【推薦】我的爸爸四年級(jí)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的爸爸四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的爸爸四年級(jí)作文 篇1
我的爸爸是個(gè)十分獨(dú)特的爸爸，平時(shí)他一點(diǎn)兒沒爸爸的樣子，總是和我說說笑笑，勾肩搭背，好似兄弟一般。但在我做作業(yè)時(shí)，他就變得很嚴(yán)肅，像貓似的緊盯著我，不讓我有任何做小動(dòng)作的機(jī)會(huì)。在發(fā)現(xiàn)我犯錯(cuò)時(shí)，就變成了一只兇猛的老虎，露出尖牙，亮出利爪，惡狠狠地向我撲來……
我的爸爸就是這樣，像個(gè)兩面派，不同的時(shí)候有著不同的樣子。當(dāng)然，我和老爸的有趣經(jīng)歷也不少！一天，我垂頭喪氣地回到家�！鞍Γ@次數(shù)學(xué)單元考又考砸了！”想著老爸那恐怖的猛虎形態(tài)，我嚇得出了一身冷汗。果然，爸爸拿到試卷，不由分說，“噼里啪啦”一陣臭罵。訂正時(shí)，我改得興起，對(duì)爸爸說：“這張卷子中有道題可難了。要不，你試試看？”爸爸一口答應(yīng)，拿到題后開始冥思苦想，還在草稿本上涂涂畫畫。看著爸爸很努力的樣子，我先前的失落已拋之腦后，心里還有一點(diǎn)兒小得意：哈哈，看吧，你肯定做不出來！果然，爸爸怎么也想不出來，最后只能向我求救。我爽快地把答案說了出來，可爸爸居然說：“我知道怎么做的，只是想讓你自己做出來罷了！”瞧瞧，我爸爸就是這樣，明明自己不會(huì)做還耍賴，真不像個(gè)爸爸，倒像個(gè)頑皮的小孩。
我喜歡爸爸，雖然他也像很多爸爸一樣因?yàn)楣ぷ髅?jīng)常很晚回家，但我很享受我們?cè)谝黄鸬臍g樂時(shí)光。爸爸，早點(diǎn)回家，不要只是讓媽媽一個(gè)人陪我，我的成長(zhǎng)也很需要你的陪伴！
我的爸爸四年級(jí)作文 篇2
我的爸爸
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多令我可親可敬的人，其中，我最崇敬的是我的“球迷”爸爸。
我的爸爸叫陳偉恩，他今年三十多歲了，高高的身子，一張黑黝黝的長(zhǎng)臉，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)光滑油亮。一雙靈活敏銳的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴，微微一笑時(shí)就會(huì)露出一排潔白整齊的牙齒。
爸爸不吸煙，不喝酒，也不打麻將，就是特別愛看足球，是一個(gè)名副其實(shí)的“球迷”。每次有球賽開始的時(shí)候，他便早早坐在沙發(fā)上，泡上一壺茶，一坐就是半天。要是球賽在半夜開賽，偶爾也會(huì)被爸爸的喝彩聲吵醒。爸爸看球可專心呢！常常隨著球賽的發(fā)展，他的心情也起伏不定，有時(shí)像個(gè)瀉氣的皮球，坐在沙發(fā)上口瞪目呆；有時(shí)高興的時(shí)候就會(huì)興奮地跳起來，像個(gè)小孩得獎(jiǎng)似的；有時(shí)緊張的時(shí)侯，兩只手捏成拳頭，額上冒了幾顆汗珠，拿起杯子大口大口地不斷喝茶。
記得有一次，媽媽有急事要出去辦，吩咐爸爸做飯，爸爸爽快地答應(yīng)了，可是到了做飯的時(shí)候，他卻一屁股地坐在沙發(fā)上看足球，再也拉不起來了，我多次叫他做飯，爸爸卻說：“好女兒，忍忍吧!看完球賽馬上去做飯�！边^了一會(huì)兒，只見一個(gè)隊(duì)員把球踢進(jìn)門，爸爸一邊拍著大腿，一邊高興地說：“好球!”然后又坐下來，兩只眼睛緊緊地盯著球賽的發(fā)展。爸爸越看越起勁，而我了？越看越餓。終于，球賽看完了，爸爸才去做飯，這時(shí)，我的肚子早已經(jīng)餓扁了。
