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        小學(xué)生四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-01-03 16:24:10 四年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】小學(xué)生四年級(jí)作文錦集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】小學(xué)生四年級(jí)作文錦集9篇

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

          春姑娘來(lái)!樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,草爬滿各個(gè)地方,花兒也咧開(kāi)嘴笑……

          小白兔望著窗外的美景,不禁感嘆:“哇,那兒真漂亮!我要親自去瞧瞧!”

          心動(dòng)不如行動(dòng)。小白兔迫不及待地征求媽媽的意見(jiàn):“媽媽?zhuān)夷艿酵饷嫒ネ鏁?huì)兒?jiǎn)??/p>

          “當(dāng)然行!蓖脣寢屆“淄玫念^叮囑道,“不過(guò)要小心一點(diǎn),外面有……”

          “我知道啦!”小白兔不等兔媽媽說(shuō)完,就迫不及待的沖兔媽媽招招手,高高興興地跑出去。

          小白兔看著美麗的花朵,越走越遠(yuǎn)……

          突然,小白兔的眼前出現(xiàn)一只大灰狼,大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想:如果逃跑肯定會(huì)輸?shù)模蝗缬弥巧檀驍∷?/p>

          突然,他腦筋一轉(zhuǎn)——有辦法!小白兔捂著肚子:“哎呦……哎呦……”地喊起來(lái)。

          “你怎么?”

          “我吃毒蘑菇,我要死,如果你吃我也會(huì)中毒的!闭f(shuō)著,小白兔在地上打幾個(gè)滾,最后竟一動(dòng)不動(dòng)。

          大灰狼看著小白兔心想:兔肉雖好吃,但一吃就會(huì)被毒死太不值得。

          眨下眼的大灰狼,撒腿就跑開(kāi)。小白兔見(jiàn)大灰狼跑遠(yuǎn),急忙往家跑,來(lái)不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴兔媽媽。

          兔媽媽直夸:“孩兒真機(jī)智啊!”

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

          我家有個(gè)小弟弟,胖乎乎的,十分可愛(ài)。他動(dòng)腦筋時(shí)眼珠子一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,還會(huì)發(fā)出亮光呢! 他非常喜歡裝大人樣。有一次,我剛回來(lái),聽(tīng)見(jiàn)媽媽房間里有些聲音。我輕手輕腳走到房間前,打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是我的調(diào)皮弟弟用媽媽的化妝品在臉上涂來(lái)涂去。他猛一抬頭,我嚇了一跳,弟弟的臉上五顏六色的,像個(gè)外星人。弟弟還一本正經(jīng)地說(shuō):“看什么看,沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女啊?我比媽媽簡(jiǎn)直美麗一百倍,說(shuō)著還擺了幾個(gè)pose(姿勢(shì))呢!”他又說(shuō):“還不去做作業(yè)”,說(shuō)著有模有樣地向大門(mén)走去,可是沒(méi)走兩步,他就被長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子絆了一跤,笑得我前俯后仰:“好了,好了,別裝了,快去衛(wèi)生間洗洗臉吧!闭f(shuō)著,他很不情愿地向衛(wèi)生間走去。不僅如此,他還非常喜歡做好事,但總是好心辦壞事。比如,有一次,爸爸去上班忘了把電腦關(guān)掉,被弟弟發(fā)現(xiàn)了,他馬上跑過(guò)來(lái),在鍵盤(pán)上亂打一通,企圖把電腦關(guān)掉。過(guò)了一會(huì)兒,電腦屏幕突然黑了,弟弟以為電腦已經(jīng)關(guān)了,就說(shuō):“哈哈,我真是天才,竟然把電腦關(guān)了。”到了晚上,爸爸回來(lái)一看,電腦死機(jī)了,知道一定是 - 3 -

          小淘氣干的,就馬上找到小淘氣,拿起掃把準(zhǔn)備打他,小淘氣趕快叫道:“奶奶,救命!”說(shuō)著馬上跑到奶奶身邊,爸爸也跟著過(guò)來(lái)了。爸爸說(shuō):“媽?zhuān)銊e管,這件事我能處理,我要好好教訓(xùn)他。”奶奶說(shuō):“如果你要打他就先打我吧!”爸爸沒(méi)有辦法,只好氣呼呼地走了。躲在奶奶身后的小弟弟,望著爸爸離去的背影,很不服氣地向他做了個(gè)鬼臉,還自言自語(yǔ)地說(shuō):“忘記關(guān)電腦,叫爺爺打你屁股。”我家的小弟弟就是這樣調(diào)皮,我非常喜歡他,你呢?

