【推薦】四年級西湖作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級西湖作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級西湖作文 篇1
傳說西湖是王母娘娘最喜歡的明珠掉落到人間形成的。
唐朝大詩人蘇東坡在杭州做刺史時曾在詩中寫：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇�！庇脕碣潎@西湖的美景。而如今的西湖不僅風(fēng)景秀麗而且獨有韻味。你看那南山路兩側(cè)，綠樹環(huán)繞蔥蔥攏攏，只要你耐心尋覓就會發(fā)現(xiàn)百年古樹屹立其中，當風(fēng)從撫過樹林，葉片發(fā)出溫柔的沙沙聲，好像輕輕向人們訴說著百年的歷史。再看另一側(cè)的北山路，它是杭州最具文化內(nèi)涵的一條街，沿途聚集了佛寺道觀、名人故居等幾乎每一步都是歷史的沉淀。
不僅如此，西湖的四季各有各的美。春天，萬物復(fù)蘇，西湖邊楊柳依依，桃花、櫻花競相開放，到處一片生機勃勃的景象。夏天，西湖的荷塘聞名中外，古詩有云：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。秋天，西湖的梧桐樹、銀杏樹的葉子黃了，隨著秋風(fēng)飄落到馬路上，于是馬路上有了金黃色的絨毯，此時你泛舟湖上，還可以領(lǐng)略到“留得殘荷聽雨聲”的獨特景致。冬天，西湖三絕之一的“斷橋不斷”總是游人如織，那忙著過冬的小松鼠還會調(diào)皮地向游人乞討食物，形成了人和動物和諧共處的畫面。
西湖的美不僅在景也在人，歡迎大家都到西湖來游玩。
四年級西湖作文 篇2
夏天晚上的西湖還沉浸在夏日濃濃的暑氣中，游人依舊如織，通知音樂噴泉即將開始的廣播隨著音樂響起，金發(fā)碧眼的外國人，打扮入時的青年男女，抱著孩子的中 年婦女，都涌上了音樂噴泉的觀看臺：靠在樹上，坐在椅子上，趴在欄桿上，一個個全都伸著的頭和脖子。等待著音樂噴泉的到來。
我們被人群擠得東倒西歪，趕忙“逃”出了人海，往西湖邊的僻靜之處走去。
身后噴泉的音樂響起，我站在集賢亭里往那邊觀望，只看見噴泉燈光閃爍，水柱變化多端。樹上的知了也來湊熱鬧，知了，知了地叫個不停。游人們手拿照相機攝像，屏住呼吸，唯恐有一點點雜音，就會擾亂這一抹美的回憶。
這時的暑氣已經(jīng)漸漸散了些，留下了空氣中一點潮濕的味道。
越往南走，人越稀少，西湖邊的酒吧里傳出了歌手的唱歌聲和流行歌曲的伴奏聲，為寧靜的西湖增添了一些趣味，我好奇地往里張望，隱隱約約便可看見背著吉他，留著長頭發(fā)，蓄著大胡子的吉他手。
曲曲折折的小橋，只有一邊有欄桿，坐在橋頭上，寶石山上真像有無數(shù)寶石在閃爍，山腳下用霓虹燈裝飾的小游艇緩緩漂浮。晚風(fēng)似有似無地吹來，輕輕拂過我們地臉頰，喧鬧已經(jīng)慢慢退去。
西湖，也漸漸地睡著了。
四年級西湖作文 篇3
期待已久的西湖之行，終于來到了。
出發(fā)的時候，我興奮極了，歡快地跑著叫著，像一只飛往廣闊藍天的小鳥，懷著對美景的憧憬。
一路上，我注視著車窗外的風(fēng)景，想象著西湖的美景。有“天堂”之稱的杭州西湖到底有著怎樣的迷人姿色了？
到達目的地，首先映入眼簾的是一汪清澈的湖水，綠得醉人，倒垂的柳絮在風(fēng)中盡情搖擺，古老的蘇堤倒映水中，如夢如幻，三兩艘小木船在湖中劃過，我仿佛看見許仙和白娘子在船上相會呢！“西湖真美啊！”旁邊游人的贊嘆聲把我拉回了現(xiàn)實。
媽媽提議到：“我們?nèi)プ桑 ?/p>
“好呀！呵呵，我和媽媽真是心有靈犀。”我脫口而出。
船在湖上漂，人在畫中游。在船上游西湖的感覺真好呀，周圍的風(fēng)景盡收眼底，三潭印月挨在身邊，雷峰塔就在眼前，我還看見了西湖水中自由自在游來游去的小魚。
下船后，我們到了一個不知名的小亭子里面休息了一會，慢慢體味著西湖的味道。
