紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文300字集錦九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文300字 篇1
在我的生活中，有許多許多的故事：鄉(xiāng)村之情、家園之美……每一件事都讓我沉醉，但大多會(huì)因時(shí)間的推移而漸漸從我腦海中淡化，但讓我記憶猶新的是那件紅領(lǐng)巾之事。
那時(shí)我二年級(jí)，老師讓我們利用雙休日到縣電影院看影片《媽媽，你在哪》。對(duì)于那部電影，我慕名已久，可總沒有時(shí)間去，這次豈不美？真是老天賜我良機(jī)！在我的三寸肉舌之下，爸媽發(fā)了“慈悲”，賞了我票錢。我可高興了，便蹦蹦跳跳地去了電影院。
到了電影院，不由得讓人吃了一驚：排隊(duì)買票的人群如同一條巨龍，怎么也望不到頭！我好不發(fā)愁，何時(shí)才輪到我？——心情低落得如從天上掉到地下。
正在我發(fā)愁無奈之時(shí)，眼前忽然一亮。人群中出現(xiàn)了一條縫，我身材矮小，擠過去絕對(duì)不成問題，別提有多高興了。就在我打算發(fā)揮“優(yōu)勢(shì)”鉆過去之時(shí)，一陣風(fēng)刮起，吹起我胸前的紅領(lǐng)巾。我猛然反應(yīng)過來：我佩帶紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員，我不能擠過去！這個(gè)念頭讓我放棄了“好位子”！
回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了。別提我有多高興，一下好像長(zhǎng)大了許多，因?yàn)榧t領(lǐng)巾不只是飄在我胸前，它還永遠(yuǎn)飄在我心中，讓我以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，健康成長(zhǎng)。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文300字 篇2
記得我剛進(jìn)學(xué)校大門，非常羨慕那些高年級(jí)的同學(xué)，每當(dāng)看見他們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾向國(guó)旗敬禮時(shí)，我都會(huì)低下頭看著自己空蕩蕩的胸前，渴望早點(diǎn)掛上紅領(lǐng)巾。
在那天，當(dāng)老師宣布少先隊(duì)員的名單，聽到了自己的名字時(shí)，我欣喜若狂。記得入隊(duì)儀式那天，幾位老隊(duì)員為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我莊嚴(yán)的宣了誓。
戴上紅領(lǐng)巾以后，我處處以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有一天，我看兩個(gè)小朋友在打鬧，我過去制止他們。我對(duì)他們說：“打鬧很容易受傷，大家都是好朋友，就不要打鬧了，好嗎？”兩個(gè)小朋友握了握手，聽了我的勸阻。最終和好如初了。
還有一次，有時(shí)不想做作業(yè)了，紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說：“你做完了作業(yè)，就可以去玩了，但是是，如果你不做完作業(yè)，就不能玩了。我趕快寫作業(yè)，沒過一會(huì)兒，就把作業(yè)搞定了。
做為少先隊(duì)員，應(yīng)該維護(hù)紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，不應(yīng)該做損害紅領(lǐng)巾的事。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文300字 篇3
��！我是多么愛我的紅領(lǐng)巾。我天天都把它佩戴在胸前。它在我胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)，令我更加喜愛。
我愛我的紅領(lǐng)巾。老師曾經(jīng)講過，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是由無數(shù)革命先烈的鮮血染成的，可想而知，我戴上它是多么的光榮。
我愛我的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)我戴上它，我就想起那些拋頭，灑熱血的悲壯情景，革命烈士用生命換來了今天的美好生活，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我愛我的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)戴上它，我就會(huì)受到紅領(lǐng)巾的鼓舞，在作業(yè)中，我遇到了攔路虎，剛想放棄不做，掛在胸前的紅領(lǐng)巾，好像在跟我說：“你真是個(gè)沒志氣的學(xué)生，連這點(diǎn)兒困難都受不了，還能有所作為嗎？”我聽了之后感到很慚愧，決心攻破難題。紅領(lǐng)巾讓我鼓足勇氣去面對(duì)困難和挫折。
