【精品】四年級(jí)記事作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)記事作文10篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)記事作文 篇1
今天,是我們學(xué)校全校開學(xué)的日子。
班主任朱老師一進(jìn)教室,就笑瞇瞇地問(wèn)大家誰(shuí)想做大班長(zhǎng)。我一聽就驚呆了,難道我做了三年的大班長(zhǎng)要換了?我做得很好。∥蚁肱e手再爭(zhēng)取,可是我怎么也沒(méi)有膽量把手舉起來(lái)。看看同學(xué)們,沒(méi)有一個(gè)舉手的,但有好幾個(gè)看著我。好像是叫我舉手,可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時(shí)候,朱老師把我叫了起來(lái),問(wèn)我還想不想做。這時(shí),我才慢吞吞地站了起來(lái),從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音:“想!敝炖蠋熞笪掖舐暤卦僬f(shuō)一遍,我才鼓足勇氣,響亮地說(shuō):“想!”
下午,班里來(lái)了一位新同學(xué),朱老師要我們做自我介紹,以便和新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)?墒谴蠹矣质悄憧纯次,我看看你的,沒(méi)有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車頭”。作為大班長(zhǎng),我知道應(yīng)該帶這個(gè)頭,可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時(shí)候,朱老師生氣了,他比較嚴(yán)肅地叫到了我:“大班長(zhǎng),你來(lái)帶這個(gè)頭,給新同學(xué)一個(gè)好印象!”我站了起來(lái),過(guò)了好久才走到了講臺(tái)前,支支吾吾地開始了自我介紹:“我叫吳玉婷,我今年十歲……”我知道我說(shuō)得不好,朱老師很不高興地?fù)]揮手,叫
四年級(jí)記事作文 篇2
安徽有黃山,杭州有西湖,北京有故宮,幾乎每個(gè)城市都有標(biāo)志性的景點(diǎn),我的家鄉(xiāng)也有個(gè)古色古香的風(fēng)景名勝,那便是保國(guó)寺。俗話說(shuō):耳聽為虛,眼見為實(shí),今天,就讓我們一起來(lái)目睹保國(guó)寺的風(fēng)采吧!
來(lái)到靈山腳下,穿過(guò)石門,拾級(jí)而上,首先看見的是密密麻麻、不可計(jì)數(shù)的大樹。其中,最引人注目的是一株古樹,古樹郁郁蒼蒼,枝葉茂盛,棕色的樹干上記載著它的年齡。古樹正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠順,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。這美麗的`保國(guó)寺的樹。我又側(cè)耳傾聽,聽見大樹上有許多可愛(ài)的鳥兒正在嘰嘰喳喳,仿佛在說(shuō):這里的環(huán)境真好,空氣真新鮮,我可以安心地在這個(gè)天堂生活了。有的仿佛正在舉行歌唱比賽。
繞過(guò)古樹,呈現(xiàn)在眼前的便是仙人橋了。來(lái)到橋上,兩旁的扶手上雕刻著精美的石獅子,它靜靜地蹲著,仿佛在說(shuō):歡迎光臨保國(guó)寺。再看看腳下,竟然有深一腳淺一腳的印子,怪不得叫仙人橋呢!站在上面,一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)同,仿佛身子輕輕的,騰云駕霧,自由自在,多么如詩(shī)如畫呀!
