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        四年級(jí)啟示作文

        時(shí)間:2022-01-13 10:22:28 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)啟示作文合集十篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級(jí)啟示作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于四年級(jí)啟示作文合集十篇

        四年級(jí)啟示作文 篇1

          你見(jiàn)過(guò)山嗎?山是偉岸的,山是高聳的,直插云霄。它從一塊沉在海洋深處的巖石,匯集成一個(gè)小島,浮出水面。它經(jīng)過(guò)千萬(wàn)億年的地殼變化,才形成現(xiàn)在我們眼前的高山。所以山教會(huì)了我,為了夢(mèng)想,付出再多也是值得的。

          在深深的低谷中,陽(yáng)光根本照不進(jìn)去,但令人意想不到的是,在低谷的斷崖上,靜靜地綻放著美麗的野百合,它在風(fēng)中搖搖欲墜,但它克服了惡劣的生存環(huán)境,拼命地尋找生機(jī)。孤獨(dú)而美麗的野百合教會(huì)了我不怕困難,堅(jiān)韌不拔。

          期中考試又沒(méi)考好,心情自然是傷心難過(guò)。邁著沉重?zé)o比的腳步,慢吞吞地向家走去……突然,一片枯黃的落葉從我的眼前飄落。我輕輕拾起它,定睛一看,雖然那葉子早已枯黃,但葉上的莖仍清晰可見(jiàn),訴說(shuō)著她往日搖曳的青春。我拾起低落的心情,重新出發(fā),他教會(huì)了我如何微笑面對(duì)坎坷。

          為了化為美麗的蝴蝶,春蠶辛勤地吐著金光閃閃的絲,把自己包裹起來(lái)。在破繭的那一刻,它并不知道自己竟然變成了一只蛾!雖然只是一只蛾,但它的蝴蝶夢(mèng)永遠(yuǎn)埋藏在自己心靈的最深處。所以,蠶教會(huì)了我懷揣夢(mèng)想、永不止步。

          大自然啟迪著我們,面對(duì)困難,堅(jiān)忍不拔;面對(duì)坎坷,樂(lè)觀從容;懷揣夢(mèng)想、永不止步。她啟示的力量將給予我們無(wú)窮的動(dòng)力,激勵(lì)著我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗵剿鳎硎艹砷L(zhǎng)的快樂(lè)和每一個(gè)溫馨的時(shí)刻!

        四年級(jí)啟示作文 篇2

          大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物,都在用它們的行動(dòng),它們的堅(jiān)毅,要我們懂得怎樣的生活,要我們明白生命的真諦。

          一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我坐在小區(qū)的木質(zhì)長(zhǎng)凳上。突然,一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍——螞蟻大軍映入我的眼簾。螞蟻們正在搬運(yùn)一大堆食物。我定睛一看,原來(lái),所謂的食物就是我剛剛吃掉落的面包渣。

          我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們跑動(dòng)跑西地把面包渣一粒粒撿起來(lái),揉成一個(gè)超大的面包團(tuán)。它們艱辛地搬著面包團(tuán)。突然,一只小螞蟻跑到花壇的泥土中,不一會(huì),它跑出來(lái)了,后面跟著幾只大螞蟻,看來(lái)它是跑去搬救兵了。

          有了大螞蟻的幫助,搬運(yùn)速度顯然快多了。它們齊心協(xié)力,爬呀爬呀,來(lái)到了最難的關(guān)卡——小土坡。它們爬上小土坡,看上去似乎有些吃力。果然,爬到坡中央,有一半的螞蟻從坡上掉了下來(lái)。原本以為它們會(huì)就此放棄。可沒(méi)想到,螞蟻們?cè)俅闻榔,它們重振旗鼓,繼續(xù)朝著小目標(biāo)往前行,中途雖掉落幾次,可它們依舊堅(jiān)持不懈,每一次的堅(jiān)持似乎比前一次來(lái)的更有力量,更有斗志?粗鼈儯业耐樾谋l(fā)了。我撿起一根小樹枝,把螞蟻和面包團(tuán)一塊推了上去。到了土坑,螞蟻們長(zhǎng)吁一口氣,它們手舞足蹈,似乎是在慶祝著……從它們的身上,我得到了不小的啟示:團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利。

          大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手,時(shí)時(shí)刻刻牽引著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn),去思考。

