益友四年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的益友四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
益友四年級作文1
如果我們的人生是一本書，那么我們的好朋友就像書上的插圖，給人生增加樂趣;如果我們的人生是遼闊的花園，那我們的朋友就想花園里的花朵，給人生增添芬芳;如果我們的人生像一片蔥郁的樹林，那么我們的好朋友就像一顆顆樹，給人生遮一片綠蔭。
所以，朋友，是人生之路上一道絕美的風(fēng)景。
如果生活中你有很多的好朋友，那么你就可以得到更多的幫助，伴你成長，給你力量。俄國作家別林斯基說：真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。
我的好朋友就是我的語文老師，他不僅在生活中默默地關(guān)心著我們，在學(xué)習(xí)中更是我的良師益友呢。記得有一次寫一篇以《是改變了我》為題的作文，要先補(bǔ)充完題目再寫，我以前沒有碰到過這樣的作文，不知道該怎么去寫。正當(dāng)我苦思冥想，絞盡腦汁時(shí)，語文老師好像看出了我的心思，緩緩地在我身邊坐下，從半命題作文的擬題、立意的創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)布局的安排甚至到語言的雕刻、標(biāo)點(diǎn)符號的巧用等方面如數(shù)家珍般娓娓道來，還在稿紙上給我擬了幾個(gè)新穎的題目，最后語文老師還輕輕拍著我的肩膀，小聲地對我說：要注意卷面的工整，抓緊奮筆疾書吧，老師相信你……聽完老師的講解和鼓勵(lì)，我恍然大悟，文思泉涌，一氣呵成，而且獲得了高分。這篇作文是在老師的親自指導(dǎo)下才寫成的，我感謝我的這位大朋友語文老師。
生活中這樣的例子，不勝枚舉，每每想來，潸然淚下。我的這位特殊的老師朋友，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人：就像太陽，送來陽光溫暖別人。
這就是我的好朋友語文老師。
益友四年級作文2
人生中，有兩種不可或缺的角色——父母和益友。
古人云：“友直，友諒，友多聞，益矣�！币馑际钦f：一個(gè)好朋友，一定會(huì)有益處。由此可見，一個(gè)“稱職”的益友，是多么重要，更是多么難得，但一個(gè)益友，并非關(guān)系一定像好友那么親近，但一定是一個(gè)愿意，甚至樂意幫助你的人。一個(gè)真正的益友，會(huì)使你一生受益，永世難忘。
在五年的小學(xué)生涯中，我就交到了一個(gè)極有緣分的益友——宸。宸很胖，臉像一個(gè)大獅子頭，普通的鼻子上，架著一副書生似的小眼鏡。宸的成績向來不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)，宸還是數(shù)學(xué)課代表呢！有一次，自主作業(yè)上的“培優(yōu)演練”難度很高，我想了很多也沒有頭緒，腦子像漿糊一樣，而題目見我被難倒，像僵尸一樣揮舞著手臂，并發(fā)出尖叫，我腦子更亂了，就去請教室，宸欣然答應(yīng)，三下五除二幫我畫好了一副簡潔明了的草圖。“根據(jù)等差數(shù)列的公式，這里應(yīng)該是54�！薄捌叫兴倪呅螌呄嗟龋赃@里也是……”宸不僅說得頭頭是道，還運(yùn)用了大量的概念知識，使我恍然大悟，而宸，盡管說得口干舌燥，可他臉上依然滿是輕松的喜悅。
宸雖然語文成績不拔尖，但他的成語知識猶如一本大詞典，包羅萬象，無奇不有。那天，老師發(fā)了一張成語練習(xí)卷，三分之一的填空題難度很高，于是我又一次請教宸，宸不厭其煩，不僅全部解答，還幫我理解了意思，讓我頗有收獲。
