【精華】小學(xué)生四年級(jí)作文合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
1937年8月28日，日本軍轟炸上海火車(chē)南站，有個(gè)名叫“丁丁”的小男孩在火車(chē)南站旁邊哭泣，他為什么哭，他的家和親人在哪里？那就由我來(lái)告訴你們吧。
當(dāng)時(shí)，丁丁的家人在一家餐廳里吃飯，他們吃得正香時(shí)，突然警報(bào)響起，廣播員說(shuō)“：鬼子飛機(jī)來(lái)了，大家快點(diǎn)進(jìn)防空洞。”
所有人趕緊起身直向外面跑，丁丁的爸爸趕緊抱住丁丁，牽著媽媽沖向門(mén)口，在他們逃跑時(shí)，只聽(tīng)“轟”的一聲炸彈把一座房子給炸飛了，房子的廢墟抖落下來(lái)，砸到了很多人身上。
炸彈把一座橋也炸壞了，丁丁一家趕緊跑，但是，鬼子的炸彈正向他們射去，爸爸媽媽為了保護(hù)丁丁，立刻用力把丁丁推到了遠(yuǎn)處，而他們被炸彈炸死了。
丁丁嚇得坐在一旁大聲的哭喊“；媽媽?zhuān)瑡寢尅�，”手上還抱著他媽媽給他的洋娃娃。
這就是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，可憐的丁丁一眨眼功夫，爸爸媽媽離開(kāi)了他，家沒(méi)了，只留下他痛苦傷心的哭泣。看到這張舊照片，我心里久久不能平靜。我希望世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永駐人間。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
我站在山腳下，看到了屬于秋的景色，又嗅著秋的味道，秋的顏色是五彩繽紛的，秋的聲音是悅耳的，秋的味道是香噴噴的；我站在山林中，看著兩旁樹(shù)的顏色，有紅色的，有綠色的，還有黃色的，像一副美麗的圖畫(huà)，樹(shù)上的葉子在空中飛舞，像一只美麗的蝴蝶。地面上的葉子像地毯為大地妝點(diǎn)了顏色；我站在山頂上，感受到風(fēng)輕吹，雨連綿，一陣陣花香，青草香調(diào)制了秋的香氣。
“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”。我和媽媽走下山，天逐漸暗了下來(lái)，山中的顏色改變了，樹(shù)葉的顏色變暗了，落日的余輝曬在山上，形成了一副晚秋的圖畫(huà)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋明生春朝”，秋季代表樹(shù)葉枯黃，代表悲涼，我卻覺(jué)得秋的顏色是美麗的，是五彩繽紛的，這里有收獲的喜悅，還有花蕾的芳香，是多彩多姿的秋。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
大家知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)嗎？因?yàn)閿?shù)學(xué)有魅力，我被它深深地吸引住了。
今天，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，那就是----加。減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。學(xué)了加。減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算法，我的計(jì)算速度快了許多。舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧！比如：458+347+253=？按周以前方法是從左到右計(jì)算，現(xiàn)在，我只要運(yùn)用加法結(jié)合律就能很快地算出來(lái)：先把后兩個(gè)數(shù)347和253相加，湊成600，然后再和第一個(gè)加數(shù)相加。又加367+498，我改寫(xiě)成367+500，多加了2，于是我便在和867里減去2，得到865.瞧，多方便��！