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

          “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。昨晚,一場(chǎng)“瑞雪”悄然降臨。公園里,雪比棉被還厚,人們走過(guò),在雪地上留下了一串串深深的腳印。一大早,不少人出門(mén)在雪地上活動(dòng),我也不例外,叫上伙伴帶好工具一起去堆雪人。

          公園路邊里有許多大大小小的雪堆,每個(gè)雪堆都是掃雪留下的。它們好像一個(gè)個(gè)雪人的身子。我們找了一塊雪地,合力掃出了一個(gè)雪堆做雪人的身子,它好像是從地里長(zhǎng)出來(lái)的。我們不斷地加工那個(gè)雪堆,“雪人”的肚子越來(lái)越圓鼓鼓得了。這樣,“雪人”的身子變得更加可愛(ài)了。

          做完身子,我開(kāi)始滾“雪人”的腦袋。蓬蓬的雪球在潔白的雪地里越滾越快,好像要一下子“跳”到“雪人”的肚子上。大家也一起來(lái)幫忙,共同用力,給“雪人”安上了腦袋,那堆雪也不平常了,有了“雪人”的輪廓。

          為了讓“雪人”更加生動(dòng),我把精心準(zhǔn)備的材料拿了出來(lái)。我用黑豆和辣椒來(lái)做“雪人”的眼睛和眉毛。當(dāng)我把眉毛安好,把黑豆嵌在眉毛下邊后,“雪人”的眼睛一眨,亮了!我又用胡蘿卜和辣椒給雪人嵌上了鼻子了嘴,原本生硬的雪堆仿佛被賦予了靈魂一樣顯得虎虎有生氣,還沖著我微笑。為了使他更可愛(ài),我又給他安上了帽子和手臂,整個(gè)“雪人”像活了一樣,栩栩如生。陽(yáng)光灑在“雪人”身上,“雪人”好像在發(fā)光,躍躍欲試,越顯得可愛(ài)了。

          看著“雪人”微笑的臉,我感到十分高興。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

          如果生活是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī),感恩之心,則是詩(shī)中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海,感恩之心則是海中最美麗的浪花。

          還記得“一飯千金”的故事嗎?韓信兒時(shí)父母雙亡,他只能迫不得已去釣魚(yú)換些糧食,但他也常常餓肚子。有一天,一位好心的老大娘看見(jiàn)了,每天把自己的飯分給韓信一些,韓信對(duì)老大娘說(shuō):“謝謝你,大娘,我長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答您!崩洗竽镄χf(shuō),:“你連飯都吃不飽,拿什么來(lái)報(bào)答我!彼L(zhǎng)大后真的變成了一個(gè)有用的人,便拿一千金給了老大娘。

          父母對(duì)我的愛(ài)深如大海,還記得一年冬天,我發(fā)了高燒。媽媽連夜坐在我床邊給我喝水,給我用毛巾擦頭,可高燒遲遲不肯退下。于是,媽媽和爸爸連夜背著我去了醫(yī)院,外面大雪飛舞,好像要把地球吞下去,風(fēng)呼呼的吹著,好像天地要被吹走,爸爸和媽媽好不容易才把我送進(jìn)醫(yī)院。爸爸一刻不停的把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我開(kāi)了許多藥,回到家中,爸爸媽媽給我喂藥,再把我放到床上,不停的給我喝水。媽媽和爸爸累得臉色蒼白,他們每天茶不思飯不想,直到我的病好了,他們才肯放心?吹桨謰尀槲易龅囊磺,我的眼淚不盡流了下來(lái)。

          爸爸,媽媽?zhuān)x謝你們,你們?cè)谖译y受時(shí)給我喝藥,細(xì)心的照顧我,我做什么你們都能幫到我,謝謝你們。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

          在我上幼兒園大班時(shí),有一次老師教我們跳繩。這次學(xué)跳繩的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷。

          剛開(kāi)始的時(shí)候,我總是跳不過(guò),一會(huì)兒被繩子打到手臂,一會(huì)兒被繩子絆得摔了一跤,一會(huì)兒繩子又從手中“飛”了出去……嘗試了很久還不成功,我很氣餒,我真想當(dāng)場(chǎng)就不學(xué)了,小小的一根繩子竟然這么欺負(fù)人!

          就在這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),她就像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣,看懂了我的心思,并對(duì)我說(shuō):“錢(qián)坤,你一定要堅(jiān)持,不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,你知道熟能生巧這個(gè)成語(yǔ)么?只要多練幾次,就一定能學(xué)會(huì),加油!”