歡快的時光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了該回家的時候了。離開蘇堤的時候，我看見了一片小樹林里休息的人群，有的在品茶聊天，有的在呤詩作畫，伴隨著鳥叫蟲鳴，無比休閑。
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州西湖是一個令人神往的地方，是一個去了就不愿再離開的仙境。
四年級西湖作文 篇4
今天，爸爸回到家說：“后天，你和姐姐一起去杭州旅游�！痹捯粑绰�，我就高興的一蹦三尺高。下午，我們買好了高鐵票。8月1日，我和姐姐懷著興奮的心情到了高鐵站，乘坐和諧號組列車，不一會兒，高鐵就在鐵道上飛馳，猶如離弦的箭一樣，我九點零五分高鐵就到了杭州，司機拉我們到了賓館，當時已經(jīng)是十二點多了，我們上樓放了東西，就下去吃飯了，吃過飯休息了一會兒，就出發(fā)了。司機帶著我們?nèi)チ宋骱珗@，到了目的地，我們坐上了旅游車，見到西湖，就看見岸邊有很多很多的船，龍頭船、木制船，應(yīng)有盡有、琳瑯滿目。西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜素潔，真是“出淤泥而不染�！蔽骱乃埠苊�，那碧綠的湖水是人們很少看見的，讓人分不出哪是藍天哪是湖水，我坐船在西湖上游覽，靜靜的看著湖中的風(fēng)景。
接著，我們又來到了雷峰塔，雷峰塔初時建為十三層，（雷峰塔原擬建十三層寶塔，由于財力不濟，擬改七層，竣工時只告造了五層）結(jié)構(gòu)為磚石內(nèi)心，外建木構(gòu)樓廊，內(nèi)壁嵌有刻著《華嚴經(jīng)》條石，塔下供奉金銅十六羅漢像。進入雷峰塔，第一眼看見的就是不大也不高的小山，叫水漫金山，里面都是數(shù)不勝數(shù)的錢幣，在燈光的照耀下，金光閃閃，我們來到了第三層，這里有幾幅木制雕刻的圖案個個都雕刻的非常精致、栩栩如生。有女媧補天、嫦娥奔月……看到這里，讓我想起了一句話：“臺上十分鐘，臺下十年功�！比绻藗儾慌毩�(xí)，怎么能雕刻的如此細致。我們來到了最高層，在那里往下俯視，可以看到被綠樹如蔭的青山包圍著的西湖，游客仿佛變成了小螞蟻一樣大。
最后，我們來到了吳鎮(zhèn)，也被人們稱為烏鎮(zhèn)，是中國最后的枕水人家，我靜靜的坐在船上，聽著流水的聲音，觀賞著烏鎮(zhèn)的風(fēng)光，如癡如醉，不知不覺到了岸邊，我們下了船，依依不舍的回到了賓館。
這真是一個有意義的一次旅游！
四年級西湖作文 篇5
在擁有“人間天堂”美稱的杭州有一個風(fēng)光秀麗、舉世聞名的地方——-西湖。
西湖千百年來迎接了數(shù)不盡的游客。古往今來，不知有多少人贊揚國西湖，宋朝的大詩人蘇軾就是其中之一，一句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”朗朗上口，更是讓西湖家喻戶曉。
西湖的水清澈見底。從岸上看，湖中的石子清晰可見。陽光如利劍一般，照在綠葉上，照在湖水中，一直照到湖底的石子上，像水天相接的通道。
西湖周圍的景色絲毫不遜于湖水。湖邊，柳樹垂著頭，似乎在欣賞倒映在水面上的自己；活潑機靈的小松鼠在柳樹上一會兒爬上爬下，一會兒翹著大尾巴一動不動地站著，好像對水中的自己充滿疑惑。
晚上，整個西湖已經(jīng)是燈的海洋！燈光把西湖照得比白天還亮。湖水中，一輪明月倒映在水中央。這時，音樂噴泉像飛龍一樣噴出，又從天而降，隨著音樂不斷變化，噴泉時高時低，最后一束噴泉像要沖出云霄，落下來時又像天女散花，濺得觀眾一身水。
我向往波濤洶涌的長江，贊美雄偉壯觀的長城，但我更愛杭州的西湖，我愛這座美麗的城市！
四年級西湖作文 篇6
星期五晚上，天上飄著蒙蒙細雨，霧很大。我和爸爸還有外婆夜游西湖。這天，霧大到馬路兩邊的建筑都“看不見”了。西湖也一樣，從車里望出去，根本看不見水，好像只看見天空，水莫名奇妙的“失蹤”了，只能看見對岸星星點點的燈光 。
忽然，有音樂聲從耳邊隱隱約約響起。��！有音樂噴泉！我讓爸爸趕緊停下車，拿起雨傘沖了出去，沒有顧忌任何東西：雨、寒冷.....
