愛(ài)四年級(jí)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)四年級(jí)作文1
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，在同學(xué)眼中我是一個(gè)學(xué)習(xí)好，又愛(ài)看書(shū)的學(xué)霸書(shū)蟲(chóng)。在父母眼中，我是一個(gè)老被媽媽訓(xùn)了之后，還死性不改的書(shū)蟲(chóng)。在老師眼中，我是一個(gè)聽(tīng)話的小書(shū)蟲(chóng)。就讓我來(lái)告訴你，我是個(gè)怎樣的書(shū)蟲(chóng)吧！
在學(xué)校里，苗千是我的好朋友，我們老師在一起上廁所，一起買(mǎi)東西。有一次她要上廁所，她要上廁所便拉上我，我卻拖拖拉拉的，還在看書(shū)呢，一會(huì)兒她急了，把我拉到廁所說(shuō)：“你真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)��！”
在家里我老是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看書(shū)，媽媽老是說(shuō)我。終于有一次媽媽看到我邊寫(xiě)作業(yè)邊看書(shū)，忍無(wú)可忍把我的書(shū)沒(méi)收了一個(gè)星期，因?yàn)檫@個(gè)我還傷心了好久呢。
在學(xué)校里有一次，我邊走邊看書(shū)，一下子撞到了數(shù)學(xué)老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“以后不要邊走邊看書(shū)啦，多看書(shū)是好的，但不要這樣哦！”
這就是我，我就是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
愛(ài)四年級(jí)作文2
母親是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；母親是一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；母親是一盞路燈，引領(lǐng)著我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻埃荒赣H是一輪太陽(yáng)，給予我們溫暖......生活中，愛(ài)是無(wú)處不在的，但是媽媽對(duì)我的愛(ài)，卻是無(wú)微不至的。
有一天放學(xué)后，我突然覺(jué)得渾身無(wú)力，頭暈乎乎的，沉甸甸的，十分難受。媽媽見(jiàn)了，十分心疼，連忙幫我倒了一杯熱氣騰騰的水，喝著這杯熱乎乎的水，一股暖流頓時(shí)布滿(mǎn)全身，身體一下子暖和了起來(lái)，都有點(diǎn)發(fā)汗了,這時(shí)，我的鼻子立刻通了。過(guò)了一會(huì)兒，一連串的咳嗽使我上氣不接下氣，喘得痛苦不堪。媽媽輕輕地問(wèn)我：“寶貝，你冷嗎？冷的話我給你再加一件被子�！薄�，我不冷，被子夠暖和了�！蔽一卮鸬��！安焕渚秃茫s緊睡覺(jué)吧，晚安�！眿寢層H切地對(duì)我說(shuō)，然后輕手輕腳地走出了房間。媽媽溫暖的話語(yǔ)，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......那一夜，我睡得很好。
媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我的愛(ài)，我愛(ài)您！
愛(ài)四年級(jí)作文3
我是地壇體校的一名游泳訓(xùn)練隊(duì)員，無(wú)論是酷暑寒冬、刮風(fēng)下雨，我都必須堅(jiān)持游泳訓(xùn)練。