          聽(tīng)完老師的話,我又突然恢復(fù)了信心,仿佛注入了一種力量,于是我又開(kāi)始努力地練習(xí)跳繩。接下來(lái)的時(shí)間里,我只要一遇到困難,就會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)的話。有時(shí),我也會(huì)向那些比我厲害的同學(xué)請(qǐng)教。但即使這樣,工夫還是“有負(fù)”有心人,我還是沒(méi)有完全學(xué)會(huì)跳繩。一個(gè)星期之后,幼兒園進(jìn)行跳繩比賽,我還清楚記得,當(dāng)時(shí)我只跳了56個(gè),是全班跳得最差的幾個(gè)同學(xué)之一。

          比賽結(jié)束后,我分析了自己失利的原因;氐郊液,我又請(qǐng)教了爸爸,在學(xué)的過(guò)程中,我用心地記著爸爸的每一句話,爸爸反復(fù)跟我說(shuō):“不要怕,堅(jiān)持就是勝利,每天堅(jiān)持練,你一定能成功!”之后,我用了差不多兩個(gè)月的時(shí)間,終于學(xué)會(huì)了跳繩。

          兩個(gè)月后,幼兒園又進(jìn)行了一次跳繩比賽。我輕輕地跳起又輕輕地落腳,每一個(gè)動(dòng)作都完成得很熟練!我竟然跳了98個(gè),我真恨不得馬上飛回家告訴爸爸媽媽。

          現(xiàn)在我已經(jīng)能輕松跳繩每分鐘200個(gè)左右。但是當(dāng)年,學(xué)跳繩的經(jīng)歷仍歷歷在目。那件事讓我懂得了,做任何事情都要反復(fù)去練習(xí),千萬(wàn)不要輕易放棄,堅(jiān)持就是勝利,只有這樣才能成功!

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

          年后,我讀了豐子愷的《過(guò)年》。文中作者給我們描繪了一個(gè)熱熱鬧鬧的過(guò)年場(chǎng)面,記錄有趣的事和各種各樣的習(xí)俗。比如講究的擺全雞,隆重的接財(cái)神。年過(guò)得十分莊重,年味也很濃。此時(shí)恰逢過(guò)年,我便由此想了現(xiàn)在的過(guò)年,似乎年味已經(jīng)越來(lái)越淡了,越來(lái)越無(wú)味、無(wú)趣、無(wú)聊了。

          現(xiàn)在的.年俗已經(jīng)漸漸少了。以前的送灶君、祭神、接財(cái)神之類(lèi)的習(xí)俗,已經(jīng)只有很少人在做了。三十那晚,一般都只是一家三口吃個(gè)年夜飯,在電話里給親人、朋友、鄰居們拜個(gè)年。諸如接財(cái)神的習(xí)俗,以前每家每戶(hù)都鄭重其事,不論男女老少,都十分在意;現(xiàn)在只是網(wǎng)上截個(gè)財(cái)神的圖,寫(xiě)點(diǎn)祝福語(yǔ)發(fā)到朋友圈上,就等于接過(guò)了財(cái)神。

          現(xiàn)在過(guò)年,好玩的事少了,過(guò)年也自然無(wú)趣了。以前,聽(tīng)著噼里啪啦的鞭炮聲,心里也會(huì)有一種莫名的興奮感;今年城里都不允許放鞭炮,心里空落落的。以前還有燈會(huì),大街小巷上都掛滿了各式各樣的燈;而現(xiàn)在,只有一個(gè)燈展,燈的樣子也不太好看,那種稀奇古怪的、精致漂亮的只有極為少數(shù)的幾個(gè)。

          現(xiàn)在的過(guò)年,人人都躺在家里刷手機(jī)、看電視,要么去看個(gè)電影,非常無(wú)聊。哪還有人會(huì)像以前那樣,提著燈籠到大街上去歡呼著過(guò)年到了呢?以前每到了過(guò)年,大人孩子們都會(huì)去敲門(mén)問(wèn)候親人朋友們,向他們拜個(gè)年,再放放鞭炮,饒有興趣。

          現(xiàn)在的年味已經(jīng)越來(lái)越淡了,過(guò)年的儀式也越來(lái)越簡(jiǎn)化了,真想像以前那樣,那么有味、有趣。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7

          現(xiàn)實(shí)生活中的品牌汽車(chē)有很多,如:保時(shí)捷、寶馬、奔馳、奧迪等,但這些汽車(chē)都不是我喜歡的,也不是我想象中的,因?yàn)檫@些車(chē)都不環(huán)保,且無(wú)法解決交通堵塞等問(wèn)題。

