實(shí)用的我的四年級(jí)作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的四年級(jí)作文 篇1
我最敬佩的人是我的爺爺。
爺爺個(gè)子不高不矮，不胖不瘦，長(zhǎng)著一雙瞇縫眼，看上去是個(gè)再也普通不過(guò)的人，他的過(guò)去可輝煌了。爺爺住在湖南省益陽(yáng)市，他考大學(xué)的時(shí)候，一般考上個(gè)當(dāng)?shù)氐膸煼洞髮W(xué)就很不錯(cuò)了，而爺爺竟然考上了當(dāng)時(shí)緊隨北大清華的哈爾濱工業(yè)大學(xué)。他畢業(yè)以后還去當(dāng)中國(guó)海軍，在潛艇里工作，為守護(hù)祖國(guó)的大門(mén)做出貢獻(xiàn)。從部隊(duì)回來(lái)后爺爺去學(xué)了計(jì)算機(jī)，是益陽(yáng)市最早學(xué)計(jì)算機(jī)的一批人中的一個(gè)。爺爺現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了，但是他的腦子還非常靈光。
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，一道培優(yōu)班的數(shù)學(xué)題難住了我。像這種數(shù)學(xué)題，我一般都是去找媽媽幫我解決的，可是媽媽當(dāng)時(shí)又不在家，所以我只好去問(wèn)爺爺了。爺爺走過(guò)來(lái)，坐在椅子上，拿起試卷，戴上老花鏡，用手指著題目，反復(fù)地默讀了幾遍。我心想：唉，爺爺肯定不會(huì)做，看了那么久題目，還沒(méi)有頭緒似的。我正想著，這時(shí)，爺爺突然說(shuō)：“幫我拿一支筆和一張紙來(lái)�！蔽艺罩f(shuō)的話辦，只見(jiàn)爺爺接過(guò)筆和紙，飛速地寫(xiě)了起來(lái)，此時(shí)在我耳邊回響的聲音，只有寫(xiě)字的“唰唰唰”聲。過(guò)了五分鐘，爺爺“啪”地把筆往桌上一拍，抬起頭來(lái)，說(shuō)：“寫(xiě)完了�！蔽医舆^(guò)紙一看，立刻皺起眉頭來(lái)，上面寫(xiě)著一道道算式，密密麻麻，幾乎布滿(mǎn)了整張紙。爺爺看我直皺眉頭，就拿過(guò)紙，用食指指著題目給我慢慢讀了一遍，然后又指著草稿紙上的算式給我詳細(xì)講解。我邊聽(tīng)邊在心里贊嘆：爺爺真是寶刀未老�。�
這就是我最敬佩的人——爺爺。
我的四年級(jí)作文 篇2
你要問(wèn)我什么動(dòng)物最可愛(ài)？我想一定只有奶奶家的那只小白狗了，它的名字叫“毛毛”，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我非常喜歡它。
“毛毛”披著白色的棉襖，潔白無(wú)瑕，像是用漢白玉雕刻而成的，用手摸一摸，軟綿綿的，像剛彈過(guò)的棉花，讓人心曠神怡。它身材嬌小玲瓏，四肢卻很壯實(shí)�！懊钡奈舶陀侄逃周洠N起來(lái)像一朵大菊花，特別漂亮。
“毛毛”真是一只忠于職責(zé)的狗。那次，我和爺爺，奶奶都出去了，“毛毛”在家，它在門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在巡邏。一會(huì)兒蹲著，一會(huì)兒站著，一會(huì)兒東跑跑，一會(huì)兒西跑跑，如果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有情況，它就會(huì)跑到?jīng)]人的地方，好好的睡上一覺(jué)。說(shuō)也奇怪，我們還沒(méi)到家呢，它就一早跑出來(lái)迎接我們。到了晚上，我們都睡覺(jué)了，只有它沒(méi)睡，可能睡不著吧！它還在自己的“崗位”上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，為我們“站崗”。
“毛毛”看起來(lái)雖然瘦小，但飯量卻很大，特別貪吃。
有一次，奶奶做了非常好吃的排骨。我正在吃飯，“毛毛”好像也聞到了香味，跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)給它東西吃，便使出了“討食大法”。第一招，沖著我不停的搖尾巴，時(shí)不時(shí)還用舌頭舔舔嘴，我還不理它，便使出第二招，大聲叫喚，一副惡狠狠的架勢(shì)，我就是不理它，它會(huì)使出看家本領(lǐng)——“六親不認(rèn)”，我只得給它了幾塊肉，它便歡喜的在我腿上咬來(lái)咬去的，好像說(shuō)，謝謝你。
這就是奶奶家的“毛毛”，我難道不喜歡它嗎？
我的四年級(jí)作文 篇3