學(xué)完了加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算法，再來(lái)學(xué)習(xí)減法的簡(jiǎn)便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦瓜輕輕一動(dòng)，就有方法了。我先把299看作300來(lái)減，因?yàn)槎鄿p了1,所以只要在結(jié)果加上1，就是483-300+1=184，這樣就簡(jiǎn)便多了。不過(guò)呢，我可提醒你一句：計(jì)算減法最好別動(dòng)被減數(shù)的主意，要不可就麻煩了！
現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)真的是讓我回味無(wú)窮！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，他叫林林。他長(zhǎng)得很矮，長(zhǎng)著一雙智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。盡管長(zhǎng)得不是很漂亮，但是他愛(ài)看書(shū)、勤勞、樂(lè)于助人，是我最要好的朋友。
他是語(yǔ)文小組長(zhǎng)，愛(ài)看書(shū)，下課我們都出去玩，他卻在教室里認(rèn)真看書(shū)。同學(xué)們都說(shuō)，他長(zhǎng)大后一定能考上最好的大學(xué)。
每次，他都會(huì)早早地來(lái)到教室值日。他最喜歡的值日項(xiàng)目是掃地，不過(guò)有時(shí)他也干別的項(xiàng)目。不管干什么，他都干得非常認(rèn)真，完成后教室里就會(huì)干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)臟地方。
他喜歡助人為樂(lè)。一次，我忘帶比筆了，我正向別人借著，可是，他們都說(shuō)自己沒(méi)帶筆，我失望極了。這時(shí)一只手從我的旁邊伸來(lái)，我回頭一望，原來(lái)是坐在我后面的陽(yáng)陽(yáng)，他說(shuō)：我借給你吧。說(shuō)著，他那出筆來(lái)。這節(jié)課，我的作業(yè)很好。
在學(xué)習(xí)中，我不管是遇到什么問(wèn)題，他都會(huì)幫助我認(rèn)真解答。每次，他都會(huì)把難題給我講得很詳細(xì)，讓我聽(tīng)得明明白白，像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學(xué)遇到問(wèn)題，也都愿意找他幫忙。
他不僅是我的好朋友，而且也是我的“小老師”。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
“拉鉤，你是我最好的朋友……”一首熟悉的歌，一段優(yōu)美的旋律。人我想到我的好朋友。
拉鉤以后筱葉是我最好的朋友。筱葉是我的一位網(wǎng)友，也是我最好的朋友。雖然我們相隔兩地，但是我們的友誼卻很近。我給你們介紹下我的好朋友吧。因?yàn)橛行┦请[私所以就保密咯!筱葉的真名是CYX自己猜去吧，年齡和我一樣11歲，她遠(yuǎn)在岳陽(yáng)，我遠(yuǎn)在郴州。筱葉是一位很可愛(ài)的女生，因?yàn)槎际菍W(xué)生，再加上筱葉她爸媽管的很?chē)?yán)，我們只有星期5的晚上和星期6星期日才可以聊天，所以在一起的時(shí)間很少，但是我們一聊就是1￣2個(gè)小時(shí)，筱葉星期1—星期4呢都不許上哦。都是筱葉的媽媽幫著筱葉掛QQ。
只是上個(gè)星期4我收到了一條讓我震驚的信息，我很是尷尬�！耙院笪疑狭瞬灰臀艺f(shuō)話(huà) 是媽媽給我上的 如果是我自己上的會(huì)主動(dòng)和你說(shuō)話(huà)的 因?yàn)槲覌寢屢詾槟闶莻�(gè)男生”這是筱葉發(fā)給我的信息……直到星期5的晚上我才問(wèn)了問(wèn)筱葉，筱葉她媽媽把我當(dāng)男生了，跟何況她媽媽不允許筱葉和異性交往，筱葉是個(gè)乖乖女，可能也不好和她媽媽解釋吧!所以我們就只好偷偷的來(lái)往。本來(lái)以為這樣的友誼沒(méi)什么好說(shuō)，也沒(méi)什么可以說(shuō)。這樣的友誼像句廢話(huà)，但是我才發(fā)現(xiàn)我們無(wú)所不聊，友誼的墻越來(lái)越堅(jiān)固，誰(shuí)也摧毀不了。
