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        假如我是四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-01-03 14:47:45 四年級(jí) 我要投稿

        【精品】假如我是四年級(jí)作文匯總五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的假如我是四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】假如我是四年級(jí)作文匯總五篇

        假如我是四年級(jí)作文 篇1

          最近幾年,全世界的人們都非常關(guān)注“克隆”,科學(xué)家用這特殊的技術(shù)“克隆”出了各種動(dòng)物。我對(duì)這項(xiàng)技術(shù)感到十分新鮮,并在心中許了一個(gè)愿:我長大后一定要成為一個(gè)“克隆”專家,“克隆”出許許多多對(duì)人類有益的東西。

          現(xiàn)在,世界上許多國家都面臨糧食短缺的問題。如果我是“克隆”專家,我要在糧食上做點(diǎn)文章,“克隆”出更多的糧食,讓那些解決不了溫飽的人們吃上香噴噴的飯菜。

          由于人們不注意保護(hù)動(dòng)物,任意捕殺它們,使一些動(dòng)物非常稀少,瀕臨滅絕。如果我是一名“克隆”專家,一定要“克隆”出許多動(dòng)物,讓生態(tài)得已平衡,讓人類的朋友重返大自然。

          如果我是“克隆”專家,我還要克隆出許多河流,讓人們賴以生存的水資源問題得到解決,如果我是一名“克隆”專家……

          現(xiàn)在,我就要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。

        假如我是四年級(jí)作文 篇2

          假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種折疊房,它沒有打開時(shí)像一張紙,可以隨時(shí)帶在身邊。

          我還要發(fā)明時(shí)空穿梭機(jī),它就像是一扇門,你只需定好時(shí)間、地點(diǎn),然后再走進(jìn)去就能從另一扇定好時(shí)間、地點(diǎn)的門出來。

          我還要發(fā)明折疊電腦,它本來就是一個(gè)小小的戒指型開關(guān),你只要按一下它的鉆石,它就能變成一臺(tái)高智能手提電腦。

          我還要發(fā)明高智能機(jī)器人,這種機(jī)器人跟普通的機(jī)器人不一樣,這種機(jī)器人你說什么它就做什么,只要你說出準(zhǔn)確口令,再加上機(jī)器人名字,他就會(huì)去做,而且辦事、理解能力特別強(qiáng)。

          我還要發(fā)明超級(jí)手套,它是用一種稀有材質(zhì)做的,戴上它手就不會(huì)被弄傷。它還可以與手完全融合,只要你喊一聲“脫”,它就會(huì)立即脫下,變回一雙普通手套。

          我還要發(fā)明轉(zhuǎn)基因豆,假如你想見一眼真正的霸王龍,你只要在一張紙上寫“霸王龍”,再把它放進(jìn)基因豆的缺口上,紙就會(huì)融入豆里,再喂給任何一只動(dòng)物,那只動(dòng)物就會(huì)變成紙上寫的動(dòng)物。

          我還要發(fā)明按摩床,只要你躺上去,床就會(huì)知道你哪里不舒服,并為你按摩。

          我還要發(fā)明尋寶家,只要你說出你丟了什么東西,它就會(huì)幫你尋找。

          我還要發(fā)明很多很多東西,百變衣服、超人披風(fēng)、再生巧克力。

        假如我是四年級(jí)作文 篇3

          假如我是木之本櫻,我會(huì)利用飛牌,飛上天空,看有哪些人正在做出犯法的事情。把他們交給警察。

          假如我是木之本櫻,我會(huì)利用飛牌,飛到世界各地,看哪些地方有沙漠,我會(huì)用樹牌創(chuàng)造出非常多的樹木,讓小鳥們能在這片綠色森林上安家。那樣,人們就不會(huì)遭受可怕的沙塵暴了。

          假如我是木之本櫻,我會(huì)利用飛牌,飛到剛發(fā)現(xiàn)了饑荒的地方,用創(chuàng)牌創(chuàng)造出一棟棟房屋,創(chuàng)造出開辟了的地,創(chuàng)造出應(yīng)有盡有的糧食可口的'米飯,好讓人們有房屋住,有地種而不會(huì)餓死,有糧食吃。

          假如我是木之本櫻,我會(huì)利用飛牌,飛到發(fā)現(xiàn)旱災(zāi)的地方,用雨牌降下非常多的雨,讓人們不會(huì)渴死。

          假如我是木之本櫻,我會(huì)利用飛牌,飛到天空上,尋找世界上所有的壞人,然后用消牌,讓世界上所有的壞人都消失掉。世界上就只有好人,那么祖國就會(huì)有著美好的未來!

        假如我是四年級(jí)作文 篇4

          假如我是科學(xué)家,當(dāng)然是一位尖端的科學(xué)家了。我要利用克隆技術(shù),克隆出許多頻臨滅絕的珍稀動(dòng)物,如東北虎,大熊貓,中華鱘,讓它們像小貓小狗一樣成為我們世世代代的好朋友。

          假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種最先進(jìn)的地動(dòng)儀,可以提前預(yù)知哪里要發(fā)生地震海嘯等災(zāi)難,讓那里的人們趕緊帶上糧食和財(cái)物提前撤離,再也不會(huì)發(fā)生類似汶川地震那樣讓人痛心的悲慘場面。

          假如我是科學(xué)家,我將研制出一種包治百病的靈丹妙藥,讓那些飽受疾病折磨的人遠(yuǎn)離病魔的困擾,重新燃起生活的希望。讓身有殘疾的人們擺脫身體的缺陷,讓他們的生活充滿陽光。

          假如我是科學(xué)家,我要培育出一種新型樹木,具有極強(qiáng)的生命力,不怕風(fēng)吹雨打,不怕嚴(yán)寒酷暑,尤其適合生長在干旱的沙漠中。我要把這些神奇的樹木種到沙漠里,讓那里綠樹成蔭,鳥語花香。然后將我克隆的珍稀動(dòng)物帶到那里安家落戶。使那里變成生機(jī)勃勃的動(dòng)物樂園。讓我們的地球變得更加美好。

          雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想,但我相信只要努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)技術(shù),長大后這一切都會(huì)好夢(mèng)成真!

        假如我是四年級(jí)作文 篇5

          我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員。因?yàn)槲铱匆?0xx年神州7號(hào)三名宇航員到太空探索奧秘,我也想到太空去探索奧秘。

          假如我是一名宇航員,我將去太空看一看宇宙是什么樣子,到底有多大。

          假如我是一名宇航員,我將到火星上去看一看上面到底有沒有生命。

          假如我是一名宇航員,我將到月空上去行走,試試在月空行走是不是很吃力,如果走太急了是不是很容易飛起來。

          假如我是一名宇航員,我要到月球上面去,看一看月球上到底有沒有嫦娥姐姐和玉兔。

          假如我是一名宇航員,我將到木星上面去看一看,30億年后木星到底會(huì)不會(huì)變成另一個(gè)太陽。

          假如我是一名宇航員,我要到宇宙中去看一看星星會(huì)不會(huì)相撞,星星和星星的距離有多遠(yuǎn)。

          假如我是一名宇航員,我將坐神州八號(hào)去宇宙探索很多奧秘。

          如果我是一名優(yōu)秀出色的宇航員,我要把爸爸媽媽爺爺奶奶接到宇宙去生活,也要他們開開眼界,宇宙可是個(gè)美麗的地方。

          現(xiàn)在我只是一個(gè)學(xué)生,但是我長大后一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,當(dāng)一名優(yōu)秀出色的宇航員。在宇宙中探索許許多多的奧秘。

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