今天放學(xué)后，我和爸爸到市場(chǎng)里買(mǎi)了一只小烏龜帶回家。一迸家門(mén)，我就迫不及待地和小烏龜玩了起來(lái)。
遠(yuǎn)看小烏龜，它像是一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的小石頭。爸爸告訴我說(shuō)：“這是小烏龜?shù)谋Ｗo(hù)色，它在山林里河灘上時(shí)，就不會(huì)輕易被敵人發(fā)現(xiàn)�！蔽覝惿锨�，仔細(xì)觀察它的特點(diǎn)和習(xí)性。我發(fā)現(xiàn)這只烏龜?shù)谋成嫌墟z甲似的殼，殼的中央是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的六邊形，周?chē)桥帕姓R的正方形連成的一圈花邊，可漂亮了！它的腳上有四只小爪子，肚皮上的花紋自然而美麗，好似一幅中國(guó)山水畫(huà)。
我用紙做成一個(gè)紙盤(pán)，四邊立起來(lái)，還放了一些小彩石、小玩具進(jìn)去，給小烏龜做了一個(gè)漂亮的窩。我把它輕輕地放進(jìn)紙盤(pán)里，小烏龜玩了一會(huì)兒，吃了一點(diǎn)食物，就想爬出來(lái)看看外面的世界。它腹部扒著紙壁，踮起后爪，用前爪使勁向上爬，但紙壁太陡了，一不小心，它就摔了下來(lái)。小烏龜又到處爬行，不一會(huì)兒，就找到了矮一點(diǎn)的紙壁。只見(jiàn)它前爪往紙壁上一搭，后爪用力一蹬——小烏龜沒(méi)有費(fèi)多大的勁，就爬了出來(lái)�？上靡馓缌�，剛爬出來(lái)就翻了個(gè)四腳朝天，急得四爪亂蹬，狼狽極了！沒(méi)想到，小烏龜用右后爪和頭使勁一頂，彎成了拱橋，又用右前爪用力一撐，肚子一挺，就翻了過(guò)來(lái)，大搖大擺地往桌子中央爬去。
小烏龜玩累了，就把頭和爪子縮進(jìn)殼里，眼睛四處張望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，也沒(méi)有什么危險(xiǎn)，就閉上眼睛，打起盹來(lái)。這時(shí)，它好像一座小青山似的，佇立在安寧的平原上，安詳、靜謐……
真是一只可愛(ài)的`小烏龜啊！
我的四年級(jí)作文 篇4
有人喜歡紅彤彤的蘋(píng)果，有人喜歡金燦燦的李，而我卻喜歡那默默無(wú)聞的苦瓜。
夏天，我站在陽(yáng)臺(tái)，觀察苦瓜的樣子 ，茂密的葉叢中長(zhǎng)著一叢叢，一個(gè)個(gè)的小苦瓜，苦瓜一點(diǎn)也不好看，它們渾身實(shí)上下都長(zhǎng)著一顆顆小小的疙瘩，呈橢圓形，真像癩蛤蟆的皮，它們的樣子可真丑陋。苦瓜在綠葉的襯托下向下吊著，可真有趣！
今天，媽媽給我煮了一盤(pán)苦瓜，給我品嘗一下苦瓜的味道。我迫不及待得走到餐桌前，拿起筷子，夾了一片苦瓜，放進(jìn)嘴里仔細(xì)品嘗，苦瓜在我嘴里散發(fā)出一股清香，“別俱風(fēng)味的苦瓜真好吃！”我情不自禁地說(shuō)，一邊又夾了一片，放在嘴里，細(xì)細(xì)嚼著。
苦瓜里還含有維生素b1，當(dāng)悶熱的夏天到了，吃苦瓜最好不過(guò)了，因?yàn)槌钥喙峡梢郧宸稳セ��？嘀杏邢�，清香可口的味道�?huì)讓你心曠神怡。
我喜愛(ài)苦瓜，不僅因?yàn)槲蚁矚g它的鮮綠的顏色，也不僅是苦瓜可以清肺去火，更為重要的是，是我喜歡苦瓜的品格，苦瓜不像蘋(píng)果、李那樣受人寵愛(ài)，高高地掛在樹(shù)上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心�？喙现皇巧L(zhǎng)在矮矮的葉叢中，任憑風(fēng)吹雨打，只是當(dāng)人們需要的時(shí)候，它才來(lái)到萬(wàn)戶(hù)千家，貢獻(xiàn)出自己的一份力量�？喙隙嗝聪袂f(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者。
啊！我愛(ài)你，苦瓜。
我的四年級(jí)作文 篇5
今天我的心情很激動(dòng)，很早就起床了，因?yàn)榻裉煳覀儼嚅_(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)慶祝元旦節(jié)。
我飛快地跑到學(xué)校，到了班級(jí)，眼前一亮！班級(jí)被同學(xué)們布置得異常漂亮，并且褚一菲還帶來(lái)了一棵茂盛的圣涎樹(shù)，這 棵圣誕樹(shù)有二米多高，上面掛著各式各樣的小物品。老師還選了兩個(gè)小主持人呢！她們是毛昕玥和關(guān)岳琳。臺(tái)下掌聲像雷鳴一樣響亮。第四個(gè)節(jié)目演故事，這個(gè)節(jié)目我最興奮了我和同學(xué)編一個(gè)話劇，我即緊張又高興，因?yàn)橄旅孢�有四個(gè) 記者 幫我們拍照。