啊！那如夢如幻的噴泉，那如夢如幻的.音樂，真是令人向往，令人高興！
可是不到五分鐘，廣播里就說音樂噴泉結(jié)束了！下一場還要過十五分鐘，唉,只怪道路太堵，車子太慢，快一點點又無妨��！只好等下一場了。唉！
“還有十五分鐘，爸爸，我們逛逛西湖吧！”
“好”。
我們走在西湖邊的小路上，看見草坪上的燈由于溫差的關(guān)系，冒著煙，發(fā)出“嘶，嘶”地聲音。遠外有幾個黑影，中間還有好多星星點點的燈光，走近一看才知道有人竟然在“燭光晚餐” 呢！
這時，遠處傳來一個熱情洋溢的女聲：“女士們，先生們，音樂噴泉，現(xiàn)在開始！”
“�。∮珠_始了！”
因為是下雨天，人有些少，但還是擋不住我愛看噴泉的心情，高興極了！
終于開始了，泉水隨著音樂舞來舞去，真是美麗動人。
我最喜歡第二首歌曲了，那泉水好像大波浪似的，翻滾著，它時而彎曲，時而筆直，時而變成一個“愛心”，時而又變“X”，時而又噴得很高。
這次夜游西湖真是好，噴泉也真是美！希望這個景色能讓全世界的人們都來看一看！西湖真是美！夜西湖更是一位楚楚動人的“仙女”！
四年級西湖作文 篇7
今年春天，我與爸爸一起去西湖邊游玩。
我們下了車，來到了西湖邊。西湖邊的景色很美麗，柳樹姑娘在微風(fēng)中搖擺著長長的辮子。桃花姐姐笑紅了臉，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來，看看春天是不是已經(jīng)來到。在草地上有許多花朵都綻放了，有紅的，有白的，有粉的，有紫的，星星點點，格外引人注目。我一抬頭，只見湛藍深遠的天空上，飄浮著幾朵潔白的云，幾只小鳥在天空中快樂的飛翔著，還歡快的唱著歌，那聲音真好聽，這使我的心情十分舒暢。
我們走啊走啊，來到了斷橋上。從斷橋上看，景色也很美。湖水很平靜，也很清澈，清得可以看到湖里的小魚，清得可以見湖里的小魚，清得可以映出西湖邊美麗的風(fēng)景。遠處，不時有幾只游船從平靜的湖面劃過。雷峰塔、寶俶塔立在湖邊，象一位戰(zhàn)士守在湖邊。
我們又游覽了西湖的很多風(fēng)景優(yōu)美的地方。當我正看著入迷的時候，媽媽打電話說好回家吃飯了。我戀戀不舍地望了望西湖，我希望下次還能再到這風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩。
四年級西湖作文 篇8
西湖，是杭州城里一顆最為耀眼的明珠，被譽為“人間天堂”。
列入世界遺產(chǎn)名錄的西湖風(fēng)景區(qū)，是杭州人最喜歡去的地方。杭州人看西湖，最喜歡去綠蔭環(huán)抱的寶石山上。走在寶石山的林蔭道，陣陣山風(fēng)拂面，讓人神清氣爽。寶石山上看西湖，最好的地方莫過于險峻的蛤蟆峰。站在蛤蟆峰上眺望，整個西湖盡收眼底。郁郁蔥蔥的綠樹，掩映著湖邊的湖畔居和望湖賓館。晴朗的天氣，湖面上碧波蕩漾，游船、畫舫、電瓶船在湖面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。遠處，著名的雷峰塔，巍峨矗立，與寶石山上的保俶塔，遙相輝映，成為西湖邊上的兩座名塔。再往西南遠眺，隱隱約約可以望見湖中三島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，其實它們是人工島，那是古人用疏浚西湖的淤泥堆積而成的。