唉！誰叫我有這樣的“球迷”爸爸。
我的爸爸四年級(jí)作文 篇3
今天我要夸夸我的爸爸，他既不是明星，也不像貝多芬那樣多才多藝，更不像總統(tǒng)那樣有權(quán)力，他只是一位平平凡凡的軍人。
我的爸爸非常敬業(yè)，他幾乎把自己的一生一世都獻(xiàn)給了部隊(duì)。他很少回家，每天忙得熱火朝天，每天都跟著部隊(duì)跑動(dòng)跑西，上刀山，下火海，幾乎跑遍了天涯海角。
我的爸爸不僅敬業(yè)，他也很帥氣，他可比周杰倫、成龍帥氣多了！我的爸爸有一雙小嘴巴，可講起話來怎么也說不完！其次就是他的眼睛，只要你盯著他的眼睛看，你就會(huì)感到你的身體里到處都是 靜電。
我的爸爸也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我在晚上做作業(yè)，被一道奧數(shù)題難倒了。我正在冥思苦想的時(shí)候，爸爸的電話打過來了。我就像抓住了一根救命稻草一樣，連忙抓起電話。電話另一頭傳來爸 爸的聲音：“喂，寶貝，今天有沒有不會(huì)作的題啊？”“有，是這樣的：……”爸爸沉思了一會(huì)，為我把這道題講了一遍。我沒有聽懂，爸爸仿佛猜透了我的心思，又為我講了一遍又一遍，直到我聽 明白了為止——那時(shí)已經(jīng)很晚了。
我爸爸就是這樣，他愛工作，更愛自己的家人。
我的爸爸四年級(jí)作文 篇4
我的爸爸今年三十多歲了，中等個(gè)兒，長(zhǎng)著天然卷發(fā)，炯炯有神的眼睛閃爍著智慧、熱情的.光芒，鼻梁上還架副眼鏡，臉上總是掛著微笑。
爸爸對(duì)工作特別敬業(yè)。去年冬天的一個(gè)夜晚，我和媽媽受不了寒冷的“折磨”，便早早地鉆進(jìn)了被窩。爸爸說他的工作還沒有完成，呆會(huì)兒再睡覺。凌晨1點(diǎn)鐘，我突然肚子疼，便跑出來上廁所，驚奇地發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著。我走近一看，原來爸爸還在工作呢�？粗职帜莾龅猛t的雙手，我連忙倒了一杯開水遞給爸爸。爸爸看我來了，便摸了摸我的頭，溫和地說道：“我的工作還沒做完，你快去睡吧，別著涼了！”我聽了之后，心疼地對(duì)爸爸說：“爸爸，都凌晨一點(diǎn)了，您如果還不睡覺，我也不睡了！”在我的請(qǐng)求下，爸爸終于結(jié)束了自己手頭的工作，到床上睡覺去了。爸爸為工作經(jīng)常熬到深夜，乃至通宵達(dá)旦。
爸爸不但工作敬業(yè)，也很愛我。在我生病的時(shí)候都是爸爸抽空來照顧我，因?yàn)閶寢尯苊�，每次都是爸爸守在我的床頭，給我喂飯，端水，吃藥，還不能忘了研究自己的施工方案。
我的爸爸是一個(gè)普普通通的人，但在我的眼里他卻是那么的不一般，讓我佩服，讓我敬重。我愛我的爸爸！
我的爸爸四年級(jí)作文 篇5
我有一位值得我敬佩的爸爸，我的爸爸雖然長(zhǎng)相一般，但他有雙勤勞能干的手。
爸爸有一雙粗糙的大手，他的這雙手，不知為我們付出多少辛苦。爸爸以前是個(gè)農(nóng)民，為了一家人的生活，為了供我讀書，爸爸決定搬進(jìn)城里來給人打工，養(yǎng)家糊口。
打工對(duì)別人來說是沒什么，可是爸爸是個(gè)老實(shí)人，媽媽還經(jīng)常說爸爸長(zhǎng)著一張笨拙的嘴。如果有一天不上班，他就出去找工作，什么苦活兒累活他都不怕，有時(shí)還被別人欺負(fù)，因?yàn)槲野职中难厶珜?shí)，還會(huì)被壞人利用。盡管這樣，爸爸也從不跟我和媽媽說一句怨言，年復(fù)一年的靠打工掐錢，，漸漸的也就習(xí)慣了。
