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        四年級(jí)期末作文

        時(shí)間:2022-01-14 11:28:19 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)期末作文匯編五篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)期末作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)四年級(jí)期末作文匯編五篇

        四年級(jí)期末作文 篇1

          書,是人類最好的朋友,在茫茫書海中,要挑出一本最好最喜歡的,實(shí)在不容易,因?yàn)槲蚁矚g的書太多了,如果硬要我說出一本中意的書,那就非《西游記》莫屬了。

          《西游記》這個(gè)名字我5歲就知道了,但當(dāng)時(shí)我不知道《西游記》是什么,甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么,就在我六歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書,也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是,我就天天看上面的漫畫,愛不釋手。只可惜上面好多字我不認(rèn)識(shí), 直到小學(xué)一年級(jí),我借助拼音才能自己讀懂。這就是我第一次看《西游記》第一次看《西游記》 ,我的收獲只是把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。

          第二次品味它則是在四年級(jí),通過那次細(xì)細(xì)品味,我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛,豬八戒的呆懶貓描寫的淋漓盡致,這給我留下了很深的印象。

          第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了,書里有些部分是文言文。原著《西游記》更精彩了,你看這一段:兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺,咦?齊天大圣,混世牛魔王,只為芭蕉扇書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì),騰云駕霧,刀光劍影,描寫的都十分精彩,我感覺不是在看書,而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書我太喜歡啦,經(jīng)常看到不肯放下,連媽媽叫我吃飯都不知道。為此,我經(jīng)常受媽媽批評(píng),但我還是忍不住要去看。

          《西游記》給我?guī)砹撕芏嗫鞓,比看電視精彩多了,我喜歡這本書。

        四年級(jí)期末作文 篇2

          在一個(gè)云霧繚繞、小溪流淌的山坡上生活著一群可愛的綿羊。綿羊群里有一只聰明伶俐的小綿羊,名叫咩咩,他是綿羊群中最小的一只,才生下來一個(gè)星期。有一次羊媽媽帶小羊們出去玩耍,可咩咩是第一次出來看到外面的世界,高興過頭了,一會(huì)兒東跑跑,一會(huì)兒西竄竄,不知怎么的,他就跑到了密林深處。那個(gè)地方可是危機(jī)四伏,陰森森的,很嚇人,有些地方還有狼、老虎……最可怕的是還有食人樹。咩咩走著走著,聽見后面發(fā)出讓人恐懼的聲音:“我要吃了你,把你撕成兩半!边氵阈⌒囊硪淼鼗仡^望,一下子目瞪口呆,原來是食人樹,他平靜了心態(tài),沉思了一會(huì)兒,想出了一個(gè)絕妙的方法。咩咩裝出一副對(duì)食人樹不屑一顧的樣子,食人樹很驚訝:“你不怕我嗎?”“我怕你干什么,我連玉皇大帝都不怕,連宙斯都要讓我三分。我是天下第一,誰都不怕!笔橙藰渎犃藝樀闷L尿流,像火箭一樣沖走了。狐貍見到了食人樹就問:“食人樹大哥,你跑這么快干什么?”“不得了了,連宙斯都要讓三分的人來了!”狐貍不信:“你說是誰?”“是一只小綿羊!焙偣笮Γ骸澳闵袭(dāng)了。一只羊能做什么呀!”“。 笔橙藰浠腥淮笪,可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了,小綿羊已經(jīng)回家了。

          回家后,咩咩把這個(gè)經(jīng)歷告訴給了同伴,同伴們聽完就夸獎(jiǎng):“真聰明!”

          以后我們遇事要沉著、冷靜,不可以慌張。

        四年級(jí)期末作文 篇3

          我,真的變了嗎?變得怎樣了?好還是壞?

          媽媽說,我變了,變得輕狂。人不輕狂枉少年。我在沉思著這句話。我似乎墜落了,我不再是天使,學(xué)不會(huì)斷翅飛翔。我默默垂淚,我只知道,我年少,我輕狂……

          日記說,我變了,變得輕浮。我的生活似乎脫離了正軌。我才明白,我青春期的自豪用錯(cuò)了地方:小說、游戲、打扮、手機(jī)……青春悔改金不換,我轉(zhuǎn)身離開“誘惑”

          從別人口中,我知道我變了。但卻在十字路口前迷失了方向。現(xiàn)在的自己究竟是好還是壞,我很迷茫。但是,我下定決心,無論自己怎么變,也要把握美好的自己!

          我的成長(zhǎng)將因我自己而精彩紛呈!我也將有我自己來做主!

        四年級(jí)期末作文 篇4

          星期天,我在家特別無聊,我便打了一個(gè)壞主意。

          中午,我拿起了我過5歲生日時(shí)媽媽給我買的`一個(gè)變形金剛的文具盒,上面有大黃蜂,就是沒有擎天柱,文具盒后面有一個(gè)轉(zhuǎn)盤,上面有尺子,橡皮,鉛筆和鋼筆,只要一按按鈕,它就會(huì)轉(zhuǎn)起來,轉(zhuǎn)盤下面有一個(gè)大口子,轉(zhuǎn)到什么什么就會(huì)掉下來,于是,我一直想轉(zhuǎn)到鋼筆,可一直都轉(zhuǎn)不到。突然我靈機(jī)一動(dòng),如果我把這個(gè)文具盒弄壞了媽媽不就會(huì)給我買一個(gè)新的了么,想到這我心里暗暗竊喜,于是我拼命地按:“呀,壞了!”媽媽聽見了聲音連忙跑過來問:“怎么了,怎么了?”這時(shí)我不敢看媽媽的眼睛,低著頭小聲地說:“文具盒壞了,用不起來了!敝宦犚妺寢屔鷼獾卣f:“你看看,你看看,這學(xué)期已經(jīng)是第四個(gè)了,你已經(jīng)弄壞四個(gè)了,一點(diǎn)也不知道愛惜!”看到媽媽發(fā)火我很后悔也很害怕,一句話也不敢說,連大氣都不敢喘一下,忽然聽到一句:這是三十塊錢,拿去,買一個(gè)新的回來!突然覺得我實(shí)在太不應(yīng)該了。