最后老師讓我們班上的實(shí)習(xí)老師給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀，我認(rèn)為肯定沒(méi)有我的，且為快發(fā)完了，沒(méi)想到最后還是發(fā)到我了，并且還是兩張完獎(jiǎng)狀后，同學(xué)們都高高興興的回家了，還有一些學(xué)生留下打掃衛(wèi)生。這個(gè)聯(lián)歡真有意思！讓我很難忘卻。今天我在此祝全世界人民元旦快樂(lè)！虎年大吉！
我的四年級(jí)作文 篇6
我，是一只小鳥(niǎo)。
我的家，在一棵枝葉茂密的大樹(shù)上，大樹(shù)的旁邊有一塊草地。清晨，草尖上掛著一些露珠，這些露珠在草地的襯托下顯得晶瑩剔透，在陽(yáng)光的折射下五光十色。雨后，草地上長(zhǎng)出了許多美麗的小花，它們五彩繽紛，像織不完的錦緞綿延著，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是一片花的海洋！我家附近，有一眼清泉。泉水從高山上流下來(lái)，穿梭在山石之間，泉水帶著高山上花兒的花瓣流下來(lái)，讓四處充滿(mǎn)芬芳的花香。到了水勢(shì)急的地方，會(huì)濺起一朵盛開(kāi)的白蓮，一切都那么美。我眼中的世界是美好、如詩(shī)如畫(huà)的！
一天，我站在樹(shù)枝上唱歌。突然，一張大網(wǎng)網(wǎng)住了我，我撲騰著，想逃離這張網(wǎng)，可它到底網(wǎng)住了我。經(jīng)過(guò)了一陣撲騰，我累得暈倒了。
醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)陌生的籠子里。我搖搖晃晃地站起來(lái)，聞到了一股食物的味兒。雖然我很餓，但現(xiàn)在卻不是吃飯的時(shí)候。我望著籠子，想：看來(lái)很結(jié)實(shí)，估計(jì)我是不能逃離的。我嘆了口氣，為什么我會(huì)落到可惡的人類(lèi)手里當(dāng)寵物？為什么？我悲傷地望著堅(jiān)硬的籠子，我失去了自由，失去了快樂(lè)，我憂傷極了！為什么人類(lèi)會(huì)捉我？為什么？他們只不過(guò)是為了好玩，但卻讓一只鳥(niǎo)兒失去了自由……
夜晚，我躺在冰冷的籠子里，想象這是我溫暖的家。我知道父母此時(shí)在發(fā)瘋般地找我，但我卻再也回不去了。想到這兒，我嘆了口氣。
時(shí)間飛快地從我身邊溜走，讓我不知已過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。每天，我眺望著窗外，希望能再次投入大自然的懷抱。陽(yáng)光照在我沒(méi)有光澤的羽毛上，暖暖的，陽(yáng)光是那么有活力地在我身邊跳躍。我望著陽(yáng)光，要是我像它們那樣自由該有多好！我雖然不用為食物擔(dān)心，但我卻永遠(yuǎn)失去了自由和快樂(lè)，我將永遠(yuǎn)悲傷、孤獨(dú)。那個(gè)我眼中美好的世界呢？我找不著了。我眼中的世界，將是永遠(yuǎn)孤獨(dú)，寂寞和憂傷的。
淚水，滴落在籠子上……
我的四年級(jí)作文 篇7
我有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高挺的鼻梁下有著一張小小的嘴巴。我有一個(gè)特點(diǎn)，那就是畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)每一個(gè)人都會(huì)，但是最終畫(huà)出來(lái)的風(fēng)格并不一樣。上色時(shí)，每一個(gè)人的速度、手法都不一樣。但是無(wú)論如何，我畫(huà)出的風(fēng)格就只是我獨(dú)有的風(fēng)格。
比如：有一次課間，我正用著自動(dòng)筆在潔白的紙上揮動(dòng)著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一張潔白的紙上已經(jīng)有了一位栩栩如生的“少女”。我用休息的時(shí)間里抬了一會(huì)兒頭，才發(fā)現(xiàn)有一群人正在津津有味地看著，萬(wàn)幸自己沒(méi)有被嚇暈。原來(lái)是自己畫(huà)的太入神了，沒(méi)有注意到身邊的人群。還有一次，我在數(shù)學(xué)課下課后，我就用筆在本子上畫(huà)服飾，畫(huà)了半天還沒(méi)有畫(huà)完，我抬頭看向門(mén)口，因?yàn)�，門(mén)口有美術(shù)老師—(蔣老師)。老師叫我出來(lái)后就說(shuō)讓我去參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。我真是驚呆了!