        四年級(jí)啟示作文 篇3

          如果有人問(wèn)你:“你是否敬佩過(guò)螞蟻呢?”可能會(huì)有百之八十的人會(huì)回答:“沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)有敬佩過(guò)。”大家肯定會(huì)不約而同地認(rèn)為螞蟻是一種弱小,且又微小的動(dòng)物,輕輕一捏,便會(huì)喪命,我以前也這樣認(rèn)為,但它們那一種團(tuán)結(jié)的精神,改變了我對(duì)它們的看法。

          在一個(gè)平淡的星期六,我正在院子里一邊吃著面包又一邊看著書。我心里美滋滋的享受著這美好的一切。風(fēng)兒靜靜地吹著我,吹得我心曠神怡。正當(dāng)我完全放松警惕時(shí),表妹突然出現(xiàn)在我的眼前,還朝我做了一個(gè)鬼臉。我被嚇了一大跳,連手上的面包都掉了下來(lái),我氣得火冒三丈,生氣地說(shuō):喂!你給我走開(kāi)!動(dòng)不動(dòng)就來(lái)嚇人,想把我給嚇?biāo)姥!“表妹?tīng)了,滿懷傷心地走了。我心想:好不容易才有一個(gè)愉快的日子,全被你這個(gè)小精靈鬼給泡湯了。我正準(zhǔn)備把面包屑撿起來(lái)扔掉的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)面包屑在輕輕地移動(dòng),嚇得我魂飛魄散,驚慌措施的大叫:“救命。【让!面包屑成精了!钡易屑(xì)一看,發(fā)現(xiàn)面包屑下面隱藏了一個(gè)黑色的小斑點(diǎn),居然是一只小小的螞蟻。我心想:你這只臭螞蟻,今天就讓我好好地收拾你,誰(shuí)讓你嚇唬我呢?哼!我隨手拿起了四塊大石頭,堵住它的去路,看它能怎么辦,可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,它竟然逃之夭夭的走了。我哈哈哈大笑!螞蟻就是弱小!待我心情慢慢地平靜下來(lái),坐在那里繼續(xù)看書,就在我要回家吃中午飯時(shí),看見(jiàn)了一支螞蟻大軍,它們齊心協(xié)力地搬運(yùn)著面包屑,不一會(huì)兒,面包屑便快沒(méi)有了,我伸手阻擋它們,可它們毫不留情,張嘴就咬我。原來(lái),那只螞蟻知道:靠自己一人之力是不夠的,需要更多的同伴協(xié)助。于是,它就趕緊跑去叫了一支“大軍”過(guò)來(lái)協(xié)助自己。它們連一點(diǎn)面包的殘?jiān)疾涣,全搬走了。我情不自禁地感嘆道:“團(tuán)結(jié)的力量可真是太強(qiáng)大了。”

          從此以后,我再也不敢小瞧螞蟻了,如果我們?nèi)祟愔g也能像螞蟻一樣和平相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),那世界上又哪來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?

        四年級(jí)啟示作文 篇4

          假日時(shí),家人和我常常去大伯父家拜訪,大伯父家有養(yǎng)狗,久而久之,我和它竟成了好朋友。

          那只可愛(ài)的小狗名字叫小虎,體型有些嬌小,被毛是白色摻雜著一點(diǎn)棕色,毛摸起來(lái)軟綿綿的。每次一進(jìn)門,歡迎我的不只是大伯父,還有小虎。吃飯時(shí),我總會(huì)拋骨頭讓它啃,而它總會(huì)對(duì)著我“汪——汪——”的叫,好像在答謝我呢!另外,小虎相當(dāng)聽(tīng)話,每次我叫它坐下,它總會(huì)乖乖坐下,而且,小虎還會(huì)主動(dòng)跳進(jìn)我懷里呢!

          有一年的除夕,我們?nèi)乙勒諔T例到大伯父家吃年夜飯,所有人都吃得津津有味。飯后,我和堂哥一伙人去外頭放鞭炮,小虎也跟著去,結(jié)果我將甩炮不小心丟到小虎的附近,爆鳴聲嚇得它四處逃竄,看起來(lái)受到不小的驚嚇。我覺(jué)得相當(dāng)自責(zé),除了對(duì)小虎感到抱歉外,還深怕它討厭我。

          過(guò)了不久,我們又去大伯父家。我有一點(diǎn)怯步,但是我勉強(qiáng)鼓起勇氣,踏進(jìn)屋子,迎面而來(lái)的,竟然是小虎!我簡(jiǎn)直欣喜若狂,謝謝它能夠原諒我的錯(cuò)。

          雖然我和它不能天天見(jiàn)面,但我們的友誼卻是永遠(yuǎn)的。我十分慶幸有一只可愛(ài)的狗朋友,小虎——它永遠(yuǎn)是我最要好的動(dòng)物朋友!

