yàn)閤的傘太小了,只夠一個(gè)人,我說(shuō)你先走吧,再過(guò)一會(huì)兒,我媽也應(yīng)該來(lái)接我了,這么晚了,你先回家吧。那這樣吧,我們到校門(mén)口等,我陪你x說(shuō)。不用,我到校門(mén)口等,你先走吧。我拒絕了?墒撬辉?gòu)?qiáng)調(diào)陪我,無(wú)奈之下,我答應(yīng)了。

          我們撐著一把小傘,在雨中,說(shuō)著笑著,我們談?wù)撈鹜辏钠鹞磥?lái),時(shí)不時(shí)異口同聲地我們,突然有了話題。雨越下越大,我們的肩頭都濕了,可是我們很開(kāi)心。雨停了,我們收起傘,相視一笑。那一次雨中聊天,讓兩顆原本不熟悉的心,悄悄靠近。后來(lái),你們成了最好的朋友。有時(shí)候,幸福就是從一次雨中奇遇開(kāi)始。

          晴天,雨天,每天都有幸福的降臨,每天都是幸福的,我的幸福,要和她們一起去采摘每一滴露珠,每一片花瓣,每一縷陽(yáng)光我們都是在幸福中成長(zhǎng),回頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福滿滿的鋪在你生活的每一個(gè)角落里。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

          在生活中經(jīng)常會(huì)碰到一些困難,你迎難而上,一定會(huì)有所得,記得那次。

          “薇薇,去幫爸爸拿份報(bào)紙!卑职忠贿吙磿(shū)一邊說(shuō)!芭叮职帜惆谚匙給我!卑职志桶谚匙遞給了我,我二話沒(méi)說(shuō)就走出了家門(mén)。我小心翼翼地下樓,走到報(bào)箱旁,那時(shí)我很矮,旁邊又沒(méi)有任何可以墊腳的東西,我只好墊著腳?擅鎸(duì)著報(bào)箱,我還是無(wú)從下手,因?yàn)閳?bào)箱上有五六個(gè)小孔,該插哪個(gè)呢?對(duì),一個(gè)一個(gè)試吧!試到最后一個(gè)孔的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了,手腳發(fā)酸,我使勁插進(jìn)去,可還是怎么也打不開(kāi),好像那報(bào)箱在存心和我作對(duì),我像泄了氣的皮球,呆站在那兒。突然,我靈光一現(xiàn),一拍腦袋,莫非鑰匙插反了?我來(lái)勁了,拿起鑰匙,連忙把鑰匙對(duì)準(zhǔn)孔心,你猜怎么著—“吧”得一聲,報(bào)箱打開(kāi)了,我拿出里面的報(bào)紙,飛似的上樓,把報(bào)紙送到了爸爸手中,爸爸摸著我的頭開(kāi)心地說(shuō):“女兒,你真棒!”我心里美滋滋的,比灌了蜜還甜。

          真沒(méi)有想到生活中的小事里面也真有大學(xué)問(wèn),那天,我收獲真大!

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

          青奧,青年人的夢(mèng)想,世界繁榮和平的象征。XX年我幸運(yùn)的來(lái)到這個(gè)世界,也正是這一年,國(guó)際奧委會(huì)主席雅克羅格提出了舉辦青年奧運(yùn)的設(shè)想,而那時(shí)的我沒(méi)有記性,只有天真無(wú)邪;XX,在溫哥華的冬奧會(huì)上,國(guó)際奧委會(huì)主席雅克羅格正式宣布20xx年第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在南京舉辦。那一刻,南京頓時(shí)成為笑聲、掌聲的海洋,關(guān)于青年奧運(yùn)會(huì)的各種口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)布滿整個(gè)街頭小巷,而我卻不懂什么是青年奧運(yùn)會(huì)。經(jīng)歷過(guò)奧運(yùn)會(huì)的我滿懷好奇的對(duì)世界充滿著無(wú)數(shù)的好奇,朦朦朧朧的在爸爸媽媽和老師的啟迪下才知道,原來(lái)青年奧運(yùn)會(huì)就是一場(chǎng)世界各地選拔的青年到一起參加體育比賽,年齡要求是14周歲到18周歲之間的青年,這樣就與奧運(yùn)會(huì)區(qū)別開(kāi)。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),20xx年,我正好14歲,我能參加青奧比賽嗎?我能與來(lái)自世界各地不同語(yǔ)言、不同膚色的青年朋友一道交流學(xué)習(xí)嗎?作為東道主的小小的我能為青奧帶來(lái)點(diǎn)什么呢。。。。。。