我們的友誼像一股春風(fēng)，在空中綻放微笑。友情無(wú)界限，我們都是“軼”家人，都是“可愛(ài)多”。只是希望筱葉不要像張思藝那種人就好，我相信筱葉不是那種人，筱葉很可愛(ài)，很善良，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)間爆胎的好女孩。
筱葉，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
以前我總是很羨慕有個(gè)當(dāng)老師的媽媽?zhuān)墒�，今天卻讓我感到老師的孩子缺少愛(ài)。 課前準(zhǔn)備時(shí)，施惠慌慌張張地跑過(guò)來(lái)對(duì)馮老師說(shuō)：“老師老師范嘉伊（馮老師的女兒，上二年級(jí)）摔傷了”馮老師立刻打斷她的話(huà)，并嚴(yán)肅而果斷地說(shuō)：“她摔了，那關(guān)我們什么事，老師的孩子和其他的同學(xué)有什么不一樣，摔了到醫(yī)務(wù)室治療就可以的，不要管她，來(lái)，我們上課。”我們一聽(tīng)：愣住了，頓時(shí)班上的同學(xué)有些激動(dòng)，可是，馮老師銳利的眼光一掃，伸出手示意我們別講話(huà)，教室里一下子安靜下來(lái)。這時(shí)，教室里靜極了，只有馮老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。 過(guò)了十幾分鐘，有個(gè)老師來(lái)到教室門(mén)口，在馮老師耳邊輕輕地說(shuō)了幾句就匆匆地走了。只見(jiàn)她身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮(zhèn)靜下來(lái)了，照樣為我們上課。過(guò)了半節(jié)課時(shí)，別的老師帶著范嘉伊的來(lái)到教室門(mén)口，范嘉伊眼眶里還掛著淚水，我只聽(tīng)到她說(shuō)：“自己回到班上去。”又繼續(xù)為我們上課并告訴我們：“老師的孩子和你們一樣，自己沒(méi)保護(hù)好自己怎么能怪誰(shuí)�！毕抡n了，馮老師才快步地向二年段跑去，我們紛紛議論起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)看到別的老師都很緊張，范嘉伊耳朵縫了幾針，應(yīng)該很?chē)?yán)重吧。我想：“要是我摔了，如果媽媽沒(méi)在身邊會(huì)感覺(jué)特別疼，況且一個(gè)小女生呢�！钡诙煲辉�，我到馮老師辦公室辦公時(shí)，她沒(méi)有在，我想今天馮老師一定不會(huì)來(lái)了。沒(méi)想到下午我一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn)了馮老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，馮老師整個(gè)晚上沒(méi)有睡好覺(jué)，但是她的臉上一直帶著笑容，和往常一樣為我們上課。 馮老師把愛(ài)都給了我們，咳，這些老師的孩子看來(lái)也缺少母愛(ài)哦。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有屬于自己的心愛(ài)寶貝，它可能是一位親人，也可能是一個(gè)物品，還可能是一只寵物。有時(shí)候，別人眼中一文不值或毫不起眼的東西，卻可能是我們心目中的無(wú)價(jià)之寶；有時(shí)候，它是一件幸運(yùn)物，只要有它出馬，所有的挑戰(zhàn)都無(wú)往不利、攻無(wú)不克；有時(shí)候，它是一位重要人士所送的禮物，是如此的有價(jià)值、有意義。
對(duì)我而言，我的寶貝是我最重要的資產(chǎn)，它像是一枝魔法棒，隨便一甩，就能讓無(wú)聊的生活，變得豐富、有趣；又像一枝畫(huà)筆，大手一揮，就能為平淡的世界，增添色彩。它是什么？你看不到，也摸不到它，我有，你也有，它是裝在我腦袋里的“想象力”。