宸，真是我人生的助跑，他真是一個(gè)“稱職”的益友。
益友四年級作文3
以前，我的成績很差。學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)耐心都沒有，總想著玩游戲。在班里只能排到30多名。很差勁兒。自從我上了李老師的訓(xùn)練營，接受了全新的教育，我覺得自己每天都有了進(jìn)步。對于我來說，李老師就是大樹，我們就是樹苗。李老師一點(diǎn)一滴的教育我們，讓我們將來成為國家的棟梁。
現(xiàn)在我的成績進(jìn)步很大。從以前的三十多名，進(jìn)步到十幾名了，這可是我最近值得驕傲的事情！現(xiàn)在每次考試，老師都對我刮目相看，爸爸媽媽臉上也露出了會(huì)心的微笑。
現(xiàn)在每次我都積極參加李老師的訓(xùn)練營，每一次李老師都會(huì)變著花樣的要求我們寫作，記錄一天的學(xué)習(xí)和鍛煉過程。訓(xùn)練營里要求寫作的方法和學(xué)校里教的方法完全不同。都是以前我沒有聽說過的。現(xiàn)在我的寫作能力得到了很大的提高。不是我吹牛，你可以去看看我的日記本，每次老師的批閱都是“優(yōu)”！
李老師現(xiàn)在逐漸老了。他把自己的知識傳授給我，讓我從一個(gè)不懂事的孩子，變成了可造之材。
我的另外一個(gè)進(jìn)步，就是通過訓(xùn)練營的鍛煉，我的自理能力也變強(qiáng)了。以前，媽媽溺愛我嬌慣我。我什么都不會(huì)做。通過參加夏令營和冬令營活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自己洗澡、洗衣服、整理自己的行李物品，還學(xué)會(huì)了做飯。雖然味道還不太好吃，但是爸爸媽媽吃的還是很香甜。
李老師也帶我們玩，游泳、射箭、闖關(guān)……和我們一起玩的不亦樂乎。但是我知道李老師還有很多知識在等待著我去學(xué)習(xí)。
益友四年級作文4
益友，他是在你摔跤時(shí)出現(xiàn)的一個(gè)身影；益友，他是在你緊急時(shí)出現(xiàn)的一根“救命草”；益友，他是在你哭泣時(shí)默默的傾聽者。
我的益友，他沒有固定的朋友，跟誰都很友好。
他，平常都微微有些駝背，顯得十分矮��；他，有著一雙小小的單眼皮眼睛，還時(shí)常露出黯然的眼神。他，特別樂于助人，情不自禁地會(huì)去幫助那些需要幫助的'人。
他，雖然上課聽得非常認(rèn)真，但是他的成績卻排在了班級里倒數(shù)的幾位。因此，老師偶爾會(huì)批評他，好讓他長點(diǎn)記性，犯過的錯(cuò)誤不要再犯，但他卻從不氣餒，當(dāng)他被表揚(yáng)時(shí)，也從不驕傲。
平時(shí)很少說話的他在我面前甚是活潑可愛，“小班班，小班班”地叫�！靶“喟啵阍诳词裁磿�？小班班……”
我認(rèn)為他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。
一個(gè)學(xué)期一般都會(huì)有一次檢查作業(yè)本的時(shí)候。每到這時(shí)，我一個(gè)人需要搬54本大本子，可真是有點(diǎn)困難呀！我默默地嘆息到�！澳愫茫“喟�，需要幫忙嗎？”他把頭一伸，張大了嘴，露出了兩排黃黃的牙齒。“好的，你幫我把上面快要掉下來的作業(yè)本扶正一下，可以嗎？”我向他求助。“當(dāng)然了！”他愉快地說道，同時(shí)用他黝黑的手幫我拿走了快掉下來的那些作業(yè)本，一下子減輕了好多重量。我頓時(shí)在心里涌起了一股暖流，擁有益友可真好呀！
他——咱班的洋洋，雖然不聰明，但也有豐富的知識量，特別是百科知識方面，他還有一顆善良又純潔的心�？鬃诱f過：“友直，友諒，友多聞，益矣�！敝灰簧弦粋�(gè)正直、寬容、知識多的朋友，是一定有好處的！