雖然家里過得不怎么富裕，但是爸爸仍然在帶微笑回家。爸爸說：“人這生不會(huì)是永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜的，不論是學(xué)習(xí)，還是生活，都會(huì)遇到困難和挫折，我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)�！�
爸爸一天比一天辛苦，一天比一天累，但是他一見到我?guī)Щ貋淼某煽?jī)，就消除了一天的疲倦，露出了笑容，并且鼓勵(lì)我，在學(xué)習(xí)中一定要爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。
我不會(huì)辜負(fù)爸爸的一番苦心，我要努力學(xué)習(xí)，還要幫爸爸做家務(wù)事，以此做些力所能及的事。
因?yàn)槲�，爸爸不知付出了多少代價(jià)，吃了多少苦。
我的爸爸四年級(jí)作文 篇6
夜，挾著凜冽的寒風(fēng)，吹得梧桐樹瑟瑟發(fā)抖，不斷下落的雪花發(fā)出簌簌的聲響……在這樣一個(gè)寒冷的雪夜，媽媽在單位值班，爸爸在書房伏案工作，而我早已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中，我突然感到左臉好像有一萬根鋼針在扎一般。這鉆心的痛把我從夢(mèng)中驚醒，我本能地大叫了一聲“哎喲！”爸爸在書房聽到我的叫聲，連忙跑來。他打開燈一看，發(fā)現(xiàn)我的腮幫子腫起了一個(gè)紅紅的大包�！霸摬粫�(huì)是腮腺炎吧？我這就帶你上醫(yī)院，很快就會(huì)沒事的！”爸爸一邊安慰我，一邊扶我起來，快速給我穿好衣服之后，就匆匆忙忙地背著我下了樓。
一陣寒風(fēng)襲來，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，把爸爸摟得更緊了。那時(shí)候我覺得爸爸的背是那么溫暖，而他“呼哧呼哧”的喘息聲在此時(shí)也顯得特別清晰。
爸爸把我扶進(jìn)車后，以風(fēng)馳電掣的速度趕到了兒保。醫(yī)院大廳燈火通明，卻不見白天的喧囂。爸爸帶著我去看急診，醫(yī)生的診斷證實(shí)了爸爸的猜測(cè)，我的確得了腮腺炎。配好藥，爸爸把我背到車上往家趕。
此時(shí)外面的雪越下越大，寂靜的馬路上幾乎看不見一個(gè)人。爸爸的車在雪地里艱難地跋涉著。在不停的顛簸中，我昏昏欲睡…
“我們到家了，快醒醒！”爸爸輕輕撫摸著我的頭。一剎那，我分明感覺他的手心潮潮的。是汗嗎？在那么寒冷的冬夜里，我有些哽咽。回屋后，爸爸給我服了藥，可藥沒那么快起效，我躺在床上翻來覆去不停地呻吟�？粗彝纯嗖豢暗臉幼�，爸爸的眉頭擰得像個(gè)“川”字，他用那雙有力的大手抓起我的小手，說：“女兒，如果很痛，你就抓住我的手！”聽到這話，我的眼淚再也忍不住，一下子奪眶而出…
這件事雖然已經(jīng)過去三年了，但那天晚上的每一幕我依然歷歷在目�！芭畠�，如果很痛，你就抓住我的手！”我每次想起這句話，有一股暖流涌上心頭。我真想對(duì)爸爸說一聲：“我愛你！”
我的爸爸四年級(jí)作文 篇7
我的爸爸瘦高瘦高的，他既不抽煙也不打牌，平時(shí)少言寡語，有點(diǎn)內(nèi)向，但他卻是一個(gè)十足的體育迷，不管是什么＂球＂、或是什么＂跑＂、也不管是什么＂游＂，他都喜歡看，所以我們家的電視一般都被鎖定在體育頻道。
在這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，爸爸最喜歡的莫過于足球了，他可是個(gè)地地道道的球迷。爸爸上大學(xué)的時(shí)候特別喜歡踢球，水平還不錯(cuò)，差點(diǎn)入選學(xué)校足球隊(duì)。