          老師評(píng)語(yǔ):

          作者寫出了人對(duì)動(dòng)物的真摯友情,不是人類一向的自尊自大,反而是平等的、虛懷的,就像真正的朋友一樣,非常難能可貴!全篇詞語(yǔ)樸實(shí)而情意深厚,是極為動(dòng)人的佳作!

        四年級(jí)啟示作文 篇5

          生活中有很多的啟示,只要留心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)。我今天講的是勞動(dòng)的啟示。

          在一個(gè)春暖花開(kāi)春季我懶洋洋地躺在床上,陽(yáng)光照射在我的身體上十分舒服。突然爸爸說(shuō)的話打斷了我現(xiàn)在的美好時(shí)光,爸爸說(shuō)的話就是叫我去田里幫忙。我不情愿地說(shuō)道:“爸爸,田里已經(jīng)有爺爺奶奶,加上你人手已經(jīng)夠了,我就可以不用去了!卑职致(tīng)我說(shuō)完,耐心勸道:“去吧,肯定會(huì)對(duì)你有幫助的!弊詈笪疫 是無(wú)奈地跟著爸爸去田里看看了。

          我站在田埂上,看到勤勞的農(nóng)民伯伯正在辛勤耕耘,“一分耕耘一分收獲”這句俗語(yǔ)浮現(xiàn)在我的腦海,相信金秋定是個(gè)豐收的季節(jié)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了我爺爺奶奶耕種的田地,這塊田地非常大,滿眼都是綠色的秧苗,而爺爺奶奶的身影卻淹沒(méi)在秧苗之中,他們是何其偉大,用自己小小的身軀耕種這塊遼闊的土地,用長(zhǎng)滿老繭的`雙手讓綠色的秧苗結(jié)出沉甸甸的麥穗。想到我,我奔過(guò)去,投入到爺爺奶奶勞動(dòng)的隊(duì)伍中。

          勞動(dòng)之后,爸爸跟我講:“你看這勞動(dòng)的結(jié)果,要不是大家的勞動(dòng)那有我們吃的飯、水果、蔬菜。所以我們要多勞動(dòng)少偷懶。

          這次的勞動(dòng)讓我知道了勞動(dòng)的辛苦,也讓我嘗到了等待的甜蜜,我會(huì)繼續(xù)勞動(dòng),讓自己的生活更加充實(shí)。

        四年級(jí)啟示作文 篇6

          一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小明和小紅背著書包走在放學(xué)的路上,突而,小紅指著一個(gè)垃圾桶說(shuō):“這是怎么回事?”原來(lái),眼前這個(gè)垃圾桶旁邊堆滿了垃圾,惡臭的垃圾招來(lái)一群群的蒼蠅,蒼蠅嗡嗡地四處飛散,讓行人只得繞道走,可就在前面的垃圾桶卻空空如也。

          “這些人怎么這么沒(méi)有公德心啊!垃圾桶明明就在前面,只要再走一步就可以把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里了,卻偏偏要丟在外面……”小紅不滿地說(shuō)。

          “那我們把垃圾撿進(jìn)去吧”小明和小紅異口同聲地說(shuō)道,他們相視而笑,說(shuō)干就干,擼起袖子,把垃圾撿到垃圾桶里。撿完后小紅又說(shuō):“也許他們還會(huì)丟,這樣我們不會(huì)白干了嗎?必須想個(gè)好法子!蓖蝗恍∶餮劬σ涣,拿起紙,寫下幾個(gè)大字:文明——-只差一步。

          小明和小紅的這個(gè)故事讓我想起了現(xiàn)實(shí)中的人們,每個(gè)人都知道不能隨地吐痰,可他們還是不自覺(jué)地亂吐,或許他們只要往前一步就能為城市美化做出一份貢獻(xiàn),如果每個(gè)人都能更自覺(jué)地遵守社會(huì)功德,那我們的生活會(huì)更美好。

          朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!文明,只差一步。

        四年級(jí)啟示作文 篇7

          一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早上,媽媽喚醒了正在睡夢(mèng)中的我,神秘地說(shuō):“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)好不好?”

