【推薦】校園的一角四年級(jí)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的校園的一角四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的一角四年級(jí)作文 篇1
暨陽(yáng)小學(xué)是個(gè)蘋果樂(lè)園,每一個(gè)角落都是那么美麗。
校園里有一個(gè)真正的蘋果樂(lè)園,那里四周都被郁郁蒼蒼的香樟樹(shù)包圍著,環(huán)境非常清幽。剛進(jìn)蘋果樂(lè)園,迎面就能看見(jiàn)三個(gè)巨大的環(huán)形蘋果,一個(gè)青的,一個(gè)紅的,還有一是個(gè)金黃的。這三個(gè)環(huán)形蘋果,猶如三個(gè)蘋果娃在跳舞,那舞姿真優(yōu)美。她們象征著暨陽(yáng)小學(xué)的孩子們快樂(lè)、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長(zhǎng)條形的小凳子,也是蘋果形狀的。
環(huán)形蘋果前面有兩個(gè)小水池,中間有一條曲曲折折的小溪連接起來(lái)。水池里,漂浮著一片片圓圓的蓮葉,小魚(yú)在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見(jiàn)底,溪邊的石頭上有幾點(diǎn)青苔,真是“池上碧苔三四點(diǎn)”啊。
水池的西邊、東邊,那里種植著好幾棵蘋果樹(shù)、銀杏樹(shù)、打碗碗花,這些綠色植物,從高空看就像一個(gè)綠色的大馬蹄。
最好玩的當(dāng)然是蘋果樂(lè)園南邊的植物迷宮了。剛進(jìn)去時(shí)覺(jué)得很容易,但是越往里就越難嘍。我們班的陳錦陽(yáng)就因?yàn)樵谶@迷路了,所以橫沖直撞,怎么也出不來(lái),逗得大家哈哈大笑。
蘋果樂(lè)園為我們的校園增添了一道亮麗的景色,也讓我們的童年生活更精彩。
校園的一角四年級(jí)作文 篇2
我們的校園真美麗,有高大的教學(xué)樓,有200米長(zhǎng)的跑道,有空中花園,有寬闊的操場(chǎng)……,但我還是喜歡我們的空中花園。
我們學(xué)校三樓有一個(gè)空中花園,環(huán)境優(yōu)雅,景色迷人,同學(xué)們一下課,就在空中花園里休息,有的同學(xué)在做游戲,有的在款款清歌,有的在林蔭小道上安靜地看書(shū)。
空中花園北邊有一排排生機(jī)勃勃的竹子,排著整整齊齊,是那么翠綠,那么蒼勁。
這些竹子,一根根都一般粗細(xì),一樣長(zhǎng)短,好像同年生的姐妹。竹子的葉一簇搭在另一簇上面,重重疊疊,郁郁蔥蔥。
有的竹子頂端彎成盤旋形,像龍蛇盤曲。一陣陣風(fēng)吹來(lái),竹子隨風(fēng)飄動(dòng),真像一張張細(xì)長(zhǎng)的嘴巴在喃喃細(xì)語(yǔ)。遠(yuǎn)看,那排竹林綠得像綠色的海洋,像一道道綠色的屏障。
空中花園西邊還有一個(gè)小假山,假山上有許許多多的綠蘿和一些芭蕉葉呢!還有一個(gè)小水池,那水真綠呀!綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。池水真靜。§o得像一面迷蒙的銅鏡。
我喜歡我們的空中花園,它是它陪伴著我度過(guò)了精彩的童年。
校園的一角四年級(jí)作文 篇3
快樂(lè)的寒假已經(jīng)離開(kāi),新學(xué)期又開(kāi)始了,欣欣然走進(jìn)校園,最迷人的依然是那小花壇。
我們的學(xué)?擅懒,首先你會(huì)看見(jiàn)一棵廣玉蘭樹(shù),這棵樹(shù)上面有許許多多花骨朵兒,我估計(jì)再過(guò)兩個(gè)月就會(huì)有廣玉蘭花了,不知那時(shí)候有多少美麗。廣玉蘭樹(shù)前面是兩棵高大的松樹(shù),像三角形的寶塔一樣,它的葉子像媽媽縫衣服的針,一般鋒利,一般大小。廣玉蘭樹(shù)下的小草綠茵茵的,星星點(diǎn)點(diǎn),播報(bào)著春的消息。
沿著彎彎曲曲用鵝卵石鋪成的小路,就來(lái)到長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊前面有兩枝小鉛筆一樣的石柱。長(zhǎng)廊上都繞著紫藤,雖然紫藤現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花,但是,一但到了五六月份,紫藤會(huì)開(kāi)花,美麗的`花兒一串串地掛下來(lái),這兒一叢,那兒一簇,像紫色的葡萄,真美!這里絕對(duì)是我們的避暑勝地。到時(shí)候我坐在那看書(shū)不知多少舒服!