很幸運(yùn)的，我擁有一對(duì)樂(lè)觀、開(kāi)朗、陪我快樂(lè)成長(zhǎng)的父母，他們從不要求我，只希望我快樂(lè)學(xué)習(xí)，三歲時(shí)，送我去七田真學(xué)校，開(kāi)啟了我的右腦教育，接下來(lái)一連串的學(xué)習(xí)中，不論我學(xué)習(xí)什么，總是覺(jué)得興致勃勃，求知欲旺盛，這都得歸因于我的寶貝“想象力”助我一臂之力。讓我的學(xué)習(xí)之路能夠如魚(yú)得水，不論是上畫(huà)畫(huà)課或是作文課，還是其它的才藝課程，我都能使用我的寶貝，將老師所教授的內(nèi)容展開(kāi)聯(lián)想、融會(huì)貫通，在這個(gè)廣大的知識(shí)海里，悠游自在、自得其樂(lè)。
我的“想象力”像魔術(shù)師一樣千變?nèi)f化。上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，老師準(zhǔn)備了各式各樣的材料，口沫橫飛教我們?nèi)绾纬尸F(xiàn)一幅好作品，我拿起畫(huà)筆，畫(huà)呀畫(huà)！修呀修！補(bǔ)呀補(bǔ)！想象力像七彩的泡泡，在我的腦袋瓜里，一個(gè)個(gè)的冒出來(lái)，不管是秋天的落葉，或是才子佳人，還是動(dòng)物百態(tài)，在我的筆下，都變成一件反掌折枝之事，完成一張張神態(tài)活現(xiàn)、沾沾自喜的作品，看見(jiàn)家里四周，掛滿(mǎn)了我的畫(huà)作，儼然成為一間小型的美術(shù)館，全都是想象力的展現(xiàn)，心里的成就感更是不言而喻，非筆墨可以形容。
我的想象力也像天上的星星一樣，閃閃發(fā)亮，那么珍貴。作文課時(shí)，經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)之后，想象力又像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀的飛馬，帶著我馳騁天際，頓時(shí)，文思泉涌、下筆成章，完成了一篇篇文情并茂作品。每當(dāng)翻開(kāi)我的作文本，只字片語(yǔ)，記錄了我的生活經(jīng)驗(yàn)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及想象力的發(fā)揮，看著它們，讓我回味、咀嚼當(dāng)時(shí)的美好片刻。
“想象力”這個(gè)寶貝，形影不離、如膠似漆的跟隨著我、陪伴著我，它帶給我一幅幅的畫(huà)、一篇篇的文章……更多更多的寶貝，讓復(fù)雜、困難重重的事變成不費(fèi)吹灰之力，如此簡(jiǎn)單、有趣。未來(lái)，我始終如一，對(duì)它不離不棄，更謝謝它一路上的相伴。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
同學(xué)們，你們知道5月13日式什么節(jié)日嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是母親節(jié)。每年五月份的第二個(gè)星期日就是母親節(jié)。這一天，全世界的人們都會(huì)向自己的媽媽送上美好的祝福和心愛(ài)的禮物。
早上，我很早就起床了。我“鬼鬼祟祟”地走進(jìn)客廳，將一張賀卡塞進(jìn)信封，再把一個(gè)紙杯娃娃和一朵我親手做的康乃馨擺在信封上，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。準(zhǔn)備完禮物后，我又輕輕地走回房間，躺在床上，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
不一會(huì)，媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只見(jiàn)她迷迷糊糊地走向客廳，用目光掃了掃桌子上的禮物，打開(kāi)賀卡，仔細(xì)地看了起來(lái)。媽媽的眼圈漸漸濕潤(rùn)了，她一定被我的禮物和祝福語(yǔ)感動(dòng)了吧。我悄悄地走到媽媽身后，說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ隳赣H節(jié)快樂(lè)!”媽媽露出了燦爛的`笑容，說(shuō)：“謝謝我的乖女兒，你才是我最好的禮物�！�
媽媽為了我付出了許許多多，而我為她做的只是微不足道的小事。我們不僅要在母親節(jié)感恩自己的媽媽?zhuān)綍r(shí)也要多體貼、關(guān)愛(ài)媽媽。愿全天下所有的母親，母親節(jié)快樂(lè)!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9
