【熱門(mén)】寫(xiě)景四年級(jí)作文300字匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇1
我們的學(xué)校是縣城歷史最悠久的小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這兒已經(jīng)生活了四年,這里的一草一木,角角落落都讓我難以忘懷。印象最深的就是我們學(xué)校門(mén)前的大花壇,給我留下了難以磨滅的印象。
花壇的形狀是橢圓形,是用紅色的石磚砌成的。中間有一棵婆娑的柏樹(shù),柏樹(shù)旁邊種著許多花,有月季、百合、玉蘭、郁金香、迎春花、劍蘭、馬蹄花、萬(wàn)壽菊、牽;、玫瑰花、菊花、臘梅……
春天,牽;ù灯鹆俗仙男±,玉蘭花開(kāi)著潔白如玉的花瓣;迎春花開(kāi)起了金黃色的花朵;月季開(kāi)著紅似的花兒;婆娑的柏樹(shù)就像一位亭亭玉立的玉女的微笑。
夏天,月季花像一位美麗的少女向我們綻開(kāi)笑臉;太陽(yáng)花開(kāi)出紅色的花瓣;玫瑰花像穿著粉紅裙子的少女;柏樹(shù)不畏炎熱,依然挺立,就像一位哨兵保護(hù)著我們的校園。
秋天,花壇里的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭:紅的似火,白的似雪,黃的賽金。楓樹(shù)的葉子紅了,可是柏樹(shù)依然穿著綠裝。
冬天,花壇里的梅花更美了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一顆顆紅色的寶石。柏樹(shù)也不畏嚴(yán)寒,葉子依然綠油油的,依然像一位哨兵保護(hù)著我們的校園。
我愛(ài)校園的花壇,更愛(ài)我們的校園!
寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇2
一天早晨,我踏著輕快的腳步走進(jìn)學(xué)校大門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣陣花香,心想:“是什么花這么香呢?”于是,我循這花香走進(jìn)了校園的東北角。
走近一看,原來(lái)是這里的花全開(kāi)了。我們學(xué)校的東北角是一個(gè)植物園,這里種滿了各式各樣的花,有黃色的雞蛋花,有紅色的杜鵑花,還有紫色的牽;ā宄康亩霹N花在朝陽(yáng)的照耀下,像一個(gè)個(gè)身穿紅色衣裙的仙子,在微風(fēng)中快樂(lè)的舞蹈。牽;▌t像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭,奏著歡樂(lè)的樂(lè)曲為杜鵑仙子伴奏。
植物園里還長(zhǎng)許多郁郁蔥蔥的'樹(shù)木。有樹(shù)干大得幾個(gè)同學(xué)都抱不過(guò)來(lái)的橡膠榕樹(shù),有葉子大得可以當(dāng)扇子的葵扇樹(shù)。還有一年四季都常青的柏樹(shù)。植物園里還有一個(gè)六角亭,六角亭旁邊還有一條長(zhǎng)廊,下課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)廊里學(xué)習(xí)、游戲,植物園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們學(xué)校的東北角,一個(gè)同學(xué)們學(xué)習(xí)、游戲的地方,我愛(ài)學(xué)校的東北角,更愛(ài)我們的學(xué)校。
寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇3
秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!毙▲B(niǎo)站在銀杏樹(shù)枝頭說(shuō)“我要趕快和家人趕往南方,要不然就會(huì)被凍死。”說(shuō)完小鳥(niǎo)便騰空飛去。樹(shù)葉都變成了金黃色。但還有許多是綠色的,正在展示自己的生機(jī)勃勃了!
銀杏樹(shù)的葉子不和桃樹(shù)的葉子一樣細(xì)小單薄,它的葉片很厚,從遠(yuǎn)處看銀杏葉就像一把小扇子,靠近才知道它是銀杏葉,銀杏葉的顏色十分美麗。風(fēng)一吹過(guò),銀杏葉就“沙、沙、沙”地響個(gè)不停。秋風(fēng)吹過(guò),銀杏葉就翩翩起舞地就落到地面,尋找自己的位置。有的時(shí)候是金黃色的,有的時(shí)候是碧綠色的,還有的時(shí)候是火紅色的。
銀杏葉不但非常美麗,而且還有治病的功效呢!
銀杏也為我國(guó)古老的樹(shù)種,它還是神奇的醫(yī)療之樹(shù)。如:銀杏葉可以促進(jìn)血液循環(huán),預(yù)防心血管病,但不能同時(shí)服用其他治心血管物,銀杏提取物為濃縮顆粒狀,具有很強(qiáng)的清除自由基和抗氧化作用。
秋天的銀杏葉是多么美麗,多么引人入勝。
我愛(ài)秋天!更愛(ài)秋天的銀杏葉!
寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇4
甬江、余姚江、奉化江匯集而成的三江口是我的家鄉(xiāng),也是寧波之魂。甬江大橋、靈橋、新江橋和江廈橋就像四條彩虹橫跨在江面上。寧波域區(qū)的三個(gè)行政區(qū)按三江口江岸而分,東面是江東區(qū),北面是江北區(qū),西南面是海曙區(qū)。
厡先,三江口上只有新江橋、靈橋和浮橋,沒(méi)有甬江大橋和江廈橋,周?chē)瞧婆f的房子、狹窄的小路和幾輛灰蒙蒙的汽車(chē)。江水也非;鞚帷K鏁r(shí)常飄浮著一些垃圾,偶爾還會(huì)有一股股臭味撲鼻而來(lái),江岸光禿禿而來(lái),江岸光禿禿的,沒(méi)有幾棵樹(shù)。
如今,隨著城市建設(shè)不斷發(fā)展,造起了寬闊、平坦、漂亮的甬江大橋和江廈橋,還把周?chē)婆f的房子拆掉,修建了一棟棟又高又漂亮的大廈和一片連著一片的沿岸綠化帶,馬路拓寬了,花草樹(shù)木變多了。寬闊的馬路上汽車(chē)川流不息,汽車(chē)的造型和顏色越來(lái)越漂亮,江水越來(lái)越清澈,江面上還有許多貨輪和游船呢!到了晚上,燈光隱現(xiàn)的江廈橋和甬江大橋便顯現(xiàn)在深邃的夜幕之中,新江橋頭晃動(dòng)著的激光燈束劃破夜空浮現(xiàn)在這三江之上。
我希望以后的三江口能建造更多的休閑場(chǎng)地,種植更多的花草樹(shù)木,天更藍(lán)、水更清……
江風(fēng)清清,江水如夢(mèng),我為自己是寧波人而感到無(wú)比的驕傲和自豪。
寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇5
在藍(lán)寶石一樣的天空中,飄浮著雪似的云,散在天空上,一會(huì)兒吹來(lái)了一陣風(fēng),云就融合到云群中了。
看,這邊的云像什么呢?這不正是海上的波浪嗎?一會(huì)兒,突然海浪翻滾,真是“一石激起千層浪”!卷起一個(gè)“巨浪”就像刮起了颶風(fēng)一樣。云又變了,這回好奇特,不像羊、馬,也不像大海,到像一條龍,只見(jiàn)那條龍的胡須高翹,身體彎曲,昂首挺胸,像活的一樣,真有氣派!
在每天不同的時(shí)間,云的姿態(tài)也是千姿百態(tài)各不相同的。
清晨,太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了,但云遮住了它。太陽(yáng)只好給烏云畫(huà)上一條金色的邊,好像在告訴我們它在哪兒似的,有時(shí),云層不厚,陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙直射下來(lái),像千萬(wàn)把金光長(zhǎng)劍,云也借了太陽(yáng)的光變成玫瑰色,艷麗極了!
傍晚,太陽(yáng)落山了,但它的余暉染紅了半個(gè)天空,似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界染成紅色的了。這時(shí)看到的人會(huì)笑瞇瞇地說(shuō):“明天又是一個(gè)多云天氣!”而我們,則是跑去叫來(lái)許多小伙伴,一起欣賞這美麗的火燒云。
多美!多有趣。∥艺嫦M约阂沧兂梢黄瑵嵃椎脑,在那無(wú)邊無(wú)際的天空中,與同伴們一起漫游!
寫(xiě)景四年級(jí)作文300字 篇6
這里是知識(shí)的海洋,這里是成長(zhǎng)的地方,這里也是我生命的搖籃,這里就是我的母!碌澜中W(xué)。
走進(jìn)校門(mén),一種榮譽(yù)感涌上了我的心頭。我為擁有這樣的校園而感到驕傲和自豪!
先看一看教學(xué)樓,紅色的墻壁,給人一種喜氣洋洋的感覺(jué)。教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,給人一種美妙的感覺(jué)。大家在教室里有的激烈討論,有的正埋頭做習(xí)題。
教學(xué)樓還有許多多功能教室,有擺滿實(shí)驗(yàn)用品的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,還有傳出美妙旋律的音樂(lè)教室,大家齊聲高唱我們的校歌,顯得無(wú)比莊嚴(yán),還有舞蹈教室,女生們各個(gè)婀娜多姿,在那里專(zhuān)心致志地跳著自己熟悉的舞步。
再看操場(chǎng),每當(dāng)周一我們的升旗儀式到來(lái),大家朝著國(guó)旗敬禮,高唱國(guó)歌、校歌的時(shí)候,顯得無(wú)比莊重。操場(chǎng)兩旁的槐樹(shù),構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線——林蔭大道,在夏天的時(shí)候,人們有的在樹(shù)下乘涼,有的在樹(shù)下讀書(shū),有的在樹(shù)下嬉戲玩耍,玩得可真快活!樹(shù)上的小鳥(niǎo),時(shí)而在天空中飛翔,時(shí)而在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)歌唱,時(shí)而在樹(shù)上梳理羽毛,真是活潑可愛(ài)!每當(dāng)走在這樣的校園里,我都不由得感到自豪。
今日我以母校為榮,希望明日母校以我為榮,我愛(ài)我的母校!
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