【精選】四年級(jí)敘事作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
在我家后面的馬路上，有一個(gè)報(bào)攤，賣報(bào)的是一位老奶奶。老奶奶一頭白發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛深陷在布滿皺紋的臉上。
老奶奶十分敬業(yè)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，老奶奶始終堅(jiān)守在自己的報(bào)攤上。每當(dāng)我到老奶奶的報(bào)攤上買報(bào)，老奶奶總是熟練地拿報(bào)，麻力的找錢，于是老奶奶的生意便非常興隆。
有一次，我像往常經(jīng)過(guò)報(bào)攤，發(fā)現(xiàn)老奶奶并沒(méi)有在那里，那里只有一張紙，上面寫著一些字：我兒子出車禍死了，報(bào)攤停賣兩天，耽誤大家看報(bào)，請(qǐng)大家原諒。我看完后，頓時(shí)眼淚模糊了雙眼。心想：多好的老奶奶呀，失去了兒子，在最痛苦的時(shí)候，還想著別人，老奶奶的身影突然浮現(xiàn)在我的眼前，我仿佛看到了老奶那顆金子般的心。
之后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)報(bào)攤時(shí)，都會(huì)向老奶投去敬佩的目光。
雖然對(duì)老奶奶不是很了解，但老奶奶的精神品質(zhì)卻是值得我們學(xué)習(xí)的。樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言中，我們看到了老奶奶盡職盡責(zé)的精神。就在兒子去世時(shí)，還在想著耽誤了大家看報(bào)。文末點(diǎn)題，表現(xiàn)了我對(duì)老奶奶的敬佩之情。
四年級(jí)敘事作文 篇2
勤勞的鬧鐘“丁零零……”把我從夢(mèng)中催醒，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已不早了，還是從床上跳下吧。盡管與夢(mèng)還有者難以割舍的依依之情。
雖然頭腦未醒透，手腳卻十分麻利，剛把扣子紐緊，雙腿卻伸到了同一個(gè)褲管里。媽媽把洗臉?biāo)⒚�、牙刷都給準(zhǔn)備好了。刷牙不太費(fèi)勁，只要把口臭除掉。洗臉只要潔清得可以面對(duì)別人就行。反正就恨不得把一分鐘掰成兩半花。
下樓飯是在吃，可我的眼睛卻一直盯著墻上那個(gè)不停飛騰的小鬧鐘。爸爸為我擔(dān)心，媽媽為我緊張，我抓起書包匆匆忙忙把車鎖打開，還來(lái)不及把書包掛上車架，車支架還沒(méi)撐開，早已飛身跳上了車座。時(shí)間過(guò)得可真快�。�
跨上自行車，望見(jiàn)車輪在不斷地旋轉(zhuǎn)。秋天的風(fēng)把我終于吹醒來(lái)了，我趕緊加快速度，周圍的人們都被我迅速地甩到了車后，翻過(guò)一盞盞綠燈，紅燈把我給攔住了。我看看手上的表，五分鐘就要遲到了，我感到發(fā)慌，我只想讓時(shí)間停住腳步或者翻轉(zhuǎn)回去。
突然，綠燈明亮起來(lái)。我瘋狂地踩著自行車，輪子搖得厲害，那時(shí)我已想不明白，到底是車帶人跑，還是人帶車跑。拼著命向前沖，我的腳已發(fā)酸，我好象在跟時(shí)間比賽。來(lái)到了校門口，走到自己的班里，靠在位置上稍稍喘了一口氣。這還是我讀初二的第一天，我沒(méi)遲到，看來(lái)一分鐘確實(shí)有一分鐘的價(jià)值。
燕子去了，春天有再來(lái)的時(shí)候；柳枝枯了，柳樹有再綠的時(shí)候；桃花謝了，桃樹有再紅的時(shí)候，可是我的生活匆匆地來(lái)又匆匆地去，生活的時(shí)間就像瀑布一樣在流水，找不到過(guò)去的時(shí)間，找不到現(xiàn)在的時(shí)間，找不到過(guò)去的時(shí)間。