在一個(gè)寒冷的冬天，我訓(xùn)練結(jié)束剛洗完澡，正要穿衣服，一不小心把衣服掉到了地上。我連忙撿起衣服，可是已經(jīng)晚了，衣服已經(jīng)濕透了。我只能湊合著穿在身上。我一走出更衣室，媽媽看見(jiàn)我穿著濕衣服，拉著我就問(wèn)：“兒子，怎么穿濕衣服呀？”我跟媽媽說(shuō)明了情況。媽媽聽(tīng)了以后說(shuō)：“快把衣服脫了。”我說(shuō)：“那我穿什么呀？”“穿我的呀�！闭f(shuō)著媽媽就把自己的外套脫下來(lái)給我穿上了。媽媽說(shuō)：“快穿上，要不然會(huì)感冒的�！薄澳悄趺崔k呀？”“沒(méi)關(guān)系，媽媽沒(méi)事兒的。”回家的路上，我摸了摸媽媽的手，很涼很涼。我又偷偷用眼角看了一下媽媽的臉，媽媽的臉被凍得通紅通紅的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴焕鋯�？”媽媽溫柔的�?duì)我說(shuō)說(shuō)：“你暖和，我也就暖和了�！�
媽媽的愛(ài)是平凡的、無(wú)私的、偉大的。媽媽的愛(ài)伴著我健康快樂(lè)成長(zhǎng)，時(shí)刻溫暖著我，我愛(ài)我的媽媽。
愛(ài)四年級(jí)作文4
您像一團(tuán)火焰，點(diǎn)燃我的激情；您像一盆清泉，澆滅我驕傲的火焰；您像一座警鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提示我，您還有一個(gè)最最慈祥、最最好聽(tīng)的名字——媽媽。
一天下午，我正在寫(xiě)日記，想了半天，也沒(méi)想出來(lái)，心里正煩著呢，突然，您走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么回事，到現(xiàn)在一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)”？我聽(tīng)了這話，更煩了，吵道：“哎呀，別說(shuō)了，煩不煩呀！吵死了�！�
我一邊吼叫，一邊氣沖沖地走出了自己的房間，趴在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，我剛要說(shuō)：“走開(kāi)”，卻又被您的一句話打斷了：“走吧，進(jìn)屋，我教你寫(xiě)！”
聽(tīng)了這話，我不由自主地返回了房間，您手把手地教我該怎么寫(xiě)。最后，我終于完成了一篇日記，這可都是您的功勞��！要不是您對(duì)我那么心平氣和的說(shuō)話，我說(shuō)不定還在發(fā)狂呢！
沒(méi)有一種愛(ài)比您的愛(ài)更偉大，沒(méi)有一朵花比您溫柔的臉更美麗，沒(méi)有一雙眼比您的雙目更慈祥。今天，我要對(duì)您說(shuō)：媽媽?zhuān)兄x您的愛(ài)！
愛(ài)四年級(jí)作文5
最近，四(1)班來(lái)了幾位新朋友：有像卷發(fā)一樣的菊花，有青翠的文竹，還有渾身長(zhǎng)刺的仙人掌------其中，我最喜歡的還是生命力旺盛的吊蘭。
這盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得很細(xì)。它們有的垂在下面，像一條條美麗的辮子;有的像珍貴的尚方寶劍，筆直筆直的，好像要插入云霄;有的相互交叉，好像好朋友在握握手呢!吊蘭葉子的顏色是綠色的，可是邊上卻是金色的，怪不得人們把這一種吊蘭叫做“金邊吊蘭”。
吊蘭的生命力很強(qiáng)。如果有人從一顆吊蘭上摘下一個(gè)小嫩芽，放在另一盆花盆上(有泥土的)。不過(guò)幾天，小嫩芽就成活了。這當(dāng)然也是我喜歡吊蘭的原因之一。
我喜歡吊蘭，還因?yàn)榈跆m是被公眾認(rèn)為的“綠色凈化器”。它可以吸灰塵和從人體內(nèi)排出來(lái)的毒氣，釋放出清新的空氣。
吊蘭，我心目中的綠色天使!我真喜歡你呀!
