【精華】四年級關(guān)愛作文300字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級關(guān)愛作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級關(guān)愛作文300字 篇1
大雨嘩啦地下個不停，我不禁加快了腳步向前跑去。雨越來越大了，四周新葉滿枝的樹木，被密密的雨簾籠罩著，望過去綠朦朦一片，像是在雨中融化了似的。
我低頭向前跑去，突然一個人被我撞了一下，我急忙說：“對不起，對不起，我不是故意的�！�
他中等個兒，臉上一雙木然的眼睛直直地向前看，他是個盲人！我心里酸酸的，說：“大伯，我扶您回去吧！”“謝謝你，小姑娘！”
我攙扶著他向前一步步走著，看他那雙不會動的眼睛，真可憐，突然，我被絆了一下，差點摔倒。我低頭一看原來是下水道板，我便說：“這是誰放的，沒到位呀，太缺德了�！�
“大伯，咱在這邊走，”他停下了腳步，把手中的拐杖放在一邊，在尋找這塊下水道板，對我說：“孩子，不要這么想，再把下個人絆倒了怎么辦？咱們不能讓這種事情再次發(fā)生了，對不對？”
聽了大伯的話，我有幾絲羞愧，他站起來，拿著手絹在擦自己的手，我也掏出了手絹給了他，看他在擦自己臟兮兮的手時，我的眼睛濕潤了，我被老人純潔的心靈給打動了。
他邊擦邊說：“謝謝你，小姑娘！如果不是你，今天被絆倒的人可能是我�！�
在回家的路上，我給他帶了路，但在生活中，這位老爺爺成為我很重要的帶路人！
四年級關(guān)愛作文300字 篇2
“關(guān)愛是什么？”魚問�！瓣P(guān)愛就是你游過的水，包容著你，幫助著你�！比卮�。
——題記
當(dāng)我寫下“關(guān)愛”兩個字時，我開始思考這樣一個問題：關(guān)愛是什么？
一天，我去坐公交車，車的"起伏"令人十分難受，一瞬間，我感覺肚子里的事物都涌上來了，忍不住就“哇”地一聲吐了出來。吐完后，我感覺好多了，但我發(fā)現(xiàn)大家都在用看怪物般的眼神盯著我看。哦，地上還沒收拾過呢，我拿來垃圾袋，但我真的是筋疲力盡，實在沒力氣彎腰了。地上的污物散發(fā)出令人作嘔的惡臭。盡管這樣，大家卻沒有避開我，一個大學(xué)生模樣的小伙子率先把我扶到了座位上，并幫我清理起來�！拔乙瞾韼蛡�忙吧！”一個中年女人也打破了沉默，大家都來幫忙了�？粗@一切，我的心里感到暖暖的，“要吃個橘子嗎？”不知什么時候，一位阿婆走到我身邊說，“很甜的，吃幾口吧。對了，你要開窗嗎？”我正想呼吸清新的`空氣呢，就點了點頭。阿婆幫我打開了窗戶。涼涼的風(fēng)吹過我的臉龐，舒服極了。但我回頭一看，車?yán)锏娜藨?yīng)該很冷吧，我看見他們都縮著脖子呢，畢竟已經(jīng)是深秋了啊。想到這里，我關(guān)上了窗。
哦，我明白了，關(guān)愛就像橘子，甜甜的，清香沁人心脾。
四年級關(guān)愛作文300字 篇3
關(guān)愛，像是一塊磚頭，填平你前進的馬路；關(guān)愛，像是一個路燈，帶領(lǐng)你前進的方向；關(guān)愛，像是一朵白云，永遠在你的上方。
想到關(guān)愛，我的腦海里有一件事涌出：在中午，人們常常會點美團外賣。有一天，在一個十字路口，天氣十分炎熱。有一位騎三輪車回收廢品的老人，碰到了路燈整個車都側(cè)翻了，路邊的行人都不敢管他，怕是碰瓷的�？烧ニ屯赓u的美團小哥看見了，他停下車，用力想把三輪車抬起來，可力氣不夠，美團小哥滿頭大汗。他打了一通電話后，陸續(xù)地來了四五個美團小哥，他們一起把三輪車和老人扶起來后，老人連忙道謝，這時淚水模糊了他的眼睛。外賣小哥接著又去送外賣了，這善良的背影越來越遠……
想到自己：我周末下午經(jīng)常打籃球，那天三點，我和朋友去打籃球。打了一個小時后，我的臉熱得通紅，汗水浸濕了我的頭發(fā)。我休息了一會，就繼續(xù)打比賽，可我剛上場想上籃就被絆倒，我的手流血了，我倒在地上，我的朋友把我扶了起來，我坐在一邊休息，雖然還很疼，但被朋友扶了起來，我感到十分欣慰。
關(guān)愛，無處不在，它隨時都在你身邊。
四年級關(guān)愛作文300字 篇4
關(guān)愛是一縷陽光，溫暖每一個人的心房，關(guān)愛是一把火炬，照亮每個人的行程，關(guān)愛是一眼清泉，滋潤著每個人的心田，而對于我來說，關(guān)愛是一封書信，一份溫情，一句問候……這份愛閃在晨曦，閃在我的心間，閃在天地間的每個角落。
有一天，我因為上課時玩玩具被請家長，我想象著爸爸見到我后怒發(fā)沖冠的樣子，做好了挨打的準(zhǔn)備。
臉沉沉的，暴風(fēng)驟雨隨時都會來襲，我低著頭，偷偷看向爸爸，爸爸的臉色隨著老師的告狀一會兒紅，一會兒白，一個勁向老師道歉，并連連保證我今后認真聽課，我想現(xiàn)在如果有個地縫爸爸一定會鉆進去，此時爸爸的臉已經(jīng)紅到了耳朵根。時間在艱澀地流動，不知過了多久，在我覺得有一個世紀(jì)那么長，老師施以的刑罰終于結(jié)束了，我被爸爸拽著往家走，我踉蹌著跟著，生怕離的太近會挨上一巴掌。
