有關(guān)我的媽媽四年級(jí)作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的媽媽四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的媽媽四年級(jí)作文 篇1
我的媽媽今年33歲了，她高高的個(gè)子，白白的臉蛋，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，梳了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，非常漂亮。媽媽每天都要輔導(dǎo)我和弟弟學(xué)習(xí)，因此，我和爸爸便封她為我們家的“教育部長(zhǎng)”。
為了讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天寫作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)提醒我們要認(rèn)真寫，寫快點(diǎn)。每次寫完作業(yè)后，媽媽總會(huì)認(rèn)真地給我和弟弟檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題后仔細(xì)地給我們講解，直到會(huì)了為止。
為了提高我的英語(yǔ)成績(jī)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)新劍奧英語(yǔ)班。到了啟蒙階段后越來(lái)越難了，媽媽為了幫助我學(xué)習(xí)，有能力輔導(dǎo)我，就跟我一起去上課。在課堂上她認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，不停地記筆記，就像一個(gè)小學(xué)生一樣。回家以后和我一起對(duì)照筆記，玩拼單詞，讀句子等游戲，像老師一樣教我。
這就是我家的“教育部長(zhǎng)”，愛(ài)學(xué)習(xí)、天天幫助我們進(jìn)步的好媽媽！
我的媽媽四年級(jí)作文 篇2
我親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)。
謝謝您，爸爸，在我生病的時(shí)候，給我找藥，累得你額頭上冒出豆大的汗珠，找不到藥就急急忙忙，萬(wàn)分焦急的送我去醫(yī)院，當(dāng)你看到我痛苦的神情，就心如絞痛。我的病還沒(méi)有好，你告訴我早早睡好，可你卻度過(guò)了幾個(gè)不眠之夜。
謝謝你，媽媽，當(dāng)我收到批評(píng)的時(shí)候，你總是笑著安慰我：“沒(méi)事，知錯(cuò)就改，改了就是好孩子，媽相信你會(huì)更棒的�！碑�(dāng)我受傷時(shí)，你會(huì)給我拿來(lái)藥水，輕輕地涂抹傷口，生怕弄疼我。當(dāng)我餓得像一只餓了幾天的狼，你就會(huì)端來(lái)香噴噴的飯菜，我立馬像貓見(jiàn)了魚(yú)，狗見(jiàn)了骨頭似的，狼吞虎咽起來(lái)，你告訴我：“小心，別噎著�！碑�(dāng)我遇到困難的時(shí)候，你就會(huì)耐心的教會(huì)我如何地去面對(duì)困難。
感謝你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們給了生命，是你們含辛茹苦地哺育我長(zhǎng)大。我一定發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)報(bào)答你們的恩情。
我的媽媽四年級(jí)作文 篇3
“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛(ài)的媽媽，已白發(fā)鬢鬢……”聽(tīng)到那熟悉的旋律，正在寫作業(yè)的我，不由地放下了筆，是對(duì)面商場(chǎng)里放出來(lái)的音樂(lè)。
我靜靜的聽(tīng)著這首歌，想著我的媽媽。
我的媽媽今年四十多歲了，別人家四十多歲的媽媽已經(jīng)不再操勞了。他們的.孩子已經(jīng)上了大學(xué)，有的找了工作，有了自己的生活，而我因?yàn)槌錾耐恚F(xiàn)在才上初中，所以仍然要她為我日夜操勞。
我的生活自理不太好，生活上許多事情都得媽媽幫忙。我不會(huì)洗衣服，我的上衣。褲子甚至襪子都要她來(lái)洗。我也不大習(xí)慣換襪子和鞋，襪子要穿到很臭，臭到自己都覺(jué)得臭才十分不情愿地去換，每次媽媽看到我那臭襪子，都會(huì)大喊一聲：“黨若洲！你是不是上學(xué)忘穿鞋了？怎么這么臟？”然后皺著眉頭用兩個(gè)手指捏住襪子，盡量伸直胳膊，好讓自己受到“熏陶”，再用另一只手捏緊鼻子，提到洗衣服的盆里，洗一次要用很多洗衣粉和倆盆清水。洗完她會(huì)特別的強(qiáng)調(diào)，下次如果還是這么臭，她就不給我洗了。但是，下一次她總是再次皺著眉頭為我洗衣服。