愛(ài)四年級(jí)作文6
說(shuō)道父母對(duì)我的愛(ài)，大家一定都想知道，如果想聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)的話，就讓我來(lái)給你講一講吧。
我六歲的一天，我正要去妹妹家玩，我跑著跑著，沒(méi)注意腳下有塊凸起的石頭，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，我的頭重重的碰在旁邊的石板凳上，頓時(shí)，我便哇哇的大哭起來(lái)了，我的媽媽看見(jiàn)了連忙跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我血流滿(mǎn)面，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我抱上出租車(chē)向武警醫(yī)院奔去�？p針的時(shí)候我一直在哇哇大哭，媽媽就在旁邊不住的安慰我：“不要哭了，不要哭了，馬上就縫完了！”結(jié)果媽媽也跟著我哭了起來(lái)。
還有一次，我正在做作業(yè)，突然，我遇到了一道我不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，我就拿去問(wèn)爸爸，爸爸就認(rèn)真的給我講做這道題的方法。講了一遍后我沒(méi)聽(tīng)懂，爸爸又一而再再而三地給我講，直到我聽(tīng)懂為止。
愛(ài)四年級(jí)作文7
各位同學(xué)們，你們好！我現(xiàn)在給你們介紹一本《愛(ài)的教育》，是意大利的一名亞米契斯寫(xiě)的，我就給大家介紹一個(gè)令我很感動(dòng)的故事，《帕多瓦的愛(ài)國(guó)少年》。
故事裡說(shuō)了一個(gè)11歲的意大利男孩被當(dāng)農(nóng)民的父母賣(mài)給了街頭賣(mài)藝的幫主，幫主經(jīng)常打罵他，不讓他吃飯，逼他學(xué)把戲，等他學(xué)會(huì)了，就把他帶到了巴塞羅那，他再也忍受不住了，就到意大利領(lǐng)事館請(qǐng)求保護(hù)，領(lǐng)事可憐他，把他安排在二等艙往熱那亞，三個(gè)太太來(lái)到二等艙，給他幾枚銀幣，可是她們?nèi)枇R了意大利國(guó)家，男孩就把錢(qián)扔回給她們，並對(duì)她們說(shuō)：我不能讓外國(guó)人辱罵我們的國(guó)家，要是外國(guó)人辱罵我們的國(guó)家，我們不能接受那個(gè)人的施捨。
看到這裡令我感動(dòng)的是，一個(gè)11歲的男孩是那麼熱愛(ài)自己的祖國(guó)，寧願(yuàn)吃更多的苦，也不願(yuàn)意接受不尊重自己國(guó)家的人來(lái)施捨自己。
這本書(shū)還有更多令我們感動(dòng)的故事，我就不一一介紹了，總之這本書(shū)值得我們?nèi)タ�、去讀，書(shū)里的故事更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
愛(ài)四年級(jí)作文8
炎熱的夏季過(guò)去了，秋天正邁著輕快的步子，向我們走來(lái)。
秋天像一個(gè)畫(huà)師，用五彩斑斕的顏色裝點(diǎn)果園。蘋(píng)果、梨子、橘子都是秋天的顏色。一陣陣果香吸引了許多孩子的腳步，讓他們流連忘返，沉醉其中。
秋天像一個(gè)魔術(shù)師，把田野變成了一片金色的海洋。走近一看，稻谷就像一位位戰(zhàn)士，潛伏在田野里，等待著敵人地到來(lái)。
秋天像一個(gè)理發(fā)師，所到之處，樹(shù)葉發(fā)絲般紛紛飄落，如同一只只黃蝶在空中翩翩起舞，給靜寂的大地穿上了一身金色的西裝，告訴人們秋天來(lái)了。
秋天像個(gè)化妝師，給道路兩旁的楓樹(shù)化上了一個(gè)鮮艷奪目的妝容。火紅的胭脂，橘粉的口紅，鵝黃的眼影，深綠的眉毛，交織在一起，宛如一個(gè)個(gè)熱情的小姑娘。置身?xiàng)鳂?shù)林中，那數(shù)不盡的紅葉又好似棲滿(mǎn)枝頭的紅蝴蝶。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子就隨風(fēng)起舞，歡快地?cái)[動(dòng)著輕盈的身姿，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。
我陶醉在這迷人的秋景中，享受秋的足跡，久久沒(méi)有醒來(lái)。
愛(ài)四年級(jí)作文9