益友四年級作文5
書是人類的精神財(cái)富，書是人類的營養(yǎng)品，書是一把能打開知識大門的鑰匙，書可以帶我們帶到寬闊的知識海洋。俗話說：“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。讀書破萬卷，下筆如有神。”我愛讀書，因?yàn)樗o了我許許多多的知識，書里的知識就像海洋里的水一樣多。記得我3歲時(shí)的那個(gè)生日，我的親戚送給我好多書。
他說：“讀多一些書，可以成為我們家又一代才人�！狈偶倭�，我總會(huì)把親戚送給我的書拿出來自己讀�？墒俏疫�不識字，我就找表哥讀給我聽。每當(dāng)此時(shí)，我在一邊會(huì)聽得津津有味。奶奶在旁邊笑我：“你這個(gè)小鬼還蠻愛讀書��！”這時(shí)，我會(huì)驕傲地指指房間里的一堆書，說：“那邊還有好多書，我都要讀完�！蔽业脑拕偮�，大家都會(huì)翹起大拇指連連夸我。7歲時(shí)，我開始上一年級，我已經(jīng)會(huì)認(rèn)一些字了。我就開始讀《三國演義》《安徒生童話》《西游記》……老師常說要多讀書，才能寫出好作文。
后來，我又讀一些作文書、日記之類的書。我慢慢發(fā)現(xiàn)自己的知識豐富，還能用書里學(xué)到的知識去處理生活中的事呢。到現(xiàn)在，我讀的書已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。我愛讀書，沒有人能阻擋我走進(jìn)知識的海洋�？臻e時(shí)，我會(huì)打開書，狼吞虎咽地讀著。不管走到哪里，書都會(huì)伴隨我的左右。書成了形影不離的朋友！書成了指導(dǎo)我學(xué)習(xí)與生活的良師益友。
益友四年級作文6
給小草滋潤的，是綿綿細(xì)雨；給鳥兒自在飛翔的地方，是天空；而帶給我無限歡樂的，卻是我最好的益友。
小小的眼睛，高高的鼻梁上架著一副酷酷的眼鏡，最有趣的是她那筆直的身板，活像一根瘦瘦的竹竿。猜猜她是誰？對了，她就是帶給我很多歡樂的益友——菁菁。
還記那一天。我們班的同學(xué)約定在操場上比賽跑步�？粗愕纳碛埃以谛睦锬矶\著：菁菁可是個(gè)跑步健將，有她在冠軍肯定非她莫屬不可，上天保佑我跑得快一點(diǎn)吧，唉！想著想著我們就開始了跑步比賽。
啊！突然，我感覺重心不穩(wěn)，不由自主地向前倒了過去，臉重重砸在了塑膠板上，我覺得頭昏腦脹，往臉上一模，我的天哪！在我的鼻子上居然多了一條傷痕，紅色的血跡沾滿了我的臉！糟了糟了，毀容了！想著我就躺在冰涼的地上大哭了起來，眼前感覺一片漆黑，孤獨(dú)、無助一下子向潮水般向我涌來。
突然，一只溫暖無比的手向我伸了過來，我用力都揉了揉眼睛，好不容易才把眼睛睜開，一張熟悉的面孔浮現(xiàn)在了我的面前，仔細(xì)一看，原來是——菁菁。她拉住我的手，溫柔地問道：你怎么了？看你不見了，我都擔(dān)心死了！聽到這些話，激動(dòng)、開心的淚水一下子涌上了我的眼眶，本來第一名肯定是她的，她為什么要放棄自己的名次來關(guān)心我呢？她真傻！隨后，她把我背上了背，我頓時(shí)感覺胸口一陣溫暖，。
她——菁菁可以為了自己的朋友而放棄名利，放棄一切，教會(huì)了我什么才是真正的友誼。
孔子說過：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。是啊，友誼是一首美好的歌，深深地流入了我的心間。
【益友四年級作文】相關(guān)文章：
我的良師益友-五年級-記敘文01-08
四年級書信作文01-16
放生四年級作文01-12
四年級國慶作文01-11
四年級秋天作文01-08
四年級記事作文01-06
池塘四年級作文01-27
跑步四年級作文01-27
蟬四年級作文01-27