          拿了媽媽給的錢我去了小區(qū)門口的一家名叫“滿意在豐百”的店,店里只有一位阿姨,她親切地對(duì)我說:“小朋友,你要買些什么呀?”我想了想說:“我,我想買那個(gè)橘色的文具盒!卑⒁處臀夷昧讼聛聿⒄f:“這個(gè)文具盒三十塊錢!薄鞍!這么貴啊,有沒有便宜一點(diǎn)的?”我對(duì)阿姨說。于是阿姨又拿了一個(gè)紅色的hellokitty的文具盒說:“這個(gè)二十。”“那就拿便宜的吧!”我對(duì)阿姨說著,并給了阿姨二十塊錢。阿姨對(duì)我說:“小朋友,你真節(jié)約!”聽了阿姨的話我臉紅的跑回了家。

          回到家,我深有感觸地對(duì)媽媽說:“對(duì)不起媽媽,我錯(cuò)了,不管大人還是小孩,都要愛惜自己的東西!眿寢屄犕晡业脑捫α恕

        四年級(jí)期末作文 篇5

          從小我就愛吃糖,花花綠綠的糖果點(diǎn)綴著我的童年世界。驀然回首,多姿多彩的校園可不就像一座糖果屋?那一幕幕難忘的瞬間,讓我的童年甜蜜而充滿樂趣。

          一、超彈QQ糖

          水果沙拉制作課在我們的期盼中姍姍來遲,我們四人小組立即行動(dòng)起來。課桌上早已擺滿了水果,小丁切香蕉,小吳剝橘子,我負(fù)責(zé)雕刻、裝盤。八只小手不停地忙碌著,白嫩的香蕉是底座,哈密瓜們拼裝成威武的龍船,橘瓣兒裝飾扶欄,咱們的“金龍寶玉船”完工啦!

          老師微笑著向我們豎起了大拇指,“開吃啰!”一把把叉子向著水果山進(jìn)軍,大家你一口,我一口,美美地品嘗著。嗯,一股水果特有的甜香在鼻翼間彌漫,軟糯的香蕉果肉在舌尖上打轉(zhuǎn),清爽脆嫩的哈密瓜讓人滿口生津,真好吃!

          “咯咯咯……”歡笑聲在教室里縈繞,我們分享著合作的成果,就像品味著QQ糖,甜蜜而富有嚼勁,令人回味無窮!

          二、暖暖棉花糖

          紅色與白色在綠茵場(chǎng)上交織,大腳開球,帶球過人,黑白相間的足球裹挾著一陣風(fēng)直奔我方球門,危險(xiǎn)!我的心提到嗓子眼,球擦著門柱飛了過去,呼!總算松了一口氣。

          我打開手邊的水杯,一邊喝水,一邊靜觀其變。“啪”,一個(gè)不明物體狠狠地砸中我的小臂,端著水杯的手一抖,杯口瞬間飛出一條舞動(dòng)的水龍,在空中劃出一道美麗的弧線,直奔右邊的佳珈。定睛一看,原來是一個(gè)綠色的袋子。

          一陣涼意襲來,我低頭一看,褲腿濕了,旁邊佳珈的牛仔褲也變成了深藍(lán)色。還沒等我反應(yīng)過來,一張張餐巾紙已經(jīng)在我身上忙碌起來。也不知是誰的手,輕輕按下,一擦,一抹,趕緊再換一張……這些餐巾紙就像烘干機(jī),吸走了我褲子上的水分,也吸走了寒冷……

          空氣中彌漫著一股暖暖的氣息,我仿佛捧著一團(tuán)軟軟的棉花糖,美美地品嘗著,那份甜蜜,那份感動(dòng),在心底蕩漾……

          三、香醇巧克力

          門衛(wèi)室,我探頭探腦地張望,等待著新的收獲。可惜,這回驚喜沒有如期到來,“佳珈”的名字卻躍入眼簾。哦,佳珈又有新作發(fā)表!一種酸溜溜的感覺在心底悄悄地彌漫,為什么沒有我的?

          “丫頭,幫我?guī)Ыo佳珈?”門衛(wèi)爺爺微笑著遞過來。我手捧樣刊,心有不甘,眼前卻不由自主浮現(xiàn)出兩個(gè)小腦袋湊在一起的情景,我倆一同看書,一同玩耍,一同分享心底的小秘密……嗯,這回我還真有點(diǎn)小心眼呢!

          不知不覺就到了教室門口,我大聲喊著:“佳珈!”兩根熟悉的竹節(jié)辮蹦了出來:“來啦!”我把藏在身后的大信封猛地塞到她懷里,狡黠地笑著說:“好消息,又發(fā)表啦!我是快遞小哥,請(qǐng)付快遞費(fèi)!”說著還調(diào)皮地把手伸到她面前!班拧@個(gè)……我沒錢啦!”佳珈的臉上綻出燦爛的笑容,她猛地湊過來,在我臉上“!绷艘幌。猝不及防,一絲紅暈飛上了我的臉頰……

          分享同伴的成功,就像品嘗巧克力,剛?cè)肟跁r(shí)不是滋味,當(dāng)你理解分享的快樂,才能真正品嘗到它的香醇與甜蜜……

          校園糖果屋,裝滿了五彩繽紛的糖果,讓我品味到了不一樣的甜蜜,每一種滋味,都傳遞著美妙與幸!

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