從葛嶺下寶石山，就來到了岳王廟，那是杭州人民為紀念宋朝民族英雄岳飛而建造的。老百姓痛恨害死岳飛的奸臣秦檜和他的老婆，鑄了他們的跪像，讓他們永遠懺悔。從岳王廟向東不遠，就來到了白堤。它一頭連著西冷橋，一頭連著斷橋。每當陽春三月，這里游人如織。柳樹爆出了新芽，隨風(fēng)飛舞，特別好看。游人們有的在追逐著玩耍，有的在椅子上靜靜地觀賞湖景，還有的在放隨風(fēng)飛舞的風(fēng)箏。
現(xiàn)在讓我們坐畫舫去游三潭印月吧。平靜的湖面波光粼粼，畫舫的速度很快，不一會兒就來到了聞名的三潭印月景點，它就在小瀛洲邊上的湖里聳立著。每當月明之夜，三個石塔的洞口糊上薄紙，塔中點燃燈光，洞形印入湖面，呈現(xiàn)許多月亮，真月和假月其影難分，夜里這三個石塔，又像三顆小星星在眨眼睛，景色十分迷人，故得名“三潭印月”。據(jù)說，每個石塔下面都藏著一顆舍利子呢。
西湖到處都有美麗的景色，游也游不完，說也說不盡，還是請你自己來細細地品味吧。
四年級西湖作文 篇9
春天的西湖是最漂亮！
梅花，被龔自珍寫過的病梅開了以后，次第的就是玉蘭。那植物園從曲院風(fēng)荷的一條路上去。是看玉蘭最好的地方，路邊從一個情逗初開的含羞少女！變成了熱情奔放的一叢叢！一簇簇，然后在不經(jīng)意之間！就消失了！，玉蘭開了之后就是櫻花！那日本的櫻花還是很合適杭州的氣候的！開的奔放！也熱情！如同日本的一樣！然后就是杭州人引以為自豪的桃花了�。�(jù)說西湖的桃花是同其他的桃花不一樣！其他的桃花是粉紅色的！西湖的桃花是深紫色的！
嫣紅色的！就是很深的紅！帶一點淡淡的暗，一株桃花，種上一株楊柳，然后再桃花！再楊柳，就是小調(diào)上面所唱的：杭州西湖六掉橋！間株楊柳間株桃了��！然后呢？然后就是無邊的春色在西湖蔓延！西湖的茶，西湖的荷。西湖的桂，西湖的雪，一陣陣的風(fēng)月無邊，在風(fēng)中吸著那些春秋殘存直流傳到今天的傳奇浪漫了……
四年級西湖作文 篇10
我欣賞過晴天的西湖，也看過陰天的西湖，卻從未觀賞過雨中的西湖。這次，爸爸帶我去西湖游玩，正好是雨天，讓我們正好一睹為快。
乘著游船，我靜靜地欣賞著眼前的美景，細雨如絲如線，如煙如霧，淅淅瀝瀝地飄灑在西湖上，在湖面上留下無數(shù)朵美麗的小水花，每只游船后都拖著一條長長的白色尾巴，整一個西湖充滿了歡聲笑語。湖里一條條小魚跳出水面打破了風(fēng)平浪靜的水面。西湖四周，岑軟疊嶂的山坡被一層層薄薄的霧包圍著，好似蒙上了一層神秘的面紗。
周圍還種了一大片一大片的荷花。雖然，秋季已經(jīng)到來，但荷花還開得那么茂盛，似乎在給我們展示著一種頑強的生命力。一朵朵粉嫩的荷花，從荷葉中伸出來，盡情地洗了個秋天澡，荷葉片片碧綠，渾圓寬闊，送來陣陣清香。遠處成群的人們，在湖邊欣賞著美麗的荷花，不時傳來陣陣贊美聲。
晴天的西湖令人陶醉，雨中的西湖更加詩情畫意。蘇軾贊美西湖道:“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”西湖無論是淡妝還是濃墨都是那樣魅力無窮。我愛西湖。
【【推薦】四年級西湖作文合集10篇】相關(guān)文章：
【推薦】四年級西湖作文300字四篇01-31
【推薦】四年級西湖作文匯編五篇02-13
四年級西湖作文300字合集5篇02-06
實用的四年級西湖作文合集10篇02-11
四年級西湖作文300字合集5篇02-14
實用的四年級西湖作文合集六篇02-11
四年級西湖作文300字合集五篇02-10
四年級西湖美景作文02-14
有關(guān)四年級西湖作文3篇02-02
四年級西湖美景作文(10篇)02-14