四年級(jí)敘事作文 篇3
從我懂事起，老師和家長(zhǎng)就教導(dǎo)我們：每個(gè)人都要有愛(ài)心。當(dāng)我們遇見(jiàn)有困難的人時(shí)，要盡自己的力量去幫助他們。在現(xiàn)實(shí)生活中，孤老、殘疾人等弱勢(shì)群體不得不接受人們的幫助。不過(guò)，我卻遇到過(guò)一位不同尋常的殘疾人，他對(duì)待施舍的態(tài)度著實(shí)令我大吃一驚。
記得在我上三年級(jí)時(shí)的一天，我和爸爸像往常一樣，乘地鐵回家。列車行駛了幾站，上來(lái)一位拄著雙拐、胸前掛著背包的乘客。他上來(lái)一站穩(wěn)，就開始大聲叫賣：“賣餐巾紙了，一塊錢一包！”說(shuō)著，打開了胸前裝滿餐巾紙的背包。我細(xì)細(xì)打量著他，發(fā)現(xiàn)他雖然長(zhǎng)著一張大人的臉，身高卻還比不過(guò)我。原來(lái)，他就是人們口中的“袖珍人”。而眼前這位“袖珍人”前面還要加上“殘疾”二字，因?yàn)樗笸冉刂�，只剩下膝蓋上部短短的一截，只能依靠雙拐費(fèi)力地移動(dòng)。“姑且叫他‘紙巾哥’吧！”我開始默默地關(guān)注著這位“紙巾哥”。只見(jiàn)他吆喝了十幾聲，也沒(méi)人搭理他。我開始起了疑心：他該不會(huì)是打著賣餐巾紙的幌子來(lái)行乞的職業(yè)乞討人員吧？
過(guò)了一會(huì)兒，一位打扮時(shí)髦、拿著平板電腦玩游戲的年輕叔叔用鄙夷的眼神瞥了一眼“紙巾哥”，帶著厭惡的表情從錢包里“唰”地抽出一張百元大鈔，快速丟進(jìn)他裝滿紙巾的背包，然后又低頭繼續(xù)玩起了游戲，看也不看“紙巾哥”一眼。
我看見(jiàn)這一幕場(chǎng)景，也和其他人一樣，以為“紙巾哥”會(huì)收下錢。要知道，即使“紙巾哥”賣光他背包里所有的紙巾，也壓根兒湊不到一百塊。套用《哥倫布豎立雞蛋》這篇課文中的一句話：“即使是傻子，也不會(huì)視而不見(jiàn)那么‘一大張鈔票’的�！�
沒(méi)想到，“紙巾哥”直視著這位叔叔，語(yǔ)氣和眼神一樣堅(jiān)定：“我不是來(lái)乞討的！我是來(lái)賣餐巾紙的，一塊錢一包。如果你是真的想幫助我，只要用零錢買幾包餐巾紙就行了。所以我不要你的錢！謝謝你的好意！”說(shuō)罷，他把百元大鈔退還給了這位叔叔，然后繼續(xù)在車廂里吆喝起來(lái)：“賣餐巾紙了，一塊錢一包……”
這時(shí)，車廂里的所有乘客，包括那位年輕叔叔在內(nèi)，都向他投去了敬佩的目光，紛紛掏零錢買餐巾紙。你三包，我五包，他十包……“紙巾哥”不斷重復(fù)著接錢、遞紙巾的動(dòng)作，黝黑的臉上掛著晶瑩的汗珠，忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，“紙巾哥”的餐巾紙就全賣光了。他一再向乘客們道謝，下了地鐵，拄著雙拐慢慢離去……我看著“紙巾哥”蹣跚的`背影，他的形象在我心中逐漸高大起來(lái)。我真沒(méi)想到，“紙巾哥”是如此的有骨氣，他用辛勤的勞動(dòng)證明了一條真理：殘疾人和其他健全人一樣有尊嚴(yán)、有價(jià)值！
四年級(jí)敘事作文 篇4
每年我的生日媽媽都會(huì)早早地為我準(zhǔn)備一份精美的生日禮物，可是這次生日，她一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，我感到失落極了。