我喜歡畫(huà)畫(huà)，并且我得繪畫(huà)技術(shù)也經(jīng)過(guò)美術(shù)老師的認(rèn)可了。
我的四年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候，我在晚上睡覺(jué)前經(jīng)常聽(tīng)小提琴演奏的曲子：化蝶、梁祝、茉莉花……潛移默化的，我喜歡上了小提琴。
在小學(xué)三年級(jí)的暑假，我決定要跟爺爺學(xué)拉小提琴。爺爺告訴我，學(xué)小提琴是一件很辛苦的事喔！我心想：再辛苦我也要把他學(xué)好！
從那以后，每天10點(diǎn)半，我就架起小提琴開(kāi)始練習(xí)。先不說(shuō)拉音符，就是做個(gè)拉琴的姿勢(shì)也挺難的。先用下額把琴夾住，左手像握雞蛋的手勢(shì)抓住琴頭，四個(gè)手指分別按在四條弦上。右手抓住弓柄的最下一處。拉琴時(shí)不能坐著拉，身子要站得直直的，因?yàn)檫@樣才有豪邁的氣勢(shì)。不一會(huì)兒，我就感到腰酸背痛，雙腳開(kāi)始發(fā)麻，左手和右手都快支撐不住了。那時(shí)是夏天，汗水很快便濕透了我的襯衫，但我沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持著。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，功夫不負(fù)有心人，我已學(xué)得有模有樣了�；叵肫鹨婚_(kāi)始拉小提琴像在鋸床腿似的，而現(xiàn)在我拉得幾乎“峨峨兮若泰山”和“峨峨兮若江河”！我學(xué)會(huì)了：小星星、生日歌等。在表姐生日那天，我拉了一首生日歌送給她，雖然拉的有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，但表姐還是向我投來(lái)羨慕的眼光。
我愛(ài)小提琴，它也算是我生命中的一部分。在放學(xué)回家的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)哼著化蝶或梁祝的小曲，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我快樂(lè)、輕松的好心情。
我的四年級(jí)作文 篇9
未來(lái)有多遠(yuǎn)？5年、10年、15年…15年后的我是怎樣的呢？我思緒萬(wàn)千，插上想象的翅膀，飛到了夢(mèng)中。
15年后的我已25歲了，可我還是很可愛(ài)，大大的眼睛眨動(dòng)著光芒，眉毛十分有芭比的韻味。粉紅的櫻桃小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)直到腰間。
有誰(shuí)會(huì)想到15年后的我已經(jīng)當(dāng)上了一家知名設(shè)計(jì)公司的女老板和一個(gè)著名芭蕾舞劇演員呢?
我穿上漂亮的粉色夢(mèng)幻芭蕾舞裙，腳踏纏著紫色絲帶的舞鞋，頭上盤(pán)著發(fā)，扎著白色“天鵝毛”。那時(shí)，我正站在舞臺(tái)上，只見(jiàn)我雙腳起地，跳起了芭蕾舞劇里最著名的舞蹈《天鵝湖》,那首曲舒緩優(yōu)美，時(shí)而奔放豪邁，時(shí)而歡快動(dòng)人。我沉浸在《天鵝湖》里久久不能自拔，眼里似乎看到王子正在和天鵝公主跳舞，樣子十分和諧。樂(lè)曲終，我停止跳舞，鞠了個(gè)屈膝禮，然后向觀眾們招手，接著一片熱烈的掌聲在觀眾席里響起。然后我邁著優(yōu)雅的步子離開(kāi)了劇場(chǎng)。在外面也有許多我的粉絲都舉著我的名字，高聲呼喊。那呼喊聲一陣高過(guò)一陣，震耳欲聾。還有的人捧著本子，嚷著吵著要我給他們簽名，我無(wú)法推辭，只好勉強(qiáng)答應(yīng)，我耐心地給他們簽了名，簽完我象征性的揮揮手，表示我要走了。
在一片歡呼聲中，我的白色跑車(chē)“呼”的一聲就到家了。我的家是一座環(huán)境優(yōu)美的海邊別墅，有三層，還自配有游泳館，還有水上的滑滑梯，可好玩了！有朝一日你一定要來(lái)玩哦！
這就是15年后的我。
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