今天是星期天，天氣非常的晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云。在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我和爸爸一起去鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶。
馬路邊是一望無(wú)邊的田野。秋天到了，田野上一片豐收的景象。玉米像挺立的士兵，結(jié)的穗子又大又長(zhǎng)。大豆成熟了，發(fā)出嘩嘩的響聲。
到了老家，我們?nèi)ス麍@玩。果園里有各式各樣的水果。你看，那紅紅的柿子像燈籠一樣高高掛在樹(shù)上，蘋(píng)果紅得像娃娃的紅臉蛋，石榴笑的裂開(kāi)了嘴，梨子黃澄澄的，真惹人喜愛(ài)。葡萄一串串的像水晶一樣。
果園旁邊是菜園。里面大蔥、香菜、菠菜綠油油的，辣椒長(zhǎng)的紅艷艷的，還有大冬瓜一個(gè)有幾十斤呢。
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)。
愛(ài)四年級(jí)作文10
我的爺爺是一位老老實(shí)實(shí)的農(nóng)民。他今年都七十多歲了，滿(mǎn)臉的皺紋，滿(mǎn)頭的白發(fā)，但他身體健康，精神矍鑠。爺爺對(duì)我非常的好。
爺爺特別愛(ài)勞動(dòng)。爺爺每天早晨起床特別早，洗漱完畢，他就帶著勞動(dòng)工具下地了。他總是不辭勞苦在田地勞作。烈日下，他揮汗如雨；冬日里，他頂風(fēng)冒雪。爺爺總是說(shuō)：“人常說(shuō)，地是刮金板……，鋤頭下面有眼泉”。
爺爺特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在這學(xué)期末考試中，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)被評(píng)為“三好學(xué)生”。爺爺雖然生著病，但也按時(shí)到校門(mén)口接我，不斷詢(xún)問(wèn)我的考試成績(jī)，當(dāng)爺爺拿著我的獎(jiǎng)狀看著，臉上露出慈祥的笑容。
爺爺也特別愛(ài)護(hù)我。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤，將要受到爸爸懲罰的時(shí)候，爺爺總是我的'救星。有一次，我犯了錯(cuò)誤，我就跑到爺爺那里。爺爺護(hù)著我，不讓我受到懲罰，爺爺說(shuō)：“孩子嘛，還小，知錯(cuò)能改就行了”然后，爺爺告訴我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
我知道爺爺非常的疼愛(ài)我，我非常喜歡我的爺爺。
愛(ài)四年級(jí)作文11
402班有位同學(xué)，雖然素不相識(shí)，但她讓我感受到了真正的美麗人間的溫情。
這一天，正是下課，天下著蒙蒙的細(xì)雨，我從老師的辦公室領(lǐng)完本子，匆匆忙忙抱著本子趕回去。路很滑，加上路過(guò)402班時(shí)，踢毽子的人很多，我不小心滑了一跤，撲通一聲摔倒在地，我沮喪地看著撒了一地的本子，只好一本一本從頭整理，這時(shí)突然從踢毽子的人群中跑出來(lái)一位女生，二話不說(shuō)，立刻幫我撿本子，我感激地望著她，在我們的共同努力下，本子很快就被我們一本不差地?fù)旌昧耍逸p聲地說(shuō)了一聲：“謝謝！”她微笑著看著我，回了一句：“不客氣。”便很快進(jìn)了402教室。我的心中此時(shí)充滿(mǎn)了溫暖。
星期六，我在新思維課下課時(shí)，無(wú)意中碰見(jiàn)了她，她在準(zhǔn)備上第二節(jié)課，我一時(shí)不知說(shuō)什么，直道她認(rèn)出了我，主動(dòng)與我聊起了天。
我感受到的不僅是人間的溫情，更是同學(xué)間美麗的愛(ài)呀！
愛(ài)四年級(jí)作文12
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)葴厝嵊謬?yán)厲，我對(duì)媽媽的印象是……
記得有一次，我家還在興隆小區(qū)住時(shí)，我那天發(fā)燒了，一放學(xué)我倒在床上蓋上被子說(shuō)好冷，媽媽嚇壞了，到了夜晚還在發(fā)燒，媽媽就帶我去了醫(yī)院在路上媽媽一直喊著我的名字，怕我燒壞了，還好到了 醫(yī)院打了吊瓶慢慢的燒就退了，我在心里想著媽媽好愛(ài)我都大半夜了還帶我去醫(yī)院，等我好些了媽媽才露出了笑臉。