我愛我的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)我戴上它，就會(huì)想起我應(yīng)該作個(gè)樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生。同學(xué)跑步時(shí)不小心摔倒了，我急忙跑過去把他扶起來；同學(xué)發(fā)生矛盾吵架，我及時(shí)勸阻，讓他們重歸于好，從而避免了打架事件的發(fā)生。
我愛我的紅領(lǐng)巾。因?yàn)樗褚槐K燈，給我指引了前進(jìn)的方向；它像一立坐標(biāo)，讓我正確地?cái)[正了自己的位置。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文300字 篇4
周一升旗時(shí),大隊(duì)輔導(dǎo)員要求我們每天都戴紅領(lǐng)巾。升完旗回去后，老師突然宣布一件事：周五舉行“系紅領(lǐng)巾比賽”。
我們盼星星盼月亮，周五終于來了。老師等我們安靜下來后，清了清嗓子，說：“現(xiàn)在讓我們復(fù)習(xí)一下怎樣系、疊紅領(lǐng)巾�！敝灰娎蠋熌贸鲆粭l紅領(lǐng)巾，先把紅領(lǐng)巾戴到脖子上，再看看兩邊哪邊長(zhǎng)，把長(zhǎng)的放下面，短的放上面，之后把長(zhǎng)的往短的上面折過去，形成一個(gè)三角形，然后把長(zhǎng)的一角插進(jìn)三角形里，最后把三角形往上提，系緊，紅領(lǐng)巾就算是系完了。
然后，老師讓我們?nèi)齻�(gè)小組進(jìn)行比賽�！�3、2、1，開始！”天啊，怎么這么快！我一邊系著一邊想�？煜低陼r(shí)，我抬頭瞥了大家一眼，想知道有沒有人系完。嘿，我看得真是時(shí)候，田瑞瑾“啪”地舉起了手，高興得眼淚都快流下來了；劉亦菲看見田瑞瑾是第一，笑得合不攏嘴，這一笑不要緊，卻只用手指著田瑞瑾，自己卻不系了，結(jié)果成了最后一名，真是“樂極生悲”�。�
下課鈴響了，快樂的時(shí)光總是這樣短，我邊嘆氣邊離開了教室……
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文300字 篇5
清晨，小潔趴在草地上，自言自語地說：“森林里誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨，誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲棱棱，飛來飛去，撲捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。”
突然，一陣槍聲從小潔的耳邊響起。然后，她看見幾只小鳥從樹上掉下來。這時(shí)她聽到獵人們的聲音：“這只鳥不錯(cuò)，拿回去當(dāng)晚餐吧！”“好�。 彼耐閭兗娂姳硎就�。說完，他們就帶著那只鳥走了。
小潔連忙跑過去，捧起地上另外幾只小鳥，用旁邊的小草，簡(jiǎn)單地包扎了一下，就把小鳥放回鳥窩里。這時(shí)，小明過來了，說：“我們找你找得好辛苦��！快點(diǎn)，我們?nèi)ヌ咔虬�！”小潔就和同學(xué)一起踢球去了。
第二天，小潔又看見幾只小鳥從樹上掉下來。她眼明手快，一把接住一只小鳥，然后，又把小鳥放回鳥窩。她下定決心，一定要做幾只鳥窩送給小鳥，讓它們有一個(gè)溫暖安定的家。她找來同學(xué)們，一起做了幾只鳥巢，把一個(gè)個(gè)鳥巢放在樹叉上，又做了一塊木牌，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小鳥！”然后把木牌立在森林中。提醒獵人們要保護(hù)動(dòng)物，不要打小鳥了。
小鳥站在樹枝上，好像在說：“紅領(lǐng)巾，真好！”
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文300字 篇6
一天，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾臟了，上面沾滿了灰塵，本來我想叫媽媽幫我洗的，可我一想：媽媽平時(shí)上班那么辛苦，我還是自己來洗吧！
說著我就打來一盆清水，把紅領(lǐng)巾放在水里泡一下。接著，我又拿出肥皂抹在紅領(lǐng)巾上面搓一搓。突然，我發(fā)現(xiàn)有一塊地方特別臟，于是我就使勁地搓、搓、搓。終于把它搓干凈了。然后，我就把紅領(lǐng)巾又放入清水里面清洗。頓時(shí)，水就像在里面加了泥土一樣黑。正當(dāng)我準(zhǔn)備把紅領(lǐng)巾擰干掛到衣架上晾時(shí)，媽媽走到我旁邊對(duì)我說：“寶貝，紅領(lǐng)巾洗完還要再清洗三遍呢!”于是，我又去清洗三遍，最后終于洗干凈了。
我把紅領(lǐng)巾拿到陽(yáng)臺(tái)上去晾。只見水滴在地上，發(fā)出滴答滴答的聲音好像在對(duì)我說謝謝，看到這么干凈的紅領(lǐng)巾我可自豪了！
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文300字 篇7
記得還是上幼兒園時(shí)，我每天回家都要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)我看到哥哥姐姐脖子的紅色的圍巾，我都會(huì)纏著媽媽說：“媽媽，我也要那樣的圍巾！”媽媽笑著對(duì)我說：“那不是圍巾，是紅領(lǐng)巾，它是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，等你上了小學(xué)后，只要你努力了，就一定可以帶上它！”