          ,無(wú)數(shù)個(gè)神往讓我深深向往著、幻想著那一幕幕精彩熱烈激動(dòng)的場(chǎng)景。我的家鄉(xiāng)-南京,這個(gè)承載了悠久歷史文化的六朝古都,將在20xx年再一次被世人所牢記。文明、博愛(ài)、和諧的中國(guó)南京形象將讓世人來(lái)感悟?粗暇┑母邩且淮贝甭柫⑵饋(lái),一條條狹窄而凹凸不平的小路變成了寬闊的馬路時(shí),我感受到南京正在發(fā)生著日新月異的變化!文明禮貌之風(fēng)影響著我們南京每一個(gè)人,各種文明倡導(dǎo)活動(dòng)不斷沖擊著我們的思想和靈魂。相信美麗南京絕不會(huì)辜負(fù)世人的新期待,有信心向世人展現(xiàn)良好的城市形象。與南京青奧同成長(zhǎng)的我,為了青奧,作為東道主的我要掌握盡量多的南京知識(shí),了解更多的南京歷史,深深珍愛(ài)著我的故土,呵護(hù)我的城市;為了青奧,我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),盡一份自己的微薄之力;為了青奧,我要彈奏最美的歌曲為南京青奧加油!為了青奧,我要跳起最美的舞蹈為南京青奧喝彩! 讓我們共同放聲歌唱:“巍巍巍的鐘山紫氣從東來(lái),浩浩的長(zhǎng)江華彩飄玉帶,美麗的畫(huà)舫牽出那動(dòng)人的秦淮,一磚一瓦都透著那千年的氣派。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9

          暑假,是一個(gè)漫長(zhǎng)的假日。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里我可以在家無(wú)憂無(wú)慮的玩了,它可以跟我的朋友結(jié)伴去玩要了。暑假的日子很漫長(zhǎng),但我在這漫長(zhǎng)的暑假里遇到成長(zhǎng)中的我,還有正在成長(zhǎng)的所有周圍的人。

          有一次,我在我家院子門(mén)口看見(jiàn)了路上有一個(gè)小孩在騎自行車。我連忙跑過(guò)去給媽媽說(shuō):“媽媽,我想自行車,”媽媽說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”我高興極了!

          媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)空曠的地方。開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車了,媽媽邊扶著我邊說(shuō)些小心的話語(yǔ),我想一定把自行車學(xué)會(huì),不能讓媽媽失望。要不這樣就白費(fèi)了媽媽的一片苦心。

          騎著騎著、我不小心跌倒在地上我又勇敢的站起來(lái),再跌再勇敢地站起來(lái),但是我毫不灰心。在我學(xué)習(xí)自行車的過(guò)程中,曾跌倒五六次。終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車。驕傲的騎著自行車給媽媽說(shuō):“我會(huì)騎自行車了!

          我在院子門(mén)口騎著這輛嶄新的自行車被爺爺奶奶看見(jiàn)了他們都說(shuō):“騎的真好!鳖D時(shí)恁心里美滋的。

          這一件事,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。因?yàn)槭沁@件事教會(huì)了我。勇敢。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇10

          說(shuō)到丁丁,你們眼前可能會(huì)浮出孩子的名字,也可能浮出商品的品牌,但是,你們都猜錯(cuò)了,這是我們的樂(lè)園——丁丁教育。

          丁丁教育是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,這里環(huán)境優(yōu)美,有很多版面,還有老師們的照片。丁丁教育的設(shè)施齊全,既有大屏幕,又有圖書(shū)室,等等這些設(shè)備雖然簡(jiǎn)單、平凡,但是它們蘊(yùn)含著深刻的意義。比如有了大屏幕,我們才能在課前上一次生動(dòng)、有趣的班級(jí)活動(dòng),還可以讓我們每一個(gè)人都當(dāng)一次主持人,點(diǎn)名人等。讓我們大膽地與同學(xué)們交流。特別是主題活動(dòng),拓寬了我們的視野,增強(qiáng)了我們的意識(shí)。這里的老師還認(rèn)真地給我們講課,就像園丁給花兒澆水一樣,一點(diǎn)一滴地把知識(shí)澆灌給我們。

          雖然,這個(gè)學(xué)期我才剛來(lái),但是我對(duì)丁丁的感情已經(jīng)非常濃厚,我覺(jué)得丁丁有一個(gè)不足處是:應(yīng)該在四年級(jí)也開(kāi)設(shè)語(yǔ)文,因?yàn)樗哪昙?jí)的語(yǔ)文,已經(jīng)很重要,特別是閱讀和作文,必須得把好關(guān),這樣就能更好的打好語(yǔ)文基礎(chǔ)。丁丁,你愿意試一試嗎?加油!我相信你!

          丁丁,你留給了我太多的回憶,你真好呀!

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