還記得有一次我丟三落四的把生物隨堂丟了，我一頭就栽進(jìn)書(shū)包里到處找，可就是沒(méi)有找到，媽媽知道后就說(shuō)：“你怎么總是丟三落四的自己的東西應(yīng)該整理好你大了以后媽媽就老了不能總叮囑你。” 媽媽就去了書(shū)店給我買(mǎi)。跑有了兩家書(shū)店也沒(méi)有買(mǎi)到，回家到我對(duì)媽媽說(shuō)：“我又找了一遍，終天找到了�！笨粗褘寢尷鄣臍獯瓏u噓的樣子我心里好難受。
我懂得了媽媽的愛(ài)，我一定要好好報(bào)答媽媽。
愛(ài)四年級(jí)作文13
老師——是她教給我們知識(shí)，是她教我們做人的道理。
星期四，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文模擬考試。我焦急地等待，終于試卷發(fā)下來(lái)了，我考了 分（ 分題），我欣喜若狂，手呈“V”形還說(shuō)了一聲“耶！”。語(yǔ) 文 老師面帶笑容走來(lái)說(shuō)：“趙旭冉��！不要驕傲，你這分還不高，你要努力才行�。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是！我會(huì)努力的！”老師又給我說(shuō)那幾個(gè)題錯(cuò)在了哪里，應(yīng)該怎樣做。老師然后拍了拍手說(shuō)：“來(lái)，咱們開(kāi)始講試卷，第一題……”隨著時(shí)間一分一分的過(guò)去，我也跟著老師講的一個(gè)一個(gè)的字積極地回答著每一個(gè)問(wèn)題。
下課了，老師把我叫到辦公室去，對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該注意你的字，應(yīng)該再寫(xiě)好一點(diǎn)，在你的錯(cuò)誤里大部分是寫(xiě)的不好而扣分，下次考試要注意！”
這位老師是我的啟 蒙 老師，我們應(yīng)該尊敬她，我愛(ài)老師。
愛(ài)四年級(jí)作文14
媽媽教育我的方式跟別的媽媽不一樣，她從來(lái)都不溺愛(ài)我。每次我碰到困難的時(shí)候，我就會(huì)找她求助，但是媽媽會(huì)讓我先自己想辦法解決。如果我實(shí)在想不出來(lái)了，她才會(huì)過(guò)來(lái)教我應(yīng)該怎么做。
有一次，我正在做手工，但是被一個(gè)難題難住了，就是我不知道怎么在一塊完整的硬紙板上剪出一個(gè)圓，而不折疊硬紙板，也不能將硬紙板剪壞。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)先讓我自己想想。我想了很久，試了很多辦法，還是沒(méi)想出來(lái)。于是，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該先在中間畫(huà)一個(gè)圓，然后用尖銳的東西沿著這個(gè)痕跡戳很多密集的點(diǎn)，就可以了�！蔽以嚵嗽�，果然是個(gè)好辦法。
這就是我的媽媽?zhuān)粚櫮缥�，�?huì)讓我養(yǎng)成自己思考的習(xí)慣。
愛(ài)四年級(jí)作文15
我們都知道，在世界上媽媽的愛(ài)是最偉大，最無(wú)私的，她就像春天的雨露灌溉著我茁壯成長(zhǎng)，像寒冬里的一絲絲和煦的陽(yáng)光溫暖著我。
記得有一次，在炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我們家的車(chē)行駛在高速路上，出現(xiàn)了故障，前不著村，后不著店，我們?cè)诼愤叺却仍�，這時(shí)，我看到媽媽大汗淋漓，衣服都濕透了，這時(shí)，我把一瓶水遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“我不渴，你喝吧！”我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話，心里頓時(shí)難受了起來(lái)，但是，我心里明白，媽媽已經(jīng)很渴了，只是剩下最后一瓶水，她想留給我喝，通過(guò)這件事后，我更愛(ài)我的媽媽了。
媽媽的愛(ài)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
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