帶著對(duì)紅領(lǐng)巾的期盼，我進(jìn)入了小學(xué)，上一年級(jí)時(shí)，雖然第一次沒有被評(píng)上少年先鋒隊(duì)，但是，經(jīng)過我的努力，我終于被評(píng)上了，我終于擁有了那鮮艷的紅領(lǐng)巾！
自從帶上紅領(lǐng)巾的那天起，我就覺得我的任務(wù)更重了。紅領(lǐng)巾的標(biāo)志是樂于助人，尊老愛幼。說到這些，我記得有一天，一位帶著紅領(lǐng)巾的小朋友，過馬路時(shí)，他的左手扶著一位老奶奶，右手幫老奶奶拿東西，扶著老奶奶過馬路。這種場(chǎng)面讓我很感動(dòng)。同時(shí)，他這種行為也深深的影響了我！值得我們學(xué)習(xí)，自從那天起，我就加入了這個(gè)行列：帶上紅領(lǐng)巾，我?guī)湍棠滔赐耄粠霞t領(lǐng)巾，我扶著老人過馬路；帶上紅領(lǐng)巾我?guī)屠蠋煵梁诎濉?/p>
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是莊嚴(yán)的，我很愛惜它。每次放學(xué)后我都會(huì)把它洗得干干凈凈，晾干后我總是把它放在床頭的一角。我每天都帶它去上學(xué)，它陪伴我走進(jìn)校門，走進(jìn)課堂。
紅領(lǐng)巾�。〖t領(lǐng)巾，我多么喜愛你！
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文300字 篇8
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)......”這首歌詞時(shí)不時(shí)的在我的腦海中浮現(xiàn)出來。是呀!要不是有戰(zhàn)士 的英勇奮戰(zhàn)，也就不會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應(yīng)該懷著崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經(jīng)長(zhǎng)眠于地下的英雄們。
誰也不想來到烈士陵園，誰也不想看他們的墓碑，大家肯定都希望看到的墓碑是一個(gè)活生生的人。雖然，他們已經(jīng)死了，但是他們死得值得，死得重于泰山。他們對(duì)得起黨，更對(duì)得起我們老百姓。每當(dāng)想起那些為我們而英勇犧牲的戰(zhàn)士們，我似乎看到了他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上與日本侵略者們廝殺的情景，血流直下也要拿著槍，扛著刀，跟敵人抗戰(zhàn)到底，就算還剩最后一口氣，也要將侵略者趕跑。我似乎又聽見了戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)，怒如狂獅，瘋狂般地怒吼著，沖向敵人……一想到這些，我越來越狠那些日本人。那些死在戰(zhàn)場(chǎng)上的.戰(zhàn)士們勇敢、善良、不畏生死、英勇奮戰(zhàn)……的精神真的是可歌可泣，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。雖然，他們已經(jīng)死了很久了，但他們的那種革命精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心里。
他們是人民的公仆，是黨的“得力助手”，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要好好學(xué)習(xí)，將來用我們的知識(shí)武裝自己，使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，讓外來入侵者不敢再來!
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文300字 篇9
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，它由恩情、親情、友情合在一起，今天我為你們講一講關(guān)于我的故事：
一天，體育課上張老師為我們說了一個(gè)消息：“同學(xué)們?cè)谙聜�(gè)星期我們就要進(jìn)行二人三足比賽了。我們要選出五對(duì)男生和女生去參加！”我們快步走到操場(chǎng)，我們先自由配對(duì)，配對(duì)后自己和同伴開始練習(xí)。起先我們還不能行走自如，只能慢走。我對(duì)胡辰說：“你出左腳，我出右腳，數(shù)二時(shí)各自出相反的腳。”于是一次次的叫了起來。“耶，我們選中了！”五組女生說，“我們也選中了！”四組男生大叫著，并有點(diǎn)不服氣。聽著別人的喜悅，嘗著摔倒的滋味，看著最后剩下的一組，心中充滿了絕望。心中的聲音在說：“放棄吧！胡辰，金文亮”然而希望的火焰再次點(diǎn)燃了意志和希望。一步、二步……跨出的每一步都伴隨著汗珠的滴下……腳上勒起了一道紅色的痕。不管下課，體育課放學(xué)的時(shí)間都在努力�！疤斓莱昵凇弊詈蟮囊唤M選定了我們。
雖然我們成功了，但無時(shí)無刻不在努力，汗水一直奔涌而出，帶動(dòng)著心的腳步，心的速度！
從這件事后，我和胡辰成了形影不離的好朋友，我想這就是友情。我們二人那條幸福的紅領(lǐng)巾上寫著我與他的故事榮譽(yù)，一起進(jìn)步！
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