循水流聲望去,只見一個(gè)長(zhǎng)須飄忽,威風(fēng)凜凜的石雕龍頭映入眼簾,立于巖間,口噴清泉。它瞪著一雙炯炯有神的眼睛,有不可侵犯之勢(shì)。一張龍嘴張得老大,噴吐著股股清泉,這就是保國(guó)寺著名的靈龍泉。
繼續(xù)沿著臺(tái)能而上,我們來(lái)到了保國(guó)寺最著名的大雄寶殿,鼓樓和鐘樓,我們一個(gè)一個(gè)敲鐘,那聲音響徹大殿。保國(guó)寺還有青樟寧、梅林、藏經(jīng)閣等景區(qū),都挺有特色。
保國(guó)寺空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美,歷史悠久,將來(lái)一定會(huì)有更多四面八方的游客來(lái)參觀。
四年級(jí)記事作文 篇3
一個(gè)陣雨天,小明背著書包,穿著雨鞋,撐著雨傘在雨中走。走著走著,一不小心摔了一個(gè)跟頭,掉到了水塘里,衣服、褲子全濕了,胳膊也摔破了。小明痛得哇哇大哭。這時(shí),一位高年級(jí)的大姐姐和一位高年級(jí)的大哥哥一起走來(lái),他們問(wèn)小明:“小弟弟,你怎么了?”小明說(shuō):“我摔傷了!贝蟾绺绾痛蠼憬銓(duì)小明一起說(shuō)道:“小弟弟,你別哭,我們送你去醫(yī)務(wù)室!闭f(shuō)完,大哥哥背起小明,大姐姐拿起小明的書包和雨傘。一路上,大姐姐邊走邊安慰小明說(shuō):“小弟弟,再忍一忍,我們馬上就到了。”很快,他們就來(lái)到了醫(yī)務(wù)室,小明說(shuō):“大哥哥大姐姐,謝謝你們!
四年級(jí)記事作文 篇4
農(nóng)歷八月十七那天早晨,我懷著激動(dòng)的心情,跟粉媽媽風(fēng)塵仆仆地來(lái)到海寧鹽官鎮(zhèn)觀看錢塘大潮。
中午12時(shí),我們來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的大堤上?茨谴罂福煲簧,蒼蒼茫茫。再向江口望去,那里的江道像一個(gè)大晰叭,頭大身子小。此時(shí)的江面風(fēng)平浪靜。我們焦急地等待粉大翔的到來(lái)。12時(shí)11分,忽然,傳來(lái)一陣“翻喇側(cè)側(cè)”的聲音,像在下雨,我十分驚奇,又非常疑惑,連忙向“甫叭口”看去,只見在水夭相接的地方出現(xiàn)了一條銀白色的線。那白線慢慢地、慢住地變長(zhǎng)、變粗,過(guò)了一二分鐘就把江水?dāng)r接截?cái)嗔耍褚粭l玉龍領(lǐng)住了江面。啊,潮水沖進(jìn)喇叭口了!
忽然,那條“玉龍”被斬成了好幾段,不斷住前推進(jìn),一會(huì)兒又匯合在一起,潮頭以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖人喇叭口已有一公里了。我拿起一只望遠(yuǎn)鏡,對(duì)著潮頭看:那大潮猶如千軍萬(wàn)馬,奔騰而來(lái);又像俄虎群狼,咆哮而至。大潮掀起的浪濤足有幾米高,夾帶著泥沙像一堵水墻,洶涌澎湃。頃刻間,轟轟隆隆,潮又似千聲鳴谷,萬(wàn)雷驚潤(rùn),氣勢(shì)壯觀極了!
潮水的速度真驚人,轉(zhuǎn)限之間,離我站的大堤只有三十幾米了。此刻,那“玉龍”扭動(dòng)著身子呈S形向前挺進(jìn),“轟轟轟”它口吐著白色的泡沫,勢(shì)不可擋。忽然,一聲屏居,“玉龍”像發(fā)了瘋似地騰云駕霧,翻滾狂吼,向我們撲來(lái)。剎那間,那浪峰沖到了我眼前,其勢(shì)像要吞沒(méi)整條大堤。接著,它又很快地向西面飛奔而去,波擁壯闊直指杭州。不一會(huì)兒,白色的巨龍已經(jīng)消逝在灰色的天幕中了。
“啊,多么雄偉!”我呆呆地望著江面,在心中驚呼。
潮水過(guò)后,水流湍急。我完全被海寧潮的氣勢(shì)所驚呆,難怪古往今來(lái)有那么多詩(shī)人為它贊嘆不絕!