          我一聽(tīng),瞌睡蟲早就拋到了九霄云外,急匆匆地吃好早餐,在媽媽屁股后面不停地追問(wèn):“做什么實(shí)驗(yàn),做什么實(shí)驗(yàn)?”媽媽笑著說(shuō):“別著急嘛!”說(shuō)完,媽媽從廚房里拿了個(gè)雞蛋神秘地對(duì)我說(shuō):“你猜,你用手捏雞蛋,雞蛋會(huì)碎嗎?”我不假思索地說(shuō):“當(dāng)然會(huì)碎了!”

          媽媽瞟了瞟我?guī)籽壅f(shuō):“真的?那你試試?”我想:這是什么實(shí)驗(yàn)?這么軟的雞蛋一捏就會(huì)碎。媽媽葫蘆里到底賣的是什么藥?我漫不經(jīng)心地接過(guò)雞蛋,用右手輕輕一捏雞蛋,沒(méi)碎!難道用的力氣不夠大嗎?我閉起了眼睛稍微用了點(diǎn)力,耳畔似乎聽(tīng)到了“啪啦”一聲,我想一定是雞蛋碎了吧!松開(kāi)手指一看,雞蛋卻安然無(wú)恙。

          我望著那個(gè)原封不動(dòng)的雞蛋,挺不服氣,仿佛聽(tīng)到它在嘲笑我似的:“就憑你這個(gè)力氣就想碰碎我,做夢(mèng)吧!”我兩眼一瞪,咬緊牙關(guān),使出全身的力氣,兩只手用力往雞蛋身上擠,可雞蛋卻仍舊毫發(fā)無(wú)損地躺在我的手上。

          是不是我的力氣不夠?我拿著雞蛋,跑到三樓,請(qǐng)樓上的老爸幫忙。“爸爸,這個(gè)雞蛋欺負(fù)我!我這么大的人了,可這個(gè)雞蛋怎么也捏不碎!

          爸爸一把搶過(guò)雞蛋,秀了秀手臂的肌肉,伸出右手使勁地捏起了雞蛋,可是雞蛋卻依然如故。爸爸嘆了口氣說(shuō):“寶貝,爸爸幫不了你。”嘿,連爸爸都捏不碎,這平時(shí)不起眼的雞蛋也太強(qiáng)大了吧,難道被哈利波特施了魔法?

          這時(shí)媽媽走了上來(lái),說(shuō):“這個(gè)小小實(shí)驗(yàn),隱藏著科學(xué)道理呢?你們把力氣全部用到整個(gè)雞蛋上,雞蛋反而不會(huì)裂開(kāi),敲一下,雞蛋的一個(gè)地方受到了打擊,雞蛋才會(huì)裂開(kāi)。這是有科學(xué)依據(jù)的,你可上網(wǎng)查找。”

          聽(tīng)了媽媽的話我似懂非懂,馬上上網(wǎng)查找,這才恍然大悟。原來(lái),雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受的壓力。因此,即使雞蛋殼很薄,但它卻仍能很好地抵抗外界的沖擊!你當(dāng)我們把力氣全部用到整個(gè)雞蛋上,雞蛋反而不會(huì)裂開(kāi)。例如趙州橋,就運(yùn)用了曲面原理,它弓著腰,俯身凝望滾滾河水流向遠(yuǎn)方,它在那里站了幾千年,將多少人馬渡過(guò)對(duì)岸,被人們稱為橋梁建筑史上的奇跡。人們還利用這一原理建造了拱門,設(shè)計(jì)了汽車、飛機(jī)和安全帽盔等。

          想不到小小的雞蛋,也蘊(yùn)含著這么深?yuàn)W的科學(xué),真是生活處處是學(xué)問(wèn)!

