遺傳四年級(jí)作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的遺傳四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遺傳四年級(jí)作文1

　　每個(gè)人小時(shí)候可能都有一個(gè)相同的問題：我是從哪里來？我是你們親生的嗎？大人總是會(huì)開玩笑地說：“你是從垃圾桶里撿來的�！�

　　一直到我長大了，我才明白，我不是從垃圾桶里撿來的'，而是父母親生的。

　　我遺傳了我爸的基因，我姐遺傳了我媽的基因，每當(dāng)上體育課時(shí)，我總積極去參加，什么游泳，壘球，跳繩……我都會(huì)，在一些項(xiàng)目的比賽場上都有我的身影，也算得上是全班數(shù)一數(shù)二的了。

　　體育天賦好是我爸的基因，而我也有我媽的基因，有時(shí)候面對(duì)難辦的事情就會(huì)退縮。每天清晨第一件事背英語單詞，這是我最討厭面對(duì)的東西，我媽總是說她背單詞是件非常快樂的事情，我想著為什么我媽小時(shí)候喜歡背英語單詞？為什么沒有遺傳到我身上？

　　我還有一些我媽的基因，比如我媽每天拿著手機(jī)，我也一樣，每天想玩一下手機(jī)，還有我媽每天晚上會(huì)看手機(jī)看很久，我也一樣，每天晚上都會(huì)悄悄把手機(jī)拿過來然后上床偷偷地看。

　　我和我姐都有個(gè)共同之處，就是有點(diǎn)懶，我的懶是在做考試卷時(shí)候有難題就不做了，我姐是寫作業(yè)有難題就不做了，這也就是遺傳吧！

遺傳四年級(jí)作文2

　　如果我和我爸并肩走在一起，不管走到哪里，很多人會(huì)說：“這是兄弟倆還是父子倆？”是的，我和我爸真的很像。

　　先說說外貌吧，如果真是要拿我的某個(gè)部位和我爸的某個(gè)部位比，是比不出很像的，比如我爸是兩只眼睛雙眼皮，我卻是一單一雙，我的頭發(fā)尖是有點(diǎn)向下垂的，我爸的卻是往上翹的……但偏偏就是把這些五官合在一起的時(shí)候，兩個(gè)人就變得特別像，好像從一個(gè)模子里印出來的一樣。你再去看看我大隊(duì)部里的那張照片，加上幾條皺紋就和老爸一模一樣了，我就是我爸的克隆版。

　　再從身體上看，就別說我爸了，連我“阿太”都是胖胖的體型，看起來很憨厚。不過我媽那邊胖子卻很少，每次一起出去玩他們倆站在一起是個(gè)大反差。

　　幽默可以說是我們家祖“祖?zhèn)鳌钡男愿窳�，只是表達(dá)的方法不同，爺爺喜歡舉生活中發(fā)生的例子，爸爸愛編幾個(gè)笑話，而我更加擅于用肢體來表現(xiàn)。

　　一次吃酒，我和老爸坐在一起，我們都很自然地把手放在平行，夾菜的時(shí)候都喜歡把身子向前傾，連咀嚼的姿勢(shì)都一模一樣，坐在邊上的一個(gè)人說：“你們父子有互相模仿的‘嫌疑’啊。”我爸覺得有一個(gè)和自己一樣的兒子是很幸福的，不過他也覺得我瘦一點(diǎn)好。

　　如果我不是我爸親生的，那還會(huì)是誰生的呢？

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