          我夢(mèng)想中的汽車(chē)是這樣的,每次我們一上車(chē)就會(huì)自動(dòng)語(yǔ)音幫助我們系好安全帶;無(wú)論春夏秋冬只要我們坐在駕駛室內(nèi),汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)溫度,自動(dòng)循環(huán)車(chē)內(nèi)空氣;獨(dú)特的光能和太陽(yáng)能設(shè)計(jì),不必?fù)?dān)心汽車(chē)行駛沒(méi)有燃料;行進(jìn)中發(fā)生交通堵塞時(shí),只需按下特殊按鈕就會(huì)從汽車(chē)尾部自動(dòng)彈出一對(duì)翅膀,讓整個(gè)汽車(chē)飛起來(lái)象飛機(jī)一樣在空中飛行;如果你在車(chē)上感到身體不適,只需按下急救按鈕,就會(huì)自動(dòng)將車(chē)內(nèi)存放的藥物變成氣體,你只要吸入這種氣體就會(huì)立即好起來(lái)。

          開(kāi)著這種車(chē)你更不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生交通事故,因?yàn)樗鼤?huì)自己保護(hù)自己,比如說(shuō):“如果前方來(lái)了一輛車(chē)而駕駛員沒(méi)有注意到時(shí),汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)避讓?zhuān)皇箖奢v車(chē)發(fā)生碰撞!比绻闫诹说怯植坏貌焕^續(xù)前進(jìn)的時(shí)候,只需按下無(wú)人駕駛的按鈕,它就會(huì)在無(wú)人駕駛的情況下自動(dòng)行駛,你就可以放心地睡覺(jué)了。減少環(huán)境污染、減少交通堵塞、避免交通事故……這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。

          相信在不久的將來(lái),我的夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí),在寬闊的道路上四處可見(jiàn)舒適、健康、安全、環(huán)保的新型汽車(chē)。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8

          我的文具包里有許多筆,如:鉛筆、熒光筆、鋼筆,當(dāng)然還有許多沒(méi)有用的筆桿等。這么多的筆,文具包總是沉甸甸的。于是,我突發(fā)奇想,如果能發(fā)明一種多功能筆,這樣,一支筆就頂住我文具包里所有的筆了。

          經(jīng)過(guò)深思熟慮,終于,我的多功能筆問(wèn)世了。我發(fā)明的多功能筆和普通的筆沒(méi)什么兩樣,只是在筆桿上多了四個(gè)按鈕,分別是紅色、綠色、藍(lán)色和黃色。

          當(dāng)在美術(shù)課上,要用水彩筆的話,你只用輕輕一按紅色的按鈕,它就變成你想要的顏色,主任用完以后,再按一下按鈕,它就會(huì)變成原來(lái)的可以寫(xiě)字的筆了。

          在你寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)做的題,只用按一下藍(lán)色的按鈕,就會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)為你講解這道題的思路,如果你還不會(huì),老師就給你舉例題,不厭其煩地一次又一次講解,直到你明白為止。

          如果你在寫(xiě)作業(yè)時(shí)停電了,只用按一下黃色的按鈕,筆桿上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小燈泡,這樣,你就可以繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。

          當(dāng)你正在奮力寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然筆里沒(méi)有墨水了,就按一下綠色的按鈕,墨水立即充得滿滿的,讓你繼續(xù)完成剩下的作業(yè)。

          我的多功能筆還有兩個(gè)附加功能沒(méi)介紹呢!防偷功能。你如果不小心多功能筆被偷了,不用擔(dān)心,因?yàn)樗嵌喙δ芄P,當(dāng)然它自己會(huì)跑回來(lái)的。另外一個(gè)附加功能是防作弊功能,在考試時(shí),這個(gè)功能一啟動(dòng),所有按鈕的功能就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,否則,這就會(huì)使作弊的行為哦!

          以后我要好好學(xué)習(xí),讓這樣的多功能筆能盡早投入使用。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9

          春雨沙沙,看,像牛毛,像繡花針,像絲,如線,“嘀嗒嘀嗒”,不停地下著。

          大地被洗得干干凈凈,到處濕漉漉的。遠(yuǎn)處的山,被雨水沖洗地很清晰。近處,房檐上滴著雨水,房檐下雨水流淌著,淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸著甘甜的雨水,樹(shù)被雨水沖刷出嫩綠的小芽,伸著手在向我們展示它的美。

          我不知不覺(jué)地站在房檐下,望到馬路上人們有的穿著各色的雨衣,有的打著雨傘,有的頂著皮包,還有的孩子頂起書(shū)包急匆匆地往家跑。還有的孩子披著雨衣在玩水,雨衣五顏六色,像五彩的花。

          我呆呆地望著這一切,讓那些調(diào)皮的小雨點(diǎn)落在我的手上,手里的雨水總是積不多,春雨是多么柔和,這雨的世界中只有沙沙的雨聲,其余都是那么寧?kù)o。

          雨依舊下著,那一滴滴雨水,喚醒了萬(wàn)物,滋潤(rùn)了大地,我真想成為一滴雨水,為大自然做出貢獻(xiàn)。

          啊!春雨滋潤(rùn)著大地,給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī),讓人們感到快樂(lè),給予人們清新。

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