前不久的亞冠聯(lián)賽他可是場(chǎng)場(chǎng)必看。這不，這場(chǎng)廣州恒大對(duì)首爾Fc的決賽離開賽還有三十多分鐘，他就已經(jīng)端坐在沙發(fā)上，等待比賽開始了。比賽開始了，爸爸眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，一副恨不得鉆進(jìn)去的樣子，連有人和他說話他都聽不見。每當(dāng)恒大隊(duì)員帶球射門，爸爸的臉上就寫滿了激動(dòng)，手還賣力地比劃著，仿佛是場(chǎng)上的＂隊(duì)長(zhǎng)＂，在指揮踢球呢�。⑦M(jìn)了！＂爸爸興奮地叫著跳起來，長(zhǎng)時(shí)間地手舞足蹈著……
爸爸不光是個(gè)看客，還是個(gè)體育運(yùn)動(dòng)積極的參與者。他喜歡登山、騎車。只要不下雨，每天早上八點(diǎn)都會(huì)去爬山；每到周末，他常常參加俱樂部組織的騎行活動(dòng)，一天能騎一兩百公里的山路呢！盡管爸爸已經(jīng)是四十多歲的人了，但他的身體還是很棒的，曾騎單車載著我，一口氣登上鳳凰山山頂，連許多年輕人都自嘆不如。因?yàn)樗?jīng)常參加戶外活動(dòng)，所以曬得黑黑的，加上他那小小的眼睛和凌亂而略為卷曲的頭發(fā)，看起來真有點(diǎn)像＂非洲黑人＂。
爸爸最大的愿望就是等我長(zhǎng)大一些，我們一家三口一起騎車去那遙遠(yuǎn)而美麗的地方。
這就是我的體育迷爸爸。
我的爸爸四年級(jí)作文 篇8
我有一位慈父，怎樣“慈”呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
我爸爸做事慢條斯理的，而媽媽做事只求快不求好，兩人本應(yīng)該經(jīng)常吵架，但他們卻常常吵不起來。因?yàn)槊慨?dāng)媽媽因爸爸做事慢或其他原因罵爸爸時(shí)，爸爸第一反應(yīng)就是對(duì)媽媽笑一笑，隨即又皺（ｚｈｕ）著眉頭對(duì)我聳（ｓǒｎɡ）聳肩，再說上幾句俏皮話，甚至有時(shí)候還像小孩似的對(duì)媽媽做鬼臉。別說口硬心軟的媽媽，連我也被逗得笑痛了肚皮。自然就化干戈為玉帛（ｂó）了。
爸爸的“慈”不僅表現(xiàn)在遷就媽媽方面上，還表現(xiàn)在我的教育上。有一次，表弟趁（ｃｈèｎ）我上廁所時(shí)，把我新買的書撕破了，我當(dāng)時(shí)很生氣，狠狠地扇了表弟一記耳光。表弟大哭起來，媽媽聽到哭聲趕了過來，也不問緣由就指著我的鼻子罵。我委屈極了，沖進(jìn)自己的房間重重關(guān)上了門。媽媽的罵聲仍在繼續(xù)，我撲在床上，用被子捂住耳朵，兩行眼淚爭(zhēng)著往外流。過了一會(huì)兒，爸爸敲門進(jìn)來了。見我躺在床上，他也躺了下來，推了推我：“怎么了，躲在這里哭鼻子？”我往里挪（ｎｕó）了挪身子，沒有理他。他緊接著又追問了一句，我像是找到了訴苦的對(duì)象，把一肚子苦水全吐了出來。
“他比你還小，讓讓他嘛！”
“小就可以胡作非為嗎？”
“將心比心，如果你被別人打難不難受？”
“如果你的書被別人撕了呢？打他？還是撕掉他的書？”
“現(xiàn)在你打了他，你的書不還是破的？有的事情不能挽回，就不要再傷害別人了……”談話間，爸爸一直很平和。
之后，爸爸又對(duì)我講了許多許多，使我懂得了：人與人之間的相處之道就是要互相尊重，互相謙讓。
有這樣的慈父，我真高興！
評(píng)：
以往寫爸爸的文章多數(shù)以寫嚴(yán)厲、粗心等性格特點(diǎn)著手，而小作者卻以“慈”入手，角度十分新穎。
文章從兩個(gè)方面寫爸爸的慈祥。第一方面：先寫爸爸和媽媽性格的反差，從而反襯出爸爸的寬容、忍讓。第二方面：舉一具體事例，寫爸爸在教育方面慈愛、和藹，在教育孩子的同時(shí)又起到安慰的作用。
不足：如對(duì)爸爸的外貌特點(diǎn)加以介紹，人物形象會(huì)更加具體、豐滿。
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