生日那一天到了，我無(wú)精打采從床上爬了起來(lái)，心想：唉，看來(lái)，這次生日媽媽是不會(huì)送我什么禮物了。正在我沒(méi)勁兒的時(shí)候，突然，媽媽搬著一個(gè)很大的箱子朝我走來(lái)，說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”“耶，我終于有生日禮物啦！我還以為你不會(huì)給我買禮物了呢！”我興奮地說(shuō)。媽媽邊微笑邊溫柔地說(shuō)道：“還記得上次逛街嗎？我們路過(guò)一家自行車店，你一直盯著一輛自行車看，我一看就知道你喜歡這輛自行車，所以你這次生日，我就給你買了呀。”說(shuō)完，我打開包裝盒一看，真的是我最喜歡的自行車。自行車是黃色的，上面還有公主的圖案和白色的小花，很美麗。真沒(méi)想到媽媽在我生日的時(shí)候給我一個(gè)大驚喜。
從買自行車以后，我就學(xué)起了騎自行車。我學(xué)騎自行車摔了很多次跤，摔得我都很疼痛，但是，這還是讓我感到非常高興，因?yàn)樗茏屛叶弥挥薪?jīng)歷艱難，才能獲得成功。
我愛(ài)這輛自行車，它能帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
四年級(jí)敘事作文 篇5
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。同時(shí)也是菊黃蟹肥的季節(jié)，古人曾說(shuō)過(guò)一句話“不去廬山愧對(duì)目，不食螃蟹辜負(fù)腹”。
今天，爸爸就帶回來(lái)了五只大閘蟹，雖然他們都是活的，但我望著他們，就已經(jīng)垂涎欲滴了。吃飯了，我急忙從桌上那一只蟹，撥開外殼，黃燦燦的蟹黃顯而易見(jiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如同一塊塊金子。我用勺子舀一點(diǎn)醋放在蟹蓋里，酸溜溜的醋配上蟹黃十分美味。
我把蟹黃“清理”干凈后準(zhǔn)備吃蟹腳，我一開始想用牙把肉咬出來(lái)，可使了半天勁，連一小塊蟹肉都沒(méi)有，后來(lái)還是爸爸教我蟹腳的正確吃法——先用剪刀把蟹腿剪成三截，最末一截蟹腳尖可充當(dāng)工具。再用蟹腳尖細(xì)的那一頭把蟹腿中段的肉捅出來(lái)，然后用蟹腳尖粗的那一頭把蟹腿前段的肉捅出來(lái)。
爸爸還告訴我蟹的腳前面的可不叫大腳，叫蟹鉗，里面有很多肉的！
大閘蟹不僅肉質(zhì)細(xì)嫩，味道鮮美，還含豐富的蛋白質(zhì)，但大閘蟹不可以與柿子同吃，因?yàn)槭林泻匪幔啡飧缓鞍�，二者相遇，凝固為鞣酸蛋白，不易消化且妨礙消化功能。使食物滯留于腸內(nèi)發(fā)酵，會(huì)出現(xiàn)嘔吐、腹痛、腹瀉等食物中毒現(xiàn)象。
孕婦、皮膚敏感、膽固醇過(guò)高的人盡量忌吃或少吃，即使健康人士也不宜多吃哦！
我愛(ài)大閘蟹，愛(ài)他那種獨(dú)特的味道！
四年級(jí)敘事作文 篇6
今天我去書沐咖啡旁邊的池塘捉蝦子，陪伴而行的還有方棣承和李瑞函。
同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，迫不及待想嘗試。我們的裝備只有一個(gè)瓶子，想要捉住機(jī)靈鬼—蝦子并不容易。但是，只有不斷挑戰(zhàn)極限，生活中才能充滿樂(lè)趣。我們擺開陣勢(shì)，方棣承負(fù)責(zé)“遠(yuǎn)程攻擊”。只見(jiàn)他赤手空拳，一個(gè)勁兒猛撲，可令人哭笑不得的是，蝦子全被他嚇跑了。我只好慢條斯理地說(shuō)：“捉蝦子最怕心急，要等時(shí)機(jī)成熟再下手�！蓖蝗�，李瑞函一拍腦袋，激動(dòng)地說(shuō)：“想起來(lái)了�！苯又龓�(lái)了兩大法寶—雨傘和面包。雨傘像一張大網(wǎng)，而面包能引來(lái)小蝦。我先把雨傘放入水底，再把面包撕成小塊。不一會(huì)兒，就有幾只垂涎欲滴的小蝦子湊了上來(lái)，眼看就要上鉤了，我們一起使勁一拉，一只小蝦就掉到了傘里�！疤袅�!”我們不約而同地歡呼起來(lái)。最后我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，便把這只小蝦放生了。