我甚至不會(huì)疊被子，直到去年才學(xué)會(huì)。在那之前，一直都是她在疊。每天早晨，我還在睡夢(mèng)中，她就起床了。她的鬧鐘總要比我的早二十分鐘。待她開(kāi)始做早飯的時(shí)候，我才悠悠地醒來(lái)，伸一個(gè)懶腰，起床。衣。洗漱。收拾書(shū)包，做完這些，剛好可以吃色香味美不涼不燙的早飯，然后打個(gè)招呼出門，而她的忙碌才剛開(kāi)始。
在我看來(lái)，她總有做不完的家務(wù)，不管什么時(shí)候，總可以看到一個(gè)忙碌的身影，做飯。洗衣服。洗餐具。收拾家里一切的一切，周而復(fù)始，日復(fù)一日，從不間斷。幾次看著疲勞的她，逐漸長(zhǎng)大的我懂得了心疼，想要幫點(diǎn)兒忙，卻總被她推開(kāi)，“去。去。去，寫作業(yè)去，少給我搗亂，越幫越忙。你好好學(xué)習(xí)就是幫了的忙了！”而我連這的要求都做不好有些，實(shí)在愧對(duì)于她。
在我看來(lái)，我的媽媽沒(méi)有書(shū)里寫的那么偉大，但也決不可言其平凡。她沒(méi)有做出像胡適的媽媽為兒子舔病眼那樣偉大的事跡，但她把這份深深的母愛(ài)融入到了生活的一點(diǎn)一滴中，無(wú)微不至地照顧著我。這種愛(ài)看不見(jiàn)，摸不著，但它確確實(shí)實(shí)就在這兒，這種感覺(jué)我無(wú)法描述，就像胡適說(shuō)的：“我的笨筆寫不出十萬(wàn)分之一二�！蔽抑荒芤脛e人的話來(lái)贊美媽媽——世上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自媽媽！
這句話，我銘記在了心底。
我的媽媽四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)母愛(ài)給孩子的都是無(wú)私的奉獻(xiàn)，母愛(ài)是無(wú)所不有的，無(wú)處不在的，你是感覺(jué)不到的，這愛(ài)卻在不經(jīng)意的話語(yǔ)當(dāng)中出現(xiàn)。我的媽媽就是一個(gè)典范。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽始終會(huì)關(guān)切我，讓我擺脫困境；每當(dāng)我遇到煩惱的時(shí)候，媽媽總會(huì)幫助我；每當(dāng)我成績(jī)考砸了，媽媽卻安慰我。
上個(gè)星期六上午，我參加了一位同學(xué)的生日。本來(lái)說(shuō)好是媽媽陪我去“目的地”的，可是我看母親忙碌著做家務(wù)，又看了一下表，我想：“如果等媽媽忙完家務(wù)，就會(huì)來(lái)不及了�！彼晕揖拖茸吡�，也沒(méi)和媽媽打聲招呼。等到下午我回家的時(shí)候，才知道一切。一進(jìn)門，爸爸很生氣地沖我說(shuō)：“你怎么不跟媽媽打聲招呼就跑出去了，聽(tīng)完爸爸的一番話，我才知道媽媽以為我先去”目的地“等候，隨后也去了”目的地“�？墒菋寢寷](méi)看見(jiàn)我的人影，十分著急，就在周圍來(lái)回尋找。這時(shí)，媽媽從門外進(jìn)來(lái)，看到我并沒(méi)有責(zé)備，反而和藹地對(duì)我說(shuō)：”以后做事要說(shuō)一聲，否則會(huì)讓大家著急的�！笆潞笪也胖溃耗翘欤瑡寢寷](méi)找到我，就十分著急。對(duì)什么都不感興趣，直到我回來(lái)為止，她的心才放下來(lái)。
母愛(ài)是那么偉大！
我的媽媽四年級(jí)作文 篇5
我媽媽有一只彎曲向上的鷹鉤鼻，一對(duì)水汪汪的大眼睛和一張扁扁的嘴巴。
20xx年冬天，我和媽媽、爺爺、奶奶、三姨去了海南的三亞。前幾天，我們吃遍了海南島山珍海味。第三天，我們又去了海南的“天涯海角”。媽媽他們都去買紀(jì)念品類，只留下我一個(gè)人在外面玩，玩著玩著一塊石頭吸引了我的注意力，這是媽媽從紀(jì)念品店走出來(lái)，對(duì)我大喊：“小心比過(guò)來(lái)”，可我卻不聽(tīng)，還是走了過(guò)去，爬上石頭你看著夕陽(yáng)的美景，我不禁贊嘆：“真美��！”。突然，一個(gè)大浪向我打來(lái)，我翻了下去。就在這千鈞一發(fā)之刻，一雙手抓住了我，把我拖了上去。仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽她救了我，可她的胳膊卻劃開(kāi)了一道大口子，
從這件事中，我明白了，母親是沒(méi)有任何東西是可以換走的。
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