通過這件事，我已經(jīng)知道了關(guān)愛不僅僅是和顏悅色，也有嚴(yán)厲的督促。在接下來的日子里，我會好好學(xué)習(xí)，回報父母對我的關(guān)愛。
四年級關(guān)愛作文300字 篇5
今天第一節(jié)課，鐘老師給我們講了一件十分嚴(yán)重的事情！深深吸住了我們的眼睛。
你看，老師那和藹可親的樣子，對我們說話輕聲細語的，跟我們講解了一件關(guān)于生命的事件。事情是這樣的，一位六年級調(diào)皮的大姐姐，隨意亂撞別人，到了一個“無可救藥”的地步。最后撞到了一位十分乖巧的小女孩，她們倆都摔得四腳朝天。沒想到摔倒了，割斷了血管，使她住院做了三個多小時的手術(shù)。真是不應(yīng)該��！
接著，老師又警告了我們班幾個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，希望我們避免這些安全事故，不讓這些事情發(fā)生在我們身上。一定要自己嚴(yán)格要求自己，才能過上一個健康、幸福、快樂的生活！
生命一去不回，我們一定要珍惜生命，關(guān)愛別人，過好每一天。
四年級關(guān)愛作文300字 篇6
關(guān)愛無處不在。比如父母的關(guān)愛，老師的關(guān)愛，還有朋友的關(guān)愛�？梢允且痪湓�，可以是一件事，可以是一個觸動人心的小小的舉動。而我們卻缺少了發(fā)現(xiàn)的眼睛。
一天下午，天氣陰沉沉的，屋外狂風(fēng)呼嘯，吼得兇極了。轟隆隆的雷聲震得人心驚肉跳。同學(xué)們都已經(jīng)猜到要下雨了，果不其然，臨近放學(xué)的時候下起了傾盆大雨。這雨像是天河決堤，似乎怎也停不下來。該來的還是要來，猶如惡魔般的下課鈴聲響起來了，我們班的同學(xué)一并離開，可走到半路，我突然發(fā)現(xiàn)我得語文書忘在教室了，我連忙跑到班去，氣喘吁吁的拿上書正準(zhǔn)備下樓，可眼前的一般景象，讓我急促的腳步停了下來。那是一個二年級的小男孩，他沒有出教學(xué)樓，一直在大廳里徘徊，毫無疑問他一定在等自己的媽媽接他回家。這時一個高年級的同學(xué)走到他身邊，對他說：“小弟弟，我今天帶了兩把傘，這把傘借給你吧�！比缓蟛坏刃∧泻⒄f話，將傘塞進小男孩的手里，身子一矮，消失在雨里。
生活中，給與我們關(guān)愛的人有很多，但是萍水相逢，伸出援手才是最可貴。
四年級關(guān)愛作文300字 篇7
星期五，我們?nèi)チ嗣@啞兒童康復(fù)中心。
去之前我們就在想要拿什么禮物送給小朋友呢？陽光老師還教了我們一支手語歌《最好的未來》送給小朋友們!
一進門，我們就看見大廳里面掛著一條橫幅：熱烈歡迎實小小記者�？赊D(zhuǎn)了好一會兒，也沒有看見一位小朋友。一問才知道他們正上著課呢。為了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍！
我從那兒的老師那兒了解到，這所康復(fù)中心建立10年了！是從20xx年建立起的。我還知道了：這里的孩子上課并不和我們上課一樣，他們會根據(jù)不同的情況上課。有時候還會帶小朋友們課外活動的。
下課了，我去采訪每一個老師，她們都有著同一個愿望那就可以讓這里的每一個孩子都能幸福,快樂的成長！我看見他們孩子的耳朵上都帶著助聽器。老師說，孩子們需要經(jīng)過倆次手術(shù)，說不定還有生命危險呢？
看著這一群活潑亂跳的孩子，我真的為她們感到無比的心痛呀！ 我們在所有的教室里都寫上了一些祝福的話,并且為他們表演了手語歌曲，祝愿他們像向日葵一樣茁壯成長！
四年級關(guān)愛作文300字 篇8
四（1）班里吵吵鬧鬧的，他們在干什么呢？哦！原來他們在交流身邊熱愛生命的人的故事呢！
走進四（1）班這個教室里，你會發(fā)現(xiàn)，所有的同學(xué)都是在專心致志地聆聽別人的話語，發(fā)言的同學(xué)也津津有味地為別人講述著一個個熱愛生命的故事。讓我們來聽聽他們的發(fā)言吧。
現(xiàn)在我正在第三大組的最后一個小組里，聽，一個同學(xué)發(fā)言了。大家好，我要給你們講的是霍金的故事。何宇力同學(xué)說了。你們知道嗎？霍金在他大學(xué)學(xué)習(xí)后期，患上了運動神經(jīng)元疾病，使他下半身不能運動�？墒�，他克服了身患殘疾的困難，先后發(fā)表了宇宙之始是無限密度的一點和量子理論兩個著名的理論哇，這位同學(xué)的發(fā)言真是精彩，他為我們講述了霍金勇敢頑強的人格力量和不斷求索的科學(xué)精神，這一小組的同學(xué)已經(jīng)深深地被霍金頑強的精神吸引了。
這一次的討論其實是課本上的一個口語交際，但四（1）班的同學(xué)與老師們竟然可以把這次口語交際打扮得有聲有色，這種努力學(xué)習(xí)、積極向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是寶貴的，讓我們與生命之花共同綻放，讓我們和生命的力量一起躍動！
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