        四年級(jí)啟示作文 篇8

          大家是否注意過(guò)螞蟻?是否看到過(guò)螞蟻搬家?你也許從沒(méi)注意過(guò)這不起眼的“小黑點(diǎn)”,但它們可是會(huì)預(yù)卜先知的。

          有一次,我和我的好朋友在小區(qū)里玩捉迷藏的游戲。在躲的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一大堆螞蟻在搬家。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)疑問(wèn):螞蟻為什么要搬家呢?充滿好奇心的我來(lái)到了一棵小樹前,發(fā)現(xiàn)螞蟻們井然有序地排成了一隊(duì),爬進(jìn)了一樓窗臺(tái)下面的洞里,我又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):螞蟻們?yōu)槭裁匆鸭野岬竭@里呢?想著想著,天色就由晴轉(zhuǎn)陰,又過(guò)了一會(huì)兒,便下起了傾盆大雨,我又想:螞蟻搬家為什么就會(huì)下雨呢?

          漸漸地我就忘了我在玩捉迷藏的游戲,一下子被逮了個(gè)正著,我只好投降認(rèn)輸了。但我還是解不開(kāi)心中的謎團(tuán),帶著這三個(gè)疑問(wèn)回到了家。要想知道答案,必須得用電腦了。通過(guò)在網(wǎng)上查找資料,我終于知道了答案,原來(lái),螞蟻在下雨前體內(nèi)會(huì)有一種特殊的感應(yīng),而螞蟻們感應(yīng)到將要下雨了,就會(huì)搬到高一點(diǎn)的地方,防止被雨水沖走。原來(lái)螞蟻搬家是感應(yīng)到天將要下雨了,怪不得我在下雨前都可以看見(jiàn)特別多的螞蟻呢!

          通過(guò)細(xì)微觀察,我懂得了螞蟻搬家是下雨的先兆,所以以后我都不會(huì)被大雨所淋濕了。

          世界上并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察、認(rèn)真思考,大自然就會(huì)給你很多啟示。

        四年級(jí)啟示作文 篇9

          周末爸爸帶我去逛街,走到公園門口,發(fā)現(xiàn)有很多小攤擺在那里,其中有一家是賣小金魚的,我就求著爸爸也買了三只小金魚。一只是金色,一只是紅白相間,一直是黑色的。

          一開(kāi)始我很喜歡金色的那只,可我家的魚缸太小,不過(guò)幾天,就因?yàn)槿毖跛懒藘蓷l。我很傷心,最后我打算好好照顧剩下的那一只小魚。這只紅白相間的小魚,也在我心中變得可愛(ài)起來(lái)。

          要說(shuō)我是怎養(yǎng)喜歡上這只小魚的呢?還要說(shuō)道一次水被污染,小魚只能換被污染的水。當(dāng)天我去樓下學(xué)畫畫,老師告訴我:她養(yǎng)的小魚換了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼,心想:我家的小魚會(huì)不會(huì)是哦他那個(gè)樣的命運(yùn)?不,不會(huì)的,我想到這只小魚以前缺氧的難關(guān)都闖過(guò)了,心里也就好想了一點(diǎn)。但這個(gè)想法一直都留在我的腦海里。

          下課了,我跑回家,看到小金魚,還活得好好的,敬佩之心油然而生。我想:以后如果遇到困難,我就想想小金魚,學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的精神。

        四年級(jí)啟示作文 篇10

          星期六那天,我在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后,我看見(jiàn)媽媽賣回了一些枇杷,那枇杷黃澄澄的,又大又新鮮,讓我饞得直流口水。我馬上洗好手,坐在枇杷面前,狼吞虎咽地吃起來(lái)。

          嗯,味道可真好!酸甜適口,香軟多汁,我邊看電視邊吃,可開(kāi)心了,可是,突然,我覺(jué)得嘴里有股怪味,吐出來(lái)一看,我遇到了吃水果時(shí)最可怕的事,吃到蟲子了?粗娜丝谟嗌南x子還在蠕動(dòng)的身子,我惡心得差點(diǎn)兒把胃里的東西全部吐出來(lái)了。

          真倒霉,為什么果樹要長(zhǎng)蟲子呢?有什么好辦法消滅這些蟲子呢?

          我去查看了動(dòng)物世界這本書,我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能,從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題,同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā):

          在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們?cè)谑秤脮r(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲不及時(shí),人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥來(lái)幫果樹們看病。

          大自然給人們有許多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹,然后,我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵,從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái),那富有粘性的長(zhǎng)舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。

          從啄木鳥和食蟻獸覓食中,我們得到了一個(gè)啟發(fā),從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新。

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