四年級(jí)記事作文 篇5
最近大表姐再減肥,倒惹得一家人憂心忡忡,牽腸掛肚。
大表姐為了減肥,一天只吃一頓飯,家里人便派我去勸勸她,讓她多吃些。
“大表姐,你在么?嬸嬸讓我來(lái)給你送吃的!蔽叶酥粋(gè)裝滿飯菜大盤子,盤子里有豐富可口的飯菜。我咽了咽口水,敲著大表姐的房門!拔以冢∧氵M(jìn)來(lái)吧!”我趕緊又吞了吞口水,推開門,不慌不忙的進(jìn)去了。大表姐看了看飯菜道:“橙橙啊,大表姐最近在減肥,不愛(ài)吃東西,你代大表姐吃了可好?”許是她看見了我嘴角的口水,才故意這般說(shuō)吧。而我,不想讓嬸嬸擔(dān)心大表姐就應(yīng)了一聲:“好。”
我在大表姐房間里狼吞虎咽的吃完飯菜,便回去給嬸嬸復(fù)命了。
嬸嬸連忙問(wèn)道:“你大表姐吃沒(méi)有?吃得多不多?你快同嬸嬸說(shuō)說(shuō)!”
我連忙答道:“吃了,吃光了!”
我把光禿禿盤子拿給嬸嬸看,嬸嬸才信以為真。
大表姐。〕瘸炔幌M闵聿挠卸嗝春,只希望你身體健康!我想,嬸嬸也會(huì)同我一般如此想吧!
四年級(jí)記事作文 篇6
小時(shí)候,媽媽教我讀背古詩(shī),什么“窗前明月光”“夜來(lái)風(fēng)雨聲”……我都聽煩了,我覺(jué)得還不如哥哥玩電腦有意思,我就也看了起來(lái)。
自從我上了二年級(jí),我改變了看法,因?yàn)槲抑懒耍簳侨祟愡M(jìn)步的階梯。這樣我慢慢的知道了讀書的重要性,懂得了讀書的樂(lè)趣。
三年級(jí)時(shí),我在一篇文章中看到:吃自己的飯,滴自己的汗,靠天靠地靠祖上,不算是好漢。我想:不讀書,怎么能成為好漢呢?我想我一定要成為好漢,多讀書,多長(zhǎng)知識(shí)。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書,是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。我知道了法布爾用了30年的時(shí)間觀察昆蟲,才寫成了這本書,我從這本書中知道,世界之大無(wú)奇不有,小小的蟋蟀能造出豪華的住宅。那時(shí)我渴望對(duì)外面的世界有更多的了解,于是我看了《安徒生童話》、《愛(ài)的教育》、《格列佛游記》……
書讓我得到了不少的知識(shí),還讓我開闊了知識(shí)面,學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。
同學(xué)們,讀書吧,她會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!
四年級(jí)記事作文 篇7
你曾經(jīng)聽過(guò)炮火響聲嗎?也許沒(méi)有。你聽過(guò)敵人廝殺時(shí)刀槍碰撞的聲音嗎?也許仍沒(méi)有。但是你聽過(guò)廢墟上悲痛欲絕的小男孩撕心裂肺地叫“爸爸媽媽”的聲音嗎?有!請(qǐng)看圖吧!