走出長(zhǎng)廊,你就會(huì)看見(jiàn)許多芭蕉樹(shù)和松樹(shù),芭蕉樹(shù)的葉子就像《西游記》里牛魔王的老婆拿著的芭蕉扇。我們還找到了規(guī)律:一棵芭蕉樹(shù),一棵松樹(shù)相互掩映,別有一番風(fēng)趣。
再往里走有一座假山像老人,像巨象,像駱駝,形態(tài)萬(wàn)千。男孩子么在這里玩捉迷藏是最適合不過(guò)了。假山右邊有一張石桌子,四張石椅子。象棋愛(ài)好者可以去那兒下棋切磋。
啊,我們的學(xué)校不僅美麗迷人,而且充滿生機(jī)!
校園的一角四年級(jí)作文 篇4
我們校園有許多美麗的景物,但我最喜歡的是學(xué)校的悅鈉湖。
校園的南邊就是悅鈉湖,悅鈉湖是圓形的,悅鈉湖的水可真清啊,清的能看見(jiàn)湖底的沙石,悅鈉湖的水可真靜啊,靜的都能聽(tīng)到湖水在流動(dòng),悅鈉湖的水可真綠啊,綠的像一塊無(wú)暇的翡翠,旁邊有一座假山,有的像尖刀,有的像利斧,有的像怪獸——悅鈉湖里有許多小魚(yú)和烏龜,小魚(yú)有金色的黃色——有的三五成群的在做游戲,有的在你追我趕,好象在比賽游泳,有的在水底下一動(dòng)不動(dòng),好象在說(shuō)悄悄話,還有的在上面吐泡泡,好象在歡迎同學(xué)和老師的到來(lái),每當(dāng)看到烏龜時(shí),它都是孤孤單單地爬在假山上走來(lái)走去,好像在觀察著我們的成長(zhǎng)。周圍還有杏樹(shù)、柳樹(shù)、桃花······
春天一來(lái),柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)就飄了起來(lái),春風(fēng)一吹,柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄起,好看極了,周圍還有很多小草,春天一來(lái),小草們仿佛剛剛睡醒,伸著懶腰,露出了頭,花兒們好像也是剛剛睡醒,穿著一件漂亮的衣裳,出來(lái)觀賞風(fēng)景······
我喜歡學(xué)校的悅納湖,更喜愛(ài)老師和同學(xué)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇5
我的學(xué)校很美麗,一走進(jìn)大門,你便會(huì)看到一個(gè)小花園。
在小花園里,我最喜歡的就是酷似蘑菇的兩個(gè)亭子。
每當(dāng)上完體育課,我們便會(huì)在這里休息,這時(shí),一陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)面頰:每當(dāng)中午自修時(shí),我會(huì)在這里看書(shū):每當(dāng),下午放學(xué)時(shí),家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接,我就在這靜靜沉思。
走在石子路上,你會(huì)看到一大片平坦的草地,還有三只可愛(ài)的石頭小鹿,你瞧!鹿爸爸正在悠閑的散步,而鹿媽媽和鹿寶寶爭(zhēng)先吃著鮮嫩的草呢!多么和諧的一幅畫(huà)面啊。
這是一棵高大的柚子樹(shù)吸引了我的目光,說(shuō)這個(gè)棵樹(shù)高還真對(duì),它足足有三層樓高呢。它精心養(yǎng)育著它的孩子們,漸漸地,柚子越長(zhǎng)越大,個(gè)個(gè)都脫掉了綠色的外衣,穿上了漂亮的黃色連衣裙,在樹(shù)上顯得光彩奪目,柚子有的三四個(gè)擠在一起,好像在開(kāi)緊急會(huì)議;有的兩個(gè)擠在一起,好似在說(shuō)悄悄話呢!