經(jīng)過(guò)一番努力，我們熱得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，可是我們體驗(yàn)到了捉蝦子的樂(lè)趣，沒(méi)有比這個(gè)更快樂(lè)的了。
四年級(jí)敘事作文 篇7
一天，我在電視上看見(jiàn)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是一些跑步、游泳什么的，太簡(jiǎn)單了，這還值得大家稱贊嗎？看到我不屑一顧的樣子，媽媽批評(píng)道：“不要小瞧了殘疾人，他們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)是需要付出艱辛的勞動(dòng)的。你要不要也試試當(dāng)一回殘疾人？” “這有什么難的？我就當(dāng)半天盲人給你看看！”
喜
因?yàn)槲椰F(xiàn)在是“盲人”了，所以爸爸媽媽對(duì)我寵愛(ài)有加�！拔乙⒀�！”戴上眼罩的我說(shuō)道。媽媽把牙膏擠好，把牙刷遞到我的手里，打好水送給我。我雙手一伸：“衣服！”爸爸立即拿來(lái)衣服，幫我穿上，我心里樂(lè)壞了，自從上小學(xué)以來(lái)，第一次這么快活。
怒
該吃飯了，我小心翼翼地坐下來(lái)，媽媽把筷子送到我的右手中，抓著我的左手扶到碗邊，爸爸夾了一口菜給我：“來(lái)！這是你最愛(ài)吃的紅燒肉�！蔽倚南耄寒�(dāng)個(gè)盲人的日子真是太幸福了！我咬了一口爸爸夾的菜，咦？怎么麻麻的？再仔細(xì)一嚼，才知道上當(dāng)了，我趕緊吐了出來(lái)。這味兒，明明就是生姜嘛，真讓我“怒火中燒”
哀
吃完飯，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，不知道該干些什么。突然聽著別人在外面玩耍，發(fā)出銀鈴般的笑聲，心里一陣陣發(fā)癢，可是，又看不見(jiàn)，怎么玩兒呢？我只好在家里，摸索著拿出點(diǎn)讀機(jī)，憑著我多年的經(jīng)驗(yàn)，便點(diǎn)到聽故事上，可這里的故事都聽了一萬(wàn)八千遍了，早會(huì)背了，我又關(guān)了點(diǎn)讀機(jī)，不能看書，也不能寫作業(yè)，去睡覺(jué)吧，我又摸索著走向臥室，“��！”我被什么東西絆倒了。哎，當(dāng)盲人真悲哀。
樂(lè)
一個(gè)上午總算過(guò)去了，我的“盲人”生涯也結(jié)束了，我立即除去眼罩，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)周圍是那么的明亮，景色是那么的美好，怎么平時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我拿起了最心愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，美美地看了起了，一飽眼福。
這次的體驗(yàn)讓我嘗到了盲人的喜怒哀樂(lè)。以后面對(duì)殘疾人，我不會(huì)輕視他們，不會(huì)對(duì)他們冷嘲熱諷，一定會(huì)關(guān)心幫助，讓他們也感覺(jué)到生活的美好。
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