照片上的男孩面容消瘦,衣袖破爛,他坐在一片廢墟上的聲音呼喚著,你聽到了嗎?“爸爸媽媽,你們?cè)谀睦?”爸爸媽媽,不要離開我。”" 爸爸媽媽,我好害怕!“爸爸!媽媽!、、、、、、”聲聲呼喚,是那樣傷心欲絕,是那樣撕心裂肺。你聽到了嗎?我
四年級(jí)記事作文 篇8
今天上午考了語(yǔ)文,下午就要考數(shù)學(xué)了。我想這次語(yǔ)文考不好,數(shù)學(xué)一定要考好。
我來(lái)到考場(chǎng),過(guò)了一會(huì)兒,考試卷發(fā)下去了。我先看一遍,卷子很簡(jiǎn)單只需要算數(shù)、填空、解答這三種題型。很快我寫完了,開始檢查起來(lái)。我感覺(jué)沒(méi)有一道錯(cuò)題的時(shí)候才放心了。該收考卷了,我把考卷交上去了,我回到教室繼續(xù)上課。
我希望我這次考不好媽媽也別怪我了。
四年級(jí)記事作文 篇9
我有經(jīng)歷過(guò)很多的事,這些事中都讓我明白了許多道理,有一些事,讓我懂得了什么叫長(zhǎng)大了。
我有一次鋼琴考級(jí),考的是四級(jí),那一天,考級(jí)的人十分的多,大多是小弟弟小妹妹,我以前從不懂得謙讓,所以橫沖直撞,媽媽對(duì)我說(shuō):“你要讓給小弟弟小妹妹走,他們比你小。”我好像懂得了什么,讓開了,等到我們考級(jí)上樓了,媽媽不在我身邊,當(dāng)我又想橫沖直撞時(shí),想起了媽媽的話,就讓給了小弟弟和小妹妹先走,從那時(shí)我十分快樂(lè),謙讓使我十分快樂(lè),我開心地唱了一首小曲,到了鋼琴考級(jí)時(shí),我走進(jìn)了教室,獨(dú)自坐到了后排,時(shí)間過(guò)得很快,馬上就到我了,但是我一次次都讓給了比我小的孩子,他們都朝我投來(lái)佩服的目光,連老師都說(shuō)我真棒,從那時(shí),我懂得了什么叫謙讓,謙讓就是要讓給比你小的人,讓他們先走,就叫謙讓。
到我彈琴了,我一點(diǎn)也不緊張,彈得就像山泉叮當(dāng)一樣好聽,回到了家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽直說(shuō)我長(zhǎng)大了,我也體會(huì)到長(zhǎng)大的感覺(jué),長(zhǎng)大不是身體長(zhǎng)大了,而是你的動(dòng)作和言行說(shuō)明你長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好,被那么多的人夸,還有佩服的眼光,真讓我體會(huì)到了什么是長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!我真愛(ài)長(zhǎng)大!
四年級(jí)記事作文 篇10
我的童年,是十分快樂(lè)的!
不像現(xiàn)在,被作業(yè)和一大堆煩人的練習(xí)壓的喘不過(guò)氣來(lái),我回憶:很小的時(shí)候,我回鄉(xiāng)下,姐姐教我去田野里面抓小小得金龜子,然后綁上繩兒,在家里面養(yǎng)著它,給他吃東西,拿他來(lái)嚇唬比我小的弟弟。
以前,大表哥帶我們?nèi)ネ妫欠N玩法和現(xiàn)在是不一樣的,現(xiàn)在有翻斗樂(lè)園,棒棒糖樂(lè)園,還有神奇的ipad,好玩的psp.爬山,攀巖,也是大家很喜歡的運(yùn)動(dòng)(以前我們只能徒手徒腳的爬小土坡)但和我們的游戲相比,可以說(shuō)是vevy,vavy的無(wú)聊。那時(shí)候的我們,都是很"現(xiàn)實(shí)”的,我們先在玩的地方找一樣?xùn)|西,在想盡辦法變成一個(gè)好玩的游戲。有一次,我拿著木棍,在草叢翻來(lái)翻去,忽然覺(jué)得眼前有一個(gè)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,走近一看,是一顆發(fā)光的石頭。我把它拿回了家,爸爸看了看,是一塊玻璃而已,害我白高興一場(chǎng)……
我的童年真是快樂(lè)!一回想,就感覺(jué)是昨天發(fā)生過(guò)的一樣。
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