今天，我要向大家介紹帥氣的我。
我的身材很苗條，走起路來(lái)身姿飄逸；我那秀氣的小小臉蛋上長(zhǎng)著彎彎的眉毛、神采奕奕的眼睛；我那挺挺的鼻子就像一位士兵挺立在那里，保護(hù)著我的小小臉蛋；我有一張能說(shuō)會(huì)道又紅潤(rùn)的嘴巴；我的耳朵大大的，是圖圖的翻版哦！我的手指修長(zhǎng)又美麗，就連我的腿也是那么筆直而帥氣。告訴你們吧，我最帥氣的，就是長(zhǎng)在雙眉之間的那根潔白無(wú)瑕、玉樹(shù)臨風(fēng)的長(zhǎng)眉毛！
我不僅樣子長(zhǎng)得帥，就連我尿床也是那么的帥氣逼人。我三歲的時(shí)候，在睡夢(mèng)中尿床了，我一醒來(lái)，看見(jiàn)床上都是尿，我就隨手解下已經(jīng)吃飽了都吐出來(lái)的紙尿褲一看，呀，真美——一灘金黃色的尿！但是，此尿不宜久留，不然臭氣就會(huì)散發(fā)。我像扔飛鏢似的把它扔了出去，呀呀呀呀！扔準(zhǔn)了，正好扔進(jìn)了垃圾桶里，半空中還劃出了一道優(yōu)美的金線(xiàn)。我對(duì)我的杰作十分滿(mǎn)意，得意洋洋的笑了。
我長(zhǎng)大了依然很帥。有一次，老師問(wèn)我們“拽”字有沒(méi)有一點(diǎn)，其他同學(xué)都異口同聲說(shuō)：“有！”而我卻力排眾議說(shuō)：“沒(méi)有！”結(jié)果老師一查字典，真的是沒(méi)有一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我心花怒放，心想：我真是帥呆了！
我實(shí)在是太帥了！怎樣，大家愛(ài)這個(gè)帥氣的我嗎？
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇10
記憶是一條穿滿(mǎn)漂亮珠子的繩子，把一個(gè)個(gè)快樂(lè)的、難忘的、感動(dòng)的、開(kāi)心的故事穿起來(lái)，閃閃發(fā)光，讓人回味無(wú)窮。
那是一個(gè)冬天的早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，展現(xiàn)在眼前的是一片銀白色的童話(huà)世界：房頂上、地面上、覆蓋著厚厚的白雪。�。∵@么厚的雪，要是能痛痛快快地打雪仗，那該多好��！
于是，我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事，小慧二話(huà)沒(méi)說(shuō)就爽快地答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了，我們兩個(gè)人一人站一邊，開(kāi)始玩了起來(lái)，我們都先滾雪球，一邊滾，一邊相互猛攻。最后，小慧還是擋不住我的“炮火”，被我打敗了。第一個(gè)回合，我勝利了，我當(dāng)時(shí)甭提多高興了！
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們邊各自準(zhǔn)備好自己的“武器”邊適時(shí)出擊。我們開(kāi)心地笑哇，追著、打著、跑著，小慧趁我不注意，雪球一個(gè)接一個(gè)地砸在我的頭上、身上、腿上……為了雪恥，我偷偷地跑到小慧后面，把一個(gè)雪球扔到了她的脖子里，只見(jiàn)她不停地往外掏散開(kāi)了的雪球，隨及露出了“兇狠”的眼神。眼看我的雪球要沒(méi)了，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)法子：明的不行來(lái)暗的。于是我偷偷地把她的雪球一個(gè)個(gè)都運(yùn)過(guò)來(lái)當(dāng)我的“炮火”。最后，我猛地一攻，把小慧打得落花流水，倒地直喊求饒，她愁眉苦臉地說(shuō)：“佩服！佩服！”我得意地回答：“哪里，哪里！”
最后，我們都哈哈大笑了起來(lái)，我們把剩下的雪球一個(gè)一個(gè)的都碰碎了，雪地里綻放出朵朵銀花，就像我們的歡樂(lè)灑滿(mǎn)了雪地。
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