從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣沁人心脾的香味,對(duì)了,這就是我們學(xué)校特有的桂花樹(shù),一陣風(fēng)徐徐吹過(guò),金色的小花落了一地,從遠(yuǎn)處看就像是鋪了一層地毯。
我愛(ài)校園的一角!
校園的一角四年級(jí)作文 篇6
校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、嬉戲玩樂(lè)的地方,所以我們都對(duì)自己的校園有著無(wú)比深厚的感情。
我的校園雖然比不上城市里寬闊高大,但是我依舊對(duì)它有著濃濃的感情。校園的一角,是最吸引我的地方。
春天,校園的一角種植的鮮花都爭(zhēng)相開(kāi)放,五彩斑斕,美麗極,那一棵棵生機(jī)勃勃的小草在微風(fēng)中搖來(lái)晃去,還有那幾棵高高的柳樹(shù),在微風(fēng)中梳理著自己那綠色的長(zhǎng)發(fā)。春天的校園一角是生機(jī)勃勃的。
夏天,太陽(yáng)把大地烤的燙乎乎的,但校園的一角還是那么美麗。鮮艷的花兒長(zhǎng)得更高,更美,看啊,花兒和草兒一起在微風(fēng)中沐浴陽(yáng)光,翩翩起舞,柳樹(shù)姑娘看的高興,也跟著它們一起跳舞,多開(kāi)心!夏天的校園一角是萬(wàn)木蔥蘢的。
秋天,校園里的梧桐樹(shù)葉都變得枯黃,搖搖晃晃的飄下來(lái),但是校園的一角仍然那么美麗。雖然迎春、玫瑰等嬌艷的花兒都收攏,但是月季花還是一枝獨(dú)秀,有紅的、白的、黃的、粉的,五彩繽紛,小草都枯黃,但是卻形成一片金黃的地毯,柳樹(shù)那又細(xì)又尖的葉子也飄飄悠悠的落下來(lái)。秋天的校園一角是疊翠流金的。
冬天,校園的一角積滿白雪,但是在我眼中它依然美麗。校園一角的冬青仍然那么翠綠,綠的那么美麗、有生機(jī),再配上這漫天飛雪,給人一種浪漫的感覺(jué),不是嗎?漫步在這銀白色的世界,感覺(jué)那么舒服,那么自然,一朵一朵晶瑩的小雪花飄落下來(lái),掉在我的臉上、衣服上,涼冰冰的。冬天的校園一角是銀裝素裹的。
這就是我們校園的一角,春天生機(jī)勃勃,夏天萬(wàn)木蔥蘢,秋天疊翠流金,冬天銀裝素裹,不同的季節(jié)有不同的美麗,所以它才深深的吸引我。我愛(ài)校園的一角!
校園的一角四年級(jí)作文 篇7
我們的學(xué)校叫濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),在市垂柳街的中段,環(huán)境優(yōu)美,個(gè)個(gè)角落都布滿歡笑,而且非常美麗。
一進(jìn)校門,映入眼簾的是一棵既高大又粗壯的雪松挺立在校門口,它可是我們學(xué)校的“守護(hù)神”。
再往里走,就是我們學(xué)校最有特點(diǎn)的葡萄架了。夏天,雖然葡萄還沒(méi)有成熟,可是枝葉卻長(zhǎng)得密密層層,遮住了火辣辣的太陽(yáng),為路過(guò)的老師和同學(xué)們打造了休閑娛樂(lè)的空間。秋天,葡萄成熟了,有綠的、青的、紫的。五顏六色,味道又甜又酸,好吃極了。
在葡萄架旁邊,有幾棵木瓜樹(shù),長(zhǎng)得極為挺拔,每當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候,木瓜就成熟了,橙黃橙黃的,要比葡萄大多了,但它的葉子卻沒(méi)有葡萄的葉子大。
在木瓜樹(shù)的東南方,有一個(gè)小花園,那里有許多的鮮花,各種各樣,萬(wàn)紫千紅,爭(zhēng)奇斗艷,有時(shí)還散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)清香,使人留戀忘返。
在花園的西面,有一片茂盛的竹林,竹葉在微風(fēng)的吹拂下,來(lái)回?cái)[動(dòng),像隨著音樂(lè)跳舞。一棵棵挺拔的竹子,像一個(gè)個(gè)哨兵,一動(dòng)不動(dòng)。
這就是我們校園的一角,雖然只是一角,但是這一角卻是不可缺少的。
校園的一角四年級(jí)作文 篇8
初來(lái)這所學(xué)校,就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了,紅色的教學(xué)大樓,寬廣的綠茵場(chǎng),綠色的小樹(shù)林,久而久之,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)小角,都是生機(jī)勃勃的。
繁忙的學(xué)習(xí)生活,給人以緊張的感覺(jué),有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí),就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣,其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。必須會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方--小樹(shù)林。
小樹(shù)林,學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路,小石頭在腳下,沒(méi)有痛的感覺(jué),很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上,感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地?fù)崦宋业念^,很幸福。看到了用樹(shù)做的凳子和桌子,凳子上的年輪能清楚地看到,做下來(lái),撫摸一下桌子,有種到了原始森林的感覺(jué),一股微風(fēng)吹來(lái),帶著一股香氣,風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā),悄悄地“走”了,香氣還留著,使勁一吸,香溢滿全身,好舒服。開(kāi)心的時(shí)候,來(lái)那里,樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎,風(fēng)也和自我一同“歡笑”;失意時(shí),來(lái)那里,走上幾步,就像是排擠煩惱,即使不能完全忘記煩惱,至少能夠讓自我的煩惱少一些,因?yàn)闃?shù),風(fēng),鳥(niǎo),凳子,椅子,都在為自我分擔(dān)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇9
我們的校園可美了,一看就能讓人眼花繚亂。不過(guò),我印象最深的還是我們學(xué)校銀官樓旁的花圃了,F(xiàn)在乃春意正濃之時(shí),花兒、小草、大樹(shù)全都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。風(fēng)兒一吹,左右搖擺,就像在熱烈歡迎我們的到來(lái)。
進(jìn)入校園,首先引入眼簾的就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路,在水泥路的左邊的就是我們的校刊,在校刊右邊,有一顆大榕樹(shù)。這顆大榕樹(shù)的葉子非常綠,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的小生命在顫動(dòng);這顆大榕樹(shù)的葉子可多了,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。春風(fēng)一吹,聞了一聞,空氣帶著淡淡的清香撲鼻而來(lái),令人神清氣爽,心曠神怡。
接著往前直走,再右拐,就來(lái)到了銀官樓里,在銀官樓的左側(cè),有許多山茶花。我的眼睛已經(jīng)被眼前的山茶花充填滿了。我看見(jiàn)過(guò)嬌艷欲滴的玫瑰,目睹過(guò)雍容華貴的牡丹,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)紅云一般的山茶花。山茶花真多啊,多得像天上的星星;山茶花真艷啊,艷得像天邊的云霞;山茶花真大啊,大得像我緊握的拳頭。陽(yáng)光一照,仿佛千萬(wàn)顆紅星在眼前熠熠生輝;微風(fēng)一吹,有好像千萬(wàn)面旗幟在飄揚(yáng)!真是“樹(shù)頭萬(wàn)朵齊吞火,殘雪燒紅半個(gè)天”。這些美麗的山茶花,是我們學(xué)校春天里的第一抹紅,給我們的學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。
再往前直走,就來(lái)到了教學(xué)樓前。這里面時(shí)不時(shí)傳來(lái)的同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲與大榕樹(shù)枝頭正放聲歌唱的小鳥(niǎo)的悅耳的歌譜成了一支贊美校園、贊美春天的美妙的圓舞曲……
在這個(gè)生氣勃勃的春天里,在這個(gè)朝氣蓬勃的校園里:茂密的大榕樹(shù)、美麗的山茶花、時(shí)不時(shí)勾肩搭背走過(guò)的同學(xué)們、大樹(shù)枝頭嘰嘰喳喳不知在討論些什么的小鳥(niǎo)們……組成了一幅生動(dòng)的、美麗的、和諧的畫(huà)。
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